SlideShare a Scribd company logo
slidesmania.com
Tafsir Ayat Akidah
Surah Al-Fatihah
slidesmania.com
Kelompok 1
Nama Kelompok :
 Feryal Zeinia
 Melinda Lhaila Nurfadilla Tjian
 Puput Rahmania
 Siti Sopa Lismaya
slidesmania.com
 Ibnu Katsir
 Ahmad Mustafa Al-Maragi
 Quraish Shihab
 Dr. `Aidh AL-Qarni
 Dr. Shalih Alu Asy-syaikh
Menurut Para Ahli Tafsir
slidesmania.com
Ayat Pertama
ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ح‬ٰ‫الر‬ ِ‫ن‬‫ه‬‫م‬ْ‫ح‬ٰ‫الر‬ ِ
‫ه‬ٰ
‫اّلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬
Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang.
Pendapat Quraish Shihab :
 Kandungan basmallah dirangkum oleh huruf ba. Ba ini merupakan kalimat yang tidak terucapkan tetapi harus
terlintas Ketika mengucapkan basmallah yaitu kata “memulai” yakni menjadikan nama Allah sebagai pangkalan
tempat bertolak.
Pendapat Ibnu Katsir
 Bismillah mengandung keberkahan oleh karena itu kita diajurkan melafalkannya pada setiap awal aktivitas dan
pekerjaan.
Pendapat A.Hassan :
 Aku membaca surah ini atas perintah dan pertolongan Allah.
 Surah ini diturunkan atas perintah dan dengan rahmat Allah.
Pendapat Dr. ‘Aidh Al-Qarni :
 Ar-Rahman artinya adalah Zat yang keluasan rahmat-Nya meliputi semua Makhluk. Ar-Rahim artinya bahwa Dia
menyayangi para kekasih-Nya yang terdiri dari para nabi dan orang-orang shaleh.
 Nama-nama dan sifat-sifat Allah itu menggambarkan apa yang sebenernya tentang Allah.
slidesmania.com
Ayat kedua
‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬‫ل‬‫ه‬‫ع‬ْ‫ال‬ ِٰ
‫با‬‫ر‬ ِ
‫ه‬ٰ
ِ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ْ‫م‬‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
ۙ
Artinya: Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam.
Pendapat Ibnu Katsir :
 Huruf alif dan lam pada kalimat alhamdulillah ditunjukan untuk mencakup segala jenis pujian
yang merupakan hak Allah SWT., sebagaimana kata Rabb yang hanya boleh ditunjukan pada
Allah bukan yang lainnya.
Pendapat Quraish Shihab :
 Pada kata Alhamdulillah segala puji bagi Allah huruf (lam) bagi yang menyertai kata (Allah)
mengandung makna bahwa khususan baginya ini berarti bahwa segala pujian hanya wajah
dipersembahkan kepada Allah Swt. dia dipuji karena dia menciptakan segala sesuatu dan
segalanya diciptakannya dengan baik serta dengan penuh "kesadaran"! tanpa paksaan dan
dengan Alhamdulillah, si pengucap menyimpulkan bahwa segala sesuatu yang bersumber dari
Allah adalah terpuji.
Pendapat Ahmad Mustafa Al-Maraghi :
 Setiap pujian yang baik itu hanyalah bagi Allah. Sebab, Dia-lah sumber terciptanya semua
makhluk
Pendapat Dr. ‘Aidh al-Qarni :
 Pujian kepada Allah itu harus dengan sifat-sifat yang sempurna. Dia adalah Zat Yang Maha
Terpuji dalam segala hal dan keadaan.
slidesmania.com
Ayat Ketiga
ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ح‬ٰ‫الر‬ ِ‫ن‬‫ه‬‫م‬ْ‫ح‬ٰ‫الر‬
ۙ
Artinya : Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang.
Pendapat Ibnu Katsir :
 Ar-Rahman Ar-Rahim menunjukkan makna "sangat". berarti Allah menegaskan
bahwa Allah merupakan pemberi rahmat di dunia dan akhirat.
Pendapat Quraish Shihab :
 Pemeliharaan tidak dapat terlaksana dengan baik dan sempurna kecuali bila di sertai
oleh rahmat kasih saying.
Pendapat Ahmad Mustafa Al-Maragi :
 Arti Ar-Rahman ialah yang memberikan nikmat dan yang berbuat baik terhadap
hamba-hamba-Nya tanpa perhitungan dan masa berakhir.
Pendapat Dr. ‘Aidh al-Qarni :
 Allah mengulang kata ar-Rahman dan ar-Rahim untuk menegaskan bahwa
dikarenakan kasih sayang-Nya selalu mendahului murka-Nya, dan kasih sayang-Nya
meliputi semua makhluk-Nya.
slidesmania.com
Ayat keempat
ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِٰ‫د‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫و‬‫ي‬ ِ‫ك‬ِ‫ل‬‫ه‬‫م‬
ۙ
Artinya: Pemilik hari pembalasan.
Pendapat Ibnu Katsir :
 Allah adalah pemilik hari dunia dan akhirat.
Pendapat Quraish Shihab :
 Dan dialah penguasa satu-satunya pada hari kiamat ,hari penghitungan dan pembalasan.
