This document discusses the physiological effects of climbing to high altitudes and the resulting hypoxia. It outlines how climbing mountains increases oxygen demand and ventilation. At high altitudes, blood oxygen levels drop which triggers increased breathing and other compensatory responses. However, this can lead to alkalosis and reduced gas exchange efficiency. The document also covers symptoms of altitude sickness and potential treatments. It notes that women may be more susceptible than men due to differences in lung capacity and hormones.
The document discusses the history and development of artificial intelligence over the past 70 years. It outlines some of the key milestones in AI research including the creation of logic theories, machine learning algorithms, and neural networks. Recent advances in deep learning now allow AI systems to perform complex tasks like image recognition and natural language processing.
This document summarizes a study on the nesting behaviors of house crows in Penang, Malaysia. It found that house crows exhibit clumped nest distribution and prefer taller trees like Pterocarpus indicus with large diameters. Nests were often located high and correlated with tree height. The number of nests differed significantly between study locations but not across months from January to March. House crows also occasionally built solitary nests and reused or dismantled nests from year to year. The study provides insight into the nesting ecology and selection of house crows, an invasive bird species in Malaysia.
This document discusses the physiological effects of climbing to high altitudes and the resulting hypoxia. It outlines how climbing mountains increases oxygen demand and ventilation. At high altitudes, blood oxygen levels drop which triggers increased breathing and other compensatory responses. However, this can lead to alkalosis and reduced gas exchange efficiency. The document also covers symptoms of altitude sickness and potential treatments. It notes that women may be more susceptible than men due to differences in lung capacity and hormones.
The document discusses the history and development of artificial intelligence over the past 70 years. It outlines some of the key milestones in AI research including the creation of logic theories, machine learning algorithms, and neural networks. Recent advances in deep learning now allow AI systems to perform complex tasks like image recognition and natural language processing.
This document summarizes a study on the nesting behaviors of house crows in Penang, Malaysia. It found that house crows exhibit clumped nest distribution and prefer taller trees like Pterocarpus indicus with large diameters. Nests were often located high and correlated with tree height. The number of nests differed significantly between study locations but not across months from January to March. House crows also occasionally built solitary nests and reused or dismantled nests from year to year. The study provides insight into the nesting ecology and selection of house crows, an invasive bird species in Malaysia.
Często zdarza się, że firmy zmieniają szkoły już po jednym semestrze. Wiele firm, które uczymy, łącznie z największą firmą w Krakowie, jest z nami od lat. Przekonaj się dlaczego, podczas darmowych lekcji próbnych w Twojej firmie!
Niniejsza publikacja zawiera 27 scenariuszy i kart pracy lekcji CLIL, które gwarantują nie tylko dobrą zabawę, ale przede wszystkim efektywną naukę zarówno na lekcjach języka angielskiego, jak i na przedmiotach nauczanych dwujęzycznie na poziomie szkoły podstawowej. Zostały one stworzone przez nauczycieli praktyków z myślą o edukacji dwujęzycznej.
Często zdarza się, że firmy zmieniają szkoły już po jednym semestrze. Wiele firm, które uczymy, łącznie z największą firmą w Krakowie, jest z nami od lat. Przekonaj się dlaczego, podczas darmowych lekcji próbnych w Twojej firmie!
Niniejsza publikacja zawiera 27 scenariuszy i kart pracy lekcji CLIL, które gwarantują nie tylko dobrą zabawę, ale przede wszystkim efektywną naukę zarówno na lekcjach języka angielskiego, jak i na przedmiotach nauczanych dwujęzycznie na poziomie szkoły podstawowej. Zostały one stworzone przez nauczycieli praktyków z myślą o edukacji dwujęzycznej.
2. • studia typowo praktyczne i
interdyscyplinarne zgodnie z zasadą
„Maksimum praktyki, minimum teorii”
• studia językowo-biznesowe czyli język
angielski i jego zastosowanie w biznesie
• dają absolwentowi znacznie szersze
możliwości zatrudnienia w porównaniu z
tradycyjną filologią
3. • ANGIELSKI – to klucz do świata bram!
