SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Sommerkampanje
2016
MOOC
Bakgrunnsinfo
★ HiST tilbyr i dag over 55 nettbaserte enkeltfag innen IT
★ Det er ingen formelle krav for å begynne å studere et fag
○ For å melde deg til eksamen må du ha dokumentert generell studiekompetanse eller realkompetanse
★ Fleksibel og brukervennlig måte å studere på, du som student kan studere når du vil og der du vil
★ HiST ønsker å lage en kampanje for annonsering av et nytt MOOC-tilbud om samhandlingsverktøy
★ Om man har kjennskap til samhandlingsverktøy fra før, kan man ta MOOCen for å få dokumentert sine ferdigheter
2
Bakgrunn og mål for kampanjen
Bakgrunn:
★ HiST ønsker å promotere for sin realisering av et nytt MOOC-tilbud om samhandlingsverktøy
★ HiST ønsker å skape bevissthet rundt det nye tilbudet og skaffe deltagere til sin MOOC
Mål:
★ Øke antall deltakere av MOOC-en
★ Bevistgjøring rundt at tilbudet finnes hos HiST
3
Kampanjeperiode og målgruppe
Kampanjeperiode:
★ Neste sommer: fra 1.mai til 31.August, 2016
Målgruppe:
★ Menn og kvinner som er aktive på sosiale medier, hovedsakelig studenter
4
Forarbeid
★ Bestemme beste tid og varighet for å avholde kampanjen
★ Lage annonse for de ulike soisiale mediene
★ Kartlegge hvilke sosiale kanaler vi kan bruke for å møte hvilke deler av målgruppen vår
★ For å lokke flere kan en annonsere at det gis en premie til de som melder seg på, for eksempel; Fullfører du MOOC-
en i løpet av kampanjeperioden får du rabatt på et annet valgfritt nettbasert fag fra HIST på 5 sp
5
Gjennomføring
★ Viktig med effektiv bruk av sosiale medier i kampanjeperioden
★ Må ha en eller flere personer som sitter med ansvar om å sørge for at annonsene fungere som de skal og måle
deres effekt underveis i perioden
○ kreativitet må brukes for å tipse om annonseringen
★ Samspill mellom de ulike sosiale mediene som benyttes
6
Etterarbeid
★ Måle resultat av kampanjen
○ Finne ut om det har blitt økende trafikk på MOOC-ens side
○ Finne ut om det har blitt økende salg på nettkurs hos HiST
○ Lage statistikk og rapport over resultater
★ Tiltak og ideer for videre markedsføring etter kampanje
○ Finne ut hva som blir neste steg i markedsføringen etter kampanjen er slutt
7
Verktøy
★ Facebook
★ Twitter
★ Itfag-bloggen
★ Hist.no
★ Google Analytics
8
Ansvarsforhold
★ Fordeling av ansvar og arbeidsoppgaver
○ En person har ansvar for publisering på sosiale medier og hjemmesiden
○ En person har ansvar for å passe på at annonsene fungerer som de skal, i tillegg til måling av resultater
○ En person har ansvar for henvendelser i forbindelse med kampanjen
○ En person har ansvar for rabatter
9
Etiske forbehold
★ Link baiting: annonser skal skape interesse og nysgjerrighet for de som leser, men de skal til enhver tid være relatert med
kampanjens innhold og HiSTs interesseområde.
○ skal holdes innenfor lovens grenser
★ HIST skal ikke publisere misledende- eller feilinformasjon. Sosiale medier skal brukes som profesjonell kanal (verken personlig eller
privat)
★ Kampanjen omhandler ingen sensitiv informasjon, derfor blir det ikke nødvendig med regler og rammer for slike etiske forbehold
○ ønsker en å melde seg på MOOC-kurs gjøres dette i trygge rammer på Hist.no
★ Støtende innhold (gjelder alle typer medier) skal ikke forekomme
○ krenkelser, forskjellsbehandling o.l.
★ Spørsmål skal alltid besvares på en ærlig og informativ måte
10
Bli med å lær, delta på
MOOC
11

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

сверление отверстий
сверление отверстийсверление отверстий
сверление отверстий
 
Advanced Diploma of Mechanical Engineering
Advanced Diploma of Mechanical EngineeringAdvanced Diploma of Mechanical Engineering
Advanced Diploma of Mechanical Engineering
 
18 sept
18 sept18 sept
18 sept
 
.slideshare.net/AmeliaVelasquez/diapositivas-de-medidas-temporales-sobre-fond...
.slideshare.net/AmeliaVelasquez/diapositivas-de-medidas-temporales-sobre-fond....slideshare.net/AmeliaVelasquez/diapositivas-de-medidas-temporales-sobre-fond...
.slideshare.net/AmeliaVelasquez/diapositivas-de-medidas-temporales-sobre-fond...
 
