hoe ziet er een kleuterdag uit?

2. 
de kleuters komen samen bij hun klasjuf

3.  Liedjes
worden gezongen
 Kalenders ingevuld
 Daglijn voorgesteld
 Klusje van de dag of week gekozen

4.  Doel:
-
interesse in het thema aanwakkeren
stimuleren van taalvaardigheid
durven zichzelf te presenteren
ouders betrekken bij het klasgebeuren
 Wat
in de thema-tas steken?
- spullen ivm het thema (boeken, prenten, cd, enz)
- de gele brievenmap met brief, liedjes en/of
lettermapje steeds in de thema-tas!

5.  De
kleuters worden verdeeld in
niveaugroepen
 Ieder kind krijgt waar hij/zij op dat moment
nood aan heeft
 Geen vaste groepen maar variërend op het
aanbod, klasoverstijgend werk!
 Elke kleuterleidster neemt een niveaugroep
voor haar rekening
- niv1: Juf Sule
- niv 2: Juf Els
- niv 3: Juf Daisy
(van makkelijk naar moeilijk)

6. 
Kleuters krijgen verantwoordelijkheid om binnen een
termijn hun contractje af te werken. (niv 3 + niv 4).

7. 
Kleuters kiezen en plannen hun kleuterdag, ze krijgen
een ruim aanbod in de hoeken en verschillende
activiteiten.

8. Maken van een matrix.
Niv 3
Knutselen : schildpad sam
Niv 3

9. Knutselopdracht: stappenplan volgen
(zelfstandig een plan lezen en uitvoeren)

10. - Kans tot verwerking van situaties
- Prikkeling van fantasiespel
- Naspelen van belevenissen
- Samen spelen met andere kleuters

11. - Bouwen van verschillende constructies
- Plan lezen
- Probleemoplossend denken
- Ruimtelijk inzicht verwerven

13. -Ruimtelijk kunnen denken
- stappenplan puzzelen volgen
- keuze uit verschillende
gradaties van puzzels

14. -Muisbehendigheid verwerven
- opdrachten uitvoeren met betrekking
tot wiskunde en taal

15. Techniek azijn-mix
niv 3+4
Experimenteren met vingerverf
Schilderen op muziek
Niv 1 tot 4

16. Klas- en niveau overstijgend: de kleuters
kunnen geheel vrij kiezen om deze activiteiten
te doen.
 De kleuters krijgen de kans om in beide
klassen te gaan spelen of werken


18. - Elkaar begeleiden, vertrouwen
- Beter leren kennen van anderen
- Samenwerken, teamwork

20. Al deze activiteiten zijn klasoverstijgend.
Elke kleuter krijgt de kans
om hieraan deel te nemen

23. Natuur is belangrijk op onze school!
Zo ook ons MOS-project!

24. 
Wie?
- giraffen en dino’s

Wanneer?
- 1 keer per maand (zie nieuwsbrief!)

Wat meebrengen?
- 2 handdoeken
- badmuts met naam er op!
- zwemkledij

25. 

Voorzie je kleuter van makkelijke kleding !
Hulp van ouders, grootouders, … is steeds welkom!

26. Oudere kleuters helpen de jongste kleuters!
Jassen helpen dicht doen

27. Oudere kleuters begeleiden de jongste kleuters naar de speelplaats

28. Helpen bij het open maken van koekjes en drankjes.

29. Uitdelen van soeptassen