wewenangnya pada hari itu bersifat mutlak dan tidak disekutui oleh suatu apapun
Pendapat :
 Dalam ayat ini mengingatkan akan hari akhir ,dan memotivasinya untuk mempersiapkan amal shalih
dan menahan diri dari kemaksiatan serta lejelekan
Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni
 Penyebutan Hari Pembalasan pada ayat ini adalah untuk memperlihatkan kesempurnaan kekuasaan-
Nya atas semua mahluk pada hari itu.
slidesmania.com
Ayat kelima
ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬‫ت‬ْ‫س‬‫ن‬ ‫اك‬ٰ‫ي‬ِ‫ا‬‫و‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ن‬ ‫اك‬ٰ‫ي‬ِ‫ا‬
ۙ
Artinya: Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada
Engkaulah kami mohon pertolongan.
Pendapat Ibnu Katsir :
 Kalimat “Hanya kepada engkaulah kami beribadah” menunjukan penyucian diri dari kemusyrikan.
Sedangkan kalimat “Hanya kepada engkaulah kami memohon pertolongan” merupakan penyucian
dari apa yang telah diusahakan dengan menyerahkan segala hanya kepada Allah Yang Maha Mulia
lagi Maha Agung
Pendapat Quraish Shihab :
 Di antara mereka ada yang mengatakan bahwa lafaz iyyaka na'budu mengandung makna lebih lembut
daripada iyyaka 'abadna dalam hal berendah diri, mengingat lafaz kedua ini mengandung makna
membesarkan diri karena dia menjadikan dirinya sebagai orang yang ahli melakukan ibadah. Padahal
tiada seorang pun yang mampu beribadah kepada Allah Swt. dengan ibadah yang hakiki, tiada pula
yang dapat memuji-Nya dengan pujian yang layak buat-Nya.
Pendapat Ahmad Mustafa Al-Maragi
 Menurut al-Maraghi, inti ayat ini berisi perintah Allah agar seseorang tidak menyembah selain Allah,
karena Dialah yang tersendiri denagn kekuasaan-Nya
Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni :
 Didahulukan-Nya dhamir“iyyaka” atas fi’ilnya adalah untuk memberi makna penegasan bahwa ibadah
dan isti’anah itu hanya pantas ditujukan kepada Allah saja
slidesmania.com
Ayat keenam
‫ْم‬‫ي‬ِ‫ق‬‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫اط‬‫ر‬ِٰ‫ص‬‫ال‬ ‫ا‬‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬ِ‫ا‬
ۙ
Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus
Pendapat Ibnu Katsir :
 Ayat ini mengandung dalil yang menganjurkan ber-tasawuf dengan sifat-sifat yang tinggi dan amal saleh. Setelah seorang
hamba mengagungkan sifat Allah dan beramal saleh untuk Allah, kemudian ia memohon akan kebutuhanya
Pendapat Quraish Shihab :
 Kepada Engkaulah kami meminta untuk menunjuki kami jalan kebenaran, kebajikan dan membawa kepada kebahagiaan
Pendapat Dr. Shalih Alu Asy-Syaikh :
 Dia Allah yang menguasai hari pkiamat yaitu hari pembalasan
Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni :
 Tunjukilah kami kepada jalan yang jelas (Surga).
slidesmania.com
Ayat ketujuh
‫ە‬ ْ‫م‬ِ‫ْه‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ْتا‬‫م‬‫ع‬ْ‫ن‬‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ذ‬ٰ‫ال‬ ‫اط‬‫ر‬ِ‫ص‬
ۙ
‫ا‬ٰ‫الض‬ ‫ا‬‫ل‬‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ْه‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ِ
‫با‬ْ‫و‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ْر‬‫ي‬‫غ‬
ۙ
‫ْن‬‫ي‬ِٰ‫ل‬
Artinya; (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka yang dimurkai, dan bukan (pula
jalan) mereka yang sesat.
Pendapat Ibnu Katsir :
 Pada kalimat "Jalannya orang-orang yang telah Engkau anugerahkan nikmat kepada mereka" menafsirkan "Jalan yang lurus". Jalan yang telah
diberi nikmat yaitu jalan orang-orang yang telah menaati Allah dan RasulNya.Penggalan "Bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula
jalan) mereka yang sesat" Hal ini merupakan orang-orang yang mengingkari perintah Allah dan ajaran para RasulNya. Mereka yang tidak
memiliki pengetahuan dan mengikuti kesesatan, mereka itu adalah orang-orang yang tidak mendapatkan petunjuk Allah Subhanahu Wata’ala
Pendapat Quraish Shihab :
 Yaitu jalan para hamba-Mu yang telah Engkau beri petunjuk untuk beriman kepada-Mu dan Engkau anugerahkan hidayah dan keridaan-Mu;
