SlideShare a Scribd company logo
Serat Wedhatama
Pupuh Pocung Pada 11-15
Kelompok VI
Dewi Rahmawati (06)
Dewi Susilowati (07)
Mira Febi Widya Sari (18)
Oktavia Nur Kartika S (24)
Suci Indah Ricky Anjaya (30)
Tri Purwanti (31)
Pocung
Pangerten
Watak
Makna
PathokanArtine
Gancaran
Amanat
Serat Wedhatama Pocung
Serat WedhatamaPocung
Pangerten Tembang Pocung
Tembang Pocung iku nggambarake mangsa nalika wis
dipocong utawa mati.
Watak Tembang Pocung
Watake tembang Pocung iku sakepenake dhewe/luwes, lucu
lan gawe seneng
Makna Tembang Pocung
Tembang Pocung iku nggambarake manungsa iku lamun wis
titi wancine titimbalan dening Gusti Kang Maha Kuwasa ora bisa
apa-apa, anane mung sumarah utawa manut.
Serat WedhatamaPocung
Paugeran utawa Pathokan Tembang Pocung
Pocung
Guru Wilangan Guru Lagu Guru Gatra
12 u
4
6 a
8 i
12 a
Serat WedhatamaPocung
Teks Pocung Wedhatama Pada 11-15 lan Artine
--------Artine --------
(Pertama) Ikhlas yang berarti tidak menyesal, apabila
kehilangan sesuatu
(Kedua) menerima yang berarti sabar
Bila disakiti sesame manusia
Yang ketiga bersikap lapang dada berserah diri kepada
Lila lamun, kelangan nora
gegetun
Trima yen kataman
Sakresik sameng dumadi
Trilegawa nalangsa srahing
Bathara
11
Serat WedhatamaPocung
12
Tuhan Maha Agung diletakkan dalam setiap hela nafas
Menyatu denganYang Maha Kuasa
Teguh mensucikan diri
Tidak seperti yang muda, mengumbar nafsu angkara murkanya
Batara Gung, inguger graning jajantung
Jenak Hayang Wisesa
Sana paseneten Suci
Nora kaya si mudha mudhar angkara
Serat WedhatamaPocung
13
Tidak henti-hentinya gemar mencaci maki
Tanpa ada isinya
Kerjaannya marah-marah
Seperti raksasa ; bodoh, mudah marah dan menganiaya
sesama
Nora uwus, kareme anguwus-uwus
Uwose tan ana
Mung janjine muring-muring
Kaya buta-buteng betah nganiaya
Serat WedhatamaPocung 14
Sakeh luput, ing angga tansah linimput
Linimpet ing sabda
Narka tan ana udani
Lumuh ala ardane ginawe gada
Semua kesalahan dalam diri selalu ditutupi
Ditutup dengan kata-kata
Mengira tak ada yang mengetahui
Bilangnya enggan berbuat jahat padahal tabiat buruknya membawa
kehancuran
Serat WedhatamaPocung 15
Belum cakap ilmu, buru-buru ingin dianggap pandai
Tercemar nafsu selalu merasa kurang
Sempit pikirannya dan selalu mempunyai pamrih
Sulit untuk manunggal padaYang Maha Kuasa
Durung punjul, ing kawruh kaselak jujul
Kaseselan hawa
Cupet kapepetan pamrih
Tangeh nedya anggambuh mring HyangWisesa
Serat WedhatamaPocung
Gancaran
Kaping pisan kudu ikhlas
ora nyesel menawa kelangan
sesuatu, kaping pindho kusu
nrima sing artine sabar, menawa
dilarani wong liya. Sing katelu
duweni sikap lila lan pasrah
marang Gusti Allah.
Pitutur Kang Kamot :
1) Wong Jawa kudu nduweni
sikap ikhlas ora nyesel
menawa kelangan
2) Wong Jawa kudu nrima
menawa dilarani wong liya
3) Wong Jawa kudu duweni
sikap lila lan pasrah marang
Allah SWT
Gancaran Teks Pocung Wedhatama Pada 11-15 lan Pitutur Kang Kamot
11
Serat WedhatamaPocung
Gancaran
Allah kang Maha Kuasa,
tansah menehi hidayahe ning
jantung (hati nurani) sing
jenenge “Hyang Wisesa” kang
tansah suci lan wenehi piweling
marang manungsa supaya
menungsa ora dadi kaya cah
enom sing mengumbar
perilaku ala.
Pitutur Kang Kamot :
1) Penganggit ngelingake marang
kita babagan hidayah kang wis
diparingake Gusti Allah marang
kita. Supaya kita iling marang
Gusti Allah kanthi awujud Ibadah
kanthi sregeb lan tenanan, lan
2) Ora nglakoni perilaku kang ala.
12
Serat WedhatamaPocung
Gancaran
Wong sing senengane
ngomong ora bener/ tanpa
bukti, ngumbar janji nanging
ora ditekani, lan senengane
nesu kui ibarate kaya buta
kang bodho, gampang nesu,
lan nganiyaya marang
sedulure.
Pitutur Kang Kamot :
1) Tansah ngomong sing bener lan
ora ngapusi.
2) Ora ngumbar janji yen kira -
kirane ora iso netepi.
3) Tansah netepi marang janji.
4) Tansah sabar lan ora gampang
nesu.
13
Serat WedhatamaPocung
Gancaran
Wong iku nutupi
kaluputane / kesalahanne dewe
lan ora gelem dianggep salah.
Opo sek diomongke beda karo
sek dilakoni. Kabeh sek dilakoni
mesti dianggep bener, ora gelem
dianggep salah, padahal sek
dilakoni kuwi ala lan bisa gawe
masalah.
Pitutur Kang Kamot :
1) Ngakui kesalahan sek wes
dilakoni lan nyuwun
pangapura amarga
kelakuane
2) Bisa nglakoni pada kaya
opo sek diucapake
3) Kudu duweni kelakuan
kang becik
14
Serat WedhatamaPocung
Gancaran
Sawijining uwong kang
durung cukup ilmune nanging
dheweke rumangsa pinter utawa
kuminter. Kabeh mau amarga
kagawa saka nafsu lan duweni
pamrih. Wong kang mangkono
iku ora bakal bisa manunggal
kalawan Gusti kang Maha Agung.
Pitutur Kang Kamot :
1) Panganggit ngelingake
marang awakedewe supaya
ora kuminter lan kabeh
tumindak ora didasari nafsu
lan pamrih supaya
awakedhewe entuk
rahmate Gusti kang Maha
Agung
15