Moocshare
MoocshareMoocshare
Moocshare
 
cm5033833
cm5033833cm5033833
cm5033833
 
Stayner Collegiate Institute Announcements - October 7, 2016
Stayner Collegiate Institute Announcements - October 7, 2016Stayner Collegiate Institute Announcements - October 7, 2016
Stayner Collegiate Institute Announcements - October 7, 2016
 
Color bath
Color bathColor bath
Color bath
 
Asia’s Growing Influence on Houston 9.16.2015
Asia’s Growing Influence on Houston 9.16.2015Asia’s Growing Influence on Houston 9.16.2015
Asia’s Growing Influence on Houston 9.16.2015
 

Similar to Kampanje

Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1
Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1
Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1Kristin Hagen
 
Kampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets bloggKampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets bloggJanneke Johansen
 
Kim's trim kampanje
Kim's trim kampanjeKim's trim kampanje
Kim's trim kampanjeJoggarn
 
Sosiale Medier Kampanje for Sportshjørnet
Sosiale Medier Kampanje for SportshjørnetSosiale Medier Kampanje for Sportshjørnet
Sosiale Medier Kampanje for Sportshjørnetraptopp
 
Kampanje for Mørekysten Interiør
Kampanje for Mørekysten InteriørKampanje for Mørekysten Interiør
Kampanje for Mørekysten InteriørRoar Larsen
 
Brings you lightning speed kampanje
Brings you lightning speed kampanjeBrings you lightning speed kampanje
Brings you lightning speed kampanjedolsen90
 
Google Display nettverket for folkehøyskoler.
Google Display nettverket for folkehøyskoler. Google Display nettverket for folkehøyskoler.
Google Display nettverket for folkehøyskoler. Brede Ohnstad
 
Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)
Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)
Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)jespergr
 
Hurra meg-rundt-kampanje 2013
Hurra meg-rundt-kampanje 2013Hurra meg-rundt-kampanje 2013
Hurra meg-rundt-kampanje 2013lise_i
 
Høst-kampanje for Sport-Y butikken
Høst-kampanje for Sport-Y butikkenHøst-kampanje for Sport-Y butikken
Høst-kampanje for Sport-Y butikkenhelgelb
 
Strategi sosiale medier
Strategi  sosiale medierStrategi  sosiale medier
Strategi sosiale medierInger Nedberg
 
Must! Fiktiv sommerkampanje
Must! Fiktiv sommerkampanjeMust! Fiktiv sommerkampanje
Must! Fiktiv sommerkampanjejuliemgj
 

Similar to Kampanje (20)

Kopi av strategi for
Kopi av strategi forKopi av strategi for
Kopi av strategi for
 
Ov5 kampanje
Ov5 kampanjeOv5 kampanje
Ov5 kampanje
 
Kampanje it fag
Kampanje it fagKampanje it fag
Kampanje it fag
 
Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1
Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1
Kampanje - bloggøving 5 oppgave 1
 
Kampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets bloggKampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets blogg
 
Kim's trim kampanje
Kim's trim kampanjeKim's trim kampanje
Kim's trim kampanje
 
Sosiale Medier Kampanje for Sportshjørnet
Sosiale Medier Kampanje for SportshjørnetSosiale Medier Kampanje for Sportshjørnet
Sosiale Medier Kampanje for Sportshjørnet
 
Kampanje for Mørekysten Interiør
Kampanje for Mørekysten InteriørKampanje for Mørekysten Interiør
Kampanje for Mørekysten Interiør
 
Brings you lightning speed kampanje
Brings you lightning speed kampanjeBrings you lightning speed kampanje
Brings you lightning speed kampanje
 
Google Display nettverket for folkehøyskoler.
Google Display nettverket for folkehøyskoler. Google Display nettverket for folkehøyskoler.
Google Display nettverket for folkehøyskoler.
 
Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)
Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)
Kampanje for Trondheim Torg (fiktiv)
 
Hurra meg-rundt-kampanje 2013
Hurra meg-rundt-kampanje 2013Hurra meg-rundt-kampanje 2013
Hurra meg-rundt-kampanje 2013
 
Høst-kampanje for Sport-Y butikken
Høst-kampanje for Sport-Y butikkenHøst-kampanje for Sport-Y butikken
Høst-kampanje for Sport-Y butikken
 
Trippeltrav2013
Trippeltrav2013Trippeltrav2013
Trippeltrav2013
 
Mooc kampanje
Mooc kampanjeMooc kampanje
Mooc kampanje
 
Sosial medie kampanje
Sosial medie kampanjeSosial medie kampanje
Sosial medie kampanje
 