bukan jalan orang-orang yang Engkau murkai dan bukan pula jalan mereka yang sesat dari kebenaran dan kebajikan karena mereka tidak
beriman dan mengingkari petunjuk-Mu.
Pendapat Dr. Shalih Alu Asy-Syaikh :
 Ayat ini menunjukan keutamaan mereka (para Sahabat) dan kedudukan merka radhiyallahu’anhum
Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni :
 Jalan yang jelas dan terang itu adalah jalan yang ditempuh para nabi, orang-orang yang jujur, para syuhada, dan orang-orang shalih
slidesmania.com
Asbabun Nuzul
Surat Al-Fatihah yang merupakan surat pertama dalam Al-Quran dan terdiri dari 7 ayat dan termasuk ke dalam kelompok surat
Makkiyah, yakni surat yang diturunkan saat nabi Muhammad di kota Mekah. Di namakan surat Al-Fatihah, lantaran letaknya berada
pada urutan pertama dari 114 surat dalam Al-Quran. Para ulama bersepakat bahwa surat yang diturunkan lengkap ini merupakan
intisari dari seluruh kandungan Al-Quran yang kemudian dirinci oleh surat-surat sesudahnya. Tema-tema besar Al-Quran seperti
masalah tauhid, keimanan, janji dan kabar gembira bagi orang beriman, ancaman dan peringatan bagi orang-orang kafir serta pelaku
kejahatan, tentang ibadah, kisah orang-orang yang beruntung karena taat kepada Allah dan sengsara karena mengingkarinya semua
itu teercermin dalam ekstrak surat Al-Fatihah
Sebagaimana diriwayatkan oleh Ali bin Abi Thalib mantu Rasulullah Muhammad SAW : “Surat Al-Fatihah turun di Mekah
dan perbendaharaan dibawah arsy”
Riwayat lain menyatakan, Amr bin Shalih bertutur kepada kami : ayahku bertutur kepadaku, dari Al-Kalbi dari Abu Shalihdari
Ibnu Abbas, ia berkata : “Nabi berdiri di Mekah, lalu beliau membaca,dengan menyebut yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang,
segala puji bagi Allah tuhan semesta alam. Kemudian orang-orang Quraisy mengatakan, “semoga Allah menghancurkan mulutmu
(atau kalimat senada).”
Dari Abu Hurairah, Ia berkata, “Rasulullah saw. Bersabda saat Ubai bin Ka’ab membaca Ummul Quran pada beliau, “Demi zat
yang menjiwaiku ada di tangan-Nya, Allah tidak menurunkan semisal surat ini di dalam Taurat,Injil, Zabur dan Al-Quran.
Sesungguhnya surat ini adalah as-Sab’ul matsani (tujuh kalimat pujian) dan Al-Quran al-`Azhim yang diberikan kepadaku”.
slidesmania.com
Kandungan Ayat Surah Al-Fatihah
 Ayat ke-1 dan ke-3 menerangkan mengenai segala sifat Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.
 Ayat ke-2 menerangkan mengenai Allah Sang Penguasa Alam yang menciptakan seluruh alam semesta beserta
isinya.
 Ayat ke-4 menerangkan bahwa hanya Allah SWT yang mengetahui dan menentukan hari akhir saat kiamat datang
nanti.
 Ayat ke-5 menerangkan bahwa tidak ada zat yang pantas untuk disembah dan dimintai pertolongan kecuali pada
Allah SWT. Tiada zat yang bisa menandingi kuasa Allah SWT pula.
 Ayat ke-6 dan ke-7 berisikan tentang petunjuk agar manusia selalu menjauhi segala larangan dan melakukan
perintah Allah SWT agar senantiasa hidup di jalan yang benar.
slidesmania.com
AL-Fatihah memiliki peran central
dalam setiap pengakaman
beragama umat muslim. Tanpa
,enggunakan surat Al-fatihah
dholat-nya dianggap tidak sah.
Makna Global
slidesmania.com
Kesimpulan
Surat Al-Fatihah merupakan ummul doa baik di dalam bacaan tiap-tiap salat, maupun
penutup dari suatu kenduri atau di dalam rapat-rapat akbar. Sebagaimana dalam uraian-uraian
hadis di atas bahwa keutamaan al-fatihah memang sangat banyak, yang di antaranya: Allah
senantiasa menjawab bacaan hamba-Nya ketika membaca surat al-Fatihah, merupakan cahaya,
sebagai ruqyah, Surat yang belum pernah ada kecuali di al-Quran, surat yang paling agung dalam
al-Quran, Memberikan Kesembuhan untuk Berbagai Penyakit, Memberikan Pengampunan dan
Perlindungan, Salat tidak Sah tanpa Al-Fatihah, Keistimewaan bagi Ummat Rasulullah saw,
Turun langsung dari ‘Arsy Tuhan.
slidesmania.com
Wassalamualaikum wr,wb
Cukup Sekian Dari kelompok kami

