SlideShare a Scribd company logo
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5
MINGGU TEMA TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEMBELAJARAN CONTOH AKTIVITI P&P
1 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.1.Lokasi Malaysia.
a. Di Asia Tenggara
i. Kedudukan Malaysia
berpandukan arah mata
angin.
ii. Kedudukan Malaysia
dengan negara-negara
jiran di Asia Tenggara.
1. Menyatakan kedudukan
Malaysia pada peta Asia
Tenggara berpandukan
arah mata angin.
2. Menyatakan kedudukan
Malaysia pada peta Asia.
3. Menyenaraikan Negara
di
Asia Tenggara yang
berjiran dengan
Malaysia.
1. Melukis dan menamakan
arah mata angin
berpandukan kompas.
2. Melabelkan kedudukan
negara Malaysia pada
peta
Asia Tenggara.
3. Melabelkan Negara-
negara
yang berjiran dengan
Malaysia pada peta Asia
Tenggara
2-3 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.1. Lokasi Malaysia
b. Di dunia
i. Kedudukan Malaysia
-di Benua Asia
-di dunia
1. Menamakan benua-
benua yang terdapat di
dunia.
2. Menyatakan lokasi
Malaysia di peta benua
Asia.
3. Menerangkan lokasi
Malaysia di peta dunia.
4. Menjelaskan saiz Benua
Asia berbanding dengan
benua lain
1. Menandakan kedudukan
Malaysia di peta dunia
dan
menyatakan lokasinya.
2. Menulis rencana tentang
kedudukan Malaysia
yang
strategik berdasarkan
pelbagai sumber.
3. Melabel benua-benua di
peta dunia.
4. Membandingkan dan
membezakan Benua
Asia
dengan benua lain dari
segi
keluasan saiz.
4 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2.Geografi fizikal
a. Bentuk muka bumi
i. Pelbagai bentuk muka
bumi Negara Malaysia.
-tanah tinggi
-tanah pamah
-saliran
-pinggir laut
-kepulauan
1.Menyenaraikan bentuk
muka bumi Malaysia.
1. Menghasilkan buku
skrap
tentang pelbagai bentuk
muka
bumi dan
kepentingannya.
2. Menandakan dan
menamakan jenis bentuk
muka bumi di Malaysia
pada
peta fizikal
5-7 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2. Geografi fizikal
a. Bentuk muka bumi
ii.Kepentingan bentuk
muka bumi
-tanah tinggi
cth:kuasa hidroelektrik,
pelancongan
-tanah pamah
cth:petempatan
-pinggir laut
cth:perikanan
-saliran
cth:minuman,
perikanan,
perhubungan
-kepulauan
cth:pelancongan
2. Menerangkan
kepentingan bentuk
muka
bumi Malaysia.
3. Membandingkan dan
membezakan
kepentingan
dua jenis bentuk muka
bumi
4. Menjelaskan
kepentingan
bentuk muka bumi
kepada
ekonomi Negara.
1. Menyanyi lagu-lagu
bertemakan keindahan
alam
seperti ‘Gunung
Kinabalu’
dan ‘Tanjung Puteri’.
2. Menyediakan model
bentuk
muka bumi fizikal
Malaysia.
3. Mencipta puisi/ lirik lagu
untuk menggambarkan
keistimewaan dan
keindahan bentuk muka
bumi Negara
kita.
4. Melawat dan membuat
kajian di tempat-tempat
yang
mempunyai cirri-ciri
fizikal
bentuk muka bumi dan
menyediakan laporan
ringkas.
8 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
b. Cuaca dan iklim
i. Ciri-ciri iklim
Khatulistiwa
- suhu
- angin
- hujan
1. Menyatakan iklim
Khatulistiwa.
2. Menjelaskan ciri-ciri iklim
Khatulistiwa.
1. Simulasi pengaruh
cuaca
terhadap kegiatan harian
penduduk.
2. Menyediakan laporan
tentang aktiviti yang
dijalankan berdasarkan
keadan cuaca
yang tertentu.
9-10 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
b. Cuaca dan iklim
ii Faktor-faktor yang
mempengaruhi cuaca
dan iklim di Malaysia
- kedudukan
- angin monsun
- ketinggian
- kepulauan
3. Menerangkan faktor-
faktor
yang mempengaruhi
cuaca dan iklim di
Malaysia
4. Menjelaskan pengaruh
iklim terhadap kegiatan
ekonomi penduduk di
Malaysia.
5. Menjelaskan bencana
alam sebagai kesan
daripada cirri-ciri cuaca
dan iklim di Malaysia.
6.Menamakan contoh
kawasan zon iklim dunia.
7.Membandingkan dan
membezakan tiga ciri bagi
zon iklim dunia.
1. Mengumpul keratan
akhbar
tentang bencana alam
dan
membuat laporan.
2. Menghasilkan karya
kreatif
yang menggambarkan
iklim
Malaysia.