Strategi sosiale medier
Strategi  sosiale medierStrategi  sosiale medier
Strategi sosiale medier
 
Must! Fiktiv sommerkampanje
Must! Fiktiv sommerkampanjeMust! Fiktiv sommerkampanje
Must! Fiktiv sommerkampanje
 
Øving 2.2
Øving 2.2Øving 2.2
Øving 2.2
 
Kursprogram strategisk salg høst 2015
Kursprogram strategisk salg høst 2015Kursprogram strategisk salg høst 2015
Kursprogram strategisk salg høst 2015
 

Kampanje

  • 2. Bakgrunnsinfo ★ HiST tilbyr i dag over 55 nettbaserte enkeltfag innen IT ★ Det er ingen formelle krav for å begynne å studere et fag ○ For å melde deg til eksamen må du ha dokumentert generell studiekompetanse eller realkompetanse ★ Fleksibel og brukervennlig måte å studere på, du som student kan studere når du vil og der du vil ★ HiST ønsker å lage en kampanje for annonsering av et nytt MOOC-tilbud om samhandlingsverktøy ★ Om man har kjennskap til samhandlingsverktøy fra før, kan man ta MOOCen for å få dokumentert sine ferdigheter 2
  • 3. Bakgrunn og mål for kampanjen Bakgrunn: ★ HiST ønsker å promotere for sin realisering av et nytt MOOC-tilbud om samhandlingsverktøy ★ HiST ønsker å skape bevissthet rundt det nye tilbudet og skaffe deltagere til sin MOOC Mål: ★ Øke antall deltakere av MOOC-en ★ Bevistgjøring rundt at tilbudet finnes hos HiST 3
  • 4. Kampanjeperiode og målgruppe Kampanjeperiode: ★ Neste sommer: fra 1.mai til 31.August, 2016 Målgruppe: ★ Menn og kvinner som er aktive på sosiale medier, hovedsakelig studenter 4
  • 5. Forarbeid ★ Bestemme beste tid og varighet for å avholde kampanjen ★ Lage annonse for de ulike soisiale mediene ★ Kartlegge hvilke sosiale kanaler vi kan bruke for å møte hvilke deler av målgruppen vår ★ For å lokke flere kan en annonsere at det gis en premie til de som melder seg på, for eksempel; Fullfører du MOOC- en i løpet av kampanjeperioden får du rabatt på et annet valgfritt nettbasert fag fra HIST på 5 sp 5
  • 6. Gjennomføring ★ Viktig med effektiv bruk av sosiale medier i kampanjeperioden ★ Må ha en eller flere personer som sitter med ansvar om å sørge for at annonsene fungere som de skal og måle deres effekt underveis i perioden ○ kreativitet må brukes for å tipse om annonseringen ★ Samspill mellom de ulike sosiale mediene som benyttes 6
  • 7. Etterarbeid ★ Måle resultat av kampanjen ○ Finne ut om det har blitt økende trafikk på MOOC-ens side ○ Finne ut om det har blitt økende salg på nettkurs hos HiST ○ Lage statistikk og rapport over resultater ★ Tiltak og ideer for videre markedsføring etter kampanje ○ Finne ut hva som blir neste steg i markedsføringen etter kampanjen er slutt 7
  • 8. Verktøy ★ Facebook ★ Twitter ★ Itfag-bloggen ★ Hist.no ★ Google Analytics 8
  • 9. Ansvarsforhold ★ Fordeling av ansvar og arbeidsoppgaver ○ En person har ansvar for publisering på sosiale medier og hjemmesiden ○ En person har ansvar for å passe på at annonsene fungerer som de skal, i tillegg til måling av resultater ○ En person har ansvar for henvendelser i forbindelse med kampanjen ○ En person har ansvar for rabatter 9
  • 10. Etiske forbehold ★ Link baiting: annonser skal skape interesse og nysgjerrighet for de som leser, men de skal til enhver tid være relatert med kampanjens innhold og HiSTs interesseområde. ○ skal holdes innenfor lovens grenser ★ HIST skal ikke publisere misledende- eller feilinformasjon. Sosiale medier skal brukes som profesjonell kanal (verken personlig eller privat) ★ Kampanjen omhandler ingen sensitiv informasjon, derfor blir det ikke nødvendig med regler og rammer for slike etiske forbehold ○ ønsker en å melde seg på MOOC-kurs gjøres dette i trygge rammer på Hist.no ★ Støtende innhold (gjelder alle typer medier) skal ikke forekomme ○ krenkelser, forskjellsbehandling o.l. ★ Spørsmål skal alltid besvares på en ærlig og informativ måte 10
  • 11. Bli med å lær, delta på MOOC 11