1. ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้ อมูลโครงงาน
จาก หัวข้ อโครงงานทั้ง 10 โครงงาน (ใบงานที่ 13) ให้นกเรี ยนเลือกโครงงานที่สนใจมา 3 โครงงาน
ั
( ให้นกเรี ยนเลือกโครงงานที่บูรณการกับกลุ่มสาระอื่น โดยที่ตองนาภูมิปัญญาชาวบ้าน ขนบธรรมเนียม
ั ้
ประเพณี และวัฒนธรรมท้องถิ่น พร้อมทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้เป็ นเกณฑ์ในการเลือกด้วย )
แล้วบอกวิธีการศึกษาข้อมูลโครงงานนั้นว่า นักเรี ยนจะหาข้อมูลในการทาโครงงานได้จากแหล่ง
ใดบ้าง อย่างน้อยโครงงานละ 2 แหล่ง รวมทั้งกาหนดเวลาในการศึกษาแต่ละแหล่งว่าใช้เวลาเมื่อใด ประมาณ
เท่าใด ? บันทึกลงกระดาษ A4
โครงงานที่น่าสนใจจัดทาเพือนาเสนอ
่
ชื่อโครงงาน แหล่ งทีใช้ ศึกษาข้ อมูล
่ ระยะเวลาในการศึกษา
โครงงานที่ 1.อาหารพืนบ้ านทีถูกลืม
้ ่ 1. ตลาดวโรรสซึ่งเป็ นสถานที่ขาย 17 กันยายน2555 – 31
ของฝากและมีอาหารพื้นบ้านขาย มกราคม 2556
มากมาย
2. บ้านของนักเรี ยนที่อยูในกลุ่ม
่
หรื อในห้องเดียวกันที่เป็ นชาว
พื้นเมืองโดยกาเนิด
โครงงานที่ 2.วัด สถานทีทคนรุ่ นใหม่ ไม่
่ ี่ 1. วัดที่เป็ นวัดเก่าแก่ มีชื่อเสี ยงดังๆ 30 กันยายน 2555 – 31
เข้ า 2. วัดประจาหมู่บานของสมาชิกแต่ มกราคม 2556
้
ละคนในกลุ่ม
โครงงานที่ 3. เจียก้อม เรื่องเล่า เชาวว์
้ 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา 5 ตุลาคม 2555 – 31
ปัญญา ของโรงรียน มกราคม 2556
2. z^hl^’vkp6.os,^j[hko-
v’l,k=bd.od]6j,