More Related Content

Similar to Kelompok 1_Tafsir Surat Al_Fatihah_kelas 1A..pptx

vdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptx
vdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptxvdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptx
vdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptx
ABDULMUHAJIR2
 
Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2
Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2
Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2Ra Hardianto
 
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdf
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdfKonsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdf
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdf
Zukét Printing
 
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docx
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docxKonsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docx
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docx
Zukét Printing
 
Tafsir al Fatihah Syekh Atha Abu Rasytah
Tafsir al Fatihah Syekh Atha Abu RasytahTafsir al Fatihah Syekh Atha Abu Rasytah
Tafsir al Fatihah Syekh Atha Abu Rasytah
Wahyu Nugroho
 
Khutbatul Haajah
Khutbatul HaajahKhutbatul Haajah
Khutbatul Haajah
Mawar'99
 
Id cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quranId cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quran
RS-Pengobatan-Qurani
 
Berhasilkah latihan kita
Berhasilkah latihan kitaBerhasilkah latihan kita
Berhasilkah latihan kitaAl Frilantika
 
Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2
Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2
Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2Ra Hardianto
 
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMAAGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
Aldi Aldinar
 
Makalah mengenai Surat al fatihah
Makalah mengenai Surat al fatihahMakalah mengenai Surat al fatihah
Makalah mengenai Surat al fatihahRisal Fahmi
 
Tujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikat
Tujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikatTujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikat
Tujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikat
Helmon Chan
 
Keutamaan sayyidul istighfar
Keutamaan sayyidul istighfarKeutamaan sayyidul istighfar
Keutamaan sayyidul istighfarMuhsin Hariyanto
 
Hukum zikir berjemaah
Hukum zikir berjemaahHukum zikir berjemaah
Hukum zikir berjemaahAbu Bakar
 
taqiyah - amalan kaum syi'ah
taqiyah - amalan kaum syi'ahtaqiyah - amalan kaum syi'ah
taqiyah - amalan kaum syi'ah
R&R Darulkautsar
 
Materi agama islam "AL-Kariim"
Materi agama islam "AL-Kariim"Materi agama islam "AL-Kariim"
Materi agama islam "AL-Kariim"
Nur Chanifah Nazilah
 
Sebab datang dan hilangnya hidayah allah
Sebab datang dan hilangnya hidayah allahSebab datang dan hilangnya hidayah allah
Sebab datang dan hilangnya hidayah allah
Muhsin Hariyanto
 

