SlideShare a Scribd company logo
Лекция 4 – часть 3
(с) Клейнер Игорь
 http://www.youtube.com/watch?v=vJG698U2
Mvo
 «Наказывать детей или все им разрешать»
 «Строгая диета или ешь все, что хочешь»
 «Скучный брак или вседозволенность в
отношениях»
 «Шизофрения не вызывается социальным
контекстом, значит это генетическое
заболевание»
 Как будто возможна лишь одна из двух
крайностей
 Ограничивает допустимый выбор
возможностей
 Часто используется в споре, с человеком не
являющимся экспертом
 Иногда применимо
◦ Ешь брокколи или не получишь сладкое
 Я не доктор, но у тебя течет из носа, значит
это или ОРВИ или грипп.
 Если А используют веками, значит А верно
 «Кляксы Роршарха должны работать ими
пользуются декады»
 «Китайская медицина совершенна она
наследница тысячелетней истории»
 «Гомеопатии столько лет, она наверняка
работает»
 Антипод апелляции к древности:
◦ «Новая система»
◦ «Инновация»
◦ «Прямо из лаборатории»
◦ «Используя все современные знания, получен
продукт на стыке технологий»
 Если никто не доказал, что это не работает,
значит оно работает!
 «У Васи нет алиби, что он не был на месте
преступления, значит он там был»
 «Никто не доказал, что реинкарнация
невозможна, значит она возможна»
 Система лечения горшком пепла, работает,
ведь никто не доказал обратное
 (анекдот о неуловимом Джо)
 Вынесение моральной оценки на основе
научности факта
 «Ученые показали, что неверность это
продукт естественного отбора, значит это
этично и правильно»
 «Известно, что амигдала, ответственна за
агрессию, значит гневаться это хорошо»
 (+апелляция к анонимному авторитету)
 Иллюзия контроля
 Эффект повального увлечения
 Неприятие потери
 Отрицание вероятности
 Рационализация после покупки
 Отклонение в сторону позитивного исхода
 Приукрашивание прошлого
 Оценка вероятности
 …
 …
 …
 Анатомически точные куклы, хорошее
средство выявления случаев насилия
 Большинство самоубийц оставляют записки
 (на самом деле 25%)
 Люди которые много говорят о
самоубийстве, почти наверняка не совершат
его
 Разговоры о самоубийстве это очень тревожный знак
и надежный предиктор возможной катастрофы
 Как только серьезная депрессия проходит,
риск суицида уменьшается

More Related Content

Similar to Критическое мышления, лекция 4 часть 3

Эндогенное дыхание - книга
Эндогенное дыхание - книгаЭндогенное дыхание - книга
Эндогенное дыхание - книга
Пётр Буянов
 
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
Оксана НЦРМ ГК Мать и Дитя
 
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
Оксана НЦРМ ГК Мать и Дитя
 
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)Igor Kleiner
 
Антираковые Внушения
Антираковые ВнушенияАнтираковые Внушения
Антираковые Внушения
Андрей Бояркин
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!Tataina1589
 
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 310 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
Школа здоровья матери и ребёнка.
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6Albina1305
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6guest1ca278c
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!Tataina1589
 

Similar to Критическое мышления, лекция 4 часть 3 (10)

Эндогенное дыхание - книга
Эндогенное дыхание - книгаЭндогенное дыхание - книга
Эндогенное дыхание - книга
 
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое?Кому показано?
 
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
Донорство яйцеклеток-что это такое и кому показано?
 
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
Критическое мышление , лекция 2, 2013 (Клейнер Игорь)
 
Антираковые Внушения
Антираковые ВнушенияАнтираковые Внушения
Антираковые Внушения
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!
 
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 310 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
10 причин, почему дети часто болеют, чбд 3
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6
 
закирова л питание и здоровье сош № 6
закирова л  питание и здоровье сош № 6закирова л  питание и здоровье сош № 6
закирова л питание и здоровье сош № 6
 
жить здорово здорово!
жить здорово здорово!жить здорово здорово!
жить здорово здорово!
 

