SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 8 เรื่อ ง โครงงานประเภท “การพัฒ นาโปรแกรม
                                   ประยุก ต์”
           --------------------------------------------------------------
      ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและ
ตัว อย่า งหัว ข้อ โครงงานประเภทการพัฒ นาโปรแกรมประยุก ต์
จากแหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) อย่า งน้อ ย 5 โครงงาน
แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ
Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย
หมายเหตุ : ให้พิมพ์(print) หรือ คัดลอกลงกระดาษ A4 ส่วนข้อความที่ต้องเติม
ให้ เขีย น ด้วยปากกาสีดำา หรือ นำ้าเงิน


โครงงานประเภทการประยุก ต์ใ ช้ง าน (Application)
      โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อ
ประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำาวันอาทิเช่น ซอฟต์แวร์สำาหรับ
การออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการ
ผสมสี และซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงาน
ประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์
ใช้สอยต่างๆ ซึงอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือ
                ่
ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น
                                    ่
โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของ
ผู้ใช้ก่อน แล้วนำาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่ง
ของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบ
คุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์
โครงงานประเภทนี้ผู้เรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่อง
คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
โปรแกรมระบบงานการกีฬา โปรแกรมระบบแฟ้มฐานข้อมูลผู้
เรียน 2001

     ที่มา :   http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อ
ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำาหรับ
การออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการผสมสี
ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภท
นี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอย
ต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่
                                                         ่
แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะต้อง
ศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนำาข้อมูลที่
ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้น
ต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่ง
ประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภท
นี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษา
โปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทาง
วิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย

    ที่มา :   http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานJustice MengKing
 
K7 2
K7 2K7 2
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทJustice MengKing
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์Natnicha Nuanlaong
 
ตัวอย่าโครงงานคอม
ตัวอย่าโครงงานคอมตัวอย่าโครงงานคอม
ตัวอย่าโครงงานคอมDuangsuwun Lasadang
 

What's hot (16)

ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
K5
K5K5
K5
 
Com13
Com13Com13
Com13
 
K7
K7K7
K7
 
K7
K7K7
K7
 
K7 2
K7 2K7 2
K7 2
 
K8 (1)
K8 (1)K8 (1)
K8 (1)
 
K5
K5K5
K5
 
K8
K8K8
K8
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
 
K5
K5K5
K5
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
 
ตัวอย่าโครงงานคอม
ตัวอย่าโครงงานคอมตัวอย่าโครงงานคอม
ตัวอย่าโครงงานคอม
 
K7
K7K7
K7
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 

Viewers also liked

Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15Angell Aguila
 
Boletín 120920
Boletín 120920Boletín 120920
Boletín 120920
Isabel Tc
 
Glen R. Feller Resume
Glen R. Feller ResumeGlen R. Feller Resume
Glen R. Feller ResumeGlen Feller
 
Autoevaluación III
Autoevaluación IIIAutoevaluación III
Autoevaluación III
Ysabel Moreno Azaña
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012Experiencia Trading
 
青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授
青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授
青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授
文化大學
 
Navjots Fun digtal art
Navjots Fun digtal artNavjots Fun digtal art
Navjots Fun digtal art
takahe2
 

Viewers also liked (12)

Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15
 
A
AA
A
 
K5
K5K5
K5
 
Boletín 120920
Boletín 120920Boletín 120920
Boletín 120920
 
Abc
AbcAbc
Abc
 
Glen R. Feller Resume
Glen R. Feller ResumeGlen R. Feller Resume
Glen R. Feller Resume
 
Autoevaluación III
Autoevaluación IIIAutoevaluación III
Autoevaluación III
 
Organigrama
OrganigramaOrganigrama
Organigrama
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 20 09-2012
 
testimonial simply
testimonial simplytestimonial simply
testimonial simply
 
青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授
青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授
青年創業啟動金貸款 詹翔霖教授-詹翔霖教授
 
Navjots Fun digtal art
Navjots Fun digtal artNavjots Fun digtal art
Navjots Fun digtal art
 

Similar to K8 (20)

K8
K8K8
K8
 
K8
K8K8
K8
 
K8
K8K8
K8
 
5 6-7-8
5 6-7-85 6-7-8
5 6-7-8
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
8
88
8
 
8
88
8
 
K3.1
K3.1K3.1
K3.1
 
K3
K3K3
K3
 
K3
K3K3
K3
 
K3.1
K3.1K3.1
K3.1
 
K3
K3K3
K3
 
ขอบขายและประเภทของโครงงาน
ขอบขายและประเภทของโครงงานขอบขายและประเภทของโครงงาน
ขอบขายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงาน3
ใบงาน3ใบงาน3
ใบงาน3
 
K7
K7K7
K7
 
K3
K3K3
K3
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่  3ใบงานที่  3
ใบงานที่ 3
 
K7
K7K7
K7
 
K7
K7K7
K7
 
K3
K3K3
K3
 

More from Je M'appelle Ammy Kjn

ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหมใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหมJe M'appelle Ammy Kjn
 
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหมใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหมJe M'appelle Ammy Kjn
 
งานคอมพิม แอม
งานคอมพิม แอมงานคอมพิม แอม
งานคอมพิม แอมJe M'appelle Ammy Kjn
 
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานJe M'appelle Ammy Kjn
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานJe M'appelle Ammy Kjn
 

More from Je M'appelle Ammy Kjn (20)

ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหมใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหม
 
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหมใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์  สุวรรณพรหม
ใบงานแบบสำรวจประวัติของนายณัฐนนท์ สุวรรณพรหม
 
งานคอมพิม แอม
งานคอมพิม แอมงานคอมพิม แอม
งานคอมพิม แอม
 
เสร็จแล้ว
เสร็จแล้วเสร็จแล้ว
เสร็จแล้ว
 
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
 
15
1515
15
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
K14
K14K14
K14
 
8
88
8
 
10
1010
10
 
7
77
7
 
6
66
6
 
2
22
2
 
4
44
4
 
2
22
2
 
2
22
2
 
10
1010
10
 
9
99
9
 

K8

  • 1. ใบงานที่ 8 เรื่อ ง โครงงานประเภท “การพัฒ นาโปรแกรม ประยุก ต์” -------------------------------------------------------------- ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและ ตัว อย่า งหัว ข้อ โครงงานประเภทการพัฒ นาโปรแกรมประยุก ต์ จากแหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) อย่า งน้อ ย 5 โครงงาน แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย หมายเหตุ : ให้พิมพ์(print) หรือ คัดลอกลงกระดาษ A4 ส่วนข้อความที่ต้องเติม ให้ เขีย น ด้วยปากกาสีดำา หรือ นำ้าเงิน โครงงานประเภทการประยุก ต์ใ ช้ง าน (Application) โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อ ประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำาวันอาทิเช่น ซอฟต์แวร์สำาหรับ การออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการ ผสมสี และซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงาน ประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ ใช้สอยต่างๆ ซึงอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือ ่ ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น ่ โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของ ผู้ใช้ก่อน แล้วนำาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่ง ของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบ คุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผู้เรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่อง คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โปรแกรมระบบงานการกีฬา โปรแกรมระบบแฟ้มฐานข้อมูลผู้ เรียน 2001 ที่มา : http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html
  • 2. เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อ ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำาหรับ การออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภท นี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอย ต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่ ่ แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะต้อง ศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนำาข้อมูลที่ ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้น ต้องมีการทดสอบการทำางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่ง ประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภท นี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษา โปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทาง วิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย ที่มา : http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7