Similar to Kelompok 1_Tafsir Surat Al_Fatihah_kelas 1A..pptx (20)

Asma ul husna
Asma ul husnaAsma ul husna
Asma ul husna
 
vdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptx
vdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptxvdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptx
vdocuments.mx_tafsir-surat-al-fatihah.pptx
 
Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2
Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2
Salaf dan-salafiyah-secara-bahasa-1-2
 
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdf
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdfKonsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdf
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.pdf
 
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docx
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docxKonsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docx
Konsep Syirik dalam Perspektif Aswaja.docx
 
Tafsir al Fatihah Syekh Atha Abu Rasytah
Tafsir al Fatihah Syekh Atha Abu RasytahTafsir al Fatihah Syekh Atha Abu Rasytah
Tafsir al Fatihah Syekh Atha Abu Rasytah
 
Khutbatul Haajah
Khutbatul HaajahKhutbatul Haajah
Khutbatul Haajah
 
Id cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quranId cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quran
 
Berhasilkah latihan kita
Berhasilkah latihan kitaBerhasilkah latihan kita
Berhasilkah latihan kita
 
Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2
Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2
Pendapat para-imam-abu-hanifah-tentang-masalah-tauhid-1-2
 
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMAAGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
AGAMA BAB 3 ASMAUL HUSNA SMA
 
Bacalah al quran
Bacalah al quranBacalah al quran
Bacalah al quran
 
Makalah mengenai Surat al fatihah
Makalah mengenai Surat al fatihahMakalah mengenai Surat al fatihah
Makalah mengenai Surat al fatihah
 
Tujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikat
Tujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikatTujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikat
Tujuh kalimah dimuliakan allah swt dan malaikat
 
Keutamaan sayyidul istighfar
Keutamaan sayyidul istighfarKeutamaan sayyidul istighfar
Keutamaan sayyidul istighfar
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
Hukum zikir berjemaah
Hukum zikir berjemaahHukum zikir berjemaah
Hukum zikir berjemaah
 
taqiyah - amalan kaum syi'ah
taqiyah - amalan kaum syi'ahtaqiyah - amalan kaum syi'ah
taqiyah - amalan kaum syi'ah
 
Materi agama islam "AL-Kariim"
Materi agama islam "AL-Kariim"Materi agama islam "AL-Kariim"
Materi agama islam "AL-Kariim"
 
Sebab datang dan hilangnya hidayah allah
Sebab datang dan hilangnya hidayah allahSebab datang dan hilangnya hidayah allah
Sebab datang dan hilangnya hidayah allah
 

Recently uploaded

SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
adelsimanjuntak
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 

Recently uploaded (20)

SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptxAKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
AKSI NYATA TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK JENJANG SD USIA 6-12 TAHUN.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 