11
3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
b. Cuaca dan iklim
iii. Kawasan zon iklim
dunia
- zon panas (gurun panas)
- zon sejuk (tundra)
- zon sedarhana panas
(kawasan
Mediteranean)
- zon sederhana sejuk
(kawasan Siberia)
8. membanding dan
membezakan iklim
Malaysia dengan zon
iklim dunia.
1. Menandakan dan
melaporkan
kawasan zon iklim dunia
pada peta dunia.
2. Membandingkan dan
membezakan dua jenis
zon
iklim dunia
mengggunakan
pengurusan grafik.
3. Mengumpulkan gambar
berkaitan dengan
kawasan
zon iklim dunia.
12 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
b. Cuaca dan iklim
iv. Faktor-faktor yang
mempengaruhi cuaca
dan iklim.
- kedudukan
(hemesfera, pinggir
pantai, kebenuaan).
- Penerimaan tenaga suria
- Arus kelautan
- Arah tiupan angin monsun
9. Menerangkan faktor-
faktor yang
mempangaruhi
cuaca dan iklim
1. Menghasilkan peta
minda
berkaitan dengan faktor-
faktor yang
mempengaruhi
cuaca dan iklim.
13-14 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
c. Tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar.
i. Jenis tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar di Malaysia.
1. Menyenaraikan jenis
tumbuhan semulajadi
dan hidupan liar di
Malaysia.
2. Menjelaskan habitat
tumbuh-tumbuhan
1. Menyediakan laporan
tentang tumbuh-
tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar
yang terdapat di
kawasan
- Hutan hujuan Tropika.
- Hutan Paya
- Hutan Pantai
- Hutan Gunung
semulajadi dan hidupan
liar di Malaysia.
persekitaran.
2. Menyediakan folio yang
mengandungi pelbagai
gambar dan lukisan
tumbuh-
tumbuhan semulajadi
dan
hidupan liar.
3. Melengkapkan borang
pengurusan grafik untuk
menunjukkan
persamaan
dan perbezaan tumbuh-
tumbuhan semulajadi
dan
hidupan liar di pinggir
pantai
dan tanah tinggi.
15-16 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
c. Tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar.
ii. Faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai
jenis tumbuhan
semulajadi di
Malaysia.
- Bentuk Muka Bumi
- Iklim
- Tanah-tanih
- Saliran.
3. Membandingkan dan
membezakan tumbuh-
tumbuhan semulajadi
dan
hidupan liar dua habitat.
4. Menerangkan faktor-
faktor yang mpengaruhi
pelbagai jenis tumbuhan
semulajadi di Malaysia.
1. Membuat kajian tentang
keseusuaian tumbuh-
tumbuhan semulajadi
dan
hidupan liar dihabitat
yang
berlainan.
17
3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
c. Tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar.
iii. Kepentingan tumbuh-
tumbuhan semulajadi
negara Malaysia.
- Flora dan fauna
- Sumber Perhutanan.
- Tempat perlindungan hidupan liar
- Pembiakan hidupan laut
- Kawasan tadahan
- Pencegahan hakisan
5. Menjelaskan
kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semulajadi di Malaysia.
1. Menulis sebuah
karangan
yang bertajuk
“Kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semulajadi
di Malaysia.
18 3.
MENGENAL
NEGARA
KITA
3.2 Geografi fizikal
c. Tumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar.
iv. Jenis tumbuh-
tumbuhan
semulajadi dan
hidupan liar di
kawasan zon iklim
dunia.
- Gurun Panas
- Tundra
- Mediterenean
- Kawasan Jenis Siberia
6. Menyenaraikan
jenistumbuh-tumbuhan
semulajadi dan hidupan
liar di kawasan zon iklim
dunia.
6. Membuat peta minda
yang
menunjukkan tumbuh-
tumbuhan semulajadi
dan
hidupan liar di kawasan
zon
iklim dunia.
19-20 MINGGU ULANGKAJI/ PEPERIKSAAN SEMESTER SATU
21 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
Kesultanan Melayu Melaka
a. Pengasasan
Melaka
Latar belakang Parameswara
1. Menceritakan
latarbelakang
Parameswara sebagai
Pengasas
Melaka.
2. Menjelaskan sebab
Parameswara melarikan
diri dari Palembang.
1. Membincangkan
kedatangan
Parameswara ke
Melaka
berdasarkan
gambar bersiri atau
gambar tunggal.
2. Menandakan dan
3. Menyatakan perjalanan
Parameswara dari
Palembang ke Melaka.
melabelkan peta
perjalanan
Parameswara dari
Palembang ke
Melaka.
22 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
Kesultanan Melayu Melaka
a. Pengasasan Melaka
ii. Rentetan peristiwa
pembukaan Melaka
4. Menceritakan
peristiwa pembukaan
Melaka.
5. Menjelaskan sebab
yang mendorong
Parameswara
mengasaskan
Melaka.
