El 10 d'octubre de 2012 a les 17:00 a la Sala d'Actes de l'Escaan School es presentarà la nova Escola de Música de Sitges "Jaques-Dalcroze" dirigida per Pablo Cernik, pianista i acreditat professor del mètode "Rítmica-Dalcroze".
El documento resume el VI Encuentro Mundial de Familias celebrado en México en enero de 2009. El Papa Benedicto XVI envió un mensaje de apoyo a pesar de no asistir personalmente. El encuentro buscó fortalecer a las familias en su rol de transmisores de valores humanos y cristianos a través de catequesis y la palabra de Dios.
El documento proporciona información sobre la civilización griega antigua, remontándose a unos 3000 años antes de nuestra era. Señala que surgen dos civilizaciones principales en esa época, la civilización cretense en la isla de Creta y la civilización micénica en el continente en la antigua ciudad de Micenas. Luego brinda detalles sobre la ubicación de la cultura griega y las características geográficas de Grecia que influyeron en su desarrollo.
El Derecho Internacional está estrechamente relacionado con disciplinas como la Política Exterior, la Diplomacia y las Relaciones Diplomáticas, pero también se diferencia de ellas en su propósito. La Política Exterior consiste en las decisiones y acciones de los gobernantes para alcanzar objetivos nacionales a corto y largo plazo, mientras que la Diplomacia es el instrumento para ejecutar dicha política exterior y promover relaciones amistosas entre Estados. Las Relaciones Diplomáticas regulan el trato entre Estados de acuerdo a
Este documento es un manual introductorio para el sistema operativo Ubuntu 18.04 LTS. Explica conceptos básicos como la instalación, el escritorio y la gestión de software. También proporciona una breve historia de Ubuntu y su filosofía de software libre y código abierto. El manual está diseñado para guiar a usuarios nuevos a través de las funciones principales de Ubuntu de manera fácil de entender.
Este documento contiene una lista de 16 nombres de personas. Parece ser una lista de asistentes o participantes a algún evento o reunión, pero sin más contexto sobre el propósito o tema.
El documento describe un proyecto de clase para estudiantes de 4° medio sobre redes de apoyo a la micro y pequeña empresa. El proyecto involucra la investigación de varias instituciones a través de Internet y la presentación de los hallazgos usando PowerPoint. Los estudiantes trabajarán en grupos para completar la tarea en 6 clases de 90 minutos cada una.
Mini présentation de l'évènement technorexDIASPOREX
Technorex est l'unique évènement qui réunit au même endroit au Cameroun plusieurs experts et talents de sa diaspora travaillant des grands groupes dans le monde.
Este documento proporciona una tabla detallada de las interrupciones del procesador 8086/8088, incluyendo su número hexadecimal, uso y servicios asociados. Se describen las interrupciones principales utilizadas por el sistema operativo DOS y la ROM BIOS para funciones como entrada/salida, gestión de dispositivos, video, teclado e interrupciones del reloj. La tabla también incluye interrupciones reservadas y direccionadas a programas específicos.
El documento repite la fecha "lunes 23 de diciembre de 13" varias veces y también incluye los nombres Xabier de la Maza y su correo electrónico, así como la ciudad de Donostia y una fecha de 19/12/2013.
Este taller de la escuela de Lleida busca reflexionar sobre la pertenencia de la escuela a la red de escuelas asociadas a la UNESCO, cuyo objetivo es "educar a favor de la paz, la tolerancia y los derechos humanos". Los estudiantes aprenden sobre los principios de la UNESCO a través del debate y la creación de esculturas con alambre que representan dichos principios. El taller desarrolla las competencias artísticas y de pensamiento crítico de los estudiantes al mismo tiempo que les enseña sobre valores como la
El documento resume el VI Encuentro Mundial de Familias celebrado en México en enero de 2009. El Papa Benedicto XVI envió un mensaje de apoyo a pesar de no asistir personalmente. El encuentro buscó fortalecer a las familias en su rol de transmisores de valores humanos y cristianos a través de catequesis y la palabra de Dios.
