The document discusses key aspects of population in the Philippines including:
- Population is the most important wealth of a nation and grows 2.36% annually, important for national development.
- The Philippines has the highest population in Southeast Asia, concentrated in Metro Manila and Southern Tagalog.
- Population structure, distribution, and density impact resources like food, housing, education, and healthcare.
- A balanced population distribution is needed to prevent overcrowding in cities and underpopulation in remote areas.
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...edmond84
1. Many economic changes occurred in Asia after World War II.
2. Asian countries worked hard to overcome challenges in developing their nations after gaining independence.
3. Some Asian countries quickly recovered, while others continue making efforts to achieve their goals of economic development.
The document discusses ancient civilizations in Asia, including the Indus civilization. It asks how the Indus civilization began and the importance of artifacts discovered from this civilization. It also mentions animism as a religion and discusses the Yellow River in China.
The document discusses key aspects of population in the Philippines including:
- Population is the most important wealth of a nation and grows 2.36% annually, important for national development.
- The Philippines has the highest population in Southeast Asia, concentrated in Metro Manila and Southern Tagalog.
- Population structure, distribution, and density impact resources like food, housing, education, and healthcare.
- A balanced population distribution is needed to prevent overcrowding in cities and underpopulation in remote areas.
Mga Naganap sa Ekonomiya ng mga Bansa sa Timog at Kanlurang Asya sa Paglipas...edmond84
1. Many economic changes occurred in Asia after World War II.
2. Asian countries worked hard to overcome challenges in developing their nations after gaining independence.
3. Some Asian countries quickly recovered, while others continue making efforts to achieve their goals of economic development.
The document discusses ancient civilizations in Asia, including the Indus civilization. It asks how the Indus civilization began and the importance of artifacts discovered from this civilization. It also mentions animism as a religion and discusses the Yellow River in China.
The document summarizes the major empires and contributions of ancient Indian civilization, including the Indus Valley Civilization, Maurya Empire, Gupta Empire, and Mughal Empire. It notes some of India's key contributions like developing the number and place value systems including zero, establishing religions like Hinduism, Buddhism, Sikhism and Jainism, innovations in urban planning, sewage systems, and metallurgy. It also mentions architectural works like the Taj Mahal and epics like the Ramayana and Mahabharata.
The document discusses four early river valley civilizations: the Sumerian civilization along the Tigris and Euphrates Rivers, the Egyptian civilization along the Nile River, the Harappan civilization along the Indus and Ganges Rivers, and the Chinese civilization along the Yellow River. It then provides details on the basis of ancient civilizations including culture, government, economy, beliefs, and religion. Physical characteristics of early civilizations and the Fertile Crescent region are also described.
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
The document discusses religion and culture in South and Southeast Asia. It aims to examine and provide information about the religions and cultures of the regions. It specifically mentions how religion greatly influences aspects of life for many Asians, including art, architecture, literature, drama, music, dance, personal behaviors, and national and foreign policies. Hinduism and the traditions of sati and suttee are discussed in the context of their history and influence in India.
The document lists important contributions and inventions from ancient Sumerian civilization, including some of the earliest examples of literature (Epic of Gilgamesh), calendar systems, pottery production, architectural structures like ziggurats, metalworking with bronze, the first law code created by Ur-Nammu, developments in mathematics like the decimal system, pictographic and cuneiform writing systems, and advances in art, calligraphy, and proto-alphabets from neighboring early civilizations like Indus Valley and Shang Dynasty China.
This document contains instructions for homework assignments on Asia geography. Students are asked to label the continents on a blank world map using colors for each one. They are also instructed to answer comprehension questions 1 and 2 on page 19 of the Learners Module, as well as questions 1 and 2 on page 22. Additional assignments include defining key terms like taiga, tundra, savanna and rainforest. The next day's lesson will involve reading a passage on page 23-24 and defining terms related to climate, monsoons, and geographic features of Asia.
The document summarizes the major empires and contributions of ancient Indian civilization, including the Indus Valley Civilization, Maurya Empire, Gupta Empire, and Mughal Empire. It notes some of India's key contributions like developing the number and place value systems including zero, establishing religions like Hinduism, Buddhism, Sikhism and Jainism, innovations in urban planning, sewage systems, and metallurgy. It also mentions architectural works like the Taj Mahal and epics like the Ramayana and Mahabharata.