More Related Content

More from Suci Indah Ricky Anjaya

Kel2 Fakta Sosial
Kel2 Fakta SosialKel2 Fakta Sosial
Kel2 Fakta Sosial
Suci Indah Ricky Anjaya
 
Kel4 Batas Wilayah Indonesia
Kel4 Batas Wilayah IndonesiaKel4 Batas Wilayah Indonesia
Kel4 Batas Wilayah Indonesia
Suci Indah Ricky Anjaya
 
Kel2 indikator keberhasilan pembangunan eko
Kel2 indikator keberhasilan pembangunan ekoKel2 indikator keberhasilan pembangunan eko
Kel2 indikator keberhasilan pembangunan eko
Suci Indah Ricky Anjaya
 
Kel3 Macam dan Penyebab Pengangguran
Kel3 Macam dan Penyebab PengangguranKel3 Macam dan Penyebab Pengangguran
Kel3 Macam dan Penyebab Pengangguran
Suci Indah Ricky Anjaya
 
Kel1 Gambuh 1-7
Kel1 Gambuh 1-7Kel1 Gambuh 1-7
Kel1 Gambuh 1-7
Suci Indah Ricky Anjaya
 
Kel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunder
Kel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunderKel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunder
Kel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunder
Suci Indah Ricky Anjaya
 