El documento proporciona información sobre la civilización griega antigua, remontándose a unos 3000 años antes de nuestra era. Señala que surgen dos civilizaciones principales en esa época, la civilización cretense en la isla de Creta y la civilización micénica en el continente en la antigua ciudad de Micenas. Luego brinda detalles sobre la ubicación de la cultura griega y las características geográficas de Grecia que influyeron en su desarrollo.
El Derecho Internacional está estrechamente relacionado con disciplinas como la Política Exterior, la Diplomacia y las Relaciones Diplomáticas, pero también se diferencia de ellas en su propósito. La Política Exterior consiste en las decisiones y acciones de los gobernantes para alcanzar objetivos nacionales a corto y largo plazo, mientras que la Diplomacia es el instrumento para ejecutar dicha política exterior y promover relaciones amistosas entre Estados. Las Relaciones Diplomáticas regulan el trato entre Estados de acuerdo a
Este documento es un manual introductorio para el sistema operativo Ubuntu 18.04 LTS. Explica conceptos básicos como la instalación, el escritorio y la gestión de software. También proporciona una breve historia de Ubuntu y su filosofía de software libre y código abierto. El manual está diseñado para guiar a usuarios nuevos a través de las funciones principales de Ubuntu de manera fácil de entender.
Este documento contiene una lista de 16 nombres de personas. Parece ser una lista de asistentes o participantes a algún evento o reunión, pero sin más contexto sobre el propósito o tema.
El documento describe un proyecto de clase para estudiantes de 4° medio sobre redes de apoyo a la micro y pequeña empresa. El proyecto involucra la investigación de varias instituciones a través de Internet y la presentación de los hallazgos usando PowerPoint. Los estudiantes trabajarán en grupos para completar la tarea en 6 clases de 90 minutos cada una.
Mini présentation de l'évènement technorexDIASPOREX
Technorex est l'unique évènement qui réunit au même endroit au Cameroun plusieurs experts et talents de sa diaspora travaillant des grands groupes dans le monde.
Este documento proporciona una tabla detallada de las interrupciones del procesador 8086/8088, incluyendo su número hexadecimal, uso y servicios asociados. Se describen las interrupciones principales utilizadas por el sistema operativo DOS y la ROM BIOS para funciones como entrada/salida, gestión de dispositivos, video, teclado e interrupciones del reloj. La tabla también incluye interrupciones reservadas y direccionadas a programas específicos.
El documento repite la fecha "lunes 23 de diciembre de 13" varias veces y también incluye los nombres Xabier de la Maza y su correo electrónico, así como la ciudad de Donostia y una fecha de 19/12/2013.
Este taller de la escuela de Lleida busca reflexionar sobre la pertenencia de la escuela a la red de escuelas asociadas a la UNESCO, cuyo objetivo es "educar a favor de la paz, la tolerancia y los derechos humanos". Los estudiantes aprenden sobre los principios de la UNESCO a través del debate y la creación de esculturas con alambre que representan dichos principios. El taller desarrolla las competencias artísticas y de pensamiento crítico de los estudiantes al mismo tiempo que les enseña sobre valores como la
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.Activa't Inca
Voce Incamera (Voce = veu; Inca = la nostra ciutat; camera = cambra) és un projecte musical ideat per pares i mares, apassionats per la música i àmpliament experimentats en aquest àmbit, però amb uns horaris personals i familiars que no podien adaptar-se al rigor dels assajos d’una coral. D’aquesta manera, decidiren unir esforços i compaginar la vida familiar amb l’afició musical.
Els assajos grupals de Voce Incamera van precedits d’un treball personal, a casa, cadascú al seu ritme. Quan ens juntam (amb els nins inclosos), el resultat és una harmoniosa conjunció musical, d’amistat i de treball, que alhora serveix per ensenyar als nostres fills el valor de la feina en equip.
El passat estiu de 2014 els esforços de mesos de preparació tengueren la recompensa del veredicte del jurat de la Vetlada de Cant Coral a Llubí dels VI Premis Sant Feliu, en què se’ns varen concedir quatre dels cinc premis del certamen: millor cançó obligatòria, millor cançó clàssica, millor cançó popular o tradicional lliure i millor coral.
Aquesta tardor, volem començar la temporada musical amb un acte solidari i que és al mateix temps una proposta innovadora: la didàctica musical a través d’un concert de cant coral.
