This document discusses what makes a good photo by listing 12 elements: intimacy, human interest, mood, camera angle, spontaneity, contrast, drama, light and shadow, luminosity, realism, innovation, and creativity. It then provides examples and further explanation of each element. Intimacy involves close relationships while human interest draws the viewer in. Mood sets the atmosphere and camera angle provides unique perspectives. Spontaneity comes from natural feelings. Contrast includes variations in many attributes while drama creates emotional impact. Light and shadow, luminosity, and realism depict scenes realistically. Innovation introduces new perspectives and creativity comes from original expression.
This document discusses what makes a good photo by listing 12 elements: intimacy, human interest, mood, camera angle, spontaneity, contrast, drama, light and shadow, luminosity, realism, innovation, and creativity. It then provides examples and further explanation of each element. Intimacy involves close relationships while human interest draws the viewer in. Mood sets the atmosphere and camera angle provides unique perspectives. Spontaneity comes from natural feelings. Contrast includes variations in many attributes while drama creates emotional impact. Light and shadow, luminosity, and realism depict scenes realistically. Innovation introduces new perspectives and creativity comes from original expression.
The document asks a series of questions about a music video, including whether the viewer liked the video and song, if the song fit with the video, if the video was considered indie genre, if it included typical music video elements, if there was variety in footage or if more should be included, and if watching the video encouraged listening to the song.
Erik Erikson's psychosocial development theory describes eight stages of development across the lifespan. Each stage involves a crisis centered around distinct issues that shape ego development. Successful resolution of each crisis results in a virtue that contributes to healthy personality development. The final two stages focus on integrity versus despair and wisdom. Individuals who attain the virtues of these stages demonstrate acceptance of life and death, satisfaction without regrets, and wisdom to guide concern for others.
The Little Comets music video "Skyscraper" was released in 2011 as a narrative-based, black and white indie video produced by Michael Coles. It depicts Demi Lovato walking along a beach, unraveling fabric and stepping on broken glass, symbolizing overcoming obstacles through strength and self-belief, as described in the powerful ballad's lyrics about rising above difficulties faced in the past year.
e-assessment presentation by Bruno OlukaBruno Oluka
The document describes a case study of computer aided assessment implemented at Gayaza High School in Uganda. Teachers create timed online assessments using the HotPotato software which students take using school computers connected to the local network, with results instantly available to teachers. The system cuts down on paper resources, works both in school and remotely, develops computer skills for teachers and students, and allows for immediate feedback and tracking of student performance.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento habla sobre el evangelismo personal y explica que es la responsabilidad de todos los cristianos compartir las buenas nuevas de salvación con los demás. Algunos de los beneficios del evangelismo personal incluyen el crecimiento espiritual, menos tentación de ser mundano, y calificar para otros servicios. Todos los cristianos deben aprovechar las muchas oportunidades que Dios les da para llevar el mensaje a los perdidos.
Este documento presenta las calificaciones de 42 estudiantes del primer año del grupo "E" en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en las materias de Sexualidad y Equidad de Género en el Distrito Federal. Las calificaciones están divididas en 5 bimestres e incluyen el nombre y calificaciones de cada estudiante.
VCAT Case Study Alleged Breaches by Manager 13 August 2013TEYS Lawyers
From time to time, most owners corporations will face a level of dysfunctionality. This case shows that it is important to step back and make sure that if you are a Chairperson, Secretary, Treasurer, or Manager, you are acting within your statutory powers...
Este documento presenta las calificaciones de los primeros 5 bimestres del primer año de 42 estudiantes del grupo A en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la asignatura de Sexualidad y Equidad de Género impartida por la profesora Maribel Rodríguez Rosales en el Distrito Federal. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada uno de los primeros dos bimestres.
Proposal to a redesign for Aeroclub Valencia's siteTzeitel Topel
Este documento presenta una propuesta para actualizar el sitio web del Aeroclub Valencia en 2010. La propuesta incluye actualizar el diseño gráfico y la estructura de información, migrar el sitio a un nuevo sistema de gestión de contenidos, crear una base de datos para la Escuela de Vuelo e integrar su sistema administrativo al sitio web, e incorporar un punto de venta en línea. La propuesta también sugiere hacer versiones móvil e inglesa del sitio para ampliar su alcance.
