SlideShare a Scribd company logo
KERAJAAN KUTAI
KELAS X
SEMESTER 1 – SEJARAH INDONESIA
BAB 1
“MASUKNYA KERAJAAN HINDU
BUDDHA DI NUSANTARA”
PROFIL KERAJAAN KUTAI
INDIKATOR PENJELASAN
TEMPAT KALTIM, TEPIAN SUNGAI MAHAKAM
WAKTU BERDIRI 350 ATAU 4 MASEHI
BUKTI ADA 7 BUAH PRASASTI YUPA
AGAMA HINDU
RAJA KUDUNGGA (RAJA PERTAMA)
ASMAWARMAN
MULAWARMAN (RAJA TERKENAL)
RUNTUH AKIBAT PERANG SAUDARA DALAM
MEMPERUBUTKAN KEKUASAAN
KELEBIHAN KERAJAAN TERTUA DI NUSANTARA
ISI YUPA
• DARI SALAH SATU YUPA
TERSEBUT DIKETAHUI BAHWA
RAJA YANG MEMERINTAH
KERAJAAN KUTAI SAAT ITU
ADALAH MULAWARMAN
• NAMANYA DICATAT DALAM
YUPA KARENA
KEDERMAWANANNYA
MENYEDEKAHKAN 20.000 EKOR
SAPI KEPADA
KAUM BRAHMANA
• SANG MAHĀRĀJA KUNDUNGGA, YANG
AMAT MULIA, MEMPUNYAI PUTRA YANG
MASHUR, SANG AŚWAWARMAN
NAMANYA, YANG SEPERTI ANGŚUMAN
(DEWA MATAHARI) MENUMBUHKAN
KELUARGA YANG SANGAT MULIA. SANG
AŚWAWARMMAN MEMPUNYAI PUTRA
TIGA, SEPERTI API (YANG SUCI). YANG
TERKEMUKA DARI KETIGA PUTRA ITU
IALAH SANG MŪLAWARMMAN, RAJA
YANG BERPERADABAN BAIK, KUAT, DAN
KUASA. SANG MŪLAWARMMAN TELAH
MENGADAKAN KENDURI (SELAMATAN
YANG DINAMAKAN) EMAS-AMAT-
BANYAK. UNTUK PERINGATAN KENDURI
(SELAMATAN) ITULAH TUGU BATU INI
DIDIRIKAN OLEH PARA BRAHMANA.
 YUPA ADALAH TUGU
BATU YANG BERFUNGSI
SEBAGAI TUGU
PERINGATAN YANG
DIBUAT OLEH PARA
BRAHMAN ATAS
KEDERMAWANAN RAJA
MULAWARMAN.
 MENGGUNAKAN
BAHASA SANSEKERTA
DAN HURUP PALLAWA
 PERA KERAJAAN KUTAI
CORAK KEHIDUPAN
POLITIK
RAJA PERTAMA =
KUDUNGGA
RAJA TERKENAL
=
MULAWARMAN
MEMILIKI
HUBUNGAN
DENGAN INDIA
CORAK KEHIDUPAN
EKONOMI
PERDANGANGAN =
BARTER
RAJA TERKENAL =
MULAWARMAN
MEMILIKI
HUBUNGAN
DENGAN INDIA
PERKERJAAN =
SISTEM PERTANIAN,
PETERNAK
BERAKHIR
 KERAJAAN KUTAI BERAKHIR SAAT RAJA KUTAI YANG
BERNAMA MAHARAJA DHARMA SETIA TEWAS DALAM
PEPERANGAN DI TANGAN RAJA KUTAI KARTANEGARA
(KUTAI ISLAM) KE-13
SOAL LATIHAN
1. KERAJAAN KUTAI BERDIRI PADA ABAD KE …
A. ABAD KE 3
B. ABAD KE 4
C. ABAD KE 5
D. ABAD KE 6
E. ABAD KE 7
2. YUPA DITULIS MENGGUNAKAN BAHASA … HURUF …
A. SANSEKERTA – PALLAWA
B. PALLAWA – SANSEKERTA
C. NUSANTARA – SANSEKERTA
D. KALTIM – SANSEKERTA
E. INDIA – PALLAWA
3. PENJELASAN YANG PALING TEPAT DARI ISI YUPA …
A. RAJA MULAWARMAN ADALAH RAJA YANG HEBAT DAN DERMAWAN
B. KUTAI PADA SAAT ITU ADALAH KERAJAAN YANG BESAR
C. RAJA MULAWARMAN BAGAIKAN DEWA MATAHARI
D. BRAHMANA BERSEDEKAH 20000 EKOR SAPI KEPADA RAJA
MULAWARMAN
E. RAJA MULAWARMAN ADALAH RAJA TERAKHIR KERAJAAN KUTAI