1. Melakonkan situasi
yang
menyebabkan
pembukaan Melaka
berpandukan
peristiwa
pelanduk
menendang
anjing.
2. Mengadakan
lawatan ke
muzium untuk
mendapatkan
maklumat
tentang pengasas
Melaka dan
membuat
laporan.
3. Menghasilkan buku
skrap tentang
pengasasan
Melaka.
23 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
Kesultanan Melayu Melaka
b. Kegemilangan Melaka
i. Pentadbiran yang
sistematik
- Pemerintah Melaka
- Pembesar Empat Lipatan
1. Menyatakan
gelaran jawatan
Pembesar Empat.
2. Menyatakan
peranan Sultan dan
Pembesar Empat
Lipatan.
1. Melukis dan
membincangkan
struktur pentadbiran
pada Zaman
Kesultanan Melayu
Melaka.
2. Melabelkan carta
3. Menyenaraikan
tokoh-tokoh dan
sumbangannya
pada Zaman
Kesultanan
Kerajaan Melayu
Melaka.
organisasi
pentadbiran
Kesultanan Melayu
Melaka.
3. Membincangkan
dan menjelaskan
kuasa sultan serta
pembesar-
pembesarnya
dalam pentadbiran
Kesultanan Melayu
Melaka.
4. Membuat
pengurusan grafik
tentang tokoh pada
Zaman Kesultanan
Melayu Melaka dan
sumbangannya.
24 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.1 Kesultanan Melayu Melaka
b. Kegemilangan Melaka
ii. Pusat perdagangan
- Keistimewaan
lokasi
- Aktiviti perniagaan
dengan negara-
negara lain.
4. Menceritakan
aktiviti
perniagaan di
Melaka.
5. Menerangkan
Melaka sebagai
pusat perdagangan.
1. Melakar dan
menandakan pada
peta Asia laluan
perdagangan pada
Zaman Kesultanan
Melayu Melaka.
2. Membuat
pengurusan grafik
tentang barang
dagangan dan
negara asal.
25 4.
SEJARAH
NEGARA
4.1 Kesultanan Melayu Melaka
b. Kegemilangan Melaka
iii. Pusat penyebaran
6. Menyatakan
peranan
Melaka sebagai
1. Membincangkan
cara Islam
berkembang di
KITA Islam
- Kedatangan dan perkembangan
Islam di Melaka
- Penyebaran Islam ke negara-
negara lain
pusat penyebaran
agama Islam.
7. Membanding dan
membezakan
struktur pentadbiran
Kesultanan Melayu
Melaka dan struktur
pentadbiran
Malaysia
kini.
Melaka.
26 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
Kesultanan Melayu Melaka
c. Pusat Kegiatan Ilmu
i. Peranan Istana
1. Menyatakan peranan
Istana sebagai pusat
kegiatan ilmu.
2. Menyenaraikan aktiviti
keilmuan yang
dijalankan di istana.
3. Menyatakan golongan
yang mendapat faedah
daripada kegiatan ilmu
di
istana.
1. Berbincang tentang
peranan istana
sebagai pusat
kegiatan ilmu.
2. Melakonlan situasi
aktiviti-aktiviti
keilmuan di istana.
3. Berbincang tentang
sebab golongan
bangsawan dan
istana sahaja yang
mendapat faedah
daripada aktiviti
keilmuan.
27 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.1 Kesultanan Melayu Melaka
d. Peluasan kuasa
i. Cara peluasan
ii. Kebijaksanaan
pemimpin
1. Menyatakan cara-
cara peluasan
kuasa.
2. Menyenaraikan
negeri jajahan
takluk.
3. Menyatakan sebab-
sebab peluasan
kuasa secara
ringkas.
4. Menyatakan
peranan pemimpin
dalam perluasan
1. Melakar dan
melabelkan negeri-
negeri jajahan,
2. Sumbangsaran
tentang sebab-
sebab peluasan
kuasa.
3. Membuat peta
minda tentang
peranan pemimpin.
tanah jajahan.
28 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.1 Kesultanan Melayu Melaka
e. Kedatangan kuasa luar
i. Portugis
ii. Belanda
iii. British
1. Menamakan kuasa-
kuasa luar yang datang
ke Melaka.
2. Menerangkan latar
belakang kuasa luar
3. Menyatakan cara
kedatangan kuasa luar
ke Melaka
1. Menandakan laluan
kedatangan kuasa luar
ke
Melaka pada peta
dunia.
2. Melakonkan situasi
kedatangan penjajah ke
Melaka.
29 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.1 Kesultanan Melayu Melaka
f. Kemerosotan Melaka
i. Faktor.
- kelemahan pemimpin
- perebutan kuasa
- rakyat tidak setia
- kelemahan askar Melaka
1. Menerangkan keadaan
pentadbiran Melaka
sewaktu zaman
kemerosotan.
