El documento resume tres lugares culturales de la ciudad de Pamplona, España. Primero, describe el Ayuntamiento de Pamplona, que se encarga de gobernar la ciudad y está presidido por el alcalde. Segundo, explica que el Planetario de Pamplona permite a los visitantes realizar un viaje por el espacio sin moverse de su asiento. Tercero, señala que el Encierro de los Sanfermines es el acto central de las fiestas y consiste en trasladar toros desde los corrales hasta la plaza de toros.
Santiago presenta sus aficiones que incluyen jugar fútbol, jugar videojuegos en Xbox, jugar fútbol americano, colorear y correr. También menciona sus programas favoritos como El escuadrón de superhéroes, Kid vs cat, Los chicos del barrio y Los pitufos, e indica que está en una banda. Además, señala que le gustaría visitar Japón, Disneylandia y Londres, y que le dan miedo las orcas y los rayos. Por último, se describe a sí mismo como moreno
El documento resume tres lugares culturales de la ciudad de Pamplona, España. Primero, describe el Ayuntamiento de Pamplona, que se encarga de gobernar la ciudad y está presidido por el alcalde. Segundo, explica que el Planetario de Pamplona permite a los visitantes realizar un viaje por el espacio sin moverse de su asiento. Tercero, señala que el Encierro de los Sanfermines es el acto central de las fiestas y consiste en trasladar toros desde los corrales hasta la plaza de toros.
Santiago presenta sus aficiones que incluyen jugar fútbol, jugar videojuegos en Xbox, jugar fútbol americano, colorear y correr. También menciona sus programas favoritos como El escuadrón de superhéroes, Kid vs cat, Los chicos del barrio y Los pitufos, e indica que está en una banda. Además, señala que le gustaría visitar Japón, Disneylandia y Londres, y que le dan miedo las orcas y los rayos. Por último, se describe a sí mismo como moreno
Les réseaux humains dans les entreprisesInter-Ligere
Conférence donnée à l'ANDRH Paris 16eme, le 14 juin sur le thème : "Les réseaux humains dans les entreprises".
Cette conférence accompagne la sortie du livre "Voyage au pays des réseaux humains"
Edition Lavauzelle juin 2011
Este documento describe un proyecto educativo que utiliza redes sociales como Edmodo y Facebook para enseñar a estudiantes sobre la evolución de las telecomunicaciones. El proyecto incluye objetivos, actividades como la creación de posters y mapas conceptuales, y criterios de evaluación. El proyecto busca aprovechar las redes sociales populares para mejorar el desempeño académico de los estudiantes y generar conciencia sobre el uso seguro y la identidad digital.
Un proyecto de vida es un plan para alcanzar metas a corto, mediano y largo plazo en diferentes áreas de la vida, como parte de definir el propósito y motivaciones personales. Para elaborar un proyecto de vida efectivo, se deben considerar los talentos, aptitudes y entorno de la persona, estableciendo metas flexibles que puedan ajustarse a los cambios. Al definir un proyecto de vida, las personas podrán desarrollar su carácter y perseguir sus intereses.
Este documento presenta los resultados de un proyecto de policía realizado por varios estudiantes. Incluye evidencias fotográficas y una matriz DOFA que analiza las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas del proyecto. El resumen concluye agradeciendo la presentación al profesor Cesar Parra de la Universidad de Pamplona.
Este documento presenta un trabajo práctico sobre Excel que incluye preguntas sobre funciones básicas como alinear celdas, seleccionar rangos, modificar formatos, insertar gráficos y crear tablas dinámicas. También propone ejercicios prácticos para completar planillas sobre densidad de población, censos, gastos semanales e informes electorales y generar diferentes tipos de gráficos para visualizar y analizar la información.
El documento contiene las reflexiones de una maestra sobre varios temas de su vida personal y profesional. Habla sobre su familia, libros y películas que le gustan. También menciona una noticia sobre un secretario general de un sindicato que cuestionó al ministro por atender a trabajadores autoconvocados. La maestra expresa su orgullo por lograr buenos resultados en la autoevaluación y sus miedos a volverse aburrida para sus alumnos o no poder atenderlos a todos individualmente.
This document provides details on two furniture items - a table and cabinet. The table is identified as code 856, with dimensions of 128cm diameter by 88cm height, priced at $2050. The cabinet has code 826, measures 45cm x 45cm x 75cm height, and costs $145.
El documento habla sobre los parámetros básicos del video digital como la proporcionalidad, resolución, fotogramas por segundo y tipos de archivos de video. Explica que la proporcionalidad es la relación entre el ancho y alto de la imagen, y menciona formatos comunes como 4:3, 16:9 y 2.35:1. También cubre conceptos como la captura, edición y exportación de video.