More Related Content

What's hot

sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan indiasistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
suziana15
 
Legenda china kisah kaisar yao dan kaisar shun
Legenda china   kisah kaisar yao dan kaisar shunLegenda china   kisah kaisar yao dan kaisar shun
Legenda china kisah kaisar yao dan kaisar shun
Chia Ie
 
Sejarah Kutai
Sejarah KutaiSejarah Kutai
Sejarah Kutai
Kang Is
 
Sistem pemerintahan raja
Sistem pemerintahan rajaSistem pemerintahan raja
Sistem pemerintahan rajaNurhawa Rosman
 
Sejarah kutai
Sejarah kutaiSejarah kutai
Sejarah kutai
DewiYani Suganda
 
KERAJAAN KUTAI
KERAJAAN KUTAIKERAJAAN KUTAI
KERAJAAN KUTAI
X Mipa 4 Smancil
 

What's hot (7)

sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan indiasistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
sistem pemerintahan raja sultan amir di anddalus dan india
 
Legenda china kisah kaisar yao dan kaisar shun
Legenda china   kisah kaisar yao dan kaisar shunLegenda china   kisah kaisar yao dan kaisar shun
Legenda china kisah kaisar yao dan kaisar shun
 
Sejarah Kutai
Sejarah KutaiSejarah Kutai
Sejarah Kutai
 
X: Kerajaan Panjalu
X: Kerajaan PanjaluX: Kerajaan Panjalu
X: Kerajaan Panjalu
 
Sistem pemerintahan raja
Sistem pemerintahan rajaSistem pemerintahan raja
Sistem pemerintahan raja
 
Sejarah kutai
Sejarah kutaiSejarah kutai
Sejarah kutai
 
KERAJAAN KUTAI
KERAJAAN KUTAIKERAJAAN KUTAI
KERAJAAN KUTAI
 

More from Deddy Hidayat

Kerajaan kalingga
Kerajaan kalinggaKerajaan kalingga
Kerajaan kalingga
Deddy Hidayat
 
Kerajaan tarumanegara
Kerajaan tarumanegaraKerajaan tarumanegara
Kerajaan tarumanegara
Deddy Hidayat
 
sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020
sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020
sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020
Deddy Hidayat
 
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarahKonsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Deddy Hidayat
 
Pendapatan nasional
Pendapatan nasionalPendapatan nasional
Pendapatan nasional
Deddy Hidayat
 
Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018
Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018
Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018
Deddy Hidayat
 
Kode surat keluar ma mawar 2018
Kode surat keluar ma mawar 2018Kode surat keluar ma mawar 2018
Kode surat keluar ma mawar 2018
Deddy Hidayat
 
Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1
Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1
Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1
Deddy Hidayat
 

More from Deddy Hidayat (8)

Kerajaan kalingga
Kerajaan kalinggaKerajaan kalingga
Kerajaan kalingga
 
Kerajaan tarumanegara
Kerajaan tarumanegaraKerajaan tarumanegara
Kerajaan tarumanegara
 
sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020
sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020
sk juknis penulisan ijazah ra mi m ts ma tp. 2019-2020
 
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarahKonsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
Konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah
 
Pendapatan nasional
Pendapatan nasionalPendapatan nasional
Pendapatan nasional
 
Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018
Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018
Sk juknis penulisan ijazah dan shuambn 2017 2018
 
Kode surat keluar ma mawar 2018
Kode surat keluar ma mawar 2018Kode surat keluar ma mawar 2018
Kode surat keluar ma mawar 2018
 
Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1
Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1
Buku Sejarah Indonesia Kelas XII K13 Semester 1
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 