• NIEMIECKI, HISZPAŃSKI,
NIDERLANDZKI, ROSYJSKI – też
pomagają zdobywać świat!
• BIZNES – warto wiedzieć, jak odnieść
sukces!
• PRAKTYKA – to praktycy u nas uczą!
• TŁUMACZENIA – tłumacz to jest ktoś!
ATMOSFERA – dbamy o to, byś czuł się,
jak w domu!
4. Język angielski ogólny
- uczymy mówić
- uczymy pisać
- uczymy słownictwa
- uczymy gramatyki
- uczymy wymowy
Język angielski biznesu i prawa
- uczymy korespondencji handlowej
- uczymy prowadzenia negocjacji
- uczymy słownictwa biznesowego
5. Podstawy zarządzania i ekonomii
- uczymy biznesu
- uczymy prawa
- uczymy zarządzania
- uczymy ekonomii
Wiedza o krajach anglojęzycznych
- uczymy kultury angielskiej
- uczymy kultury amerykańskiej
- uczymy o Unii Europejskiej
6. Tłumaczenia
- uczymy tłumaczyć pisemnie
- uczymy tłumaczyć ustnie
- uczymy pracy w biurze tłumaczeń
- uczymy tłumaczenia komputerowego
Pracy w przedsiębiorstwie
- uczymy organizacji pracy
- uczymy ergonomii
- uczymy etycznych zachowań
7. Drugi (a dla chętnych i trzeci) język
obcy
- niemiecki
- czeski
- hiszpański
- niderlandzki
- rosyjski
Co roku nasza oferta się powiększa!
8. W laboratorium językowym
W nowocześnie wyposażonych budynkach
9. po angielsku
w formie wykładów
w formie seminariów
w formie ćwiczeń praktycznych
w formie zajęć w laboratorium
z indywidualnym podejściem
w małych grupach
w dobrej atmosferze współpracy
z wykorzystaniem najnowszych
technologii
10. Doskonali i utytułowani
naukowcy
Praktykujący tłumacze
przysięgli i specjalistyczni
Absolwenci renomowanych
uczelni polskich i zagranicznych
Przyjaźni i otwarci nauczyciele z
pasją
prof. zw. dr hab.
Julian Maliszewski
dr Iwona Sikora
dr Marcin
Walczyński
dr Alina Bryll
dr Marta
Wiśniowska
11. Raz do roku w okresie
wiosennym odbywa się święto
wszystkich studentów PWSZ w
Nysie – Juwenalia. Jest to
krótka przerwa od nauki, w
czasie której studenci mogą
spędzić czas przy dobre muzyce i
dobrze się bawić!
Dni Nysy – majowa impreza, która przyciąga
gwiazdy Polskiej estrady!
Kluby nocne oferujące imprezy tematyczne dla
studentów z dużymi zniżkami i specjalnymi
atrakcjami
12.
13. To program, dzięki któremu możesz odbyć
część swoich studiów na zagranicznej uczelni.
Studenci PWSZ w Nysie wyjeżdżają na uczelnie
w Austrii, Belgii, Chorwacji, Czechach,
Danii, Finlandii, Hiszpanii, Portugalii, na
Litwie i Łotwie, Niemczech, Rumunii,
Słowacji, Słowenii, Turcji, na Węgrzech,
we Włoszech!
Dzięki programowi Erasmus+ cała Europa jest
otwarta dla naszych studentów!
14. ALEKSANDRA JĘDRUCH
„Lata spędzone w Nysie były z pewnością najlepszymi w moim dotychczasowym
życiu. Na początku z niepewnością podchodziłam do uczelni w Nysie, jednak
okazało się, że był do najlepszy przypadek, jaki mógł mnie spotkać jeśli chodzi
o moją edukację.
