SlideShare a Scribd company logo
NAZIV PROJEKTA/
IME PROJEKTA
IN-HERIT-AGE
AUTORI
(ETWINNING AMBASADORI
BiH, HRVATSKE, SLOVENIJE
I SRBIJE)
Milica Andonović
Dejan Kramžar
Irena Rimc-Voglar
Alenka Miljević
Tomislav Pavlović
Azra Šoše
Daniela Usmiani
NASTAVNI PREDMETI/
PREDMETI
HR: Povijest, geografija, materinji jezik, građanski odgoj i
obrazovanje, glazbena kultura, likovna kultura, strani jezik,
informatika
SR:
BIH:
SLO: zgodovina, geografija, materni jezik, državljanska vzgoja,
glasba, likovna umetnost, tuji jeziki, informatika
DOB UČENIKA/
STAROST
UČENCEV/DIJAKOV
11-15
PREPORUČENO TRAJANJE
PROJEKTA/
PRIPOROČENO TRAJANJE
PROJEKTA
Cijela školska godina/celo šolsko leto
KRATKI OPIS PROJEKTA/
KRATEK OPIS PROJEKTA
Učenici će tijekom projekta upoznati kulturnu baštinu projektnih
partnera, kao i provjeriti prethodno znanje o kulturnoj baštini.
/Učenci bodo tekom projekta spoznali dediščino partnerjev,
preverili predznanje o njen.
Projektom se također želi podići svijest o prihvaćanju sličnosti i
različitosti partnera. /S projektom se bo dvignila zavest za
sprejemanje drugačnosti in raznolikosti.
Kroz aktivnost na temu e-sigurnosti, učenici će upoznati pravila
ponašanja na netu, dok će se u aktivnosti Pogodi tko sam? bolje
upoznati međusobno. Učenici će isto tako izraditi rječnik kulturne
baštine. /Skozi internetno varnost bodo učenci spoznali pravila
obnašanja na spletu, pri aktivnosti Ugani, kdo sem? pa se bodo
bolje spoznali. Izdelali bodo tudi slovar kulturne dediščine.
Kroz aktivnost Čuvaj me moći će povezati slike i nazive prirodnih
znamenitosti zemalja partnera. /Preko aktivnosti Ohrani me bodo
povezali slike in poimenovanja naravnih znamenitosti vseh
partnerjev v projektu.
Povijesnu baštinu će upoznati i izradom lente vremena, a znanje će
provjeriti kroz kviz. /Zgodovinsko dediščino bodo spoznali preko
skupne izdelave časovnega traka in nato svoje znanje preverili s
pomočjo kviza.
Kroz aktivnost Pjevajmojupjesmu, učenici će moći razumjeti tekst
pjesme i uočiti sličnosti u tematici pjesama. /Preko aktivnosti Poj
mojo pesem bodo učenci na podlagi njenih besedil primerjali
tematske podobnosti in raznolikosti.
CILJEVI/
CILJI
 upoznavanje vlastite i kulturne baštine
partnera/spoznavanje kulturne dediščine
 podizanje svijesti o prihvaćanju sličnosti i
različitosti/ozaveščanje in sprejemanje podobnosti in
različnosti
AKTIVNOSTI/
AKTIVNOSTI
E-sigurnost/Varnost na spletu
 upoznavanje s pravilima ponašanja na netu/seznanjanje s
pravili obnašanja na spletu
Pogodi odakle sam?/Ugani, od kod sem?
 Mystery Skype “Iz koje sam zemlje?” na osnovu kulturne
baštine/skrivnostni Skype, pri katerem se s pomočjo
kulturne dediščine ugotovi, za katero državo gre
Kažem ti, kažeš mi/Povej mi, povem ti
 Izrada rječnika kulturne baštine u alatu Genial.ly/izdelava
slovarja kulturne dediščine s pomočjo aplikacije Genialy
Čuvaj me/ohrani me
 Izrada igre povezivanja naziva I slikeprirodnih znamenitosti
u alatu Learning Apps/izdelava igre, kjer se povezuje
slikovno gradivo z naravnimi znamenitostmi v aplikaciji
Learning Apps
Lenta vremena/časovni trak
 Izrada lente vremena uz prikaz povijesne baštine u alatu
Sutori/izdelava časovnega traku zgodovinske dediščine s
pomočjo aplikacije Sutori
 Kviz u alatu Kahoot/kviz s pomočjo aplikacije Kahoot!