Kerajaan kutai

  • 1. KERAJAAN KUTAI KELAS X SEMESTER 1 – SEJARAH INDONESIA
  • 2. BAB 1 “MASUKNYA KERAJAAN HINDU BUDDHA DI NUSANTARA”
  • 3. PROFIL KERAJAAN KUTAI INDIKATOR PENJELASAN TEMPAT KALTIM, TEPIAN SUNGAI MAHAKAM WAKTU BERDIRI 350 ATAU 4 MASEHI BUKTI ADA 7 BUAH PRASASTI YUPA AGAMA HINDU RAJA KUDUNGGA (RAJA PERTAMA) ASMAWARMAN MULAWARMAN (RAJA TERKENAL) RUNTUH AKIBAT PERANG SAUDARA DALAM MEMPERUBUTKAN KEKUASAAN KELEBIHAN KERAJAAN TERTUA DI NUSANTARA
  • 4. ISI YUPA • DARI SALAH SATU YUPA TERSEBUT DIKETAHUI BAHWA RAJA YANG MEMERINTAH KERAJAAN KUTAI SAAT ITU ADALAH MULAWARMAN • NAMANYA DICATAT DALAM YUPA KARENA KEDERMAWANANNYA MENYEDEKAHKAN 20.000 EKOR SAPI KEPADA KAUM BRAHMANA • SANG MAHĀRĀJA KUNDUNGGA, YANG AMAT MULIA, MEMPUNYAI PUTRA YANG MASHUR, SANG AŚWAWARMAN NAMANYA, YANG SEPERTI ANGŚUMAN (DEWA MATAHARI) MENUMBUHKAN KELUARGA YANG SANGAT MULIA. SANG AŚWAWARMMAN MEMPUNYAI PUTRA TIGA, SEPERTI API (YANG SUCI). YANG TERKEMUKA DARI KETIGA PUTRA ITU IALAH SANG MŪLAWARMMAN, RAJA YANG BERPERADABAN BAIK, KUAT, DAN KUASA. SANG MŪLAWARMMAN TELAH MENGADAKAN KENDURI (SELAMATAN YANG DINAMAKAN) EMAS-AMAT- BANYAK. UNTUK PERINGATAN KENDURI (SELAMATAN) ITULAH TUGU BATU INI DIDIRIKAN OLEH PARA BRAHMANA.
  • 5.  YUPA ADALAH TUGU BATU YANG BERFUNGSI SEBAGAI TUGU PERINGATAN YANG DIBUAT OLEH PARA BRAHMAN ATAS KEDERMAWANAN RAJA MULAWARMAN.  MENGGUNAKAN BAHASA SANSEKERTA DAN HURUP PALLAWA
  • 7. CORAK KEHIDUPAN POLITIK RAJA PERTAMA = KUDUNGGA RAJA TERKENAL = MULAWARMAN MEMILIKI HUBUNGAN DENGAN INDIA
  • 8. CORAK KEHIDUPAN EKONOMI PERDANGANGAN = BARTER RAJA TERKENAL = MULAWARMAN MEMILIKI HUBUNGAN DENGAN INDIA PERKERJAAN = SISTEM PERTANIAN, PETERNAK
  • 9. BERAKHIR  KERAJAAN KUTAI BERAKHIR SAAT RAJA KUTAI YANG BERNAMA MAHARAJA DHARMA SETIA TEWAS DALAM PEPERANGAN DI TANGAN RAJA KUTAI KARTANEGARA (KUTAI ISLAM) KE-13
  • 10. SOAL LATIHAN 1. KERAJAAN KUTAI BERDIRI PADA ABAD KE … A. ABAD KE 3 B. ABAD KE 4 C. ABAD KE 5 D. ABAD KE 6 E. ABAD KE 7 2. YUPA DITULIS MENGGUNAKAN BAHASA … HURUF … A. SANSEKERTA – PALLAWA B. PALLAWA – SANSEKERTA C. NUSANTARA – SANSEKERTA D. KALTIM – SANSEKERTA E. INDIA – PALLAWA 3. PENJELASAN YANG PALING TEPAT DARI ISI YUPA … A. RAJA MULAWARMAN ADALAH RAJA YANG HEBAT DAN DERMAWAN B. KUTAI PADA SAAT ITU ADALAH KERAJAAN YANG BESAR C. RAJA MULAWARMAN BAGAIKAN DEWA MATAHARI D. BRAHMANA BERSEDEKAH 20000 EKOR SAPI KEPADA RAJA MULAWARMAN E. RAJA MULAWARMAN ADALAH RAJA TERAKHIR KERAJAAN KUTAI