Este documento presenta varios ejemplos de personas exitosas que enfrentaron rechazos y fracasos tempranos pero luego tuvieron éxito, incluyendo Michael Jordan que fue expulsado del equipo escolar, Churchill que repitió el sexto grado y luego se convirtió en primer ministro, y Einstein que fue calificado como "mentalmente lerdo" pero luego se convirtió en uno de los más grandes científicos. El documento concluye que no debemos pensar que nuestro tiempo pasó y siempre hay oportunidades para aprender y contribuir.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros cinco bimestres del grupo "F" de primer año de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en las materias de Sexualidad y Equidad de Género en el Distrito Federal. Contiene la lista de 42 alumnos con sus respectivos nombres y calificaciones en cada uno de los cinco bimestres cursados hasta el momento.
Este documento identifica varios obstáculos para el desarrollo cristiano como un corazón duro, una mente engañada y el amor al mundo. Explica que un corazón que rechaza estos obstáculos es fértil para Dios, mientras que una mente que los rechaza es renovada. Concluye que para superar estos obstáculos, debemos recibir la Palabra de Dios, renovar nuestra mente en Cristo y hacer la voluntad de Dios en lugar de los deseos del mundo.
Este documento presenta epitafios bíblicos escritos por Dios para varios personajes, resumiendo brevemente sus vidas y características principales a través de citas y referencias bíblicas. Algunos epitafios incluyen a Abel y su fe, Enoc quien caminó con Dios, Noé que obedeció a Dios, Abraham que creyó en Dios, Moisés que era muy manso, Josué que sirvió a Jehová, David como varón conforme al corazón de Dios, y Pablo que peleó la
The document discusses the rewards and risks schools face when adopting cloud-based data storage and analytics solutions. It notes that while these technologies can provide educational benefits, they also carry significant legal and privacy risks if student data is not properly protected. Schools must comply with various federal and state student privacy laws like FERPA, COPPA, and California-specific regulations. Selecting technology providers that can meet the requirements of these laws is important. Overall, the landscape of education technology and data privacy is complex, so schools should work with legal experts to help navigate these issues.
VCAT Case Study re Insurance Obligations Melbourne / VictoriaTEYS Lawyers
Agents managing multi-level developments must be aware of the extent of the Owners Corporation’s insurance obligations if they want to avoid being sued for breach of their duty to exercise due care and diligence...
The document is a student's media studies portfolio that includes information about the intended audience for a magazine they are designing.
The primary target audience is described as teenagers and young adults aged 16-25 interested in punk and rock music genres. The magazine would also appeal to those interested in comic/fantasy films and popular YouTubers. Research including a survey found the audience would want information about bands, their tours, and other music industry topics as well as content related to the internet and film.
Influences for the magazine design and content are cited as existing magazines like Kerrang that focus on rebellion and punk styles of music. The unique selling point is said to be its inclusion of internet and film-related
This document summarizes circulation figures for four music magazines - NME, Q, Mojo, and Kerrang - in the first half of 2012, the second half of 2012, and the first half of 2013. It finds that overall circulation for music magazines dropped significantly in the period analyzed. Specifically, NME saw the largest declines, dropping nearly 20% in the first half of 2012 and over 13% in the first half of 2013. Mojo consistently had the highest circulation numbers and smallest declines, remaining the top music magazine. Q and Kerrang saw smaller declines than NME but still experienced falling readership in this period.
Nutricion: la base para una buena alimentacion.Diiaana Ezcobar
Este documento trata sobre la importancia de una nutrición saludable para el bienestar. Recomienda consumir una dieta equilibrada que incluya los macronutrientes necesarios como carbohidratos, grasas y proteínas, así como vitaminas y minerales. Además, sugiere reducir la ingesta de grasas saturadas en favor de las insaturadas para disminuir el riesgo de enfermedades cardiacas, y privilegiar el consumo de frutas y verduras sobre alimentos grasos no saludables. Finalmente, propone comer una varied
The document asks a series of questions about a music video, including whether the viewer liked the video and song, if the song fit with the video, if the video was considered indie genre, if it included typical music video elements, if there was variety in footage or if more should be included, and if watching the video encouraged listening to the song.
