El documento presenta los 10 propósitos del autor para el año 2016, los cuales incluyen fortalecer su relación con Dios y su familia a través de la oración y obras de misericordia, mejorar sus hábitos personales como la impaciencia e intolerancia, cuidar su salud mediante ejercicio y nutrición adecuada, viajar por Nicaragua para conocer todos sus municipios, servir en su iglesia y comunidad, y terminar dos libros sobre psicoterapia familiar y sobre su familia.
In dit document laat ik zien hoe je je als organisatie kunt onderscheiden door te werken vanuit een sterk gedachtengoed. Een krachtig idee dat past in deze tijd en de behoeften van mensen.
Aantrekkelijkheid, diversiteit en persoonlijke
connectiviteit in kennis-ecologiën voor cultuureducatie.
Onderzoek naar alternatieven voor bestaande (geleide) cultuurnetwerken t.b.v. Master Kunsteducatie Fontys Hogeschool vd Kunsten 2013
El documento presenta los 10 propósitos del autor para el año 2016, los cuales incluyen fortalecer su relación con Dios y su familia a través de la oración y obras de misericordia, mejorar sus hábitos personales como la impaciencia e intolerancia, cuidar su salud mediante ejercicio y nutrición adecuada, viajar por Nicaragua para conocer todos sus municipios, servir en su iglesia y comunidad, y terminar dos libros sobre psicoterapia familiar y sobre su familia.
In dit document laat ik zien hoe je je als organisatie kunt onderscheiden door te werken vanuit een sterk gedachtengoed. Een krachtig idee dat past in deze tijd en de behoeften van mensen.
Aantrekkelijkheid, diversiteit en persoonlijke
connectiviteit in kennis-ecologiën voor cultuureducatie.
Onderzoek naar alternatieven voor bestaande (geleide) cultuurnetwerken t.b.v. Master Kunsteducatie Fontys Hogeschool vd Kunsten 2013
This document discusses the role and purpose of museums in society from the perspective of the Dutch Open Air Museum (NOM). It addresses how NOM is perceived as focusing on nostalgia and attractions. It explores how NOM can remain relevant by telling more inclusive stories, engaging in societal issues, and taking a more active role in building connections. The document advocates using the GIVE model of storytelling to focus on values, meaning, and actions that achieve societal goals through empathy, emotions, and co-creation with audiences.
Sustainable Development Goals and Values for MuseumErfgoed 2.0
How museums can engage their audiences and work together with them on Sustainable Development Goals, based on their core Values and storytelling, by using the GIVE-model
the GIVE board (social Goals, Idea&Identity, Values, Engagement / empathy / Education, previously known as -SET-) will help you with your organisation's identity, social (responsibility) approach, communication and supporting storytelling, based on core values and sustainable development goals, by discussing why and how to build relations, attract followers / fans and make your efforts profitable. The GIVE model will be part of the Ready SET Go! handbook, which is (still) a work in progress.
presentation of the GIVE model during ICOM CECA conference 2018 in Tbilisi, how museums education & cultural action, sustainable development goals and storytelling lead to value. Use this model to discuss the values of your organization and how action can be designed accordingly
8 digitale en sociale vaardigheden die kinderen moeten meekrijgenErfgoed 2.0
presentatie voor de (verkorte) workshop van Theo Meereboer over de 8 digitale en de sociale vaardigheden en competenties die kinderen moeten meekrijgen om in de 21e eeuw digitale intelligent te zijn en te handelen. Tijdens Mediawijsheid Congres 2018
The document discusses digital storytelling. Some key points include:
- Storytelling is a social and cultural activity of sharing stories through various media to educate and build community.
- Effective storytelling uses techniques like narrative structure, characters, point of view, drama and visual elements.
- New digital tools allow for interactive and immersive storytelling experiences through games, VR/AR, social media and mobile applications.
- Museums can use storytelling to make collections more engaging and meaningful by putting people and their motivations and emotions at the center.
The document discusses various aspects of digital storytelling. It touches on how storytelling can be used in museums to engage audiences, bridge cultural heritage to the present, and encourage co-creation of narratives. It provides examples of different storytelling tools that can be used both digitally and non-digitally, such as narrative flow, copywriting, drama/tension, visuals, games, VR/AR, social media, and activities. It also discusses principles of good storytelling like focusing on people, passion, and interactive story arcs.
presentatie voor Postgraduaat Erfgoedondernemer aan de Erasmus Hogeschool in Brussel. Onderdeel: co-creatie en het SET model voor het ontwikkelen van het (museale) principe in de organisatie, vanwaaruit betekenisvolle 'product-markt-combinaties 'in co-creatie kunnen ontstaan.
This document discusses the role and purpose of museums in society from the perspective of the Dutch Open Air Museum (NOM). It addresses how NOM is perceived as focusing on nostalgia and attractions. It explores how NOM can remain relevant by telling more inclusive stories, engaging in societal issues, and taking a more active role in building connections. The document advocates using the GIVE model of storytelling to focus on values, meaning, and actions that achieve societal goals through empathy, emotions, and co-creation with audiences.