Kelompok 1_Tafsir Surat Al_Fatihah_kelas 1A..pptx

  • 2. slidesmania.com Kelompok 1 Nama Kelompok :  Feryal Zeinia  Melinda Lhaila Nurfadilla Tjian  Puput Rahmania  Siti Sopa Lismaya
  • 3. slidesmania.com  Ibnu Katsir  Ahmad Mustafa Al-Maragi  Quraish Shihab  Dr. `Aidh AL-Qarni  Dr. Shalih Alu Asy-syaikh Menurut Para Ahli Tafsir
  • 4. slidesmania.com Ayat Pertama ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ح‬ٰ‫الر‬ ِ‫ن‬‫ه‬‫م‬ْ‫ح‬ٰ‫الر‬ ِ ‫ه‬ٰ ‫اّلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬ Artinya: Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang. Pendapat Quraish Shihab :  Kandungan basmallah dirangkum oleh huruf ba. Ba ini merupakan kalimat yang tidak terucapkan tetapi harus terlintas Ketika mengucapkan basmallah yaitu kata “memulai” yakni menjadikan nama Allah sebagai pangkalan tempat bertolak. Pendapat Ibnu Katsir  Bismillah mengandung keberkahan oleh karena itu kita diajurkan melafalkannya pada setiap awal aktivitas dan pekerjaan. Pendapat A.Hassan :  Aku membaca surah ini atas perintah dan pertolongan Allah.  Surah ini diturunkan atas perintah dan dengan rahmat Allah. Pendapat Dr. ‘Aidh Al-Qarni :  Ar-Rahman artinya adalah Zat yang keluasan rahmat-Nya meliputi semua Makhluk. Ar-Rahim artinya bahwa Dia menyayangi para kekasih-Nya yang terdiri dari para nabi dan orang-orang shaleh.  Nama-nama dan sifat-sifat Allah itu menggambarkan apa yang sebenernya tentang Allah.
  • 5. slidesmania.com Ayat kedua ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬‫ل‬‫ه‬‫ع‬ْ‫ال‬ ِٰ ‫با‬‫ر‬ ِ ‫ه‬ٰ ِ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ْ‫م‬‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ۙ Artinya: Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam. Pendapat Ibnu Katsir :  Huruf alif dan lam pada kalimat alhamdulillah ditunjukan untuk mencakup segala jenis pujian yang merupakan hak Allah SWT., sebagaimana kata Rabb yang hanya boleh ditunjukan pada Allah bukan yang lainnya. Pendapat Quraish Shihab :  Pada kata Alhamdulillah segala puji bagi Allah huruf (lam) bagi yang menyertai kata (Allah) mengandung makna bahwa khususan baginya ini berarti bahwa segala pujian hanya wajah dipersembahkan kepada Allah Swt. dia dipuji karena dia menciptakan segala sesuatu dan segalanya diciptakannya dengan baik serta dengan penuh "kesadaran"! tanpa paksaan dan dengan Alhamdulillah, si pengucap menyimpulkan bahwa segala sesuatu yang bersumber dari Allah adalah terpuji. Pendapat Ahmad Mustafa Al-Maraghi :  Setiap pujian yang baik itu hanyalah bagi Allah. Sebab, Dia-lah sumber terciptanya semua makhluk Pendapat Dr. ‘Aidh al-Qarni :  Pujian kepada Allah itu harus dengan sifat-sifat yang sempurna. Dia adalah Zat Yang Maha Terpuji dalam segala hal dan keadaan.
  • 6. slidesmania.com Ayat Ketiga ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ح‬ٰ‫الر‬ ِ‫ن‬‫ه‬‫م‬ْ‫ح‬ٰ‫الر‬ ۙ Artinya : Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang. Pendapat Ibnu Katsir :  Ar-Rahman Ar-Rahim menunjukkan makna "sangat". berarti Allah menegaskan bahwa Allah merupakan pemberi rahmat di dunia dan akhirat. Pendapat Quraish Shihab :  Pemeliharaan tidak dapat terlaksana dengan baik dan sempurna kecuali bila di sertai oleh rahmat kasih saying. Pendapat Ahmad Mustafa Al-Maragi :  Arti Ar-Rahman ialah yang memberikan nikmat dan yang berbuat baik terhadap hamba-hamba-Nya tanpa perhitungan dan masa berakhir. Pendapat Dr. ‘Aidh al-Qarni :  Allah mengulang kata ar-Rahman dan ar-Rahim untuk menegaskan bahwa dikarenakan kasih sayang-Nya selalu mendahului murka-Nya, dan kasih sayang-Nya meliputi semua makhluk-Nya.