Erik Erikson's psychosocial development theory describes eight stages of development across the lifespan. Each stage involves a crisis centered around distinct issues that shape ego development. Successful resolution of each crisis results in a virtue that contributes to healthy personality development. The final two stages focus on integrity versus despair and wisdom. Individuals who attain the virtues of these stages demonstrate acceptance of life and death, satisfaction without regrets, and wisdom to guide concern for others.
The Little Comets music video "Skyscraper" was released in 2011 as a narrative-based, black and white indie video produced by Michael Coles. It depicts Demi Lovato walking along a beach, unraveling fabric and stepping on broken glass, symbolizing overcoming obstacles through strength and self-belief, as described in the powerful ballad's lyrics about rising above difficulties faced in the past year.
e-assessment presentation by Bruno OlukaBruno Oluka
The document describes a case study of computer aided assessment implemented at Gayaza High School in Uganda. Teachers create timed online assessments using the HotPotato software which students take using school computers connected to the local network, with results instantly available to teachers. The system cuts down on paper resources, works both in school and remotely, develops computer skills for teachers and students, and allows for immediate feedback and tracking of student performance.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento habla sobre el evangelismo personal y explica que es la responsabilidad de todos los cristianos compartir las buenas nuevas de salvación con los demás. Algunos de los beneficios del evangelismo personal incluyen el crecimiento espiritual, menos tentación de ser mundano, y calificar para otros servicios. Todos los cristianos deben aprovechar las muchas oportunidades que Dios les da para llevar el mensaje a los perdidos.
Este documento presenta las calificaciones de 42 estudiantes del primer año del grupo "E" en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en las materias de Sexualidad y Equidad de Género en el Distrito Federal. Las calificaciones están divididas en 5 bimestres e incluyen el nombre y calificaciones de cada estudiante.
VCAT Case Study Alleged Breaches by Manager 13 August 2013TEYS Lawyers
From time to time, most owners corporations will face a level of dysfunctionality. This case shows that it is important to step back and make sure that if you are a Chairperson, Secretary, Treasurer, or Manager, you are acting within your statutory powers...
Este documento presenta las calificaciones de los primeros 5 bimestres del primer año de 42 estudiantes del grupo A en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la asignatura de Sexualidad y Equidad de Género impartida por la profesora Maribel Rodríguez Rosales en el Distrito Federal. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada uno de los primeros dos bimestres.
Proposal to a redesign for Aeroclub Valencia's siteTzeitel Topel
Este documento presenta una propuesta para actualizar el sitio web del Aeroclub Valencia en 2010. La propuesta incluye actualizar el diseño gráfico y la estructura de información, migrar el sitio a un nuevo sistema de gestión de contenidos, crear una base de datos para la Escuela de Vuelo e integrar su sistema administrativo al sitio web, e incorporar un punto de venta en línea. La propuesta también sugiere hacer versiones móvil e inglesa del sitio para ampliar su alcance.
Este documento presenta varios ejemplos de personas exitosas que enfrentaron rechazos y fracasos tempranos pero luego tuvieron éxito, incluyendo Michael Jordan que fue expulsado del equipo escolar, Churchill que repitió el sexto grado y luego se convirtió en primer ministro, y Einstein que fue calificado como "mentalmente lerdo" pero luego se convirtió en uno de los más grandes científicos. El documento concluye que no debemos pensar que nuestro tiempo pasó y siempre hay oportunidades para aprender y contribuir.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros cinco bimestres del grupo "F" de primer año de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en las materias de Sexualidad y Equidad de Género en el Distrito Federal. Contiene la lista de 42 alumnos con sus respectivos nombres y calificaciones en cada uno de los cinco bimestres cursados hasta el momento.
Este documento identifica varios obstáculos para el desarrollo cristiano como un corazón duro, una mente engañada y el amor al mundo. Explica que un corazón que rechaza estos obstáculos es fértil para Dios, mientras que una mente que los rechaza es renovada. Concluye que para superar estos obstáculos, debemos recibir la Palabra de Dios, renovar nuestra mente en Cristo y hacer la voluntad de Dios en lugar de los deseos del mundo.