Este documento presenta un trabajo práctico sobre el uso de Excel que incluye preguntas sobre funciones básicas como alinear celdas, seleccionar rangos, modificar formatos y crear gráficos. También incluye ejercicios prácticos para crear planillas y gráficos sobre datos demográficos, gastos y elecciones.
Les réseaux humains dans les entreprisesInter-Ligere
Conférence donnée à l'ANDRH Paris 16eme, le 14 juin sur le thème : "Les réseaux humains dans les entreprises".
Cette conférence accompagne la sortie du livre "Voyage au pays des réseaux humains"
Edition Lavauzelle juin 2011
Este documento describe un proyecto educativo que utiliza redes sociales como Edmodo y Facebook para enseñar a estudiantes sobre la evolución de las telecomunicaciones. El proyecto incluye objetivos, actividades como la creación de posters y mapas conceptuales, y criterios de evaluación. El proyecto busca aprovechar las redes sociales populares para mejorar el desempeño académico de los estudiantes y generar conciencia sobre el uso seguro y la identidad digital.
Un proyecto de vida es un plan para alcanzar metas a corto, mediano y largo plazo en diferentes áreas de la vida, como parte de definir el propósito y motivaciones personales. Para elaborar un proyecto de vida efectivo, se deben considerar los talentos, aptitudes y entorno de la persona, estableciendo metas flexibles que puedan ajustarse a los cambios. Al definir un proyecto de vida, las personas podrán desarrollar su carácter y perseguir sus intereses.
Este documento presenta los resultados de un proyecto de policía realizado por varios estudiantes. Incluye evidencias fotográficas y una matriz DOFA que analiza las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas del proyecto. El resumen concluye agradeciendo la presentación al profesor Cesar Parra de la Universidad de Pamplona.
Este documento presenta un trabajo práctico sobre Excel que incluye preguntas sobre funciones básicas como alinear celdas, seleccionar rangos, modificar formatos, insertar gráficos y crear tablas dinámicas. También propone ejercicios prácticos para completar planillas sobre densidad de población, censos, gastos semanales e informes electorales y generar diferentes tipos de gráficos para visualizar y analizar la información.
El documento contiene las reflexiones de una maestra sobre varios temas de su vida personal y profesional. Habla sobre su familia, libros y películas que le gustan. También menciona una noticia sobre un secretario general de un sindicato que cuestionó al ministro por atender a trabajadores autoconvocados. La maestra expresa su orgullo por lograr buenos resultados en la autoevaluación y sus miedos a volverse aburrida para sus alumnos o no poder atenderlos a todos individualmente.
This document provides details on two furniture items - a table and cabinet. The table is identified as code 856, with dimensions of 128cm diameter by 88cm height, priced at $2050. The cabinet has code 826, measures 45cm x 45cm x 75cm height, and costs $145.
El documento habla sobre los parámetros básicos del video digital como la proporcionalidad, resolución, fotogramas por segundo y tipos de archivos de video. Explica que la proporcionalidad es la relación entre el ancho y alto de la imagen, y menciona formatos comunes como 4:3, 16:9 y 2.35:1. También cubre conceptos como la captura, edición y exportación de video.
Este documento presenta un trabajo práctico sobre el uso de Excel que incluye preguntas sobre funciones básicas como alinear celdas, seleccionar rangos, modificar formatos y crear gráficos. También incluye ejercicios prácticos para crear planillas y gráficos sobre datos demográficos, gastos y elecciones.
La biblioteca de la EOI de Lugo ofrece un servicio de reserva en línea para que los usuarios puedan reservar materiales de la biblioteca desde cualquier lugar y recogerlos cuando estén disponibles sin tener que desplazarse a la biblioteca. El catálogo en línea permite buscar los recursos disponibles y realizar reservas con sólo few clicks desde el ordenador o dispositivo móvil. Este servicio facilita el acceso a los recursos de la biblioteca para todos los usuarios.
El concurso de postres franceses se llevará a cabo en Nadal 2012. Los participantes competirán preparando sus mejores postres tradicionales franceses y un jurado elegirá al ganador. Se anima a todos los amantes de la repostería y la cocina francesa a presentar sus creaciones para esta competencia anual.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações de ponta a um custo menor que os principais concorrentes. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado global de smartphones.
El documento anuncia un concurso de postres con premios para el primer y segundo lugar, además de una mesa con más dulces y una actividad de preguntas y canciones para los asistentes.
3. Que hai na biblioteca?
LIBROS DE LECTURA (tamén en formato electrónico)
LIBROS DE CONSULTA
LIBROS DE TEXTO
FILMES
MÚSICA
DICIONARIOS E ENCICLOPEDIAS
PRENSA
ORDENADORES CON ACCESO A INTERNET
4. Que podo facer na biblioteca?
Ler libros ou buscar información en libros do fondo da biblioteca.
