Les abelles de la mel
És la història de la Maria que va a passar un estiu al mas del seu avi i durant aquestes vacances aprèn moltes coses sobre la vida de les abelles, com viuen en els ruscs, els diferents tipus d’individus que hi ha, quines feines fan, com es reprodueixen, quins depredadors i paràsits tenen, quins productes se n’obtenen i quins problemes ambientals les afecten.
Format: Conte
Nivell Educatiu: Primària cicle superior
Disponible al Departament de Medi Ambient i Habitatge i al web del Departament de Medi Ambient i Habitatge: http://mediambient.gencat.cat/cat/ciutadans/educacio_ambiental/recursosed/escolar/pdf/abelles.pdf
Las bibliotecas se están adaptando rápidamente a las nuevas tecnologías para satisfacer mejor las necesidades de los usuarios. Aunque la misión fundamental de ofrecer servicios de información no ha cambiado, la tecnología ha agregado nuevas dimensiones a esta tarea y ha transformado la forma en que se brindan los servicios. Las bibliotecas también deben desarrollar nuevas habilidades entre el personal para apoyar los servicios basados en la tecnología.
Este documento proporciona orientaciones para las escuelas sobre cómo definir prioridades pedagógicas al enfrentar tiempos escolares más cortos. Sugiere que las prioridades se centren en los saberes básicos definidos en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios sin perder la integralidad del currículo. Recomienda optimizar estrategias didácticas como proyectos de aula e incorporar diferentes recursos y alternativas no presenciales para complementar la enseñanza en la escuela.
Distribució cabanyes de famílies i corredorsJosep Miquel
Este documento presenta la distribución de grupos para un desafío de fin de semana en diferentes cabañas rurales. Se enumeran 6 cabañas con sus respectivos grupos de huéspedes y los precios. La distribución incluye un total de 87 personas repartidas en los diferentes alojamientos. El documento también indica los detalles para la cena del primer día en un restaurante de la zona.
El documento habla sobre cómo vivir en paz evitando conflictos. Recomienda buscar el silencio para reflexionar, usar un lenguaje moderado sin insultos, y aceptar las diferencias de opinión de los demás para convivir en armonía. También sugiere enfrentar los problemas con interés en no perjudicar a nadie y no considerar enemigos a los demás.
Un proyecto educativo implica planificar un proceso para alcanzar objetivos de aprendizaje mediante la resolución de un problema identificado. Involucra etapas como la concepción, planeamiento, implementación y evaluación de acciones para resolver el problema de manera organizada. Un buen proyecto surge de una necesidad en el contexto educativo, implica reflexión sobre los recursos disponibles, y evalúa permanentemente el progreso hacia los objetivos planteados.
The singer is looking for a lover to spend the evening with, having called many numbers unsuccessfully. They want a warm-blooded lover to share their love with and bring home. The singer is looking for some hot stuff, hot love, and a hot lover for the night.
Este documento narra una conversación entre una niña llamada Anina, su madre y su padre. El padre está molesto porque la directora de la escuela citó a uno de los padres para hablar sobre un incidente con Anina durante el recreo. La madre intenta calmar la situación ofreciéndole tortas fritas recién hechas al padre, mientras Anina tiene miedo de contarle la verdad sobre lo sucedido por temor a decepcionarlo.
El documento describe una actividad de tutoría entre iguales realizada en un colegio en Málaga. Los estudiantes cooperaron para diseñar un plan donde cambiaron roles, enseñándose los unos a los otros. La actividad desarrolló habilidades sociales y propició el aprendizaje compartido entre compañeros sin necesidad del profesor.
El documento describe los componentes básicos de un circuito eléctrico como nodos, ramales, mallas y fuentes. También explica las leyes fundamentales que rigen los circuitos como las leyes de Kirchhoff y la ley de Ohm. Por último, resume brevemente la historia de la robótica y sus cuatro generaciones principales de desarrollo tecnológico.
Les abelles de la mel
És la història de la Maria que va a passar un estiu al mas del seu avi i durant aquestes vacances aprèn moltes coses sobre la vida de les abelles, com viuen en els ruscs, els diferents tipus d’individus que hi ha, quines feines fan, com es reprodueixen, quins depredadors i paràsits tenen, quins productes se n’obtenen i quins problemes ambientals les afecten.