Este documento presenta epitafios bíblicos escritos por Dios para varios personajes, resumiendo brevemente sus vidas y características principales a través de citas y referencias bíblicas. Algunos epitafios incluyen a Abel y su fe, Enoc quien caminó con Dios, Noé que obedeció a Dios, Abraham que creyó en Dios, Moisés que era muy manso, Josué que sirvió a Jehová, David como varón conforme al corazón de Dios, y Pablo que peleó la
The document discusses the rewards and risks schools face when adopting cloud-based data storage and analytics solutions. It notes that while these technologies can provide educational benefits, they also carry significant legal and privacy risks if student data is not properly protected. Schools must comply with various federal and state student privacy laws like FERPA, COPPA, and California-specific regulations. Selecting technology providers that can meet the requirements of these laws is important. Overall, the landscape of education technology and data privacy is complex, so schools should work with legal experts to help navigate these issues.
VCAT Case Study re Insurance Obligations Melbourne / VictoriaTEYS Lawyers
Agents managing multi-level developments must be aware of the extent of the Owners Corporation’s insurance obligations if they want to avoid being sued for breach of their duty to exercise due care and diligence...
The document is a student's media studies portfolio that includes information about the intended audience for a magazine they are designing.
The primary target audience is described as teenagers and young adults aged 16-25 interested in punk and rock music genres. The magazine would also appeal to those interested in comic/fantasy films and popular YouTubers. Research including a survey found the audience would want information about bands, their tours, and other music industry topics as well as content related to the internet and film.
Influences for the magazine design and content are cited as existing magazines like Kerrang that focus on rebellion and punk styles of music. The unique selling point is said to be its inclusion of internet and film-related
This document summarizes circulation figures for four music magazines - NME, Q, Mojo, and Kerrang - in the first half of 2012, the second half of 2012, and the first half of 2013. It finds that overall circulation for music magazines dropped significantly in the period analyzed. Specifically, NME saw the largest declines, dropping nearly 20% in the first half of 2012 and over 13% in the first half of 2013. Mojo consistently had the highest circulation numbers and smallest declines, remaining the top music magazine. Q and Kerrang saw smaller declines than NME but still experienced falling readership in this period.
Nutricion: la base para una buena alimentacion.Diiaana Ezcobar
Este documento trata sobre la importancia de una nutrición saludable para el bienestar. Recomienda consumir una dieta equilibrada que incluya los macronutrientes necesarios como carbohidratos, grasas y proteínas, así como vitaminas y minerales. Además, sugiere reducir la ingesta de grasas saturadas en favor de las insaturadas para disminuir el riesgo de enfermedades cardiacas, y privilegiar el consumo de frutas y verduras sobre alimentos grasos no saludables. Finalmente, propone comer una varied
1. Ilustracje do książki „Kobieta z klasą”
- same ilustracje w powiększeniu (już bez opisów) są w załączonym pliku.
Temat/ nr
rysunku
Towarzyszący tekst
Zdjęcie poglądowe i opis
I. FUNKCJONOWANIE LUDZKIEGO WZROKU – ZŁUDZENIA OPTYCZNE
1.Kontrasty
kolorystyczne
–
jasne/ciemne
Przyjrzyjmy się rysunkowi. Która z figur
jest większa? Wydaje się nam, że
większa jest figura w kolorze jasnym,
podczas gdy w rzeczywistości figury te
są identycznych rozmiarów. Przyczyna
tego efektu tkwi w naturalnych
właściwościach wzroku ludzkiego,
który jest bardziej przyciągany przez
jasne i żywe kolory niż ciemne.
Musi się wydawad, że figura jaśniejsza jest
większa od ciemnej, podczas gdy w
rzeczywistości one są takie same:
UWAGA: Ja te figury dostałam od
koleżanki, więc też byłoby dobrze zmienid
im kształt, albo w ogóle pokazad ten efekt
optyczny na innym wyrazistym przykładzie.
2. Rola linii
pionowych i
poziomych
Linie poziome poszerzają i skracają
sylwetkę, zwłaszcza jeśli przypadną w
najszerszych częściach ciała (np.
biodra, uda). Z tego powodu osoby
zmierzające do wyszczuplenia sylwetki
powinny stosowad poziome linie
wyłącznie w naturalnych
przewężeniach ciała.
Linie pionowe z reguły wydłużają i
zwężają.
Tutaj waham się – czy pokazad te efekty na
sylwetkach, czy może na innych figurach –
2. np. prostokątach. Kłopot w tym, że na
rynku ukazała się kiedyś książka właśnie z
rysunkami prostokątów – może uda Ci się
ten efekt pokazad na jakichś innych
figurach?
