Inservice preservice training

1. नमस्ते

2. गुणवत्ता में ववकास के लिए
पूवव सेवारत् एवं सेवारत्
प्रलिक्षण योजना

3. पूवव सेवाकािीन अध्यापक लिक्षा
 सेवाकाल में प्रवेश करने के पूवव भावी अध्यापक
को दिये जानेवाली प्रशशक्षण को पूवव सेवाकालीन
अध्यापक शशक्षा कहते है।
अध्यापक प्रशशक्षण की योजना का उद्िेश्य
भावी अध्यापक को शशक्षण क्रिया से संबंधित
शसद्िांतों, ननयमों, तथ्यों एवं ववधियों का
बोि कराना
 इसके शलए पूवव सेवारत् एवं सेवारत्
अध्यापक प्रशशक्षण की आवश्यकता हैं

4. पूवव सेवाकािीन अध्यापक लिक्षा के द्देे्य
 शशक्षण शसद्िान्तों के जानकारी के साथ शशक्षण का
प्रायोधिक ज्ञान शमलता है।
 पूवव सेवाकालीन प्रशशक्षण अध्यापक ववद्याधथवयों को
आत्मववश्वास बढ़ता है।
 ववद्यालय पररस्थथनत और संथकृ नत के बारे में
अविाह प्राप्त होता है।
 इससे छात्राध्यापक को ववशभन्न शशक्षण शसद्िान्तों
और मनोवैज्ञाननक मूल्यों का ग्रहण कर सकता है साथ
साथ अध्यापन क्षमता, अशभप्रेरण तकनीकी आदि का
ववकास होता है।
 इससे अध्यापक का व्यस्ततत्व और क्षमता ववकास
होता है और शशक्षा क्षेत्र में प्रिनत ला सकता है।

5. सेवारत् अध्यापक लिक्षा
 सेवारत् अध्यापक-शशक्षा के प्रत्यय के
अन्तिवत व्यावसानयक अध्यापकों एवं
अन्य अध्यापकों को उनके व्यवसाय से
संबंधित ननरंतर जानकारी प्रिान करना
एवं व्यावसानयक िुणों तथा कौशलों में
सुिार एवं ववकास करना है
अध्यापकों के अंिर व्यावसानयक िुणों का
ववकास क्रकया जा सके

6. सेवारत अध्यापक लिक्षा की
पररभाषा
 एम. बी. बुच के अनुसार - "सेवारत् अध्यापक-
शशक्षा एक क्रियाबद्ि योजना है, स्जसकी उद्िेश्य
अध्यापक के ननरंतर ववकास से है, इसमें अध्यापक
का थवयं एवं शैक्षक्षक ववकास क्रकया जाता है।"
 के न (1969) के अनुसार - "वे समथत क्रियायें एवं
पाठ्यिम स्जनका उद्िेश्य सेवारत् अध्यापक के
व्यावसानयक िुणों को थथायी करना तथा उनमें
इच्छा शस्तत एवं कौशलों का ववकास करना होता
है, अध्यापक शशक्षा के प्रत्यय में आता है।"

7. सेवारत् अध्यापक प्रलिक्षण की आव्यकता
 अध्यापकों के व्यावसाययक जीवन में प्रलिक्षण की
व्यवस्था का यनयोजन योजनाब्ध एवं क्रलमक रूप से
करने के लिए।
 िैक्षक्षक ववस्तार के ्वारा अध्यापकों की गुणवत्ता में
ववकास करना।
अध्यापकों को सेवापूणव प्रलिक्षण के ्वारा देी गयी
लिक्षा दनके व्यावसाययक जीवन में दचचत एवं पयावप्त
ढ़ग से प्रयोग नहीं हो पाती है।
 लिक्षा में पररवतवन करने के लिए, अन्य ववषय क्षेत्रों
में हो रहे पररवतवनों से सेवारत् अध्यापक के गुणों में
ववकास एवं पररवतवन करना चाहहए। इसके लिए
अध्यापकों के कौिि, प्रवणता, अलभरुचचयों में

8. सेवारत् अध्यापक प्रलिक्षण के
द्देे्य
 शशक्षा की कायव कु शलता को बढ़ाने के शलए नये-नये
उद्िीपनों को प्रिान करना।
अध्यापकों को अपनी समथयाओं के प्रनत जानकारी प्रिान
करना तथा उनको हल करने के शलए उनके बोि का उपयोि
करने में सहायता प्रिान करना।
 प्रभावशाली शशक्षण प्रववधियों के उपयोि में सहायता प्रिान
करना।
शशक्षा में हो रही नयी शशक्षण प्रववधियों एवं आववष्कारों से
सेवारत अध्यापक को अवित कराना।
 अध्यापक के मानशसक दृस्ष्िकोण में ववथतार करना।
 सेवारत ् अध्यापकों को मूल्यांकन प्रववधियों एवं पाठ्यिम
के ववषय में जानकारी प्रिान करना।

9. धन्यवादे