Kel3 matriks
Kel3 matriks Kel3 matriks
Strategi Dakwah dan Perkembangan Islam di Sumatera
Strategi Dakwah dan Perkembangan Islam di SumateraStrategi Dakwah dan Perkembangan Islam di Sumatera
Strategi Dakwah dan Perkembangan Islam di Sumatera
Suci Indah Ricky Anjaya
 

More from Suci Indah Ricky Anjaya (8)

Kel2 Fakta Sosial
Kel2 Fakta SosialKel2 Fakta Sosial
Kel2 Fakta Sosial
 
Kel4 Batas Wilayah Indonesia
Kel4 Batas Wilayah IndonesiaKel4 Batas Wilayah Indonesia
Kel4 Batas Wilayah Indonesia
 
Kel2 indikator keberhasilan pembangunan eko
Kel2 indikator keberhasilan pembangunan ekoKel2 indikator keberhasilan pembangunan eko
Kel2 indikator keberhasilan pembangunan eko
 
Kel3 Macam dan Penyebab Pengangguran
Kel3 Macam dan Penyebab PengangguranKel3 Macam dan Penyebab Pengangguran
Kel3 Macam dan Penyebab Pengangguran
 
Kel1 Gambuh 1-7
Kel1 Gambuh 1-7Kel1 Gambuh 1-7
Kel1 Gambuh 1-7
 
Kel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunder
Kel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunderKel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunder
Kel2 mekanisme perdagangan di pasar sekunder
 
Kel3 matriks
Kel3 matriks Kel3 matriks
Kel3 matriks
 
Strategi Dakwah dan Perkembangan Islam di Sumatera
Strategi Dakwah dan Perkembangan Islam di SumateraStrategi Dakwah dan Perkembangan Islam di Sumatera
Strategi Dakwah dan Perkembangan Islam di Sumatera
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 