II. TYPY SYLWETEK – FIGURA + SZKIC
3/4. Klepsydra
5/6.
Odwrócony
trójkąt
7/8. Prosta
9/10. Gruszka
11/12. Jabłko
Klepsydra - Charakteryzuje się dwiema
szerokimi liniami, jedną na linii piersi,
a drugą na wysokości bioder oraz
wyraźnie zaznaczoną talią. Cała
sylwetka jest zrównoważona.
Odwrócony trójkąt - Szeroka linia
znajduje się na wysokości ramion albo
biustu. Taka sylwetka sprawia
wrażenie cięższej góry – odwrotnie niż
w figurze gruszki.
Prosta - Linie piersi, talia i biodra mają
prawie tę samą szerokośd. Takie ciało,
podobnie jak klepsydra, również
zachowuje równowagę, ale ma trzy
szerokie linie.
Gruszka - Cechują ją węższe ramiona,
wyraźnie pokreślona talia i szerokie
biodra oraz uda. Najwyraźniej
zarysowana szeroka linia znajduje się
na wysokości bioder.
Jabłko–Ma najszerszą linię w okolicy
brzucha. Linie sylwetki miękkie,
zaokrąglone. Atutem są zwykle
szczupłe łydki.
Chodzi o wpisanie w sylwetkę figury, tak,
żeby kształt figury odpowiadał nazwie –
np. gruszka, to gruszka z wyraźnie
podkreśloną talią, a nie jajko – jak na
rysunku powyżej.
Tutaj inne konwencje (z Internetu) – dla
przykładu:
3. III. DOBIERANIE UBRAŃ DO SYLWETKI – ZŁE + DOBRE
13/14.
Klepsydra
15/16.
Odwrócony
trójkąt
Figura klepsydry - Takie ciało zachowuje
naturalną równowagę, dopóki kobieta
utrzyma zrównoważone proporcje
ramion i bioder, przy jednoczesnym
podkreśleniu wąskiej talii. Zadanie
polega na unikaniu silnych kontrastów
kolorystycznych pomiędzy dołem i górą.
Zadanie to spełnią np. jednokolorowe
suknie z zaznaczoną talią. Odpowiednie
będą też spodnie i spódnice przylegające
do talii i tworzące miękką linię opadającą
od talii do bioder – np. spódnice o linii
„A” lub spodnie o prostych nogawkach
(nie zwężające się ku dołowi). Jak można
niechcący zburzyd daną przez naturę
równowagę? Wystarczy
nieodpowiednim strojem skierowad
wzrok na którąś z szerokich linii. Jeśli
kobieta o figurze klepsydry ubierze się w
jasną spódnicę z wzorami lub np.
kieszeniami na linii bioder oraz w
ciemniejszą od spódnicy bluzkę bez
żadnych ozdób, skupi w ten sposób
uwagę na szerokiej linii bioder, nadając
swojemu ciału kształt gruszki.
Panie ofigurze odwróconego trójkąta
powinny nosid jednolite, ciemniejsze
„góry” i jaśniejsze, wzorzyste „doły”.
Równowagę sylwetce pomogą
przywrócid dekolty w kształcie litery „V”
(tzw. „serek”) lub „U” oraz spódnice z
poziomymi zdobieniami. Kobiety o tym
typie sylwetki często mają zgrabne nogi i
starają się zwrócid na nie uwagę nosząc
obcisłe spodnie. Obszerną górę
„ukrywają” ubierając się w duże luźne
koszule. Niestety taki strój tylko
uwypukla brak równowagi figury –
szeroka góra staje się jeszcze większa w
porównaniu do wąskiego dołu. Aby
przywrócid ciału równowagę trzeba nosid
nieco obszerniejsze spódnice i szersze,
luźniejsze spodnie – nie workowate, ale
też nie obcisłe.
a
b
Klepsydra:aż tak potężna – talia
a)
)
Ta Pani nie musi byd
)
żle b)
powinna byd bardziej zarysowana. Kontrast
dobrze
kolorystyczny pomiędzy górą a dołem –
powinien byd mniejszy.