The document discusses four early river valley civilizations: the Sumerian civilization along the Tigris and Euphrates Rivers, the Egyptian civilization along the Nile River, the Harappan civilization along the Indus and Ganges Rivers, and the Chinese civilization along the Yellow River. It then provides details on the basis of ancient civilizations including culture, government, economy, beliefs, and religion. Physical characteristics of early civilizations and the Fertile Crescent region are also described.
Relihiyon at Kultura sa Timog at Kanlurang Asya.pptxedmond84
The document discusses religion and culture in South and Southeast Asia. It aims to examine and provide information about the religions and cultures of the regions. It specifically mentions how religion greatly influences aspects of life for many Asians, including art, architecture, literature, drama, music, dance, personal behaviors, and national and foreign policies. Hinduism and the traditions of sati and suttee are discussed in the context of their history and influence in India.
The document lists important contributions and inventions from ancient Sumerian civilization, including some of the earliest examples of literature (Epic of Gilgamesh), calendar systems, pottery production, architectural structures like ziggurats, metalworking with bronze, the first law code created by Ur-Nammu, developments in mathematics like the decimal system, pictographic and cuneiform writing systems, and advances in art, calligraphy, and proto-alphabets from neighboring early civilizations like Indus Valley and Shang Dynasty China.
This document contains instructions for homework assignments on Asia geography. Students are asked to label the continents on a blank world map using colors for each one. They are also instructed to answer comprehension questions 1 and 2 on page 19 of the Learners Module, as well as questions 1 and 2 on page 22. Additional assignments include defining key terms like taiga, tundra, savanna and rainforest. The next day's lesson will involve reading a passage on page 23-24 and defining terms related to climate, monsoons, and geographic features of Asia.
K-12 Module in A.P. Grade 8 Second GradingDaniel Manaog
==========================================
K-12 Module in A.P. Grade 8 Second Grading!
Want to Download?
Click Here => http://www.slideshare.net/danielmanaog14/savedfiles?s_title=k12-module-in-ap-grade-8-second-grading&user_login=danielmanaog14
==========================================
3. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
A. Nabibigyang kahulugan ang konsepto ng kabihasnan
B. Natutukoy ang mga katangian ng isang kabihasnan
C. Nasusuri ang kahalagahan ng pag-unawa sa kabihasnan at sibilisasyon
LAYUNIN
5. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tukuyin kung ano ang sinisimbolo ng sumusunod na bansa.
“Akm-Img-a-In.tosshub.com_indiatoday_images_story_201904_sadhvipragyabjpbhopal17042019__1__0-647X363.” tennews.in: National News Portal -
Breaking News, Live News, Delhi News, Noida News, National News, Politics, Business, Education, Medical, Films, Features. Accessed July 20, 2022.
https://tennews.in/justin-bjps-pragya-thakur-served-her-second-poll-code-violation-notice-for-remarks-on-babri-masjid/akm-img-a-in-tosshub-
com_indiatoday_images_story_201904_sadhvipragyabjpbhopal17042019__1__0-647x363/.
Nakaraan ay Balikan
6. Nakaraan ay Balikan
TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tukuyin kung ano ang sinisimbolo ng sumusunod na bansa.
“Google Image Result for Https://Lp-Cms-Production.imgix.net/2020-11 ...” Accessed July 19, 2022.
