Diasarja Twitteristä ja blogeista keskustelun pohjaksi yliopisto-opettajille. Toiseksi viimeisessä diassa linkit tarkempiin ohjeisiin liittyen em. palveluiden käyttöönottoon ja opetuskäyttöön.
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016Opinlakeus
Kooste oppimisen tukemiseen soveltuvista sosiaalisen median palveluista ja muista digitaalisista välineistä ja palveluista.
Aineisto on muokattu Matleena Laakson alkupeärisaineistojen pohjalta 2. asteen opettajien koulutuspäivään Etelä-Pohjanmaan Opistolle 11.11.2016.
Tutustu Matleenan aineistoihin:
www.matleenalaakso.fi
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/
Avoimen jakamisen hyödyt ja käytännöt 29.4.21 Matleena Laakso
Tutoropettajien iltapäivän puheenvuoro avoimesta jakamisesta ja sen hyödyistä ja käytännöistä. Aiheeseen liittyvät artikkelit suomeksi ja ruotsiksi sekä vähän perusteellisemmat diat teemasta löydät sivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja Twitteristä ja blogeista keskustelun pohjaksi yliopisto-opettajille. Toiseksi viimeisessä diassa linkit tarkempiin ohjeisiin liittyen em. palveluiden käyttöönottoon ja opetuskäyttöön.
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016Opinlakeus
Kooste oppimisen tukemiseen soveltuvista sosiaalisen median palveluista ja muista digitaalisista välineistä ja palveluista.
Aineisto on muokattu Matleena Laakson alkupeärisaineistojen pohjalta 2. asteen opettajien koulutuspäivään Etelä-Pohjanmaan Opistolle 11.11.2016.
Tutustu Matleenan aineistoihin:
www.matleenalaakso.fi
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/
Avoimen jakamisen hyödyt ja käytännöt 29.4.21 Matleena Laakso
Tutoropettajien iltapäivän puheenvuoro avoimesta jakamisesta ja sen hyödyistä ja käytännöistä. Aiheeseen liittyvät artikkelit suomeksi ja ruotsiksi sekä vähän perusteellisemmat diat teemasta löydät sivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
PAOK - Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri -ohjelman Road Show -päivän tietoisku. Dioissa esitellään sulautuvan opetuksen ajatusta ja näytetään esimerkkejä siitä miten lukiossa ja ammatillisessa koulutuksessa voidaan hyödyntää tietoverkkojen tarjoamia mahdollisuuksia osana lähiopetusta.
1. Keudan pedagoginen kehittäjäryhmä 9.11.2009 Anu Wulff Verkko-opetuksen asiantuntija ISOverstas SOSIAALISEN MEDIAN MAHDOLLISUUDET OPPIMISEN TUKENA Sosiaalinen media avaa koulun ovet ja ikkunat ulkomaailmaan
2.
3.
4.
5.
6. Tietovirtojen hyödyntäminen eli RSS-syötteiden mahdollisuudet (esimerkki Moodlesta) RSS-lukuohjelma (tässä Moodle) kertoo käyttäjälle milloin seurattavalle sivustolle on ilmestynyt uutta luettavaa
21. Mikrokanavat: Qaiku/Brigthkite/Twitter mikrobloggailuun - ”kahvipöytäjutteluun verkon yli”, (kv)suunnitteluun, tiedon jakamiseen, rapoamiseen …. Omat kanavat eri teemoille/ryhmille!
22. Qaikun verkkoyhteisö tuottaa ja jakaa tietoa yhteisöllisesti – verkostoituminen (ISOverstaalla oma kanava)
24. Twitter – kansainvälisesti suosituin mikrokanava ( esimerkki 1.11.2009 ) Osoitteenkutistajat: Esim. bit.ly tai tinyurl.com @nimimerkki RT = ReTweet #tag = Risuaitatagi
33. Yhteisöalusta Ning – keskusteluja, mediaa, RSS-syötteitä, ryhmiä, blogit ym. (yli 12 v) Sometu-verkoston Ningiä seuraamalla tiedät missä mennään sosiaalisen median oppimissovelluksissa Yhdellä ihmisellä voi olla yksi tai useampia verkkoidentiteettejä (Trollit tai peelot hukkaavat muiden aikaa ”jankkaamisella”)
43. Tekijänoikeudet verkossa – Tekijä voi antaa toisille luvan käyttää teostaan mm. Creative Commons –lisenssin avulla. Tarmo Toikkasen esitys aiheesta