Format: Conte
Nivell Educatiu: Primària cicle superior
Disponible al Departament de Medi Ambient i Habitatge i al web del Departament de Medi Ambient i Habitatge: http://mediambient.gencat.cat/cat/ciutadans/educacio_ambiental/recursosed/escolar/pdf/abelles.pdf
Las bibliotecas se están adaptando rápidamente a las nuevas tecnologías para satisfacer mejor las necesidades de los usuarios. Aunque la misión fundamental de ofrecer servicios de información no ha cambiado, la tecnología ha agregado nuevas dimensiones a esta tarea y ha transformado la forma en que se brindan los servicios. Las bibliotecas también deben desarrollar nuevas habilidades entre el personal para apoyar los servicios basados en la tecnología.
Este documento proporciona orientaciones para las escuelas sobre cómo definir prioridades pedagógicas al enfrentar tiempos escolares más cortos. Sugiere que las prioridades se centren en los saberes básicos definidos en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios sin perder la integralidad del currículo. Recomienda optimizar estrategias didácticas como proyectos de aula e incorporar diferentes recursos y alternativas no presenciales para complementar la enseñanza en la escuela.
Distribució cabanyes de famílies i corredorsJosep Miquel
Este documento presenta la distribución de grupos para un desafío de fin de semana en diferentes cabañas rurales. Se enumeran 6 cabañas con sus respectivos grupos de huéspedes y los precios. La distribución incluye un total de 87 personas repartidas en los diferentes alojamientos. El documento también indica los detalles para la cena del primer día en un restaurante de la zona.
El documento habla sobre cómo vivir en paz evitando conflictos. Recomienda buscar el silencio para reflexionar, usar un lenguaje moderado sin insultos, y aceptar las diferencias de opinión de los demás para convivir en armonía. También sugiere enfrentar los problemas con interés en no perjudicar a nadie y no considerar enemigos a los demás.
Un proyecto educativo implica planificar un proceso para alcanzar objetivos de aprendizaje mediante la resolución de un problema identificado. Involucra etapas como la concepción, planeamiento, implementación y evaluación de acciones para resolver el problema de manera organizada. Un buen proyecto surge de una necesidad en el contexto educativo, implica reflexión sobre los recursos disponibles, y evalúa permanentemente el progreso hacia los objetivos planteados.
The singer is looking for a lover to spend the evening with, having called many numbers unsuccessfully. They want a warm-blooded lover to share their love with and bring home. The singer is looking for some hot stuff, hot love, and a hot lover for the night.
Este documento narra una conversación entre una niña llamada Anina, su madre y su padre. El padre está molesto porque la directora de la escuela citó a uno de los padres para hablar sobre un incidente con Anina durante el recreo. La madre intenta calmar la situación ofreciéndole tortas fritas recién hechas al padre, mientras Anina tiene miedo de contarle la verdad sobre lo sucedido por temor a decepcionarlo.
El documento describe una actividad de tutoría entre iguales realizada en un colegio en Málaga. Los estudiantes cooperaron para diseñar un plan donde cambiaron roles, enseñándose los unos a los otros. La actividad desarrolló habilidades sociales y propició el aprendizaje compartido entre compañeros sin necesidad del profesor.
El documento describe los componentes básicos de un circuito eléctrico como nodos, ramales, mallas y fuentes. También explica las leyes fundamentales que rigen los circuitos como las leyes de Kirchhoff y la ley de Ohm. Por último, resume brevemente la historia de la robótica y sus cuatro generaciones principales de desarrollo tecnológico.
En una escuela secundaria, un estudiante homosexual era objeto de bullying por sus compañeros debido a su orientación sexual. Una compañera lo invitó a almorzar con sus amigas, quienes descubrieron que era una buena persona a pesar de los rumores, pero los compañeros hombres continuaron discriminándolo y haciéndole la vida difícil, por lo que nunca experimentó el amor.
Truffles are returning to Egypt and tickets can now be purchased for this event on Ticketmaster.com. Tickets are available for an event involving truffles taking place in Egypt, with additional details available on Ticketmaster.com.
