Introduksjon til presentasjon av
Stine Liseth - Apeltun skole, Bergen kommune på itslearning brukerkonferanse 2013
Arbeidet med elevenes lesing og leseforståelse er blant de viktigste oppgavene en lærer har. Kombinasjonen klasserom + itslearning gir læreren gode muligheter for å motivere elevene for lesing, holde leseinteressen oppe og i tillegg få god oversikt over elevenes lesekompetanse.
Denne sesjonen inneholder praktiske eksempler fra arbeid med både fagtekster og skjønnlitterære tekster i grunnskolen. Samtidig som fokuset er lesing, vil det også bli vist hvordan man bruker de andre grunnleggende ferdighetene kombinert med leseundervisningen. Sesjonen passer for alle lærere som er opptatt av elevenes leseutvikling og som ønsker ideer til hvordan itslearning kan brukes i leseundervisningen.
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.
1. Lesing og leseforståelse i det
kombinerte klasserommet
Stine Gaaseide Røsås Liseth - Apeltun skole
Morten Fahlvik - itslearning
twitter.com/Stinegrl & twitter.com/Fahlvik
2. ”Det er kanskje
litt flaut å si på
skolen at jeg
leser en bok om
en pingle. Men
når de andre
ser i bøkene får
de lyst til å lese
dem også.”
BT Magasinet 13. april 2013
3. I 1739 bestemte kongen at vi
skulle ha et skolevesen som
støttet
konfirmasjonsundervisningen.
Alle barn skulle gå på skole og
lære kristendomskunnskap og
lesing.
De kunne også få undervisning
i skriving og regning hvis
foreldrene ønsket det.
12. Over til
Stine.....
http://prezi.com/dzt3pnik8i30/lesing-i-det-kombinerte-klasserommet/
Editor's Notes
Lesingharalltidværtviktigiskolenogskolenebleopprettet for å nettoppsørge for at alleskullelære å lese.http://snl.no/Skole_og_utdanning_i_Norgehttp://introbokmal.cappelendamm.no/c26381/artikkel/vis.html?tid=26512http://www.ovre-eiker.kommune.no/skotselvskole/theme.aspx?ObjectType=Article&ElementID=3367&Category.ID=2853
I 2001 fikknorskskole et skudd for baugen. PISA undersøkelsenslo fast at noevargaltinorskskole.Detbleogså (for å sidetmildt) såddtvilomkvaliteteniskolenvar god nok.Ogikjølvannetavdettefikk vi myeoppmerksomhetogsnakkomkvalitetiskolen.Foto: http://www.aftenposten.no/fakta/innsikt/article3445261.ece
Det gjøres bl.a. i gang en storstilt satsing på forbedring av vurderingspraksis i skolenehttp://www.udir.no/Vurdering/Vurdering-for-laring/
Mange har fått stiftet bekjenskap med Dylan Wiliam og hans forskning
John Hattie har fått mye oppmerksomhet
... og James Nottingham reiser rundt og forteller om viktigheten av å bygge på elevenes forkunnskaper samt dyrke frem nysgjerrighet og kultur for undring og dialog...+ utfordringer i klasserommet. Hovedpoenget til James er at elevene må få utfordringer som passer med førkunnskaper og ferdigheter
LESELOS: LesesenteretvedUiSharutviklet et konsept for hvordanøkeleseforståelsen.EgentligburdedettekonseptetfåttnavnetlærelosSOL - Systematisk Observasjon av Lesing
Manglelærereinkluderer online klasserom I kombinasjon med sitttradisjonelleklasseromi sin undervisningspraksis.Vi skalnåfå se noenhøydepunkterfraStinesundervisningog se hvordanhunharutnyttetmuligheteneogpotensialet I detjegkallerdetkombinerteklasserommet.
This black screen is not an error. It recaptures the audiences attention and lets them concentrate on the presenter. You should place this screen at poignant positions in your presentation.