2. Menceritakan perebutan
kuasa dalam kalangan
pembesar.
3. Menjelaskan sikap
rakyat Melaka ketika
menghadapi ancaman
luar.
4. Menyatakan faktor-
faktor
kelemahan askar
Melaka.
5. Menjelaskan keadaan
Melaka ketika
mengalami
kemerosotan.
1. Membuat peta minda
tentang faktor-faktor
kemerosotan kerajaan
Melayu Melaka.
2. Membincangkan faktor-
faktor kemerosotan
Kesultanan Melayu
Melaka.
3. Mengadakan kuiz
tentang
kemerosotan
Kesultanan
Kerajaan Melayu
Melaka.
30 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah
a. Sarawak
i. Asal usul nama Sarawak
1. Menyatakan asal usul
nama Sarawak
2. Membanding dua cerita
tentang asal usul nama
Sarawak
1. Melayari laman web
untuk
mendapat maklumat
tentang asal-usul nama
Sarawak.
2. Membuat simulasi
lagenda
asal usul nama
Sarawak.
31 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.2 Sejarah Awal Sarawak dan
Sabah
a. Sarawak
ii. Pentadbiran awal
Sarawak
- Kawasan pesisiran pantai
- Kawasan pedalaman dan
muara sungai
3. Menyenaraikan
kawasan
pentadbiran di Sarawak.
4. Menyatakan
pentadbiran
awal di Sarawak
mengikut kawasan.
1. Menandakan dan
melorekkan pada peta
Sarawak tentang
kawasan
pentadbiran di Sarawak.
2. Menbanding dan
membezakan kawasan
pentadbiran di Sarawak.
32 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.2 Sejarah Awal Sarawak dan
Sabah
a. Sarawak
iii. Kaum di Sarawak
iv. Kedatangan kuasa luar
5. Menyenaraikan
kaum
mengikut kawasan.
6. Menceritakan
kedatangan kuasa
luar di Sarawak.
1. Menghasilkan buku
skrap
tentang kaum mengikut
kawasan.
2. Bercerita tentang
kedatangan kuasa luar
yang
datang ke Sarawak.
33 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.2 Sejarah Awal Sarawak dan
Sabah
b. Sabah
i. Asal usul nama Sabah
1. Menyatakan asal
usul nama Sabah.
2. Membandingkan
dua cerita tentang
asal usul nama
Sabah.
1. Menemubual orang
sumber
untuk mendapatkan
maklumat tentang asal
usul
nama Sabah.
2. Melayari laman web
untuk
mendapat maklumat
tentang asal-usul nama
Sabah.
3. Membuat catatan
tentang
asal usul nama Sabah.
34 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.2 Sejarah Awal Sarawak dan
Sabah
b. Sabah
ii. Pentadbiran awal Sabah.
- Kawasan Pantai Timur dikuasai oleh
Kesultanan Sulu.
- Kawasan Pantai Barat dikuasai oleh
Kesultanan Brunei.
- Kawasan pedalaman dikuasai oleh ketua
rumah panjang.
3. Menyenaraikan
kawasan
pentadbiran awal di
Sabah.
4. Menyatakan
pentadbiran di
ketiga-tiga
kawasan.
1. Menandakan dan
melorekkan di peta
Borneo
tentang kawasan
pentadbiran di Sabah.
2. Menyatakan kedudukan
Kepulauan Sulu dan
Brunei
di peta Asia Tenggara.
35 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.2 Sejarah Awal Sarawak dan
Sabah
b. Sabah
iii. Kaum di Sabah.
- Bajau dan Sulu di Pantai Timur.
- Kadazan dan Murut di Pantai Barat.
- Murut, Kadazan dan Bajau di Kawasan
Pedalaman.
5. Menyenaraikan
kaum mengikut
kawasan.
1. Menamakan kaum
berdasarkan kawasan
pentadbiran.
2. Membuat buku skrap
tentang kaum mengikut
kawasan.
36 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.2 Sejarah Awal Sarawak dan
Sabah
b. Sabah
iv. Kedatangan kuasa luar.
- penjajahan oleh Syarikat Borneo Utara
British
6. Menceritakan
kedatangan kuasa luar
ke Sabah
1. Bercerita tentang
kedatangan kuasa luar
yang
datang ke Sabah.
37 4. 4.3 Penjajahan 1. Menyenaraikan kuasa 1. Menandakan kawasan
SEJARAH
NEGARA
KITA
a) Kedatangan Kuasa
Luar
i. Penjajah
- Portugis
- Belanda
- British
- Jepun
ii. Tujuan penjajahan
- Perdagangan
- kemegahan
- penyebaran agama
- keperluan bahan mentah
- peluasan tanah jajahan
luar dan kawasan yang
dikuasai.
2. Menyenaraikan kronologi
kedatangan kuasa luar.
3. Menyatakan tujuan
kedatangan
kuasa luar.