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de medios y materiales de enseñanza, incluyendo medios manipulativos, impresos, audiovisuales, auditivos, digitales y electrónicos. Define cada categoría y proporciona ejemplos. También discute principios metodológicos para la educación en medios de comunicación en las escuelas.
Competencia Digital Docente: Creación de contenidos didácticos multimedia int...Campuseducación
Este documento describe un curso de formación para profesores sobre la creación de contenidos didácticos multimedia interactivos. El curso dura 110 horas a lo largo de 11 semanas y enseña habilidades como la captura y edición de imágenes, videos y modelos 3D, así como la creación de presentaciones y libros digitales interactivos para enriquecer la enseñanza. El objetivo es mejorar la competencia digital del profesorado para que puedan diseñar y distribuir de forma autónoma recursos educativos multimedia.
Este documento describe los servicios de reparación de portátiles ofrecidos por DTI, incluyendo reparaciones de la placa base, la gráfica, el conector DC Jack, la pantalla LCD, el teclado, el touchpad, eliminación de virus, y recuperación de datos. DTI puede arreglar o actualizar portátiles de marcas como Samsung, LG, Fujitsu, IBM, Lenovo, Asus, Toshiba, Dell, Sony y HP a precios reducidos en lugar de comprar uno nuevo.
El documento presenta un curso sobre redes sociales que incluye preguntas sobre la definición de redes sociales, cómo se construyen, cómo convertir diapositivas a HTML, dónde desarrollar aplicaciones web, cómo publicar diapositivas en un blog y una pregunta sobre si un blog específico es una red social o no.
This document outlines the shot list and visual plan for a magazine cover and billboard promoting a television series. It describes using close-up shots of two girls' faces for the main magazine cover image to depict a rivalry. Other magazine features will include makeup tips, a love story using two people, and a worried individual to depict someone being dead. The billboard will focus on the first girl and use a close-up shot similar to the magazine cover, with a wide shot of a common room in the background.
The rabbit has thick fur, pale brown to gray fur, and oval eyes. It lives in dry areas near sea level with soft, sandy soil and eats grass, plants, tree bark, and shrubs. The turtle has a shell that protects its body and can live on land or in water, eating insects, small animals, plants, and fruits. Crocodiles are large reptiles with strong jaws and teeth covered in bony plates with scales. They have four legs and use their tails for swimming propulsion. Giraffes are brown with long necks and eyes and live in African savannahs, eating plants and drinking water.
Este poema reflexiona sobre la naturaleza cambiante de las noches y los sueños, y cómo tratar de analizarlos puede provocar insomnio. También menciona cómo el mar lo sabe todo pero se olvida, y cómo cuando éramos niños veíamos el mundo de manera más simple e ingenua. El poema termina reconociendo un patio personal donde el autor ha experimentado temblor en el alma, aunque no está seguro si fue por dudas, frío, recuerdos dulces o miedo.
CARTA DE FIESTAS DE LA FILÀ MARROCS DE XIXONA 2015Josep Miquel
Este documento presenta información sobre las fiestas de Moros y Cristianos de 2015 para los miembros de la filà Marrocs. Detalla las cuotas de participación, que han aumentado un 5% debido a déficits recientes. También proporciona detalles sobre los eventos principales como la Señal, los Soparets y los tres días de fiestas. Finalmente, invita a los miembros a comunicarse con la junta directiva si tienen alguna pregunta.
Este documento presenta información sobre las fiestas de Moros y Cristianos de 2015 para los miembros de la filà Marrocs. Detalla las cuotas de participación, que han aumentado un 5% debido a déficits anteriores. También describe los eventos principales como la Señal, los Soparets y los tres días de fiestas. Finalmente, proporciona detalles de contacto para responder cualquier duda sobre las fiestas.
The document appears to be a roster listing 31 individuals, their status as an adult (A) or child (N), and their attendance (1) or absence (0) over three days (VSD). It also includes totals for adults, children, and overall attendance averages.
Distribució cabanyes de famílies i corredors hoja1Josep Miquel
Este documento contiene una lista de gastos para un evento que incluye 14 adultos y 13 niños. Detalla los alimentos comprados como carne, verduras y frutas, así como el alquiler de 5 cabañas rurales cercanas. También incluye el presupuesto total de 861 euros para las comidas, bebidas y gastos del evento de varios días.
