SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
  237211-2554 COMPUTER NETWORKING FOR EDUCATION  กิจกรรมการเรียนรู้ที่  5
3.  มาตรฐาน  IEEE  ที่ใช้ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น เป็นแบบใดบ้าง และเปรียบเทียบหน่วยในการวัดปริมาณการส่งข้อมูลของระบบเครือข่าย พร้อมอธิบายอย่างละเอียด มาตรฐาน  IEEE   IEEE :  Institute of Electrical and Electronicx Engineers  เป็นองค์กรสากลที่สร้างและพัฒนามาตรฐานด้านอุตสาหกรรมที่เกี่ยวเนื่องกับการศึกษาทางด้านวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ รวมไปถึงการสื่อสารและวิทยาการคอมพิวเตอร์มีประกาศมาตรฐานต่างๆไว้มากกว่า  900  มาตรฐาน
สำหรับการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้นน่าจะใช้ มาตรฐาน  IEEE 802.3  ซึ่งเป็นมาตรฐานที่เราพบเจอได้บ่อย ซึ่งใช้กำหนดมาตรฐานของรูปแบบเครือข่ายใน  Ethernet Lan   นอกจากมาตรฐาน  IEEE 802.3  ยังได้ร่างมาตรฐานการใช้สื่อในระดับกายภาพ  ( Physical)  แบบต่าง ๆ ทำให้สามารถใช้สายเคเบิลในระดับการยภาพแบบได้หลายแบบ โดยไม่ต้องเปลี่ยสในส่วยของ  Data link  ขึ้นไป เช่น  10 Base5 , 10BaseT  โดย  "10"  หมายถึงความเร็ว  10  Mbps  ส่วน  " Baseband"  หมายถึง  (" Borad"  คือ  Boardband)  และในส่วนสุดท้ายนั้น ในช่วงแรก  "5"  หมายวถึงระยะไกลสุดที่สามารถเชื่อมต่อมีหน่วยเป็นเมตรคูณร้อย ในที่นี้คือ  500  เมตร แต่ต่อมาได้มีการใช้ความหมายของส่วสนนี้เพิ่มเติมเป็นชนิดของสาย เช่น  " T"  หมายถึง ใช้สาย  Twisted Pair  และ  " F"  หมายถึง  Fiber
ในปัจจุบัน ยังมีมาตรฐาน  IEEE 802.3  ซึ่งได้ขยายครอบคลุมความเร็วระดับ  100  Mbps  ด้วย นั่นคือ มาตรฐาน  Fast Ethernet  โดยจะประกอบด้วย  100 BaseTX  ซึ่งเป็นสาย  UTP Category 5  เชื่อมต่อได้ไกล  100  เมตรต่อเซกเมนต์ และ  100 BaseFX  ซึ่งใช้สาย เชื่อมต่อได้ไกลถึง  412  เมตรต่อเซกเมนต์ นอกจากนี้ ทาง  IEEE  ยังกำลังพิจารณาร่างมาตรฐาน  802.3 z  หรือ  Gigabit Ethernet  โดยการทำการขยายความเร็วในการเชื่อต่อขึ้นไปถึง  1000  Mbps (1 Gigabit/seconds)
นางสาวประภัสศร  เวฬุวะนารักษ์  533050202-7 อ้างอิง http://www.freebsd.sru.ac.th/index.php/-ieee
มาตรฐาน  IEEE 802.3  ที่ใช้ในการเปรียบเทียบหน่วยในการวัดปริมาณการส่งข้อมูลของระบบเครือข่าย

More Related Content

What's hot

กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)Khon Kaen University
 
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3Noofang DarkAnegl
 
ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์Ver Faiir
 
กิจกรรมที่ 5ข้อ 3
กิจกรรมที่ 5ข้อ 3กิจกรรมที่ 5ข้อ 3
กิจกรรมที่ 5ข้อ 3Naphatsorn Keadmongkol
 