4. Membandingkan dan
membezakan tujuan
kedatangan
penjajah British dan
Jepun.
yang pernah dijajah
oleh Portugis,
belanda,British dan
Jepun berdasarkan
peta Malaysia.
2. Membincangkan
tujuan kedatangan
kuasa luar.
38 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.4 Penentangan Terhadap
Penjajah.
a. Pemimpin dan tokoh tempatan
i. Sultan Mahmud menentang Portugis.
ii. Raja Haji menentang Belanda.
iii. Datuk Maharaja Lela menentang
British.
1. Menamakan pemimpin
dan tokoh tempatan
yang
menentang penjajah.
2. Menyenaraikan nama
pemimpin dan tokoh
tempatan mengikut
zaman penjajahan.
3. Menceritakan peristiwa
penentangan terhadap
penjajah
oleh pemimpin
tempatan.
1. Melengkapkan
pegurusan grafik
tentang penentangan
tokoh terhadap
penjajah.
39 4.
SEJARAH
NEGARA
KITA
4.4 Penentangan Terhadap
Penjajah.
a. Pemimpin dan tokoh
tempatan
iv. Rentap menentang
British
v. Mat Salleh
menentang British.
vi. Anggota Force 136
menentang Jepun.
1. Menamakan pemimpin
dan tokoh tempatan
yang
menentang penjajah.
2. Menyenaraikan nama
pemimpin
dan tokoh tempatan
mengikut
zaman penjajahan.
3. Menceritakan peristiwa
penentangan terhadap
penjajah oleh pemimpin
tempatan
1. Melengkapkan
pegurusan grafik
tentang penentangan
tokoh terhadap
penjajah.
2. Mencari maklumat
tentang Force 136
melalui laman
web/perpustakaan.
40 ULANGKAJI / PEPERIKSAAN SEMESTER DUA
www.jebat.net Triple $

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Kajian tempatantahun5

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 MINGGU TEMA TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEMBELAJARAN CONTOH AKTIVITI P&P 1 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.1.Lokasi Malaysia. a. Di Asia Tenggara i. Kedudukan Malaysia berpandukan arah mata angin. ii. Kedudukan Malaysia dengan negara-negara jiran di Asia Tenggara. 1. Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia Tenggara berpandukan arah mata angin. 2. Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia. 3. Menyenaraikan Negara di Asia Tenggara yang berjiran dengan Malaysia. 1. Melukis dan menamakan arah mata angin berpandukan kompas. 2. Melabelkan kedudukan negara Malaysia pada peta Asia Tenggara. 3. Melabelkan Negara- negara yang berjiran dengan Malaysia pada peta Asia Tenggara 2-3 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.1. Lokasi Malaysia b. Di dunia i. Kedudukan Malaysia -di Benua Asia -di dunia 1. Menamakan benua- benua yang terdapat di dunia. 2. Menyatakan lokasi Malaysia di peta benua Asia. 3. Menerangkan lokasi Malaysia di peta dunia. 4. Menjelaskan saiz Benua Asia berbanding dengan benua lain 1. Menandakan kedudukan Malaysia di peta dunia dan menyatakan lokasinya. 2. Menulis rencana tentang kedudukan Malaysia yang strategik berdasarkan pelbagai sumber. 3. Melabel benua-benua di peta dunia. 4. Membandingkan dan membezakan Benua Asia dengan benua lain dari segi
  • 2. keluasan saiz. 4 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2.Geografi fizikal a. Bentuk muka bumi i. Pelbagai bentuk muka bumi Negara Malaysia. -tanah tinggi -tanah pamah -saliran -pinggir laut -kepulauan 1.Menyenaraikan bentuk muka bumi Malaysia. 1. Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai bentuk muka bumi dan kepentingannya. 2. Menandakan dan menamakan jenis bentuk muka bumi di Malaysia pada peta fizikal 5-7 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2. Geografi fizikal a. Bentuk muka bumi ii.Kepentingan bentuk muka bumi -tanah tinggi cth:kuasa hidroelektrik, pelancongan -tanah pamah cth:petempatan -pinggir laut cth:perikanan -saliran cth:minuman, perikanan, perhubungan -kepulauan cth:pelancongan 2. Menerangkan kepentingan bentuk muka bumi Malaysia. 3. Membandingkan dan membezakan kepentingan dua jenis bentuk muka bumi 4. Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi Negara. 1. Menyanyi lagu-lagu bertemakan keindahan alam seperti ‘Gunung Kinabalu’ dan ‘Tanjung Puteri’. 2. Menyediakan model bentuk muka bumi fizikal Malaysia. 3. Mencipta puisi/ lirik lagu untuk menggambarkan keistimewaan dan keindahan bentuk muka bumi Negara kita. 4. Melawat dan membuat kajian di tempat-tempat yang mempunyai cirri-ciri
  • 3. fizikal bentuk muka bumi dan menyediakan laporan ringkas. 8 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal b. Cuaca dan iklim i. Ciri-ciri iklim Khatulistiwa - suhu - angin - hujan 1. Menyatakan iklim Khatulistiwa. 2. Menjelaskan ciri-ciri iklim Khatulistiwa. 1. Simulasi pengaruh cuaca terhadap kegiatan harian penduduk. 2. Menyediakan laporan tentang aktiviti yang dijalankan berdasarkan keadan cuaca yang tertentu. 9-10 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal b. Cuaca dan iklim ii Faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia - kedudukan - angin monsun - ketinggian - kepulauan 3. Menerangkan faktor- faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia 4. Menjelaskan pengaruh iklim terhadap kegiatan ekonomi penduduk di Malaysia. 5. Menjelaskan bencana alam sebagai kesan daripada cirri-ciri cuaca dan iklim di Malaysia. 6.Menamakan contoh kawasan zon iklim dunia. 7.Membandingkan dan membezakan tiga ciri bagi zon iklim dunia. 1. Mengumpul keratan akhbar tentang bencana alam dan membuat laporan. 2. Menghasilkan karya kreatif yang menggambarkan iklim Malaysia.