Este documento presenta una propuesta de actividades para una estancia de tres días en la Escola de Natura El Teularet. El programa incluye actividades didácticas y lúdicas sobre temas como la agricultura ecológica, el medio ambiente y la aventura. Cada día se centra en un tema diferente con juegos, talleres y visitas guiadas para promover el aprendizaje y el disfrute de la naturaleza de una manera práctica y divertida.
CARTA FILÀ MARROCS DE XIXONA MIG ANY 2015 AMB COMPTERS CORRECTESJosep Miquel
Este documento es una carta de los Marrocs de Xixona dirigida a sus miembros para informarles sobre los eventos del Medio Año de 2015. Se les recuerda que este año los Marrocs ostentan la capitanía y se está trabajando para que todos disfruten de la fiesta. También se pide a los miembros que paguen sus cuotas a tiempo para poder organizar mejor los actos y cubrir los gastos, y se anuncian dos novedades para facilitar los pagos. Finalmente, se detallan los principales eventos que tendr
1. I
KATAAtsONJINF"O
coMuNrcAcró mmnN,t DE KAMAR0N -xD(oNA- noXXVr JU¡ry 9s
EDITORIAL
Potser que juny siga el mes més odiat per a tots els estudiants, ja que et jugues molt
en els exámens finals. Molts Kamaronencs ja han acabat eixos moments fatídics de pressió,
malhumorats, i arriben les vacances tant desitjades, encara que alguns es posen a fer faena per a
tindre uns dinerets que sempre venen molt bó.
Les 24 Hores de futbol-sala ja estan ací. Aquest any crec que ens estem preparant
molt bé: tant fisicament com psicoldgicament. A veure si enguany ho aconseguim, ja que és el
tornegi que ens falta en la nosüa vitrina particular de fiofeus.
Un avís per a üots els Kamaronencs que juguen aquest prestigiós campionat: heu de
pagar 3.000 ptes i donarJi a Quique o Josep Miquel la vosfta fotocopia d'identitat. El més
prompte possible.
També esperem que el Xavo es recupere d'eixa lesió que el passat dia va patir.
Comencem en mal peu, eixe esquing no deixará en casa al nostre enfienador. Xavo a veure si el
recuperes prompte.
Després de "l'éxit" de la festa de la xicona, estem preparant la "Fiesta del Monje
Ermitaño", per a vore si tenim més éxit, o no!
Els Pescailla ha obert una nova secció al Kamaroninfo, esperem que continue i no
defallisca. També esperem les seccions de Belda-Dani i la de Quico "Noticies fresques" que ja
fa temps que ens ho va dir.
Per últim, a verüe si la nostra selecció guanya algun partit, perqué com no siga a la
petanca, no sé que guanyará. Perqué, España va bien, pero en Waterpolo. Ni Manolo el del
bombo, ni Esperanza Aguire donen sort a I'equip espanyol, potser massa confianga?
Només em queda dir.
Visca Kamaron
2. T
24 IIORES
Com que aquest any, per variar, fins última hora no sabrem si trobarem un
patrocinador o "sponsor", aneu preparant i pagant ja 3.000 pessetes, perqué ens faran
falta per a inscriure els equips en aquest campionat.
Seguim baixant a jugar els dimecres i els divendres, poseu-vos en contacte
amb I'entrenador (tots sabem qui és), i digueu-li si aneu a jugar o no i doneuJi els
diners.
El técnic, aquest any podria sorprendre-nos a tots obligant-nos a realitzu
unes proves fisiques, técniques i psíquiques per comprovar l'estat amb el que arribem
a aquesta important cita.
Ací tenim el llistat d'equips i jugadors per a aquest any; d'ací fins el dia de
les24H.