Kel6 Pocung 11 15

  • 2. Kelompok VI Dewi Rahmawati (06) Dewi Susilowati (07) Mira Febi Widya Sari (18) Oktavia Nur Kartika S (24) Suci Indah Ricky Anjaya (30) Tri Purwanti (31)
  • 4. Serat WedhatamaPocung Pangerten Tembang Pocung Tembang Pocung iku nggambarake mangsa nalika wis dipocong utawa mati. Watak Tembang Pocung Watake tembang Pocung iku sakepenake dhewe/luwes, lucu lan gawe seneng Makna Tembang Pocung Tembang Pocung iku nggambarake manungsa iku lamun wis titi wancine titimbalan dening Gusti Kang Maha Kuwasa ora bisa apa-apa, anane mung sumarah utawa manut.
  • 5. Serat WedhatamaPocung Paugeran utawa Pathokan Tembang Pocung Pocung Guru Wilangan Guru Lagu Guru Gatra 12 u 4 6 a 8 i 12 a
  • 6. Serat WedhatamaPocung Teks Pocung Wedhatama Pada 11-15 lan Artine --------Artine -------- (Pertama) Ikhlas yang berarti tidak menyesal, apabila kehilangan sesuatu (Kedua) menerima yang berarti sabar Bila disakiti sesame manusia Yang ketiga bersikap lapang dada berserah diri kepada Lila lamun, kelangan nora gegetun Trima yen kataman Sakresik sameng dumadi Trilegawa nalangsa srahing Bathara 11
  • 7. Serat WedhatamaPocung 12 Tuhan Maha Agung diletakkan dalam setiap hela nafas Menyatu denganYang Maha Kuasa Teguh mensucikan diri Tidak seperti yang muda, mengumbar nafsu angkara murkanya Batara Gung, inguger graning jajantung Jenak Hayang Wisesa Sana paseneten Suci Nora kaya si mudha mudhar angkara
  • 8. Serat WedhatamaPocung 13 Tidak henti-hentinya gemar mencaci maki Tanpa ada isinya Kerjaannya marah-marah Seperti raksasa ; bodoh, mudah marah dan menganiaya sesama Nora uwus, kareme anguwus-uwus Uwose tan ana Mung janjine muring-muring Kaya buta-buteng betah nganiaya
  • 9. Serat WedhatamaPocung 14 Sakeh luput, ing angga tansah linimput Linimpet ing sabda Narka tan ana udani Lumuh ala ardane ginawe gada Semua kesalahan dalam diri selalu ditutupi Ditutup dengan kata-kata Mengira tak ada yang mengetahui Bilangnya enggan berbuat jahat padahal tabiat buruknya membawa kehancuran
  • 10. Serat WedhatamaPocung 15 Belum cakap ilmu, buru-buru ingin dianggap pandai Tercemar nafsu selalu merasa kurang Sempit pikirannya dan selalu mempunyai pamrih Sulit untuk manunggal padaYang Maha Kuasa Durung punjul, ing kawruh kaselak jujul Kaseselan hawa Cupet kapepetan pamrih Tangeh nedya anggambuh mring HyangWisesa
  • 11. Serat WedhatamaPocung Gancaran Kaping pisan kudu ikhlas ora nyesel menawa kelangan sesuatu, kaping pindho kusu nrima sing artine sabar, menawa dilarani wong liya. Sing katelu duweni sikap lila lan pasrah marang Gusti Allah. Pitutur Kang Kamot : 1) Wong Jawa kudu nduweni sikap ikhlas ora nyesel menawa kelangan 2) Wong Jawa kudu nrima menawa dilarani wong liya 3) Wong Jawa kudu duweni sikap lila lan pasrah marang Allah SWT Gancaran Teks Pocung Wedhatama Pada 11-15 lan Pitutur Kang Kamot 11
  • 12. Serat WedhatamaPocung Gancaran Allah kang Maha Kuasa, tansah menehi hidayahe ning jantung (hati nurani) sing jenenge “Hyang Wisesa” kang tansah suci lan wenehi piweling marang manungsa supaya menungsa ora dadi kaya cah enom sing mengumbar perilaku ala. Pitutur Kang Kamot : 1) Penganggit ngelingake marang kita babagan hidayah kang wis diparingake Gusti Allah marang kita. Supaya kita iling marang Gusti Allah kanthi awujud Ibadah kanthi sregeb lan tenanan, lan 2) Ora nglakoni perilaku kang ala. 12
  • 13. Serat WedhatamaPocung Gancaran Wong sing senengane ngomong ora bener/ tanpa bukti, ngumbar janji nanging ora ditekani, lan senengane nesu kui ibarate kaya buta kang bodho, gampang nesu, lan nganiyaya marang sedulure. Pitutur Kang Kamot : 1) Tansah ngomong sing bener lan ora ngapusi. 2) Ora ngumbar janji yen kira - kirane ora iso netepi. 3) Tansah netepi marang janji. 4) Tansah sabar lan ora gampang nesu. 13
  • 14. Serat WedhatamaPocung Gancaran Wong iku nutupi kaluputane / kesalahanne dewe lan ora gelem dianggep salah. Opo sek diomongke beda karo sek dilakoni. Kabeh sek dilakoni mesti dianggep bener, ora gelem dianggep salah, padahal sek dilakoni kuwi ala lan bisa gawe masalah. Pitutur Kang Kamot : 1) Ngakui kesalahan sek wes dilakoni lan nyuwun pangapura amarga kelakuane 2) Bisa nglakoni pada kaya opo sek diucapake 3) Kudu duweni kelakuan kang becik 14
  • 15. Serat WedhatamaPocung Gancaran Sawijining uwong kang durung cukup ilmune nanging dheweke rumangsa pinter utawa kuminter. Kabeh mau amarga kagawa saka nafsu lan duweni pamrih. Wong kang mangkono iku ora bakal bisa manunggal kalawan Gusti kang Maha Agung. Pitutur Kang Kamot : 1) Panganggit ngelingake marang awakedewe supaya ora kuminter lan kabeh tumindak ora didasari nafsu lan pamrih supaya awakedhewe entuk rahmate Gusti kang Maha Agung 15