  • 7. slidesmania.com Ayat keempat ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِٰ‫د‬‫ال‬ ِ‫م‬ْ‫و‬‫ي‬ ِ‫ك‬ِ‫ل‬‫ه‬‫م‬ ۙ Artinya: Pemilik hari pembalasan. Pendapat Ibnu Katsir :  Allah adalah pemilik hari dunia dan akhirat. Pendapat Quraish Shihab :  Dan dialah penguasa satu-satunya pada hari kiamat ,hari penghitungan dan pembalasan. wewenangnya pada hari itu bersifat mutlak dan tidak disekutui oleh suatu apapun Pendapat :  Dalam ayat ini mengingatkan akan hari akhir ,dan memotivasinya untuk mempersiapkan amal shalih dan menahan diri dari kemaksiatan serta lejelekan Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni  Penyebutan Hari Pembalasan pada ayat ini adalah untuk memperlihatkan kesempurnaan kekuasaan- Nya atas semua mahluk pada hari itu.
  • 8. slidesmania.com Ayat kelima ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬‫ت‬ْ‫س‬‫ن‬ ‫اك‬ٰ‫ي‬ِ‫ا‬‫و‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ن‬ ‫اك‬ٰ‫ي‬ِ‫ا‬ ۙ Artinya: Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan. Pendapat Ibnu Katsir :  Kalimat “Hanya kepada engkaulah kami beribadah” menunjukan penyucian diri dari kemusyrikan. Sedangkan kalimat “Hanya kepada engkaulah kami memohon pertolongan” merupakan penyucian dari apa yang telah diusahakan dengan menyerahkan segala hanya kepada Allah Yang Maha Mulia lagi Maha Agung Pendapat Quraish Shihab :  Di antara mereka ada yang mengatakan bahwa lafaz iyyaka na'budu mengandung makna lebih lembut daripada iyyaka 'abadna dalam hal berendah diri, mengingat lafaz kedua ini mengandung makna membesarkan diri karena dia menjadikan dirinya sebagai orang yang ahli melakukan ibadah. Padahal tiada seorang pun yang mampu beribadah kepada Allah Swt. dengan ibadah yang hakiki, tiada pula yang dapat memuji-Nya dengan pujian yang layak buat-Nya. Pendapat Ahmad Mustafa Al-Maragi  Menurut al-Maraghi, inti ayat ini berisi perintah Allah agar seseorang tidak menyembah selain Allah, karena Dialah yang tersendiri denagn kekuasaan-Nya Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni :  Didahulukan-Nya dhamir“iyyaka” atas fi’ilnya adalah untuk memberi makna penegasan bahwa ibadah dan isti’anah itu hanya pantas ditujukan kepada Allah saja
  • 9. slidesmania.com Ayat keenam ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ق‬‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫اط‬‫ر‬ِٰ‫ص‬‫ال‬ ‫ا‬‫ن‬ِ‫د‬ْ‫ه‬ِ‫ا‬ ۙ Artinya: Tunjukilah kami jalan yang lurus Pendapat Ibnu Katsir :  Ayat ini mengandung dalil yang menganjurkan ber-tasawuf dengan sifat-sifat yang tinggi dan amal saleh. Setelah seorang hamba mengagungkan sifat Allah dan beramal saleh untuk Allah, kemudian ia memohon akan kebutuhanya Pendapat Quraish Shihab :  Kepada Engkaulah kami meminta untuk menunjuki kami jalan kebenaran, kebajikan dan membawa kepada kebahagiaan Pendapat Dr. Shalih Alu Asy-Syaikh :  Dia Allah yang menguasai hari pkiamat yaitu hari pembalasan Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni :  Tunjukilah kami kepada jalan yang jelas (Surga).
  • 10. slidesmania.com Ayat ketujuh ‫ە‬ ْ‫م‬ِ‫ْه‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ْتا‬‫م‬‫ع‬ْ‫ن‬‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ذ‬ٰ‫ال‬ ‫اط‬‫ر‬ِ‫ص‬ ۙ ‫ا‬ٰ‫الض‬ ‫ا‬‫ل‬‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ْه‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ِ ‫با‬ْ‫و‬ُ‫ض‬ْ‫غ‬‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ْر‬‫ي‬‫غ‬ ۙ ‫ْن‬‫ي‬ِٰ‫ل‬ Artinya; (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat. Pendapat Ibnu Katsir :  Pada kalimat "Jalannya orang-orang yang telah Engkau anugerahkan nikmat kepada mereka" menafsirkan "Jalan yang lurus". Jalan yang telah diberi nikmat yaitu jalan orang-orang yang telah menaati Allah dan RasulNya.Penggalan "Bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat" Hal ini merupakan orang-orang yang mengingkari perintah Allah dan ajaran para RasulNya. Mereka yang tidak memiliki pengetahuan dan mengikuti kesesatan, mereka itu adalah orang-orang yang tidak mendapatkan petunjuk Allah Subhanahu Wata’ala Pendapat Quraish Shihab :  Yaitu jalan para hamba-Mu yang telah Engkau beri petunjuk untuk beriman kepada-Mu dan Engkau anugerahkan hidayah dan keridaan-Mu; bukan jalan orang-orang yang Engkau murkai dan bukan pula jalan mereka yang sesat dari kebenaran dan kebajikan karena mereka tidak beriman dan mengingkari petunjuk-Mu. Pendapat Dr. Shalih Alu Asy-Syaikh :  Ayat ini menunjukan keutamaan mereka (para Sahabat) dan kedudukan merka radhiyallahu’anhum Pendapat Dr. Aidh Al-Qarni :  Jalan yang jelas dan terang itu adalah jalan yang ditempuh para nabi, orang-orang yang jujur, para syuhada, dan orang-orang shalih