Uwaga: na rysunku b) dekolt powinien byd
trochę płytszy tj. kształt może zostad ten
sam, tylko ma byd trochę węższy – np.
dekolt „serek”.
4. 17/18. Prosta
W figurze prostokąta należy skierowad
uwagę na talię np. poprzez noszenie
paska w pasie. Ozdoby takie jak guziki,
zakładki, ozdobne szwy itp. podkreślą
linię talii, jeśli znajdą się na jej
wysokości. Natomiast nie ma nic
atrakcyjnego w odsłoniętym pasie. Poza
tym odkrywanie go natychmiast dodaje
kilka kilogramów i burzy proporcje
sylwetki.
Uwaga: na rysunku b) dekolt powinien byd
trochę mniejszy, tj. trzeba go podciągnąd w
górę!
19/20.
Gruszka
21/22. Jabłko
Figura gruszki - to najczęściej
spotykany w Polsce typ sylwetki. W tym
wypadku należy stworzyd wizualną
równowagę między węższą górą ciała a
szerszym dołem. Pomogą w tym
poduszki na ramionach oraz jasne i żywe
kolory oraz wzory na górze, a na dole
ciemne i jednolite barwy. Równowagę
figurze można też przywrócid przez
optyczne poszerzenie ramion, dodając
np. apaszkę lub szal ułożony tak, by
tworzył poziomą linię lub stosując dekolt
w kształcie „łódki”. Panie o figurze
gruszki powinny zapomnied o prostych,
wąskich spódnicach – uwypuklą tylko
biodra i uda. Najlepsze będą spódnice
krojone z klinów lub z godetami, w
kształcie rozszerzającego się ku dołowi
trapezu, który znakomicie ukryje
wydatne biodra. Uwaga – wszelkie
obcisłości w miejscu najszerszej linii
tylko powiększają niekorzystny efekt,
gdyż przyciągają wzrok i optycznie
pogrubiają.
A co zrobid, jeśli najszersza linia w całej
Uwaga: na rysunku b) dekolt powinien byd
trochę płytszy tj. trzeba go podciągnąd w
górę oraz nieco przybliżyd do szyi – powinien
byd w kształcie „łódeczki”!
Bluzka może byd w nieco jaśniejszym kolorze
niż spódnica i z rękawkiem.
Buty mają byd zakryte, a nie z obciętymi
noskami.
Na rys. a) można dla większego kontrastu
dad sukienkę zwężającą się do kolan i mocno
obciskającą biodra (efekt niepotrzebnego
powiększenia).
BRAKUJE!!!!
5. sylwetce zaznacza się właśnie na
wysokości talii? Taki typ sylwetki jest
czasem określany mianem „jabłka”.
Wtedy celem będzie odciągniecie uwagi
od talii i skierowanie wzroku na twarz.
Ciało o takich kształtach najlepiej
wygląda w monochromatycznych
strojach, do których można dodad np.
marynarkę o wydłużonej linii, w innym
kolorze. Kolorystyka i linie w ciele
powinny wyznaczad strefy pionowe.
Unikajmy podziału na poziome strefy.
Atutem są szczupłe łydki – stąd brzeg
sukienki powinien przepadad w
przewężeniu nogi – np. tuż poniżej
kolana.
Doślę później, bo czekam na książkę z USA –
ma przyjśd za 2-3 dni. Wtedy przyślę skan.
Chyba, że uda Ci się zrobid coś na bazie
takiego oto przykładu (po lewej źle, po
prawej dobrze):
IV. ZASADY ELEGANCJI – ZŁE + DOBRE
23/24. Dekolt
ZASADA 2:ZWRÓD UWAGĘ NA DEKOLT
Kształt i głębokośd dekoltu to sprawa
indywidualna. Nie chodzi o bezwzględne
odmierzanie centymetrów, ale
rozpoznanie swoich uwarunkowao w
tym szczególe ubioru. Kobieta drobna, o
niewielkim biuście będzie dobrze
wyglądała np. w bluzce z dekoltem
sięgającym połowy mostka. Ten sam
fason bluzki na kobiecie o pełnych
kształtach będzie wyglądad
prowokująco, a nawet wulgarnie.
„Bezpieczna” głębokośd dekoltu dla
każdej kobiety to mniej więcej 1/3
wysokości mostka, odmierzając od góry.