EOI]IP A EOUIP B
1.- Charli l.- Ausias
2.- Jose Miguel 2.- Amado
3.- Cazongo 3.- Flare
4.- Jordi 4.- Xavo
5.- Manel 5.- Manuel
6.- Quico 6.- Pascual
7.- Salva 7.- Belda
8.- Nico 8.- Mario
9.- Kao 9.- Queco
3. 10.- Porter (Rafa, David?) 10.- Jandro
11.- Un jugador (...?) I l.- David
12.- .... 12.- Luis
., cesar Espí depenent on faga més faltq jugará en un o altre equip, perd en un
principi anirá a I'Equip B; sí a aquest equip no es produira cap uiiia, aleshores
jugaria en l'Equip A.
KAMARONS, ESPAVTLtrU
AQUEST ÉS nr, NOSTRE ANY
¡¡ ESTrC CAGANT-ME!!
Després de l'apassionant partit del dimecres 17 de juny al ..poli',, em vaig
.
sentir com uns retortillons en I'intestí gros del meu preciat cos.
M'indicaven que alguna cosa del cos tenia que eixir per alguna part i amb
urgéncia! En compte de dutxar-me al Polisportiu vaig decidir anar-mein a casa.
Em dirigeisc al cotxe, done al contacte, espere que la llum de l,aire s,apague
(perqué és diesel), pose la primera, frene. se m'ha oblidat col.rocar-me el ciny-elfde
seguretat, me'l pose, pose una altra vegada la primera, després la segona, fins la
tercera. ¡Ai! Que em cage!
Busque aparcament, no en trobe, pegue una altra volta al carrer amb el cotxe
intentant trobar un aparcament. (Amb agd d e les obres de la plaqa, no hi ha cap). per
fi! un iaio que s'en va. Amb tota la "parsimdnia" del món ix de I'aparcament, ¡Estic
desesperat! Es que em cague i no puc més!
Aparque
el cotxe, m'ha
costat Déu i
ajuda. Cdrrec cap
a casa.
Introdueisc la ma
en la butxaca de
la motxilla per a
traure les claus de
casa. Me les he
deixat a la taula
d'estudil Será
possible, quin cap
XIXONA que tinc!
Toque al
timbre de casa. Hi
4. -
MrcAE LE NA"áJfÍ%'8fi tr-itrllHH"L sE, N Erx
DEL MAPA
En primer lloc vull donar les grácies a KAMARON, primer per tindre la sort
de conéixer a esta meravellós penya, i segon per tindre I'oportunitat de complir un
somni: "Escriure al KAMARONINFO".
Aclarit agd, en aquest primer article vaig a parlar d'un personatge
imprescindible per al poble i que últimament "el tío" se'n eix del mapa. Com no, pade
d'Ismael.
Per tots es conegut que Ismael fa més de 6 mesos que no para. Cap de
setmana darrere cap de setmana ( i algun dijous que altre) estd demostrant-nos que a
I'hora de la festa no hi ha qui puga amb ell, i que es capag de pegar-se tres dies de
festa sense perdre la compostura.
En fi, tot ago ja ho sabem, peró el passat 30 de maig (en la boda de o'Pena i
Juana") ens va mostrar una faceta fins ara desconeguda per nosaltres: la cangó.
Amb la inestimable col'laboració del *Rata" als timbals ens va deixar
bocabadats amb la'Micaelena esta contenta i su famflia está asfixif'. No sabíem que
tenia aquest temple i personalitat damunt de I'escenari i una veu tant meravellosa i
repleta de sentiment.
Amics com el Xavo, Kiko, Carrasco, Cono i jo mateix no vam poder
aguantar les llágrimes davant tan emotiu esdeveniment.
Ismael estem orgullosos de tu. Per favor no et morgues mai.
Un abrag
ruAN ESCODA DIJRA
(Juanito)
5. CONEIXEU 4...?
Per J.E.Blanquer
Una altra entrevista femenina per a aquest calorós mes de Juny; Kamarons,
és temps de platje, de banyadors i de terrasetq de jugar al tennis i de cremar-se
I'esquena.
Amb I'objectiu d'agafar forces per poder fer totes aquestes coses, les dos
i el de sempre van sopar a "Les Tapes de la laia" (Mutxamel), on
entrevistades
després dels postres vam realitzar I'entrevista.
Sente-vos, prengueu un got de llimoná i passarem a conéixer estes dos
xicones tant agradables.
Nom i Cognoms: Sonia Pastor Méndez, Maria del Carmen Santos
(Meiicana) Sánchez.