  • 4. 11 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal b. Cuaca dan iklim iii. Kawasan zon iklim dunia - zon panas (gurun panas) - zon sejuk (tundra) - zon sedarhana panas (kawasan Mediteranean) - zon sederhana sejuk (kawasan Siberia) 8. membanding dan membezakan iklim Malaysia dengan zon iklim dunia. 1. Menandakan dan melaporkan kawasan zon iklim dunia pada peta dunia. 2. Membandingkan dan membezakan dua jenis zon iklim dunia mengggunakan pengurusan grafik. 3. Mengumpulkan gambar berkaitan dengan kawasan zon iklim dunia. 12 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal b. Cuaca dan iklim iv. Faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim. - kedudukan (hemesfera, pinggir pantai, kebenuaan). - Penerimaan tenaga suria - Arus kelautan - Arah tiupan angin monsun 9. Menerangkan faktor- faktor yang mempangaruhi cuaca dan iklim 1. Menghasilkan peta minda berkaitan dengan faktor- faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim. 13-14 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal c. Tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. i. Jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia. 1. Menyenaraikan jenis tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia. 2. Menjelaskan habitat tumbuh-tumbuhan 1. Menyediakan laporan tentang tumbuh- tumbuhan semulajadi dan hidupan liar yang terdapat di kawasan
  • 5. - Hutan hujuan Tropika. - Hutan Paya - Hutan Pantai - Hutan Gunung semulajadi dan hidupan liar di Malaysia. persekitaran. 2. Menyediakan folio yang mengandungi pelbagai gambar dan lukisan tumbuh- tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. 3. Melengkapkan borang pengurusan grafik untuk menunjukkan persamaan dan perbezaan tumbuh- tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di pinggir pantai dan tanah tinggi. 15-16 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal c. Tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. ii. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semulajadi di Malaysia. - Bentuk Muka Bumi - Iklim - Tanah-tanih - Saliran. 3. Membandingkan dan membezakan tumbuh- tumbuhan semulajadi dan hidupan liar dua habitat. 4. Menerangkan faktor- faktor yang mpengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semulajadi di Malaysia. 1. Membuat kajian tentang keseusuaian tumbuh- tumbuhan semulajadi dan hidupan liar dihabitat yang berlainan.