  • 11. slidesmania.com Asbabun Nuzul Surat Al-Fatihah yang merupakan surat pertama dalam Al-Quran dan terdiri dari 7 ayat dan termasuk ke dalam kelompok surat Makkiyah, yakni surat yang diturunkan saat nabi Muhammad di kota Mekah. Di namakan surat Al-Fatihah, lantaran letaknya berada pada urutan pertama dari 114 surat dalam Al-Quran. Para ulama bersepakat bahwa surat yang diturunkan lengkap ini merupakan intisari dari seluruh kandungan Al-Quran yang kemudian dirinci oleh surat-surat sesudahnya. Tema-tema besar Al-Quran seperti masalah tauhid, keimanan, janji dan kabar gembira bagi orang beriman, ancaman dan peringatan bagi orang-orang kafir serta pelaku kejahatan, tentang ibadah, kisah orang-orang yang beruntung karena taat kepada Allah dan sengsara karena mengingkarinya semua itu teercermin dalam ekstrak surat Al-Fatihah Sebagaimana diriwayatkan oleh Ali bin Abi Thalib mantu Rasulullah Muhammad SAW : “Surat Al-Fatihah turun di Mekah dan perbendaharaan dibawah arsy” Riwayat lain menyatakan, Amr bin Shalih bertutur kepada kami : ayahku bertutur kepadaku, dari Al-Kalbi dari Abu Shalihdari Ibnu Abbas, ia berkata : “Nabi berdiri di Mekah, lalu beliau membaca,dengan menyebut yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang, segala puji bagi Allah tuhan semesta alam. Kemudian orang-orang Quraisy mengatakan, “semoga Allah menghancurkan mulutmu (atau kalimat senada).” Dari Abu Hurairah, Ia berkata, “Rasulullah saw. Bersabda saat Ubai bin Ka’ab membaca Ummul Quran pada beliau, “Demi zat yang menjiwaiku ada di tangan-Nya, Allah tidak menurunkan semisal surat ini di dalam Taurat,Injil, Zabur dan Al-Quran. Sesungguhnya surat ini adalah as-Sab’ul matsani (tujuh kalimat pujian) dan Al-Quran al-`Azhim yang diberikan kepadaku”.
  • 12. slidesmania.com Kandungan Ayat Surah Al-Fatihah  Ayat ke-1 dan ke-3 menerangkan mengenai segala sifat Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.  Ayat ke-2 menerangkan mengenai Allah Sang Penguasa Alam yang menciptakan seluruh alam semesta beserta isinya.  Ayat ke-4 menerangkan bahwa hanya Allah SWT yang mengetahui dan menentukan hari akhir saat kiamat datang nanti.  Ayat ke-5 menerangkan bahwa tidak ada zat yang pantas untuk disembah dan dimintai pertolongan kecuali pada Allah SWT. Tiada zat yang bisa menandingi kuasa Allah SWT pula.  Ayat ke-6 dan ke-7 berisikan tentang petunjuk agar manusia selalu menjauhi segala larangan dan melakukan perintah Allah SWT agar senantiasa hidup di jalan yang benar.
  • 13. slidesmania.com AL-Fatihah memiliki peran central dalam setiap pengakaman beragama umat muslim. Tanpa ,enggunakan surat Al-fatihah dholat-nya dianggap tidak sah. Makna Global
  • 14. slidesmania.com Kesimpulan Surat Al-Fatihah merupakan ummul doa baik di dalam bacaan tiap-tiap salat, maupun penutup dari suatu kenduri atau di dalam rapat-rapat akbar. Sebagaimana dalam uraian-uraian hadis di atas bahwa keutamaan al-fatihah memang sangat banyak, yang di antaranya: Allah senantiasa menjawab bacaan hamba-Nya ketika membaca surat al-Fatihah, merupakan cahaya, sebagai ruqyah, Surat yang belum pernah ada kecuali di al-Quran, surat yang paling agung dalam al-Quran, Memberikan Kesembuhan untuk Berbagai Penyakit, Memberikan Pengampunan dan Perlindungan, Salat tidak Sah tanpa Al-Fatihah, Keistimewaan bagi Ummat Rasulullah saw, Turun langsung dari ‘Arsy Tuhan.