Download to read offline
Kartometria
- 1. KARTOGRAFIA I TOPOGRAFIA I rok studiów licencjackich geografii
- 2. ĆWICZENIE 2 :KARTOMETRIA
- 3. RODZAJE POMIARÓW NAMAPACH • Pomiar długości • Pomiar powierzchni • Pomiar kątów poziomych
- 4. POMIAR DŁUGOŚCI -kroczkowanie • Za pomocą kroczka (cyrkla z kolcami) o stałej rozwartości • Po rozwarciu kroczka na ustaloną odległośd (np. 2 mm), sprawdza się dokładną wartośd tego rozwarcia przez pomiar odcinka prostej o znanej długości • nie korygujemy rozstawu, lecz obliczamy jego rzeczywistą długośd. • Ostateczny wynik (długośd topograficzna) jest iloczynem liczby odłożeo i rozstawu kroczka z uwzględnieniem skali mapy: Ct = n • k • s gdzie Ct – długośd odcinka n – liczba odłożeo kroczka, k – rozstaw kroczka (w milimetrach), s – odległośd w terenie odpowiadająca 1 mm na mapie (w metrach).
- 5. POMIAR DŁUGOŚCI –sposób Pencka • Kroczek o zmiennym rozwarciu • im mniejsza krzywizna, tym większe rozwarcie kroczka • Wynik to suma długości kolejnych odcinków z uwzględnieniem skali mapy *Pomiar przeprowadza się dwukrotnie, zaczynając z przeciwnych kooców odcinka, a następnie oblicza wartośd średnią
- 6. POMIAR DŁUGOŚCI –krzywomierz • Ruch kółka zębatego przenoszony jest na wskazówkę przesuwającą się po tarczy z podziałką w różnych skalach • Stosunkowo mała dokładnośd (niedokładnośd kółka wodzącego, ograniczenie wielkości tarczy)
- 7. POMIAR DŁUGOŚCI –longimetr Steinhausa • 1932 polski matematyk Hugon Steinhaus (1887-1972) • Siatka kwadratów o boku 12/π (3,82mm) • 3 pomiary przy zmianie kąta nachylenia o 30° • Lub 1 pomiar przy 3 nałożonych na siebie siatkach • Liczba przecięd krzywej z siatką longimetru = długośd krzywej w mm
- 8. POMIAR POWIERZCHNI -planimetr • Dwa ramiona: nieruchome (biegun) i ruchome (wodzidło, najczęściej z lupą) • Pomiar polega na obwiedzeniu powierzchni igłą znajdującą się na koocu ramienia wodzącego • Kółko całkujące na liczniku mierzy powierzchnię • Aby obliczyd pole powierzchni należy uwzględnid stałą planimetru
- 9. POMIAR POWIERZCHNI –szablony punktowe • Pomiar polega na nałożeniu szablonu na powierzchnię i zliczeniu znajdujące się w jej obrębie punktów • Każdemu punktowi odpowiada powierz- chnia oczka siatki • W celu zwiększenia dokładności szablon nakłada się kilkakrot- nie, za każdym razem pod innym kątem i oblicza średnią aryt- metyczną wyników
- 10. POMIAR POWIERZCHNI –szablon liniowy • Zbudowany z równoległych linii prostych • Pole powierzchni to suma długości odcin- ków leżących na danym obszarze (l1+l2+…) pomnożona przez interwał odległości między odcinkami (d) • Mierzony obszar został zamieniony na kanciastą powierzchnię składającą się z prostokątów • Dokładnośd pomiaru zależy od gęstości linii
- 11. POMIAR POWIERZCHNI –kalka milimetrowa Suma pól Połowa pól wewnątrz niepełnych Pole powierzchni = danego obszaru mierzonej + (przeciętych powierzchni przez linię na mapie graniczną) * W przypadku braku kalki milimetrowej można posłużyd się kalką techniczną i blokiem milimetrowym
- 12. POMIARY TECHNIKĄ KOMPUTEROWĄ– geoportal
- 13. POMIARY TECHNIKĄ KOMPUTEROWĄ– geoportal
- 14. POMIARY TECHNIKĄ KOMPUTEROWĄ– geoportal
- 15. POMIARY TECHNIKĄ KOMPUTEROWĄ– geoportal
- 16. WYMAGANE WIADOMOŚĆI IUMIEJĘTNOŚĆI WIADOMOŚCI •Pojęcia: planimetr, longimetr Steinhausa, kroczek, krzywomierz •Metody pomiaru długości i pola powierzchni na mapach UMIEJĘTNOŚCI •Pomiar długości na mapie metodą kroczkowania i zamiana jej na odległośd rzeczywistą •Pomiar długości na mapie za pomocą krzywomierza i zamiana jej na odległośd rzeczywistą •Pomiar pola powierzchni na mapie za pomocą kalki milimetrowej i zamiana jej na rzeczywiste pole powierzchni •Pomiar długości i pola powierzchni w geoportalu
- 17. ZADANIE DOMOWE • Ćwiczenie2a Pomiar odległości na mapie • Ćwiczenie 2b Pomiar pola powierzchni na mapie
- 18. NA NASTĘPNE ĆWICZENIA Przynieśd: •Bloktechniczny •Cienkopisy •Linijka i kątomierz •Ołówek (gumka i temperówka) •Kalkulator Obowiązuje materiał z ostatnich dwiczeo i dotychczasowych wykładów
- 19. LITERATURA „Wprowadzenie do kartografiii topografii” •Z dzisiejszych zajęd ◦ 7.2.2 Pomiary na mapach •Na kolejne zajęcia: ◦ 4.3 Odwzorowania płaszczyznowe (azymutalne) ◦ 4.7 Rozpoznawanie, wybór i stosowanie siatek kartograficznych ◦ 4.2.1 Teoria zniekształceo Tissota ◦ 4.2.5 Analiza rozkładu zniekształceo