Nom pel qual és Sonieta. Carmencita.
conestrds:
Edat: 24 anvs. 23 anvs.
Talla: 1'58 metres. l'59 metres.
Pes: 48-49 quilos. 56 quilos.
6. Qué opineu de KAMARON S.A.? I del KAMARONINFO?
SONIA:
Em pense que sou una quadrilla de tios que aneu tots de molt bon rotllo, que
tot agd que esteu fent, vore de quina manera és este,/a i de quina manera és I'altre/a, no
se li haüa ocurrit a ningu del poblg i a més ix de la rutina de sempre.
CARMEN:
No conozco mucho el rollo que llevan, pero me parece muy bien lo que
hacen porque es una manera de conocer gente, entablar amistades y hacer una nuev¿
sociedad para la gentejoven de Jijona.
Pregunte Breus:
SONIA CARMEN
Com és I'home dels teus Com el que tinc ara. El que tinga que ser.
somnis?
Una virtut i un defecte: Una virtut que sóc molt Una virtut escolta¡ als
confrad4 i un defecte que demés, i un defecte,
sóc molt maniosa en tot (i menjar-me la bola.
sóc molt patidora).
Menjar i Beure preferit: Arrds (paella" arrds en Giraboix, i whiskey amb
peix ..) i vi rosat o aigua.
whiskey amb 7up.
Esport ilo passatemps A mi m'agrada molt Bordar punt de creu,
preferifi I'aerobi i ballar (peró em sentir música i balla¡ i
costa). xarrar molt, molt, molt.
Enquadra't dins d'una Bakalaera del Atlético de De la Penya Jenny.
tribu urbana o classe la Puga.
social:
Defineix la teva manera Vaquer, botes i camiseta, Amb alld que em fa sentir
de vestir: senzilla. bé, depent del moment.
An Llibre, una $!fu!¿ Fa molt de temps que no EI Fantasma de
i una cangó: llegeisc un llibre; La Vida Lucéntum, Seven i The
de Tina Turner i Don't Mosquito, by The Doors.
Speak, de No Doubt.
7. t-
Qué fas els caps de Lo mateix que la Jenny Picar-me molt, molt, molt.
setmana? (mal rotllo).
Qué opines del Bakalao? Que és una droga. Que está bé, perd és
insociable.
Quantes hores necessites Poquet; Jo avui he dormit De6a8hores.
dormir per a estar bé? dues hores i estic molt a
gust amb vosaltres, peró
normalment unes 6 hores.
Pericana o Giraboix? Pericana de les "Tapes de Giraboix, perqué
la fait', perqué és un m'agrada molt l'ai.
menjar d'amics.
Defineix Xixona: Enveja, cels, perd bones Droga" sexe i alcohol.
amistats.
Té futur algun esport a No, ningú, potser el No, perqué menys alguns
Xixona? C.E,X. que es banyen el cul els
demés passen de tot.
Festes de Moros i Són tres dies a l'any, on la Em pareixen molt bé,
Cristians a Xixona: gent distorsiona, i després perqué mantenen la
ningú ens coneixem. tradició i QUE NO
DECAIGA.
Va Xixona per bon Que va, va per molt mal No, els gasten la temporá
camí? camí, i més la joventut. en els vicis... Qui té un
conter bancari? Qui té un
pis?...
Qué li falta a Xixona per Primer quecanvien Ganes de menejar-se i qui
a millorar el que té? d'alcalde, i després que la estiga on té que estar, que
joventut s'anime. no siga només per "fer-se
la foto".
Qui opines de les obres Que són la tonteria més Jo no sé perqué les han
de la Plaqa? gran que han pogut fer fet, ara bé, si és per la
(per a que passegen quatre humitat i pel bé del poble,
avis de la Placa... estan molt bé.
8. Pregunta a Sonia:
Dóna'm la teua opinió sobre els grups de música que hi ha avui en dia:
Jo pense que els grups de música rock i pop de avui en dia "estan per estar",
són una "macarrá" de grups, i no sé com han pogut arribar fins on són; en oanvi hi ha
uns altres, com són els que interpreten música tecno que si m'agraden molt.
Pregunta a Carmen:
A quina edat vas comengar a eixir de festa? I per qué?