Sustainable Development Goals and Values for MuseumErfgoed 2.0
How museums can engage their audiences and work together with them on Sustainable Development Goals, based on their core Values and storytelling, by using the GIVE-model
the GIVE board (social Goals, Idea&Identity, Values, Engagement / empathy / Education, previously known as -SET-) will help you with your organisation's identity, social (responsibility) approach, communication and supporting storytelling, based on core values and sustainable development goals, by discussing why and how to build relations, attract followers / fans and make your efforts profitable. The GIVE model will be part of the Ready SET Go! handbook, which is (still) a work in progress.
presentation of the GIVE model during ICOM CECA conference 2018 in Tbilisi, how museums education & cultural action, sustainable development goals and storytelling lead to value. Use this model to discuss the values of your organization and how action can be designed accordingly
8 digitale en sociale vaardigheden die kinderen moeten meekrijgenErfgoed 2.0
presentatie voor de (verkorte) workshop van Theo Meereboer over de 8 digitale en de sociale vaardigheden en competenties die kinderen moeten meekrijgen om in de 21e eeuw digitale intelligent te zijn en te handelen. Tijdens Mediawijsheid Congres 2018
The document discusses digital storytelling. Some key points include:
- Storytelling is a social and cultural activity of sharing stories through various media to educate and build community.
- Effective storytelling uses techniques like narrative structure, characters, point of view, drama and visual elements.
- New digital tools allow for interactive and immersive storytelling experiences through games, VR/AR, social media and mobile applications.
- Museums can use storytelling to make collections more engaging and meaningful by putting people and their motivations and emotions at the center.
The document discusses various aspects of digital storytelling. It touches on how storytelling can be used in museums to engage audiences, bridge cultural heritage to the present, and encourage co-creation of narratives. It provides examples of different storytelling tools that can be used both digitally and non-digitally, such as narrative flow, copywriting, drama/tension, visuals, games, VR/AR, social media, and activities. It also discusses principles of good storytelling like focusing on people, passion, and interactive story arcs.
presentatie voor Postgraduaat Erfgoedondernemer aan de Erasmus Hogeschool in Brussel. Onderdeel: co-creatie en het SET model voor het ontwikkelen van het (museale) principe in de organisatie, vanwaaruit betekenisvolle 'product-markt-combinaties 'in co-creatie kunnen ontstaan.
8. wat weerhoudt
die enkeling
dan nog?
8 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
9. stelling:
kennismonopolie
en auteursrecht
vormen grootste
struikelblok
9 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
10. concurrentie > collaboratie?
oplossing:
gewijzigde
vormen van
samenwerking
10 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
11. royalties > micropayments
subsidie > crowdfunding?
mits: andere
verdienmodellen
kunnen worden
toegepast
11 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
12. gaat Metcalfe’s law ook op
voor sociale kennisnetwerken?
n(n − 1)/2
extra opbrengst:
aandacht
beleving
waardering
66
12 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
13. peer review > crowdsourcing
en co-creatie?
dus:
online samenwerken
10
vraagt om nieuwe
werkprocessen,
organisatiestructuren
en herwaardering?
13 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
14. solitair > solidair
project > proces...
in omgekeerde volgorde:
verbeteren
toelichten
incuberen
faciliteren
initiëren
kortom: er zijn
andere rollen
nodig voor
kenniswerkers
14 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
15. toonaangevende organisatie
en dito informatie
gezag +
kwaliteit
waarde toevoegen
aan bestaande
communities
deelbaarheid
15 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
16. • verbind kennis en (praktijk) ervaring
• werk met ‘halffabrikaten’
• koppel offline en online
de virtuoze cirkel
opwaartse
waardering
met dank aan Neil Perkin / Only Dead Fish (virtuoze cirkel)
16 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
17. in beweging krijgen
visie
verbeeldend + beïnvloedend vermogen
aandacht vragen / richting geven
KIJK...
de waarde van relatie
verbindend vermogen
relaties strategie gedragsverandering /
participatie
EN DUS
missie
waarde gevend vermogen
bewustwording (identiteit) /
probleemoplossen
WANT...
17 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
18. 4xL
de toekomst van + + loosen
communities
listen
/ like-wise
(l.a.t.-) relations
18 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
19. hier bent u
excentrisch
hier gebeurt het
denken en doen
19 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
20. denken, delen, uitwisselen
ter motivatie:
er komt een
generatie aan die
allang zo doet
20 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011
21. meer op Erfgoed 2.0
bedankt voor
de aandacht erfgoed2.0@gmail.com
De gebruiker mag:
Verspreiden, kopieren
Remixen, afgeleiden maken
Onder de volgende voorwaarden
1. Naamsvermelding: Theo Meereboer / Erfgoed 2.0
2. Revenuen / hergebruik: Gelijk delen onder dezelfde licentie
21 een nieuwe Homo Musealis
woensdag 23 maart 2011