https://anonshacker.com/url.php?q=aHR0cHM6Ly93d3cuZ29vZ2xlLmNvbS5oay9pbWdyZXM_aW1ndXJsPWh0dHBzOi8vbHAtY21zLXByb2R1Y3Rpb24u
aW1naXgubmV0LzIwMjAtMTEvc2h1dHRlcnN0b2NrUkZfMzQ4NDAyNzc2LmpwZyZpbWdyZWZ1cmw9aHR0cHM6Ly93d3cubG9uZWx5cGxhbmV0LmNv
bS9hcnRpY2xlcy9iZXN0LXRoaW5ncy10by1kby1pbi1wcmFndWUmaD0zMDAzJnc9NDUwMCZ0Ym5pZD1oV3Rxekxxamd5YlhJTSZxPVByYWd1ZSZ0Y
m5oPTEwMCZ0Ym53PTE1MCZ1c2c9QUk0Xy1rUWVNWTY4VUxtYmZJemc3M001M0tnMEJjNmZIdyZ2ZXQ9MSZkb2NpZD1BcE05VmFLU01JR3MxTS
ZzYT1YJnZlZD0yYWhVS0V3aTYyUDNOMWFfekFoVkxBNGdLSFNtYURHUVE5UUY2QkFnREVBZw.
7. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tukuyin kung ano ang sinisimbolo ng sumusunod na bansa.
Nakaraan ay Balikan
Times, Published: by Kabul. “Webpage Footer for the Kabul Times.” The Kabul Times., March 9,
2021. https://thekabultimes.gov.af/1272640/.
8. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tukuyin kung ano ang sinisimbolo ng sumusunod na bansa.
Nakaraan ay Balikan
“Cambodia Flag Image.” Country flags, November 30, 2020.
https://www.countryflags.com/cambodia-flag-image/.
9. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tukuyin kung ano ang sinisimbolo ng sumusunod na bansa.
Nakaraan ay Balikan
Flag of Kuwait with fabric structure against a cloud by Adam Smigielski. Aug. 1,
2014. Videoklipp-ID 6946675
11. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tunghayan ang mga larawan. Suriin mo at bigyan ng kahulugan ang mga ito. Ano kaya
ang naging halaga nito sa sinaunang Asyano? Ano ang naging silbi ng mga bagay na ito sa mga
sinaunang Asyano?
https://i.pinning.com/564x/fO/5d/c2/fO5dc287d65fc557ad570110205150a6.jpg
Gawain 1: Larawan-Suri A
Panuto: Tunghayan ang mga larawan. Suriin mo at bigyan ng kahulugan ang mga ito. Ano kaya
ang naging halaga nito sa sinaunang Asyano? Ano ang naging silbi ng mga bagay na ito sa mga
sinaunang Asyano?
12. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tunghayan ang mga larawan. Suriin mo at bigyan ng kahulugan ang mga ito. Ano kaya
ang naging halaga nito sa sinaunang Asyano? Ano ang naging silbi ng mga bagay na ito sa mga
sinaunang Asyano?
588ku. “Mountain PNG, Vector, PSD, and Clipart with Transparent Background for Free
Download.” Pngtree. Accessed July 20, 2022. https://pngtree.com/free-png-vectors/mountain.
Gawain 1: Larawan-Suri A
13. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tunghayan ang mga larawan. Suriin mo at bigyan ng kahulugan ang mga ito. Ano kaya
ang naging halaga nito sa sinaunang Asyano? Ano ang naging silbi ng mga bagay na ito sa mga
sinaunang Asyano?
save CEBU’s trees 2: trees ca do just about everything
10-21-2013
Gawain 1: Larawan-Suri A
14. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tunghayan ang mga larawan. Suriin mo at bigyan ng kahulugan ang mga ito. Ano kaya
ang naging halaga nito sa sinaunang Asyano? Ano ang naging silbi ng mga bagay na ito sa mga
sinaunang Asyano?
Clipart Library Free Rocks Clipart Black and
White
Gawain 1: Larawan-Suri A
15. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tunghayan ang mga larawan. Suriin mo at bigyan ng kahulugan ang mga ito. Ano kaya
ang naging halaga nito sa sinaunang Asyano? Ano ang naging silbi ng mga bagay na ito sa mga
sinaunang Asyano?
“Black Leaves Cliparts #2782451 (License: Personal Use).” oval shaped leaf clipart
- Clip Art Library. Accessed July 20, 2022. http://clipart-
library.com/clipart/874298.htm.
Gawain 1: Larawan-Suri A
16. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Tunghayan ang mga larawan. Suriin mo at bigyan ng kahulugan ang mga ito. Ano kaya
ang naging halaga nito sa sinaunang Asyano? Ano ang naging silbi ng mga bagay na ito sa mga
sinaunang Asyano?