Són diversos els motius que ens mouen a dur endavant aquesta iniciativa. En primer lloc, els infants: ja que som pares i mares, volem aportar el nostre petit gra d’arena al benestar dels nins i les nines amb capacitats especials i de les seves famílies. En segon lloc, volem apropar i fer comprendre la importància de la música a cappella i el repte que suposa interpretar aquest repertori. Finalment, volem animar el públic en general a endinsar-se en el magnífic món de la música coral, ple de bones sensacions sensorials, i a apreciar el valor de la música en viu, sobretot en l’era tecnològica en què vivim, on sembla que el software ho “arregla” tot.
La dinàmica del concert estarà dividida en dues parts. En la primera es farà un recorregut històric a partir de la música del Renaixement i s’hi interpretaran, d’una forma molt especial i participativa, obres de: Juan del Encina, Mozart, Orlando di Lasso, Tomás Luis de Victoria...
La segona part del concert estarà dedicada íntegrament a les obres contemporànies, de diversos estils (mbube, swing, son...) i països. Així doncs, s’interpretaran cançons de Sud-àfrica, Anglaterra, els Estats Units, Cuba, Perú... i, òbviament, del lloc que ens acull, Mallorca.
Esperam que els assistents gaudeixin de l’experiència tant com nosaltres.
La CCMA a la jornada sobre televisió accessibleVideoPressMedia
El workshop “Smart Accessibility on Connected TV” ha estat organitzat per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i tindrà lloc dimecres 18 de març 2015 a la Residència d’Investigadors de Barcelona. El taller està organitzat juntament amb la Comissió Europea i la International Telecommunication Union (ITU), en el marc de l’European Regional Initiative on "Ensuring access to telecommunications/ICTs, in particular for persons with disabilities" adoptada per la World Telecommunication Development Conference 2014 (WTDC-14), que va tenir lloc a Dubai al març i l’abril del 2014.
Des del 2009 a tot els països europeus, el dia 17 de març es celebra el dia del Treball Social per tal de fer visible la tasca que fan els/les professionals del camp social i poder donar el reconeixement merescut de la professió.
Ara, les polítiques socials destrueixen tot un sistema de protecció social d'un estat de Benestar. Conseqüència d’aquestes polítiques els resultats ens donen dades com: 27% de persones que es troben en exclusió(dels quals el 32% són infants), que el salari dels nous llocs de treball és un 40% més baixos; una taxa de desnonaments que ha arribat als 67000 en tot 2014, entre d’altres.
El discurs contra la casta irromp de ple a la política sitgetana.
El discurs contra la casta, la relativament nova dialèctica entre el nosaltres –els ciutadans– i ells –els polítics de sempre–, impregna els primers passos realitzats per la Plataforma Ciutadana per uns Impostos i uns Serveis Justos amb l’objectiu de constituir-se en una agrupació
d’electors que els permeti, per una única vegada, presentar-se com alternativa política a les municipals
de la primavera.
Durante años, gestos específicos que se realizan con las manos, como pedir la factura en un restaurante con un lápiz imaginario, o golpear ligeramente la muñeca para preguntar la hora, se han convertido en universales. Pero ahora, con la proliferación de tablets y smartphones, el lenguaje gestual ha cobrado una nueva dimensión. Un gran número de nuevos gestos, comúnmente utilizados para activar comandos en los propios dispositivos digitales, se mezclan con la comunicación tradicional y superan cualquier barrera idiomática.
La tecnología relacionada con los gestos se está convirtiendo en algo natural y que utilizamos automáticamente cada día. Según un estudio, solo el 44,5% de los españoles reconocen el gesto de pedir una bebida mientras que el 97% identifican el de “siguiente página”.
TV3 ha sido líder absoluta del mes de marzo en internet. El conjunto de webs de Televisión de Catalunya ( TVC ) ha obtenido una cobertura del 17,4% en Catalunya, con 823.000 visitantes únicos , según los datos de comScore * , y se mantiene en la primera posición
Davant la crisi, solitaris o solidaris? XII Jornades Solidàries
Sota el lema Davant la crisi, solitaris o solidaris?, les XII Jornades Solidàries, presentades ahir a l’Espai Jove, aglutinen activitats que conviden a la reflexió per trobar respostes i alternatives ciutadanes davant l’actual conjuntura econòmica. La Fira d’Entitats, que aquest any s’ubicarà de nou a La Fragata, és l’acte central i reunirà prop d’una desena d’entitats.