Dekolt głębszy niż ½ wysokości mostka
nie jest dobry dla żadnej kobiety, jeśli
chce byd elegancka. Przed wyjściem z
domu trzeba koniecznie sprawdzid w
lustrze, jak wygląda dekolt przy
pochyleniu ciała w przód, np. przy
podawaniu dokumentów przez stół lub
zajmowaniu się małym dzieckiem w
wózku. Jeśli widad za dużo trzeba zapiąd
jeden guzik wyżej, włożyd pod spód
topik, wykorzystad szal lub apaszkę …
albo zmienid bluzkę.
To ma byd szkic – można ew. pokazad to
odmierzanie 1/3 mostka – o ile to się uda.
Ważniejsze jest chyba jednak pokazanie, że biust
gdzieś się zaczyna i gdzieś kooczy i że nie należy
pokazywad żadnego jego fragmentu (tylko częśd
mostka).
6. 25/26.
Długośd
spódnicy
ZASADA 6:NIE ODSŁANIAJ NÓG
POWYŻEJ KOLAN
Zwródmy uwagę na długośd spódnicy i
sukienki. Powinny sięgad co najmniej do
okolicy kolan. Znacznie krótsze - będą
niekorzystnie wpływad na nasz
wizerunek, niezależnie od tego czy
mamy bardziej czy mniej zgrabne nogi.
W każdym przypadku jest raczej trudno
utrzymad wzrok na naszej twarzy. W
rezultacie będziemy sprawiad wrażenie,
jakby nasze nogi były najważniejszą
rzeczą, jaką mamy do pokazania światu.
Sprawdźmy jak wyglądamy, gdy
usiądziemy. Brzeg spódnicy kooczy się
wtedy dużo wyżej niż w postawie
stojącej. Jeśli pokażemy za dużo nie
będziemy traktowane poważnie.
Podobnie zbyt głębokie rozcięcia w
spódnicy nie dodadzą nam szyku.
To ma byd szkic – może jednak warto
pokazad CAŁĄ SYLWETKĘ razem ze stopami,
żeby było widad jak duży fragment nogi jest
odsłonięty w miniówce.
Może uda się jakoś też pokazad efekt
„poziomej linii” (opis w p. 2 – tj. że dużo
lepiej wyglądają nogi i cała sylwetka (tj.
smuklej, zgrabniej, bardziej proporcjonalnie)
– gdy pozioma linia przecina nogi w
naturalnym przewężeniu(np. tuż pod
kolanem – klasyczna długośd, albo poniżej
najgrubszego miejsca w łydce – długośd
midi), a nie tam, gdzie noga jest już grubsza
-czyli powyżej kolan, w udach.
V. DOBIERANIE KOLORÓW DO TYPU URODY – PORY ROKU
WIOSNA
Wiosna: blada karnacja o delikatnym
złotawym odcieniu; jeśli są piegi, to
tylko złociste; usta o ciepłym,
czerwonawym odcieniu; włosy –
złocisty lub rudawy blond oraz jasny
lub średni brąz ze złotawym lub
złotorudym odcieniem.
Wiosna – ciepły typ urody, który w
przeciwieostwie do jesieni, lubi czyste,
pogodne i świetliste odcienie. Wyobraźmy
sobie łąkę lub owocowy sad wiosną –
soczysta zieleo trawy, kaczeoce, delikatne
płatki kwitnących drzew i pogodne
turkusowo-niebieskie niebo.
Charakterystyczne kolory garderoby dla
wiosny, to: czerwienie z lekką domieszką
żółci (łososiowe, morelowe, koralowe);
wesołe odcienie niebieskiego – od
turkusowego po chabrowy; lekkie zielenie
z dużą domieszką żółtego; miękkie i
pogodne odcienie żółci; jasne i delikatne
fiolety – tylko z domieszką czerwieni; beże
i brązy – z domieszką żółtawo-rudą (np.
7. miodowe, musztardowe, orzech laskowy);
jasne szarości z odcieniem kremowym;
odcienie bieli – łagodne, mleczne.
LATO
JESIEO
Lato: karnacja o chłodnej tonacji
(może byd o chłodnym odcieniu
różowym lub chłodnym oliwkowym);
jeśli są piegi, to tylko szarobrązowe lub
szare; usta – w delikatnym odcieniu
różowym; włosy mają zawsze odcieo
popielaty i nie bywają ciemniejsze niż
średni brąz.