  • 6. 17 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal c. Tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. iii. Kepentingan tumbuh- tumbuhan semulajadi negara Malaysia. - Flora dan fauna - Sumber Perhutanan. - Tempat perlindungan hidupan liar - Pembiakan hidupan laut - Kawasan tadahan - Pencegahan hakisan 5. Menjelaskan kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi di Malaysia. 1. Menulis sebuah karangan yang bertajuk “Kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi di Malaysia. 18 3. MENGENAL NEGARA KITA 3.2 Geografi fizikal c. Tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. iv. Jenis tumbuh- tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia. - Gurun Panas - Tundra - Mediterenean - Kawasan Jenis Siberia 6. Menyenaraikan jenistumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia. 6. Membuat peta minda yang menunjukkan tumbuh- tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia. 19-20 MINGGU ULANGKAJI/ PEPERIKSAAN SEMESTER SATU 21 4. SEJARAH NEGARA KITA Kesultanan Melayu Melaka a. Pengasasan Melaka Latar belakang Parameswara 1. Menceritakan latarbelakang Parameswara sebagai Pengasas Melaka. 2. Menjelaskan sebab Parameswara melarikan diri dari Palembang. 1. Membincangkan kedatangan Parameswara ke Melaka berdasarkan gambar bersiri atau gambar tunggal. 2. Menandakan dan
  • 7. 3. Menyatakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka. melabelkan peta perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka. 22 4. SEJARAH NEGARA KITA Kesultanan Melayu Melaka a. Pengasasan Melaka ii. Rentetan peristiwa pembukaan Melaka 4. Menceritakan peristiwa pembukaan Melaka. 5. Menjelaskan sebab yang mendorong Parameswara mengasaskan Melaka. 1. Melakonkan situasi yang menyebabkan pembukaan Melaka berpandukan peristiwa pelanduk menendang anjing. 2. Mengadakan lawatan ke muzium untuk mendapatkan maklumat tentang pengasas Melaka dan membuat laporan. 3. Menghasilkan buku skrap tentang pengasasan Melaka. 23 4. SEJARAH NEGARA KITA Kesultanan Melayu Melaka b. Kegemilangan Melaka i. Pentadbiran yang sistematik - Pemerintah Melaka - Pembesar Empat Lipatan 1. Menyatakan gelaran jawatan Pembesar Empat. 2. Menyatakan peranan Sultan dan Pembesar Empat Lipatan. 1. Melukis dan membincangkan struktur pentadbiran pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka. 2. Melabelkan carta
  • 8. 3. Menyenaraikan tokoh-tokoh dan sumbangannya pada Zaman Kesultanan Kerajaan Melayu Melaka. organisasi pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka. 3. Membincangkan dan menjelaskan kuasa sultan serta pembesar- pembesarnya dalam pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka. 4. Membuat pengurusan grafik tentang tokoh pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka dan sumbangannya. 24 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka b. Kegemilangan Melaka ii. Pusat perdagangan - Keistimewaan lokasi - Aktiviti perniagaan dengan negara- negara lain. 4. Menceritakan aktiviti perniagaan di Melaka. 5. Menerangkan Melaka sebagai pusat perdagangan. 1. Melakar dan menandakan pada peta Asia laluan perdagangan pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka. 2. Membuat pengurusan grafik tentang barang dagangan dan negara asal. 25 4. SEJARAH NEGARA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka b. Kegemilangan Melaka iii. Pusat penyebaran 6. Menyatakan peranan Melaka sebagai 1. Membincangkan cara Islam berkembang di
  • 9. KITA Islam - Kedatangan dan perkembangan Islam di Melaka - Penyebaran Islam ke negara- negara lain pusat penyebaran agama Islam. 7. Membanding dan membezakan struktur pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka dan struktur pentadbiran Malaysia kini. Melaka. 26 4. SEJARAH NEGARA KITA Kesultanan Melayu Melaka c. Pusat Kegiatan Ilmu i. Peranan Istana 1. Menyatakan peranan Istana sebagai pusat kegiatan ilmu. 2. Menyenaraikan aktiviti keilmuan yang dijalankan di istana. 3. Menyatakan golongan yang mendapat faedah daripada kegiatan ilmu di istana. 1. Berbincang tentang peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu. 2. Melakonlan situasi aktiviti-aktiviti keilmuan di istana. 3. Berbincang tentang sebab golongan bangsawan dan istana sahaja yang mendapat faedah daripada aktiviti keilmuan. 27 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka d. Peluasan kuasa i. Cara peluasan ii. Kebijaksanaan pemimpin 1. Menyatakan cara- cara peluasan kuasa. 2. Menyenaraikan negeri jajahan takluk. 3. Menyatakan sebab- sebab peluasan kuasa secara ringkas. 4. Menyatakan peranan pemimpin dalam perluasan 1. Melakar dan melabelkan negeri- negeri jajahan, 2. Sumbangsaran tentang sebab- sebab peluasan kuasa. 3. Membuat peta minda tentang peranan pemimpin.
  • 10. tanah jajahan. 28 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka e. Kedatangan kuasa luar i. Portugis ii. Belanda iii. British 1. Menamakan kuasa- kuasa luar yang datang ke Melaka. 2. Menerangkan latar belakang kuasa luar 3. Menyatakan cara kedatangan kuasa luar ke Melaka 1. Menandakan laluan kedatangan kuasa luar ke Melaka pada peta dunia. 2. Melakonkan situasi kedatangan penjajah ke Melaka. 29 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka f. Kemerosotan Melaka i. Faktor. - kelemahan pemimpin - perebutan kuasa - rakyat tidak setia - kelemahan askar Melaka 1. Menerangkan keadaan pentadbiran Melaka sewaktu zaman kemerosotan. 2. Menceritakan perebutan kuasa dalam kalangan pembesar. 3. Menjelaskan sikap rakyat Melaka ketika menghadapi ancaman luar. 4. Menyatakan faktor- faktor kelemahan askar Melaka. 5. Menjelaskan keadaan Melaka ketika mengalami kemerosotan. 1. Membuat peta minda tentang faktor-faktor kemerosotan kerajaan Melayu Melaka. 2. Membincangkan faktor- faktor kemerosotan Kesultanan Melayu Melaka. 3. Mengadakan kuiz tentang kemerosotan Kesultanan Kerajaan Melayu Melaka.