Inauguración nueva escuela de música de sitges en el escaanVideoPressMedia
El próximo miércoles 10 de octubre a las 17:00 en la Sala de Actos del ESCAAN School se presentará la nueva Escuela de Música de Sitges “Jaques-Dalcroze” dirigida por Pablo Cernik, pianista y acreditado profesor del método “Rítmica -Dalcroze”.
James mayhew autor de historias de katie visitará escaan sitges castellanoVideoPressMedia
El popular autor inglés de las historias de Carlota, James John Mayhew, visitará la escuela ESCAAN en Sitges el 27 de septiembre para impartir clases de ilustración y firmar su último libro. Mayhew es un famoso ilustrador británico conocido por sus más de 50 libros infantiles, incluyendo la serie sobre Carlota que explora museos de arte. Además de escribir e ilustrar, Mayhew ofrece conciertos que combinan música, narración e ilustración en vivo.
Receta y composición del Salmorejo cordobés.
Clean the tomatoes and stir with the blender, strain to
remove seeds and skin, adding to beat back the bread,
olive oil, garlic and salt.
Decorate with chopped boiled egg and chopped
serrano ham.
En nuestro Campus de Idiomas y Deporte "Summer Camp" los niños y niñas de 5 a 16 años pueden asistir a clases de inglés, castellano o chino, disfrutar en la piscina y realizar diferentes actividades lúdicas.
This document provides information about language and sports summer camps offered between June 25th and July 27th. The camps are for children ages 1-16 and include English, Spanish, or Chinese lessons as well as various sporting activities. They are held mornings or full days, and prices range from 125-525 euros depending on the length of time enrolled. The camps aim to improve language skills and cultural understanding while promoting friendship.
Revista de la empresa BGL Sistemas de Comunicación 2007-2008, dedicada a la ingeniería audiovisual y las comunicaciones, producida en su totalidad por VideoPressMedia. Aparición cada dos años.
Revista de sensibilización para fomentar la solidaridad en la población de Cubelles y la comarca del Garraf (Catalunya, Spain), informando de las distintas actividades e iniciativas de las instituciones y de las ONG en todo el mundo.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Inauguració nova escola de música de sitges al escaan cat ok1
1. S’INAUGURA A SITGES UNA NOVA ESCOLA DE
MÚSICA
El properdimecres 10 d'octubre a les 17:00 a la Sala d'Actes de l'EscaanSchool es
presentarà la nova Escola de Música de Sitges "Jaques-Dalcroze" dirigida per Pablo
Cernik, pianista i acreditatprofessor del mètode "Rítmica-Dalcroze".
La “Rítmica Dalcroze” és una metodologia que va néixer fa mésd’unsegle i encara
segueixsent innovadora en el camp de l'educació musical. El seu creador, el compositor
suísÉmile Jaques-Dalcroze, va proposar un aprenentatge de la música lligat al
moviment, l'expressió corporal i la improvisació musical. Comsucceeix en
l'aprenentatge de la parla, en aquestametodologia la música també s'aprènmitjançant
la imitació, la improvisació i l'atenció, per arribar a la comprensió a través del
desafiament, del joc, de la dansa ...
El director de la nova escola, Pau Cernik, porta més de vuitanysdedicat a
l'ensenyament de la música, va estudiar piano i i “Rítmica Dalcroze” al Conservatori
Nacional de Música de Buenos Aires i posteriorment va perfeccionar-se a l’Institut
“Jaques-Dalcroze” de Ginebra. El professorCernikresideix a Sitges des de fa tres anys i
col•labora de manera habitual ambdiferentsescoles de Barcelona a més de formar
professors en la seva carrera d'educadorsmusicals al Conservatori Superior de Música
del País Basc “Musikene”a Donostia.
La nova escolaestarà ubicada a les instal•lacions de l’ESCAAN a Vallpineda i inicia el
seucamíambhorari de tardes. A més del director s'incorporenprofessors de cor,
guitarra, violí, flauta travessera, guitarra elèctrica i bateria. La pràctica i l'estudi del
llenguatge musical, necessaris per a poder tocar un instrument, es realitzen en les
classesgrupals de rítmica i de cor. En canvi les classesd'instrumentsónindividualitzades
o en parelles.