Pjevaj moju pjesmu/Poj mojo pesem
 Razmjena tradicijskih pjesama među partnerima, a potom
izvođenje tih pjesama i odabir najbolje izvedbe u alatu
Tricider i/ili otvaranjem događanja na eTwinning
Liveu/izmenjava tradicionalnih pesmi med partnerji, nato
predstavitev pesmi in izbor najboljše pesmi s pomočjo
aplikacije Tricider
 Tudi s pomočjo eTwinning Live
EVALUACIJA/
EVALVACIJA
Izrada kviza znanja o provedenim aktivnostima u alatu Mentimeter
/izdelava kviza in preverjanje znanja na podlagi vseh aktivnosti v
aplikaciji Mentimeter
Izrada ankete u alatu SurveyMonkey – provjera zadovoljstva
sudjelovanja u projektu/preverjanje sodelovanja v projektu
DISEMINACIJA
(UKLJUČIVANJE OSTALIH
UČENIKA, NASTAVNIKA,
RODITELJA I SL.)/
DISEMINACIJA
(VKLJUČEVANJE OSTALIH
UČENCEV/DIJAKOV,
UČITELJEV, STARŠEV IPD.)
NA RAZINI USTANOVE/NA RAVNI USTANOVE
 radionice - učiteljska vijeća/delavnice za učitelje
 izložba za javnost/oglasna deska
 roditeljski sastanci/roditeljski sestanki
REGIONALNA RAZINA/NA ŠTUDIJSKI RAVNI
 regionalni aktivi učitelja/študijske skupine
 radionice u obliku integriranja pojedinih primjera dobre
prakse u rad ustanove/delavnice s predstavitvijo primerov
dobre rabe
 Radio emisija/radijska oddaja
 TV emisija/TV oddaja
NACIONALNA RAZINA/NA NACIONALNI RAVNI
 eTwinning info-dani i radionice/eTwinning info dnevi in
delavnice
 završna konferencija za javnost/zaključna konferenca za
javnost
 izlaganja na stručnom skupu/predstavitev na strokovnih
srečanjih
EUROPSKA RAZINA/NA EVROPSKI RAVNI
 regionalni sastanci eTwinning ambasadora/sestanki
skupine ambasadorjev
 Webinari/webinarji
 eTwinning Live događanja/eTwinning dogodki

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

In herit-age e-twinning_projekt_kit

  • 1. NAZIV PROJEKTA/ IME PROJEKTA IN-HERIT-AGE AUTORI (ETWINNING AMBASADORI BiH, HRVATSKE, SLOVENIJE I SRBIJE) Milica Andonović Dejan Kramžar Irena Rimc-Voglar Alenka Miljević Tomislav Pavlović Azra Šoše Daniela Usmiani NASTAVNI PREDMETI/ PREDMETI HR: Povijest, geografija, materinji jezik, građanski odgoj i obrazovanje, glazbena kultura, likovna kultura, strani jezik, informatika SR: BIH: SLO: zgodovina, geografija, materni jezik, državljanska vzgoja, glasba, likovna umetnost, tuji jeziki, informatika DOB UČENIKA/ STAROST UČENCEV/DIJAKOV 11-15 PREPORUČENO TRAJANJE PROJEKTA/ PRIPOROČENO TRAJANJE PROJEKTA Cijela školska godina/celo šolsko leto KRATKI OPIS PROJEKTA/ KRATEK OPIS PROJEKTA Učenici će tijekom projekta upoznati kulturnu baštinu projektnih partnera, kao i provjeriti prethodno znanje o kulturnoj baštini. /Učenci bodo tekom projekta spoznali dediščino partnerjev, preverili predznanje o njen. Projektom se također želi podići svijest o prihvaćanju sličnosti i različitosti partnera. /S projektom se bo dvignila zavest za sprejemanje drugačnosti in raznolikosti. Kroz aktivnost na temu e-sigurnosti, učenici će upoznati pravila ponašanja na netu, dok će se u aktivnosti Pogodi tko sam? bolje upoznati međusobno. Učenici će isto tako izraditi rječnik kulturne baštine. /Skozi internetno varnost bodo učenci spoznali pravila obnašanja na spletu, pri aktivnosti Ugani, kdo sem? pa se bodo bolje spoznali. Izdelali bodo tudi slovar kulturne dediščine.