ดรรชนีคำศัพท์
ดรรชนีคำศัพท์ดรรชนีคำศัพท์
ดรรชนีคำศัพท์pattydowns
 

What's hot (8)

กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5(4.3)
 
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
 
Chapter5 3
Chapter5 3Chapter5 3
Chapter5 3
 
Chapter5.3
Chapter5.3Chapter5.3
Chapter5.3
 
IEEE
IEEEIEEE
IEEE
 
ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์
 
กิจกรรมที่ 5ข้อ 3
กิจกรรมที่ 5ข้อ 3กิจกรรมที่ 5ข้อ 3
กิจกรรมที่ 5ข้อ 3
 
ดรรชนีคำศัพท์
ดรรชนีคำศัพท์ดรรชนีคำศัพท์
ดรรชนีคำศัพท์
 

Viewers also liked (20)

Presentacion importancia de las tics
Presentacion importancia de las ticsPresentacion importancia de las tics
Presentacion importancia de las tics
 
Culture in a box marchis c.
Culture in a box marchis c.Culture in a box marchis c.
Culture in a box marchis c.
 
Лекция № 3.Непредельные углеводороды.
Лекция № 3.Непредельные углеводороды.Лекция № 3.Непредельные углеводороды.
Лекция № 3.Непредельные углеводороды.
 
Test
TestTest
Test
 
False cognate
False cognateFalse cognate
False cognate
 
caremane
caremanecaremane
caremane
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
TECHNO1
TECHNO1TECHNO1
TECHNO1
 
Presentacionjm110311
Presentacionjm110311Presentacionjm110311
Presentacionjm110311
 
Graphic Media
 Graphic Media Graphic Media
Graphic Media
 
Studio & Diploma Projects Supervision, TEIAthens
Studio & Diploma Projects Supervision, TEIAthensStudio & Diploma Projects Supervision, TEIAthens
Studio & Diploma Projects Supervision, TEIAthens
 
上班族的投資理財
上班族的投資理財上班族的投資理財
上班族的投資理財
 
199 lonsmount
199 lonsmount199 lonsmount
199 lonsmount
 
Open bank
Open bankOpen bank
Open bank
 
Shabri na bor
Shabri na borShabri na bor
Shabri na bor
 
Swindler cove
Swindler coveSwindler cove
Swindler cove
 
Ghidul studentului ssmi
Ghidul studentului ssmiGhidul studentului ssmi
Ghidul studentului ssmi
 
Reportagens
ReportagensReportagens
Reportagens
 
Stadium
StadiumStadium
Stadium
 
Literatura e fome2
Literatura e fome2Literatura e fome2
Literatura e fome2
 

Similar to Ieee

ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3Noofang DarkAnegl
 
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3Noofang DarkAnegl
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน IeeeUltraman Jub Jub
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน IeeeUltraman Jub Jub
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน IeeeUltraman Jub Jub
 
Charpter 5 3
Charpter 5 3Charpter 5 3
Charpter 5 3monnoonan
 
ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์Poramin Attane
 
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3Poko At Kku ComEd
 
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisit
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisitภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisit
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisitPoko At Kku ComEd
 

Similar to Ieee (20)

ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
 
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.3
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieee
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieee
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieee
 
Number3
Number3Number3
Number3
 
Number3
Number3Number3
Number3
 
Mission3
Mission3Mission3
Mission3
 
Mission3
Mission3Mission3
Mission3
 
Chapter5tanakorn
Chapter5tanakornChapter5tanakorn
Chapter5tanakorn
 
Charpter 5 3
Charpter 5 3Charpter 5 3
Charpter 5 3
 
ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์ดัชนีคำศัพท์
ดัชนีคำศัพท์
 
Mission4.3
Mission4.3Mission4.3
Mission4.3
 
Mission4.3
Mission4.3Mission4.3
Mission4.3
 
4.3
4.34.3
4.3
 
4.3
4.34.3
4.3
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieee
 
มาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieeeมาตรฐาน Ieee
มาตรฐาน Ieee
 