Un delsavantatges del mètode “Dalcroze” és que s'observa una
ràpidaevoluciódelsnens, aprenen música de manera més profunda,
perquèl'hanexperimentat i viscutamb el seu propi cos. El llenguatge musical, la teoria i
el solfeigs'aprenenamb el moviment del cos "La música s’had’aprendreescoltant i
interpretant, jo escolto, desprésjo canto, jofaig i emmocamb el ritme.
Finalmentllegeixo el ritme perquèjal’heviscut "afirma el professorCernik.
Tot i que sempreésmilloraprendre de nen,
compassaambelsidiomescommésjoveésl'estudiantmés flexible i mésràpidaprèn,
maiestà de més estudiar, saber música i conèixerl'art i l'ambientartístic, per
2. aquestmotiul'Escola de Música de Sitges "Jaques-Dalcroze" espera ampliar en breu les
sevesclasseselsjoves i elsadults.
Per obtenirmésinformació:
VideoPressMedia
Lita Imazlita@videopressmedia.com
@VideoPressMedia
PabloCernik, pianista i professor de la "Rítmica Jaques-Dalcroze", és el director de la
nova Escola de Música de Sitges "Jaques-Dalcroze" que s'instal·larà al EscaanSchool.
Formación académica del profesor Pablo Cernik:
ProfesorNacionaldeMúsica,especialidadPiano.ConservatorioNacionaldeMúsica"CarlosL
.Buchardo"BuenosAires,ArgentinaProfesorNacionalSuperiordeRítmicaJaques‐Dalcroze
I.U.N.A.InstitutoUniversitarioNacionaldelArteBuenosAires,Argentina
3. LicenciadoenRítmicaJaques‐Dalcroze
Premiomejorexamen de improvisación(2004)
Premiomejorcreacióncoreográfica(2005)
Premiomejorclase de rítmicaalosniños(2005)
Institut Jaques‐DalcrozeGenève Ginebra, Suiza. http://www.dalcroze.ch/
DiplomaSuperiordeRítmicaJaques‐Dalcroze
Institut Jaques‐DalcrozeGenève (2008) Ginebra, Suiza
EXPERIENCIAPROFESIONAL
Profesor
MORELIA(México)desde2012:ProfesordeRítmica, Solfeo y
deImprovisación.CoordinadorPedagógicodelProgramadeCertificadoenRítmicaDalcroze.
ConservatoriodeLasRosasdeMichoacán.
SANSEBASTIAN,desde2008:ProfesordeRítmicaJaques‐Dalcroze(CarreradePedagogíaMu
sical). ConservatorioSuperior
deMúsicadelPaísVasco«Musikene»http://www.musikene.net/
BARCELONA,desde2008:ProfesordeRítmica,SolfeoydeImprovisaciónCoordinadorPedag
ógicodelCertificadoenRítmicaDalcroze(adultos).CoordinadorDpto.deRítmica
delaescuelademúsica(niños).InstitutJoanLlongueres. http://www.joanllongueres.com/
GINEBRA,2006‐2008:Profesor de
RítmicaJaques‐DalcrozeInstitutJaques‐DalcrozeGenève.http://www.dalcroze.ch/
BUENOSAIRES,2003‐2004:ProfesordeRítmicaJaques‐Dalcroze(CarreradeArteDramático)
. UniversidaddelSalvador.
BUENOSAIRES,2001‐2003:ProfesorAdjunto,CátedradeApreciaciónMusical(Licenciatura
enComposiciónCoreográficamenciónenDanza).
ProfesorAdjunto,CátedradeSensibilizaciónMusical(LicenciaturaenComposiciónCoreográ
ficamenciónenExpresiónCorporal).
I.U.N.A.,InstitutoUniversitarioNacionaldelasArtes.http://www.iuna.edu.ar/
BUENOSAIRES,1991‐1998:ProfesorDeMúsicadeEducaciónPrimaria y
PreescolarEscuelaspertenecientesalaSecretaría deEducacióndelaCiudaddeBuenosAires.
Pianistaacompañante y Preparadordeópera.