Als 14 anys, perqué ho feia tot el món i perqué amb eixa edat era el que
t'apetia; comengaves a eixir, coneixies gent, tenies experiéncies noves, era diferent,
pensaves que podies menjar-te el món.
LA WEB DELS GROCS
El corresponsal de la Fili Grocs al KAMARONINFO, Jaume, ens ha passat
la direcció definitiva de la página web dels Grocs.
En aquesta página informática informativa, innovadora en tots els sentits,
podem trobar:
Seccions sobre Xixona. La História del vestit de Moro Groc. La Capitania de
1.998. Fotografies histdriques de la filá. Inficrmació sobre el seu propi periódic P.I.B. i
estadístiques dels Grocs.
Esperen la nostra visita, que l'acceptem de molt bon gust. El que ens falta és
esta¡ inscrits a Internet.
Www.sedpa.mc/grocs/
KAMARON S.A.
No som una societat amb fins lucratius, ni defensem una ideologia política en
particular; no volem fer cap equip de futbol per pujar a primera divisió (encara que
agd tenim que xarrar-ho), ni ens considerem un centre exclusivament cultural ... Som
un conjunt d'amics que tenim molts aspectes en comú i que hem decidit o'enquadrar-
nof' dins una tribu social de fabricació prdpia: "ELS KAMARONENCS o
KAMARONS'.
*KAMARON" en sí mateix
és un local on anem a divertir-nos, perd afegint
S.A. li donem un significat més ampli, amb l'objectiu de donar importancia al fet de
proposar i organitzar eixides, viatges, campionats i activitats fora del local (com per
exemple, el fet d'escriure mensualment un periddic "privat" anomenat
KAMARONINFO), així com concerts, i festes originals al propi KAMARON.
A Kamaron hem fet festes de tots els gusts i sabors: festes amb monopatin,
carnestoltes, macroconcerts de grups de música xixonencs, convivéncies amb altres
"penyes", inclds I'entrega dels nostres propis premis, els Premis Kamaroninfo, on
9. prÉmi.* ro sds a¡s goÉ¡ rary
dné 6é
der{sra$95pgemUxeo.o " ,o-*G .
Tmbé k'n f€r a CÚdlon¡r
"S
vi¡eps ¡ Js i ¿ sort i€rgania€m
* F-b fkj¡4 V¡¡rabelta i ¿ Viven¡,
oilgoort de firbor-úr¡'*&ru. que ú¡u et
nos$e prqú nm" Er x¡tu¡noxniro
l'996 ¡ense M"igr q,r.".¡
-*r*ür*t
ú--*rd .is"r d¡r,.*;
dÉs e n¿ie de
a poc a poc va a¡rib.nt t ri¡ -eü
poce oont"em srédit aq,¡esü¡ ¡
ffi: er* i*,;ñ
per res nor¡'e'
fen perryü os üvecim (i a vega&s psqq¿
* nn*X #imrT eas rsrada,
Et pEfqd de rürnaron té un poqret *cama¡ún
a ve'¡€ amb
prncip els qr¡i a¡sven ,! tT.r, hi'#;;toc¿r de ra Isra-: ar
r¿ s,it rrq-üü sea earcra
iuit¿r "el cad' de C"*T-Ú* i p*oü"O,1ñ*"¡erru,*t a
nom de KAI,IARON; rao botejar et local anb el
la K cn cinvi C, f"i, f.-rrrriAt no b sé.
En dddti¡¿-q.e KAMAnoil s.A.
som u¡a mta de xixo[Ér*s units per
l'amkráü t€s sei dÉ'fé{; i l';*idtüoor, 6s roves.
*r uó"¿rtiu.cffividar a tces-res *¡Fnyei- de xi:on¿
Des d'aq'cstes.e¿rgirEs,
a que s'animren a e¡grii¡c et
que sempre ha¡ ftq
*, prüffiur, ; ñffi;t d,, dif€r€nts de tes
q5"qf reryli ó,*, n".uiffu S.L" *, Jt* *eleoen6 q'e
corrp€t€fuÉn amb nosalffi "ner rori q¡i
ü A re, g*r..