Zbyt powierzchownym byłby określenie, że miło wspominam wykładowców. Nie
jestem sobie wyobrazić lepszej relacji student-uczeń, niż ta którą
mogłam doświadczyć podczas studiów w Nysie. Miałam najlepszego
promotora na świecie, który świetnie poprowadził nie tylko moją pracę
licencjacką, ale także przez te 3 lata miał ogromy wkład w rozwój mojej edukacji.
jedną z rzeczy, która podobała mi się najbardziej był fakt, że nikt nie
pozostawał anonimowy, a podejście wykładowców śmiało mogę określić jako
po prostu LUDZKIE. Zajęcia odbywały się w takiej liczebności, że nie brakowało
czasu aby indywidualnie podejść do każdego ucznia, bardzo to doceniam,
ponieważ brakuje mi tego na uczelni na której obecnie studiuję.
Pragnę również zaznaczyć obecność Pani Jadzi, która umilała czas między
zajęciami. Nie tylko robiła najlepsze bułki na świecie, ale także ciepło i otwarcie
traktowała studentów.
Ukończenie Języka Biznesu pozwoliło mi na dalsze studia magisterskie na
Uniwersytecie Śląskim na Wydziale Filologicznym, specjalność tłumaczeniowa.
Uważam, że byłam bardzo dobrze przygotowana do kontynuowania nauki na
wybranym przeze mnie kierunku.
Wszystkim, którzy mają okazję wysłuchać prezentacji, przygotowanej przez
obecnych studentów języka biznesu z całego serca polecam Nysę. Osobiście
zakochałam się w tym mieście i spędziłam cudowne lata na uczelni. Wiem, że
miałam się wypowiedzieć głownie o kierunku, ale studia w Nysie to było dla mnie
coś dużo, dużo więcej.
15. ANNA WOJNAROWSKA
„Język biznesu to była świetna decyzja,
ponieważ nie ukierunkowuje studenta tylko w
jedną stronę, po filologii nie miałabym zbyt wielu
opcji zdobycia pracy. Jednak na tym kierunku
oprócz języka jest także pełen wachlarz
przedmiotów ekonomicznych, a takie połączenie
pozwoliło mi na zdobycie świetniej pracy w
marketingu już na 3 roku studiów.
Jedno co mogę doradzić studentom z Nysy to aby
poza studiami zdobywali również doświadczenie
zawodowe, na co pozwala mieszkanie i
studiowanie w tym mieście. Pomocną dłoń na
pewno wyciągnie do chętnych Biuro Karier. Ale
Język Biznesu polecam również z powodu
świetnej kadry, składającej się po części z
młodych ludzi którzy tym co osiągnęli dają
najlepszy przykład, że można jeśli się tylko chce.
No, i nie zapomnijcie że życie studenckie w Nysie
kwitnie również nocą, więc nudzić się nie
będziecie”.
16. STUDIA W ZAKRESIE JĘZYKA BIZNESU POZWALAJĄ NA:
• podjęcie pracy jako rzecznik prasowy, kierownik
sekretariatu międzynarodowego, specjalista w
zakresie międzynarodowej korespondencji handlowej
czy specjalista public relations w dużych
przedsiębiorstwach i koncernach
• podjęcie pracy jako tłumacz pisemny i ustny w małych i
średnich przedsiębiorstwach
• kontynuacja studiów magisterskich w wybranej uczelni w
Polsce lub za granicą
• uzyskanie kwalifikacji tłumacza przysięgłego lub naukowo-
technicznego po zdaniu odpowiednich egzaminów
państwowych
17. ABSOLWENCI JĘZYKA BIZNESU PRACUJĄ W:
• dużych przedsiębiorstwach międzynarodowych
• korporacjach ogólnoświatowych
• małych rodzinnych firmach
• biurach podróży
• szkołach językowych
• na Amerykańskiej Giełdzie Papierów Wartościowych!
CO ROBIĄ ABSOLWENCI JĘZYKA BIZNESU?
• sporządzają dokumentacją finansową
• prowadzą korespondencję handlową
• prowadzą sekretariaty
• tłumaczą dokumenty i spotkania biznesowe
• uczą angielskiego języka biznesu
• nadzorują dokumentację biznesowe
• sporządzają dokumentację turystyczną