More from Igor Kleiner

Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1
Igor Kleiner
 
מדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחדמדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחד
Igor Kleiner
 
מדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונותמדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונות
Igor Kleiner
 
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
Igor Kleiner
 
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
Igor Kleiner
 
תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3
Igor Kleiner
 
תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4
Igor Kleiner
 
שאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמישאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמי
Igor Kleiner
 
פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3
Igor Kleiner
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
Igor Kleiner
 
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיותתכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
Igor Kleiner
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמימבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
Igor Kleiner
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעהתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
Igor Kleiner
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
Igor Kleiner
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
Igor Kleiner
 
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
Igor Kleiner
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימותתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
Igor Kleiner
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
Igor Kleiner
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
Igor Kleiner
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאותמבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
Igor Kleiner
 

More from Igor Kleiner (20)

Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1Анализ данных просто и доступно - урок 1
Анализ данных просто и доступно - урок 1
 
מדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחדמדעי נתונים לכל אחד
מדעי נתונים לכל אחד
 
מדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונותמדע נתונים - למידה מכונות
מדע נתונים - למידה מכונות
 
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
מבוא למדעי הנתונים שבוע 2
 
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
מבוא למדעי הנתונים הרצאה 1
 
תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3תכנות דינמי הרצאה 3
תכנות דינמי הרצאה 3
 
תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4תכנות דינמי הרצאה 4
תכנות דינמי הרצאה 4
 
שאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמישאלות לתרגול עצמי
שאלות לתרגול עצמי
 
פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3פתרון תרגיל 3
פתרון תרגיל 3
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
מבוא לתכנות מדעי: פייתון הרצאה 13
 
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיותתכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
תכנות מדעי פייתון: הרצאה 12: סיבוכיות
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמימבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 11: דבגינג + תכנות דינמי
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעהתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 10: : תחום הכרעה
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 9: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8:  2017
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 8: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
תכנות מדעי: פייתון : הרצאה 7: 2017
 
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימותתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
תכנות מדעי: פייתון: הרצאה 6: קבצים, רשימות
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 5: 2017
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 4: 2017
 
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאותמבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
מבוא לתכנות מדעי: פייתון: הרצאה 3: לולאות
 

Критическое мышления, лекция 4 часть 3

  • 1. Лекция 4 – часть 3 (с) Клейнер Игорь
  • 3.  «Наказывать детей или все им разрешать»  «Строгая диета или ешь все, что хочешь»  «Скучный брак или вседозволенность в отношениях»  «Шизофрения не вызывается социальным контекстом, значит это генетическое заболевание»  Как будто возможна лишь одна из двух крайностей
  • 4.  Ограничивает допустимый выбор возможностей  Часто используется в споре, с человеком не являющимся экспертом  Иногда применимо ◦ Ешь брокколи или не получишь сладкое  Я не доктор, но у тебя течет из носа, значит это или ОРВИ или грипп.
  • 5.  Если А используют веками, значит А верно  «Кляксы Роршарха должны работать ими пользуются декады»  «Китайская медицина совершенна она наследница тысячелетней истории»  «Гомеопатии столько лет, она наверняка работает»
  • 6.  Антипод апелляции к древности: ◦ «Новая система» ◦ «Инновация» ◦ «Прямо из лаборатории» ◦ «Используя все современные знания, получен продукт на стыке технологий»
  • 7.  Если никто не доказал, что это не работает, значит оно работает!  «У Васи нет алиби, что он не был на месте преступления, значит он там был»  «Никто не доказал, что реинкарнация невозможна, значит она возможна»  Система лечения горшком пепла, работает, ведь никто не доказал обратное  (анекдот о неуловимом Джо)
  • 8.  Вынесение моральной оценки на основе научности факта  «Ученые показали, что неверность это продукт естественного отбора, значит это этично и правильно»  «Известно, что амигдала, ответственна за агрессию, значит гневаться это хорошо»  (+апелляция к анонимному авторитету)
  • 9.
  • 10.
  • 11.  Иллюзия контроля  Эффект повального увлечения  Неприятие потери  Отрицание вероятности  Рационализация после покупки  Отклонение в сторону позитивного исхода  Приукрашивание прошлого  Оценка вероятности  …  …  …
  • 12.  Анатомически точные куклы, хорошее средство выявления случаев насилия
  • 13.  Большинство самоубийц оставляют записки  (на самом деле 25%)  Люди которые много говорят о самоубийстве, почти наверняка не совершат его  Разговоры о самоубийстве это очень тревожный знак и надежный предиктор возможной катастрофы  Как только серьезная депрессия проходит, риск суицида уменьшается