NOTA: AQUEST ARTICLE I|,{üR[A
DEcur D,EDüR A-IA RElr[¡TA DE rEsTEs.
QTTE DE NO ÍIAIER ¡OCrr, U;ióbGii.ddONSH¿ EL pER
P¡ NEDECCIé DE IA REVX*TA
10. DE TESIES DE MOROS ICRIS]IANS DE ¡$(OI.IA O STGA: BERNAT GARRICÓS. JOSEP
MATEO, JAUME LÍIQUEI., JAUME MONERRIS I AilhM) nCó.
TOT$ PODEU COMPROVAR QIJE SóN COL.L{BORADORS DEL NOñTRE
PERIÓDIC. DONCS, SI QT'E COL.IABORETT{ AI.ÍB ELS KAÑIARONS. QUIM IIASTIT,íA
I SÓN cEr.IT QttE Al,¡ItvfA A I¿, JO¿ENTUT A ESCRIüRE A I¿, REnSTA?
JAUlvfE, RECORDES EL QUE U VAS DIRAL XAVO: ÉSCNU-ME tN ARffiCLE
PFN A A &EWSTA DE FESTFS. EL XAVO EL VA CONIESTA&. L'ESCNURÉ WBRE IJI
FALTA QW U FA A tgXANA ffiNDRE UN pAVEItÓ DE FITIBOLS/U/! TU LI VA^S
CONTESTAR NO D'AIXÓ NO, E1ÍjCNN.AIE'L DE KAANARON.DoNCS ACf EL TENS,
LES VOS]RES $(CUSES NO ElrS VALEN. AD(ó DE QUE NO S'ADEQUA EL
IEMANOETiISHOCREIEM
vos REconDEU L'ARTTCIE QnE IrN MATED( MEMBRE DEL VOSTRE
CONSELL DE REDACCIÓ VA ESCRRJRE A I,A REVIT¡TA DE L'ATTY PASSAT? L'ESCRIT
PERAIiIAII{D PICÓ TN CEM REGdy:T DE BNA. CREIEU DE IERITAT QT'E S'ADEQI]A
At lElTfA QUE VOSALTRES DE!víANEU? QUÉ XO HI HA PLENA IitsERTAT pER A
ESCRIURE EL QUE NOSALTRES VT.IISUEM?
EI,s KAMARONS PENSEM QUE ES]EU MOLT EQUWOCATS, ESPERE QIJE
RECTIrIQITEU EN r.AVOSTRA DECIf¡ró. EL
NOSTRE ARnCr,E ES NO
PROPAGAITDÍSTIC. L'{NICA COSA QUE DESITGEM ÉS QI¡E IA JOGNTTIT, QT'E EI.I
)$(oNA ESTA PROU DESFICACIADAb CONEGA EL QtrE UÑ cRUp DE JO¿ES FÑ.
ril¡IAAONS..r.
NEIX PERICAT'{A
No és el uenjardpic xironenc, ni la p
gunta qrn d noae auric Quiqrn ñ en
la sam ;ffii6 CONEPrcU A...? No és una Súopo¡ta per a mqiar més perican& ni éo ta
pqicana que e Sento el mitgerde Boquitorúi o Llegum"
PERICANA és la nova revista realitzada p€r un grtp d'ertuüants de I'IBM de
Xixona.
ÍERICAñA # un grrp & jocs per al remlzament de la llengua i oom a
cqffi d'idorm¡ció peratds els ah¡mes dg l'InstittÍ.
PDRICA!ÍA és la mr¡n rcvista feta per aryest grtp dc joves. hctcnen
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Eryerem que aqt¡$ta inici¡tirna no decaig i i no es p€(g¡, oom ho estem fe¡n
¿mbel KAIVÍ¡RONINFO
EM{ON.ABONA PERICAI{A
EQUIPATGE KAMARONENC
El noste mic lyia¡olo Felguera s'hs mobilitat p6 s ([¡€ els aüice tingrm un
equipatge aüb cl ¡on de KA}IARON.
$i voleualgua camisa" nffiés hrde parlarmbell que vos dmr&nés infcnrció.
Nósslbes vos diem quc les cani!€s valen 2.?00 ptes i inprinir-leg r¡nes 300 pesset€s,
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