eTwinning project

1. eTwinning проект
Игротека@Чуднотека
ДГ "Знаме на мира:, група "Мини и Мики Маус"
Гр. Белене
Старши учител: Стефка Павлова

2. OПИСАНИЕ НА ПРОЕКТA
• Детските игри имат важно значение за здравето,
възпитанието,интелектуалноторазвитие на детето и
въвеждането му в реалния живот. За детето играта е
първият урок по любов, смелост, уважение, приятелство,
разбирателство. По време на игра детето се чувства изцяло
в свои води. Играта е основна дейност – детето учи
играейки и играе учейки. Чрез водещата дейност през
периода на ранното детство – играта, децата опознават
заобикалящата ги среда и удовлетворяват потребността си
от общуване.

3. OПИСАНИЕ НА ПРОЕКТA
• Играта изпълнява разнообразни функции в процеса на
израстване. Тя е средство и условие за развитие. Детето
влага целия си умствен и физически потенциал в играта,
така както възрастните – в работата. Играта има важна
роля и за физическото, умственото, познавателното
развитие на детето. Чрез проектните дейности децата ще
изявяват творческия си потенциал в различни активности –
игри-предизвикателства, конкурси, инициативи, творчески
дейности и други. В проекта се прилага STEM проектно-
базираното обучение.

4. ЦЕЛИ:
• 1. Създаване на колекция от разнообразни игри и
успешната им интеграция в образователния процес.
2. Сътрудничество, обмяна на опит и развиване на идеи.
3. Да се стимулира развитието на основните способности
/двигателни, сензорни и интелектуални/.
4. Да се провокира творческото въображение, логическо
мислене, наблюдателност, сръчност.
5. Да се разработят интегрирани образователни игри, които
да развиват креативността, критичнот

5. ЦЕЛИ:
• 6. Да се приложи STEM образователната средата в
предучилищна детска възраст чрез STEM игри.
7. Да се овладеят и прилагат образователни подходи,
базирани на ключови компетентности за работа със
социални медии и уеб решения и разпространява в тях
„добрият опит".
8. Да се развият дигитални форми на обучение, които ще
допринесат за дигитална грамотност и по-добра
реализация на едно цяло поколение.
9. Да се изгради партньорство между родителите и
осигуряване на активното им участие в проектните
дейностите.

6. РАБОТЕН ПРОЦЕС:
• Представяне на училищата и детските градини партньори в проекта;
Проучване и сътрудничество за предстоящи дейности – срещи, анкети;
Представяне на проекта пред родителите и привличането им като активни
партньори;
Изработване на лого на проекта и избор чрез онлайн гласуване;
Представяне /споделяне/ на разнообразни игри интегрирани към
образователните направления и активности с деца:
- Физическа култура
- Изобразително изкуство
- Конструиране и технологии
- Музика
- Български език и литература
- Математика
- Околен свят
STEM в природата;

7. РАБОТЕН ПРОЦЕС:
• Творчески дейности и активности – изложби, конкурси r
инициативи;
Дейности по разпространение на проекта;
Проучване на учителите, децата и родителите – оценка;
Рефлексия - обратна връзка;
Изработване на общи продукти – електрони книги, общи
споделени платформи и приложения, сборник с игри от
семейството, сборник с игри от учителите /хартиен и
електронен вариант/, създаване на авторска песен и други.

8. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ:
• • Запознаване на децата с живота на възрастните по лесен и
забавен начин, въвлечени в играта.
• Развитие на умения за работа в екип, логическо мислене и
воля за победа в конкурентна среда.
• Подобряване на умения за вземане на правилни решения,
стимулиране на креативното мислене и повишаване на
социалните умения и концентрацията.
• Разгръщане и събуждане на потенциала на детето за учене и
развитие на неговите творчески способности.
• Създаване на интерактивна образователна среда за
формиране на ключови компетентности чрез използване на
STEM-принципите на обучение.

9. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ:
• • Развитие на умения, необходими за адаптация в
динамично развиваща се прагматична и технологична
среда - интегриране на дейностите по STEM.
• Усвояване на начини за взаимодействие в съвместна
игрова или практическа дейност.
• Сътрудничество и общуване на деца, родители и учители
от различни краища на България.
• Популяризиране на дейностите и постиженията на децата
сред родителите, обществеността и връстниците –
TwinSpace, Facebook, медии, творчески и празнични изяви,
сайт, ел. книги, изложби, блог, онлайн платформи и други.

10. ДЕЙНОСТИ:

11. ДЕЙНОСТИ:

12. ДЕЙНОСТИ:

13. ДЕЙНОСТИ:

14. Дейности:

15. ДЕЙНОСТИ:

16. ДЕЙНОСТИ

17. ДЕЙНОСТИ

18. Красива природа, красива наука

19. Европейски ден на спорта

20. Ден на Християнското семейство

21. КОЛЕДНИ
ВЪЛШЕБСТВА

22. Ден на
безопасен
интернет

23. Талисмани на проекта
Игротечко и Чуднотечко

24. Детско творчество
Игротечко и Чуднотечко

25. Ден на Европа и 16 рожден ден на
eTwinning

26. Анкета с деца

27. Анкета с
родители

28. Благодаря за
вниманието!