  • 11. 30 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah a. Sarawak i. Asal usul nama Sarawak 1. Menyatakan asal usul nama Sarawak 2. Membanding dua cerita tentang asal usul nama Sarawak 1. Melayari laman web untuk mendapat maklumat tentang asal-usul nama Sarawak. 2. Membuat simulasi lagenda asal usul nama Sarawak. 31 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah a. Sarawak ii. Pentadbiran awal Sarawak - Kawasan pesisiran pantai - Kawasan pedalaman dan muara sungai 3. Menyenaraikan kawasan pentadbiran di Sarawak. 4. Menyatakan pentadbiran awal di Sarawak mengikut kawasan. 1. Menandakan dan melorekkan pada peta Sarawak tentang kawasan pentadbiran di Sarawak. 2. Menbanding dan membezakan kawasan pentadbiran di Sarawak. 32 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah a. Sarawak iii. Kaum di Sarawak iv. Kedatangan kuasa luar 5. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan. 6. Menceritakan kedatangan kuasa luar di Sarawak. 1. Menghasilkan buku skrap tentang kaum mengikut kawasan. 2. Bercerita tentang kedatangan kuasa luar yang datang ke Sarawak. 33 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah b. Sabah i. Asal usul nama Sabah 1. Menyatakan asal usul nama Sabah. 2. Membandingkan dua cerita tentang asal usul nama Sabah. 1. Menemubual orang sumber untuk mendapatkan maklumat tentang asal usul nama Sabah. 2. Melayari laman web
  • 12. untuk mendapat maklumat tentang asal-usul nama Sabah. 3. Membuat catatan tentang asal usul nama Sabah. 34 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah b. Sabah ii. Pentadbiran awal Sabah. - Kawasan Pantai Timur dikuasai oleh Kesultanan Sulu. - Kawasan Pantai Barat dikuasai oleh Kesultanan Brunei. - Kawasan pedalaman dikuasai oleh ketua rumah panjang. 3. Menyenaraikan kawasan pentadbiran awal di Sabah. 4. Menyatakan pentadbiran di ketiga-tiga kawasan. 1. Menandakan dan melorekkan di peta Borneo tentang kawasan pentadbiran di Sabah. 2. Menyatakan kedudukan Kepulauan Sulu dan Brunei di peta Asia Tenggara. 35 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah b. Sabah iii. Kaum di Sabah. - Bajau dan Sulu di Pantai Timur. - Kadazan dan Murut di Pantai Barat. - Murut, Kadazan dan Bajau di Kawasan Pedalaman. 5. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan. 1. Menamakan kaum berdasarkan kawasan pentadbiran. 2. Membuat buku skrap tentang kaum mengikut kawasan. 36 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah b. Sabah iv. Kedatangan kuasa luar. - penjajahan oleh Syarikat Borneo Utara British 6. Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah 1. Bercerita tentang kedatangan kuasa luar yang datang ke Sabah. 37 4. 4.3 Penjajahan 1. Menyenaraikan kuasa 1. Menandakan kawasan
  • 13. SEJARAH NEGARA KITA a) Kedatangan Kuasa Luar i. Penjajah - Portugis - Belanda - British - Jepun ii. Tujuan penjajahan - Perdagangan - kemegahan - penyebaran agama - keperluan bahan mentah - peluasan tanah jajahan luar dan kawasan yang dikuasai. 2. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar. 3. Menyatakan tujuan kedatangan kuasa luar. 4. Membandingkan dan membezakan tujuan kedatangan penjajah British dan Jepun. yang pernah dijajah oleh Portugis, belanda,British dan Jepun berdasarkan peta Malaysia. 2. Membincangkan tujuan kedatangan kuasa luar. 38 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.4 Penentangan Terhadap Penjajah. a. Pemimpin dan tokoh tempatan i. Sultan Mahmud menentang Portugis. ii. Raja Haji menentang Belanda. iii. Datuk Maharaja Lela menentang British. 1. Menamakan pemimpin dan tokoh tempatan yang menentang penjajah. 2. Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajahan. 3. Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan. 1. Melengkapkan pegurusan grafik tentang penentangan tokoh terhadap penjajah.
  • 14. 39 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.4 Penentangan Terhadap Penjajah. a. Pemimpin dan tokoh tempatan iv. Rentap menentang British v. Mat Salleh menentang British. vi. Anggota Force 136 menentang Jepun. 1. Menamakan pemimpin dan tokoh tempatan yang menentang penjajah. 2. Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajahan. 3. Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan 1. Melengkapkan pegurusan grafik tentang penentangan tokoh terhadap penjajah. 2. Mencari maklumat tentang Force 136 melalui laman web/perpustakaan. 40 ULANGKAJI / PEPERIKSAAN SEMESTER DUA www.jebat.net Triple $