  • 2. Kroz aktivnost Čuvaj me moći će povezati slike i nazive prirodnih znamenitosti zemalja partnera. /Preko aktivnosti Ohrani me bodo povezali slike in poimenovanja naravnih znamenitosti vseh partnerjev v projektu. Povijesnu baštinu će upoznati i izradom lente vremena, a znanje će provjeriti kroz kviz. /Zgodovinsko dediščino bodo spoznali preko skupne izdelave časovnega traka in nato svoje znanje preverili s pomočjo kviza. Kroz aktivnost Pjevajmojupjesmu, učenici će moći razumjeti tekst pjesme i uočiti sličnosti u tematici pjesama. /Preko aktivnosti Poj mojo pesem bodo učenci na podlagi njenih besedil primerjali tematske podobnosti in raznolikosti. CILJEVI/ CILJI  upoznavanje vlastite i kulturne baštine partnera/spoznavanje kulturne dediščine  podizanje svijesti o prihvaćanju sličnosti i različitosti/ozaveščanje in sprejemanje podobnosti in različnosti AKTIVNOSTI/ AKTIVNOSTI E-sigurnost/Varnost na spletu  upoznavanje s pravilima ponašanja na netu/seznanjanje s pravili obnašanja na spletu Pogodi odakle sam?/Ugani, od kod sem?  Mystery Skype “Iz koje sam zemlje?” na osnovu kulturne baštine/skrivnostni Skype, pri katerem se s pomočjo kulturne dediščine ugotovi, za katero državo gre Kažem ti, kažeš mi/Povej mi, povem ti  Izrada rječnika kulturne baštine u alatu Genial.ly/izdelava slovarja kulturne dediščine s pomočjo aplikacije Genialy Čuvaj me/ohrani me  Izrada igre povezivanja naziva I slikeprirodnih znamenitosti u alatu Learning Apps/izdelava igre, kjer se povezuje slikovno gradivo z naravnimi znamenitostmi v aplikaciji Learning Apps Lenta vremena/časovni trak  Izrada lente vremena uz prikaz povijesne baštine u alatu Sutori/izdelava časovnega traku zgodovinske dediščine s pomočjo aplikacije Sutori  Kviz u alatu Kahoot/kviz s pomočjo aplikacije Kahoot! Pjevaj moju pjesmu/Poj mojo pesem  Razmjena tradicijskih pjesama među partnerima, a potom izvođenje tih pjesama i odabir najbolje izvedbe u alatu Tricider i/ili otvaranjem događanja na eTwinning Liveu/izmenjava tradicionalnih pesmi med partnerji, nato
  • 3. predstavitev pesmi in izbor najboljše pesmi s pomočjo aplikacije Tricider  Tudi s pomočjo eTwinning Live EVALUACIJA/ EVALVACIJA Izrada kviza znanja o provedenim aktivnostima u alatu Mentimeter /izdelava kviza in preverjanje znanja na podlagi vseh aktivnosti v aplikaciji Mentimeter Izrada ankete u alatu SurveyMonkey – provjera zadovoljstva sudjelovanja u projektu/preverjanje sodelovanja v projektu DISEMINACIJA (UKLJUČIVANJE OSTALIH UČENIKA, NASTAVNIKA, RODITELJA I SL.)/ DISEMINACIJA (VKLJUČEVANJE OSTALIH UČENCEV/DIJAKOV, UČITELJEV, STARŠEV IPD.) NA RAZINI USTANOVE/NA RAVNI USTANOVE  radionice - učiteljska vijeća/delavnice za učitelje  izložba za javnost/oglasna deska  roditeljski sastanci/roditeljski sestanki REGIONALNA RAZINA/NA ŠTUDIJSKI RAVNI  regionalni aktivi učitelja/študijske skupine  radionice u obliku integriranja pojedinih primjera dobre prakse u rad ustanove/delavnice s predstavitvijo primerov dobre rabe  Radio emisija/radijska oddaja  TV emisija/TV oddaja NACIONALNA RAZINA/NA NACIONALNI RAVNI  eTwinning info-dani i radionice/eTwinning info dnevi in delavnice  završna konferencija za javnost/zaključna konferenca za javnost  izlaganja na stručnom skupu/predstavitev na strokovnih srečanjih EUROPSKA RAZINA/NA EVROPSKI RAVNI  regionalni sastanci eTwinning ambasadora/sestanki skupine ambasadorjev  Webinari/webinarji  eTwinning Live događanja/eTwinning dogodki