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 by sirisit part3
 
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisit
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisitภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisit
ภารกิจการเรียนรู้ บทที่ 5 part3 by sirisit
 

More from Nuttie Naa

กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5Nuttie Naa
 
กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5Nuttie Naa
 

More from Nuttie Naa (8)

Resource1
Resource1Resource1
Resource1
 
Resource4
Resource4Resource4
Resource4
 
Resource3
Resource3Resource3
Resource3
 
Resource2
Resource2Resource2
Resource2
 
Ieee
IeeeIeee
Ieee
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5
 
กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5
 

Ieee

  • 1.   237211-2554 COMPUTER NETWORKING FOR EDUCATION  กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
  • 2. 3. มาตรฐาน IEEE ที่ใช้ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น เป็นแบบใดบ้าง และเปรียบเทียบหน่วยในการวัดปริมาณการส่งข้อมูลของระบบเครือข่าย พร้อมอธิบายอย่างละเอียด มาตรฐาน IEEE   IEEE : Institute of Electrical and Electronicx Engineers เป็นองค์กรสากลที่สร้างและพัฒนามาตรฐานด้านอุตสาหกรรมที่เกี่ยวเนื่องกับการศึกษาทางด้านวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ รวมไปถึงการสื่อสารและวิทยาการคอมพิวเตอร์มีประกาศมาตรฐานต่างๆไว้มากกว่า 900 มาตรฐาน
  • 3. สำหรับการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้นน่าจะใช้ มาตรฐาน IEEE 802.3 ซึ่งเป็นมาตรฐานที่เราพบเจอได้บ่อย ซึ่งใช้กำหนดมาตรฐานของรูปแบบเครือข่ายใน Ethernet Lan นอกจากมาตรฐาน IEEE 802.3 ยังได้ร่างมาตรฐานการใช้สื่อในระดับกายภาพ ( Physical) แบบต่าง ๆ ทำให้สามารถใช้สายเคเบิลในระดับการยภาพแบบได้หลายแบบ โดยไม่ต้องเปลี่ยสในส่วยของ Data link ขึ้นไป เช่น 10 Base5 , 10BaseT โดย "10" หมายถึงความเร็ว 10 Mbps ส่วน " Baseband" หมายถึง (" Borad" คือ Boardband) และในส่วนสุดท้ายนั้น ในช่วงแรก "5" หมายวถึงระยะไกลสุดที่สามารถเชื่อมต่อมีหน่วยเป็นเมตรคูณร้อย ในที่นี้คือ 500 เมตร แต่ต่อมาได้มีการใช้ความหมายของส่วสนนี้เพิ่มเติมเป็นชนิดของสาย เช่น " T" หมายถึง ใช้สาย Twisted Pair และ " F" หมายถึง Fiber
  • 4. ในปัจจุบัน ยังมีมาตรฐาน IEEE 802.3 ซึ่งได้ขยายครอบคลุมความเร็วระดับ 100 Mbps ด้วย นั่นคือ มาตรฐาน Fast Ethernet โดยจะประกอบด้วย 100 BaseTX ซึ่งเป็นสาย UTP Category 5 เชื่อมต่อได้ไกล 100 เมตรต่อเซกเมนต์ และ 100 BaseFX ซึ่งใช้สาย เชื่อมต่อได้ไกลถึง 412 เมตรต่อเซกเมนต์ นอกจากนี้ ทาง IEEE ยังกำลังพิจารณาร่างมาตรฐาน 802.3 z หรือ Gigabit Ethernet โดยการทำการขยายความเร็วในการเชื่อต่อขึ้นไปถึง 1000 Mbps (1 Gigabit/seconds)
  • 5. นางสาวประภัสศร เวฬุวะนารักษ์ 533050202-7 อ้างอิง http://www.freebsd.sru.ac.th/index.php/-ieee
  • 6. มาตรฐาน IEEE 802.3 ที่ใช้ในการเปรียบเทียบหน่วยในการวัดปริมาณการส่งข้อมูลของระบบเครือข่าย