“Stock Photos, Royalty-Free Images, Graphics, Vectors & Videos.” Adobe Stock.
Accessed July 20, 2022. https://stock.adobe.com/.
Gawain 1: Larawan-Suri A
17. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Magbigay ng mga opinyon tungkol sa mga bagay o larawan na ipinakita. Pagkatapos ng
iyong pagsusuri ay iyong sagutin ang mga sumusunod na mga katanungan.
1.Ano ang ipinahahayag ng mga bagay na nakalarawan?
2.Bakit kaya kailangan ng mga sinaunang tao ang mga bagay na ito?
3.Paano naging mahalaga ang mga bagay na ito noong sinaunang panahon?
18. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Suriin ang mga larawang nasa ibaba. Tukuyin kung saang lugar o bansa ito
matatagpuan.
Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica, inc. Accessed July 20, 2022.
https://www.britannica.com/contributor/Igor-Vladimirovich-Popov/2353.
GAWAIN 2: Larawan-Suri B
19. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Suriin ang mga larawang nasa ibaba. Tukuyin kung saang lugar o bansa ito
matatagpuan.
Reporter, Staff. “Ancient DNA Studies Untangle Genetic History of Indus River Valley Civilization.”
Genomeweb, September 6, 2019. https://www.genomeweb.com/sequencing/ancient-dna-studies-
untangle-genetic-history-indus-river-valley-civilization.
GAWAIN 2: Larawan-Suri B
20. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Suriin ang mga larawang nasa ibaba. Tukuyin kung saang lugar o bansa ito
matatagpuan.
Ritchell Aissa Caldea Follow Elementary School Teacher at San Pedro College. “Ang Sinaunang Kabihasnan Sa Lambak Ng
Tigris-Euphrates.” SlideShare a Scribd company. Accessed July 20, 2022. https://www.slideshare.net/ritchellaissa/aralin-13-
20197803.
GAWAIN 2: Larawan-Suri B
21. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Bago tayo magpatuloy ay ating sagutin ang sumusunod na katanungan.
1.Ano ang ipinakikita ng mga larawan?
2.Bakit sa mga lugar na ito nagsimula ang mga unang kabihasnan?
3.Ano-ano ang mga bagay na nakakatulong para mabuo ang kabihasnan?
4.Paano nakaimpluwensya ang sinaunang kabihasnan sa pagbuo at pag-
unlad ng mga pamayanan at estado?
23. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
KONSEPTO AT KATANGIAN NG KABIHASNAN
Sinasabing ang kabihasnan ay masalimuot na pamumuhay sa
lungsod at kadalasang kasingkahulugan ng sibilisasyon.
24. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
KABIHASNAN
• Tumutukoy sa kahulugan ng sibilisasyon o “paninirahan sa lungsod”.
• Mailalarawan ang kabihasnan bilang isang maunlad na kalagayan ng mga tao sa
isang lipunan na pinangangasiwaan ng isang sistematikong pamamahala at may
maunlad na ekonomiya o kalakalan.
25. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
• Ito ay nagmula sa salitang ugat na bihasa na ang ibig sabihin ay
eksperto.
• Ito ay ang pamumuhay na nakagawian ng maraming pangkat ng
tao. Kasama rito ang wika, kaugalian, paniniwala, at sining.
KABIHASNAN
26. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
• Kapag ang isang tao ay nagkaroon ng kasanayan sa isang bagay
masasabi nating pagiging bihasa siya o magiging magaling, katulad ng
nangyari sa mga sinaunang Asyano.
• Naninirahan sila sa mga lambak-ilog.
KABIHASNAN
27. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
• Nalinang nila ang pamumuhay tulad ng pangingisda at pagsasaka dahil
sa kapaligirang kanilang permanenteng tirahan.
• Kinasanayan na nila ang pangingisda at pagsasaka at ito ang
nagsilbing pang-araw-araw bilang hanapbuhay, dahil dito nabuo
ang konsepto ng kabihasnan na pamumuhay na nakasanayan o
nakagawian.