Consultar na sala enciclopedias e dicionarios.
Ler revistas e xornais (só na sala).
Ver filmes nas televisións ou nos ordenadores.
Utilizar os ordenadores sempre para tarefas relacionadas co estudo.
Acceder a materiais en diferentes idiomas a través da rede nos ordenadores.
Pedir os libros electrónicos para ler na sala.
Simplemente ler ou traballar co meu material.
Levar un máximo de tres volumes (libros, cd, dvd) por un período de 15 días,
prorrogables a outros 15.
Participar nas actividades de dinamización da biblioteca (club de lectura,
lecturas colectivas, exposicións...)
5. Que normas debo respectar?
GARDAR SILENCIO
NON COMER NIN BEBER
UTILIZAR OS ORDENADORES SÓ PARA
CUESTIÓNS ACADÉMICAS
8. Como busco dentro dunha sección?
Distribuídas en cada andel atopamos as diferentes
materias. Como as identifico?
807.LITERATURA
A cor e mais o número
indican a sección
(neste caso portugués)
Literatura é a materia
806.LITERATURA/B2.1
O nº 806 e a cor azul clariña
indican que a sección é
italiano
A materia neste caso é Libros de lectura
de 1º de avanzado
9. Que materias son as máis comúns?
Dentro das seccións, os libros están distribuídos por materias. Estas son algunhas delas:
CULTURA (CUL)
DESTREZAS (DES):
COMPRENSIÓN ESCRITA (/CE)
COMPRENSIÓN ORAL (/CO)
EXPRESIÓN ESCRITA (/EE)
EXPRESIÓN ORAL (/EO)
ENSAIO (ENS)
FONÉTICA (FON)
GRAMÁTICA (GRA)
LITERATURA (LIT)
BANDA DESEÑADA (/BD)
TEXTOS ORIXINAIS (/TO)
LECTURAS BÁSICO 1 (/A1)
LECTURAS BÁSICO 2 (/A2)
LECTURAS INTERMEDIO 1 (/B1.1)
LECTURAS INTERMEDIO 2 (/B1.2)
LECTURAS AVANZADO 1 (/B2.1)
LECTURAS AVANZADO 2 (/B2.2)
10. Como atopamos un libro que
buscamos no catálogo?
Se buscamos un libro no catálogo en Internet atoparemos por
exemplo esta información
Debemos fixarnos na localización, que nos dice onde está o libro
na biblioteca:
806 (italiano): Índicanos a que libraría ir.
LIT (literatura) /B2.1 (libro de lectura de 1º de avanzado): Indícanos
en que andel buscar.
MAN (Manzoni, apelido do autor)
pro (promesi, titulo sen o artigo)
Índicannos a orde (alfabética)
dentro do andel
11. Como identificar un libro?
No lombo do libro vemos unha etiqueta que se
corresponde coa información que se dá no catálogo:
805.LIT
VIL
pra
Sección e materia
Tres primeiras
letras do apelido
do autor
Tres primeiras
letras do título
do libro sen
artigo
12. Que información me dá o catálogo?
Título Autor
Se o libro está dispoñible,
e, se está emprestado,
até cando.
Onde atopar o libro
En que lingua
está escrito
13. Quen pode facer uso da biblioteca?
Para coller un volume prestado é necesario estar matriculado
nalgunha das modalidades de estudo da escola.
O alumnado oficial terá acceso co seu DNI ou co seu carné de
lector.
O alumnado doutras modalidades deberá solicitar un número de
lector. Unha vez que tén un número de lector, o procedemento
será o mesmo que para o alumnado oficial.
A solicitude de alta de usuario farase a través dun correo
electrónico ao enderezo eoilugo.biblioteca@gmail.com cos datos
persoais (nome e apelidos, enderezo, enderezo electrónico,
número de teléfono, curso no que está matriculado).
14. Como funciona o préstamo?
O préstamo farase no horario que cada curso se
estableza.
O préstamo comezará co curso e rematará o 15 de
maio.
Pódese levar até un máximo de tres volumes (libros,
CD, DVD) por un período de 15 días, prorrogables a
outros 15.
Se algún libro está moi demandado poderase restrinxir
o dereito a prórroga.
15. Como podo usar os libros
electrónicos?
A biblioteca conta con catro libros electrónicos, que se
poden usar na sala. A partir de xaneiro tamén os
poderás levar prestados.
En cada libro hai cargados libros en todos os idiomas
que se imparten na escola.
Para usalos, haberá que solicitarllos á persoa que estea
encargada da biblioteca nese momento e devolvelos
antes de marchar da sala. (A partir de xaneiro como
calquera outro libro).