Jesieo: cera jasna w odcieniu kości
słoniowej lub intensywnym złocistobeżowym; zwykle są piegi – rude lub
złocistobrązowe; usta o ciepłej,
intensywnie czerwonej barwie; włosy
– intensywne odcienie rude i
rudozłote do kasztanowego.
„Znak szczególny”: Jedynie pani wiosna
wygląda świetnie w otoczeniu tzw.
„majowej zieleni”, tj. wesołej i lekkiej, z
dużą domieszką żółci.
Lato to typ chłodny, który nie lubi
kontrastowych barw. W przeciwieostwie
do zimy, lato wygląda korzystniej w
odcieniach przytłumionych, pastelowych.
Zauważmy jak wszystkie barwy płowieją i
tracą swą intensywnośd w ostrym słoocu
lata. Kolory stają się wyblakłe, jakby
sprane.
Najlepsze kolory garderoby dla lata, to:
przytłumione, jakby przybrudzone odcienie
czerwieni i różu; zgaszone, przydymione
błękity i granaty; zielenie z domieszką
błękitu lub szarości (np. pastelowy
pistacjowy lub seledynowy); rozbielone,
bardzo rozmyte żółcie; lekkie, rozmyte
odcienie fioletu z domieszką błękitu; beże i
brązy – niebieskawe, lekko szare lub lekko
różowe; wszystkie srebrzyste odcienie
szarości, jednak niezbyt ciemne; biel – sine
odcienie.
„Znak szczególny”: Jedynie pani lato
wygląda fantastycznie w otoczeniu
chłodnych, perłowych szarości.
Jesieo jest ciepłym typem, któremu
najbardziej odpowiadają wyraziste,
głębokie, nasycone i ciepłe odcienie.
Wyobraźmy sobie jak wyglądają drzewa
jesienią, zanim opadną liście.
Kolory garderoby dla jesieni, to: czerwienie
rdzawe lub z dużą domieszką żółci (np.
pomidorowy); przytłumione, ale
intensywne i głębokie odcienie
niebieskiego z domieszką czerwieni i
fioletu; złociste, ciemnooliwkowe lub
ziemiste zielenie; nasycone żółcie z
domieszką rudawego (np. kukurydziany);
beże i brązy – żółtawe, rdzawo-rude lub
ziemiste; oliwkowe lub zielonkawe
szarości; biel z wyraźną domieszką
kremowego.
„Znak szczególny”: Jedynie pani jesieo
8. ZIMA
Zima: skóra bardzo jasna z
błękitnawym odcieniem lub o
chłodnym odcieniu oliwkowym;
ciemne brwi i rzęsy; usta – czerwone o
odcieniu błękitnawym; włosy w
odcieniach chłodnych
ciemnobrązowych aż po kruczoczarne
z granatowym połyskiem.
pozytywnie podkreśli swoją urodę przez
intensywne, pomaraoczowe barwy.
Zima jest chłodnym typem lubiącym duże
kontrasty oparte na nielicznych, ale
intensywnych, klarownych barwach.
Wyobraźmy sobie zimowy pejzaż z
ciemnogranatowym niebem, brązowoczarnymi lśniącymi pniami drzew i
ciemnozielonymi choinkami na tle
skrzącego się śniegu.
Optymalne odcienie garderoby dla zimy,
to: odcienie żywej czerwieni z domieszką
niebieskiego; jaskrawe chłodne róże;
fiolety z domieszką błękitu lub granatu;
chłodne i czyste odcienie niebieskie – od
jasnych lodowych, po ciemny, głęboki
granat; odcienie niebieskozielone - od
jasnych, żywych po głębokie czarnozielone; wszystkie chłodne i czyste
odcienie żółci (np. ostre, cytrynowe);
chłodne beże i brązy w odcieniach
błękitnawych lub szarawych aż po
nasycony czarno-brązowy (gorzka
czekolada); chłodne odcienie szarości i
czernie; klarowna, ostra biel.
„Znak szczególny”: Jedynie pani zima
wygląda naprawdę dobrze w połączeniu
czerni ze śnieżną bielą.
Ilustracja poglądowa:
(W załączeniu również prezentacja ze zdjęciami)