KABIHASNAN
28. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
SIBILISASYON
• Mula sa salitang ugat na “civitas” na ang ibig sabihin ay
lungsod. Ito ay nangangahulugang masalimuot na pamumuhay
sa lungsod. Ito ay tumutukoy sa mga lipunang umusbong sa
mga lambak at ilog tulad ng Sumer, Indus at Shang.
29. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
• Subalit hindi tahasang sinabi na kapag namuhay ka sa lungsod ay sibilisado
ka na o kung nabuhay ka sa hindi lungsod ay hindi ka sibilisado.
• Ang pagkakaroon ng sibilisasyon ay batay sa pagharap sa hamon ng
kapaligiran, kung paano mo ito matututunan.
SIBILISASYON
30. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
• Ayon sa tala ng kasaysayan, ang unang mga kabihasnan ay nalinang
sa mga lambak-ilog ng Tigris-Euphrates, Huang Ho, at Indus ang mga
pinagmulan ng sinaunang kabihasnan sa mundo.
SIBILISASYON
31. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
• Sa isang kabihasnan nakikita ang isang maunlad na uri ng
pamumuhay ng mga tao na may kaugnayan sa iba’t ibang
larangan ng panlipunang pamumuhay.
• Mayroon silang sistema ng pamamahala, kultura, kalakalan, at
relihiyon.
SIBILISASYON
32. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
• Sinasabi na ang sibilisasyon at kabihasnan ay nagaganap kapag
ang mga tao ay nagsisimulang matuto ng kanilang pagsulat at
pagbasa na nakapag papatalas ng kanilang talino at humuhubog
sa kanilang kakayahang mamuhay bilang isang pamayanan
SIBILISASYON
33. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Sa pamamagitan ng Venn Diagram, ilahad ang pagkakatulad at pagkakaiba ng
Kabihasnan at Sibilisasyon. Gayahin ang pormat sa iba at isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
1.Pagkakaiba
2.Pagkakaiba
3.Pagkakatulad/ Pagkakapareho
Gawain: TEKSTO VENN
34. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Sagutin ang 3-2-1 Chart. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
3- Ano ang tatlong bagay na nais malaman tungkol sa natapos na aralin
●
●
●
2 – Anong dalawang bagay ang nais mo pang malaman tungkol sa natapos na aralin
●
●
1 – Ano ang pinakamahalagang bagay na iyong natutunan sa ating aralin
_
Gawain: Kritikal na Pag-iisip/Paghihinuha
35. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
1.Saan umusbong ang sinaunang kabihasnan?
PAGTATAYA
A.Bundok
B. Dagat
C. Lambak-Ilog
D. Talampas
36. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
2. Ano ang salitang ugat na pinagmulan ng salitang kabihasnan?
A.Bihas
B. Bihasa
C. Hasa
D. Kabi
PAGTATAYA
39. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
5.Ano ang pinaka unang hakbang na magpapatunay na ang kabihasnan at sibilisasyon ay
naganap na?
A.Kapag ang mga tao ay nagsimulang matutong magbasa at magsulat
B. Kapag ang mga tao ay marunong nang magtanim at mag-alaga ng hayop
C. Kapag ang mga tao ay marunong magtulong-tulong upang labanan ang mga kaaway
D. Kapag ang mga tao ay natutong gumawa ng mga kagamitang pandigma at mayroon
ng pagkakaisa
PAGTATAYA
41. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Panuto: Punan ang bawat pahayag upang mailahad ang iyong
realisasyon at nararamdaman hinggil sa akdang tinalakay.
Naunawaan ko na __________________________________
Nabatid ko na ______________________________________
42. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Magsaliksik ng mga karagdagang impormasyon kaugnay ng mga
katangian ng Sinaunang kabihasnan sa Asya
Sanggunian; ASYA: Pag-usbong ng Kabihasnan pp.128-130
Karagdagang Gawain
44. TAGAPAGTAGUYOD NG KASAYSAYAN
Adobe Stock ; Images,Stock,Photos and Vectors
Igor Vladimirovich Popov Yellow river Oct. 28,2021
Genomeweb Ancient DNA Studies Untangle Genetic history of Indus River Valley
Slideshare.net/ritchellaissa/aralin 13-20197803
Sangguian: