SlideShare a Scribd company logo
PEMETERI
PENGENALAN LINGKUNGAN BELAJAR
NAMA : ICAN KUSNADI ,ST
TTGL : BOGOR , 05 MEI 1971
ALAMAT : LING.02 CITATAH DALAM RT.02/13
KEL.CIRIUNG CIBINONG
PEKERJAAN : GURU INFORMATIKA DAN WAKA HUMAS
1. MI ALHUDA CITATAH TAHUN 1985
2. SMP PGRI 1 CIBINONG TAHUN 1988
3. SPG NEGERI BOGOR TAHUN 1991
4. PENDIDIKAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS PAKUAN JURUSAN BAHASA INGGRIS
IPB BOGOR JURUSAN KOMPUTER
PENGENALAN LINKUNGAN
BELAJAR
PENGENALAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SMP PGRI CIBINONG
Pada masa pandemi covid-19 seperti sekarang ini, proses
pembelajaran tatap muka belum ditetapkan oleh lembaga
pemerintah. Menindak lanjuti hal tersebut pemerintah
memberikan wewenang untuk setiap sekolah melaksanakan
kegiatan MPLS secara daring.Selagi pandemi masih ada,
pemerintah mengupayakan kepada setiap sekolah untuk
melakukan proses pembelajaran di rumah saja. Dengan
memanfaatkan alat komunikasi internet dan peran teknologi
seperti handphone dan media sosial lainnya.
Peran lembaga pendidikan meliputi kepala
sekolah dan guru dalam proses belajar daring
akan semakin terwujud jika adanya kerjasama
dengan peran orang tua di rumah. Semua itu
bertujuan supaya bisa mewujudkan pendidikan
yang lebih baik dimasa seperti sekarang ini.Dalam
hal ini SMP PGRI 1 CIBINONG telah menyiapkan
MPLS dengan daring. Untuk mendukung itu, pihak
OSIS akan menjaring nomor kontak peserta didik
MPLS dengan LINK
TEKNIK BELAJAR DARING DI SMP PGRI 1 CIBINONG
JAM 08.00 (JAM PELAJARAN PERTAMA)
1. SISWA MEMBUKA JARINGAN INTERNET BAIK DENGAN MENGGUNAKAN
LAPTOP MAUPUN DENGAN HANDPHONE UNTUK MENCARI LINK ABSEN
1.1 GOOGLE FORM CONTOH : bit.ly/ABSENKELAS71IPA
1.2 ATAU DENGAN MENGGUNAKAN WA GROUP
2. DENGAN MENGGUNAKAN BEBERAPA APLIKASI PEMBELAJARAN
GURU MENYAMPAIKAN MATERI (ZOOM,GOOGLE MEET ATAU YANG
LAINNYA BAIK BERUPA VIDEO PEMBELAJARAN DLL)
3. PENUTUP
3.1 GURU MENYAMPAIKAN KESIMPULAN BELAJAR
3,2 MEMBERIKAN LATIHAN ATAU KUIS MAUPUN TUGAS
PTMT (PEMBELAJARAN TATAP MUKA
TERBATAS)
Jakarta, 8 Juni 2021 Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek)
menekankan pentingnya persiapan sekolah dalam
rencana penyelenggaraan pembelajaran tatap muka
(PTM) terbatas. Sebelum melaksanakan PTM terbatas,
sekolah wajib memenuhi persyaratan yang ditetapkan
dalam SKB 4 Menteri dan mengedepankan prinsip
kehati-hatian demi kesehatan dan keselamatan warga
sekolah beserta keluarganya.
AKAN DILAKSANAKNA SECARA BERGANTIAN
TEKNIS PEMBELAJARAN PTMT
KELAS 7 PTMT KELAS 8 DAN 9 DARING
KELAS 8 PTMT KELAS 7 DAN 9 DARING
KELAS 9 PTMT KELAS 7 DAN 8 DARING
JADWAL MENYUSUL
JAM BERIKUTNYA DENGAN WAKTU YANG
DIBERIKAN MASING MASING ……
MAKA PEMBELAJARAN PELAJARAN
BERIKUTNYA DILANJUTKAN DAN
PEMBELARAN BERAKHIR SAMPAI JAM…….

More Related Content

Similar to ICAN PRESENTASI.pptx

Peranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi InformasiPeranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi Informasi
Dindasap
 
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013Rahmah Soid
 
TOR IHT.docx
TOR IHT.docxTOR IHT.docx
TOR IHT.docx
Apez Al Madjid
 
Paparan sumarso
Paparan sumarsoPaparan sumarso
Paparan sumarso
Sumarso M.Pd.
 
03 bab i
03 bab i03 bab i
03 bab i
mdeean
 
Laporan singkatpelatihan
Laporan singkatpelatihanLaporan singkatpelatihan
Laporan singkatpelatihan
montes theena
 
Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...
Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...
Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...
MohdTajuddin
 
Masa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan Peluang
Masa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan PeluangMasa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan Peluang
Masa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan Peluang
Dian Herdiana
 
892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx
892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx
892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx
ekopujianto21
 
Panduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmenPanduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmendedi isanto
 
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Rosdi Ramli
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranJerry Makawimbang
 
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
Syaiful Ahdan
 
La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)
La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)
La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)FKIP UHO
 
My presentation
My presentationMy presentation
My presentation
shulis
 
Assignment 3
Assignment 3Assignment 3
Assignment 3
Noor Abidin
 
Assignment 3
Assignment 3Assignment 3
Assignment 3
Noor Abidin
 
Laporan Observasi TIK dalam BK
Laporan Observasi TIK dalam BKLaporan Observasi TIK dalam BK
Laporan Observasi TIK dalam BK
Riinong
 

Similar to ICAN PRESENTASI.pptx (20)

Peranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi InformasiPeranan Teknologi Informasi
Peranan Teknologi Informasi
 
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
Cabaran ict tugasan 1 ssi3013
 
TOR IHT.docx
TOR IHT.docxTOR IHT.docx
TOR IHT.docx
 
Paparan sumarso
Paparan sumarsoPaparan sumarso
Paparan sumarso
 
03 bab i
03 bab i03 bab i
03 bab i
 
Laporan singkatpelatihan
Laporan singkatpelatihanLaporan singkatpelatihan
Laporan singkatpelatihan
 
Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...
Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...
Tugasan 2 pembudayaan ict dalam profesionalisme guru mohd tajuddin bin ahmad ...
 
Masa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan Peluang
Masa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan PeluangMasa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan Peluang
Masa Depan Model Pembelajaran e Learning di Indonesia: Masalah dan Peluang
 
892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx
892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx
892-Article Text-2761-1-18-20220121 REVISI.docx
 
Panduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmenPanduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmen
 
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
Kreativiti & inovatif ( Tajuk : Laporan Modul penghasilan BBM multimedia micr...
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
 
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
 
Tugasan 3
Tugasan 3Tugasan 3
Tugasan 3
 
La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)
La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)
La tahang pemanfaatan informasidankomunikasi(tik)
 
My presentation
My presentationMy presentation
My presentation
 
Assignment 3
Assignment 3Assignment 3
Assignment 3
 
Assignment 3
Assignment 3Assignment 3
Assignment 3
 
Assignment 3
Assignment 3Assignment 3
Assignment 3
 
Laporan Observasi TIK dalam BK
Laporan Observasi TIK dalam BKLaporan Observasi TIK dalam BK
Laporan Observasi TIK dalam BK
 

ICAN PRESENTASI.pptx

  • 1. PEMETERI PENGENALAN LINGKUNGAN BELAJAR NAMA : ICAN KUSNADI ,ST TTGL : BOGOR , 05 MEI 1971 ALAMAT : LING.02 CITATAH DALAM RT.02/13 KEL.CIRIUNG CIBINONG PEKERJAAN : GURU INFORMATIKA DAN WAKA HUMAS 1. MI ALHUDA CITATAH TAHUN 1985 2. SMP PGRI 1 CIBINONG TAHUN 1988 3. SPG NEGERI BOGOR TAHUN 1991 4. PENDIDIKAN PERKULIAHAN UNIVERSITAS PAKUAN JURUSAN BAHASA INGGRIS IPB BOGOR JURUSAN KOMPUTER
  • 2. PENGENALAN LINKUNGAN BELAJAR PENGENALAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SMP PGRI CIBINONG Pada masa pandemi covid-19 seperti sekarang ini, proses pembelajaran tatap muka belum ditetapkan oleh lembaga pemerintah. Menindak lanjuti hal tersebut pemerintah memberikan wewenang untuk setiap sekolah melaksanakan kegiatan MPLS secara daring.Selagi pandemi masih ada, pemerintah mengupayakan kepada setiap sekolah untuk melakukan proses pembelajaran di rumah saja. Dengan memanfaatkan alat komunikasi internet dan peran teknologi seperti handphone dan media sosial lainnya.
  • 3. Peran lembaga pendidikan meliputi kepala sekolah dan guru dalam proses belajar daring akan semakin terwujud jika adanya kerjasama dengan peran orang tua di rumah. Semua itu bertujuan supaya bisa mewujudkan pendidikan yang lebih baik dimasa seperti sekarang ini.Dalam hal ini SMP PGRI 1 CIBINONG telah menyiapkan MPLS dengan daring. Untuk mendukung itu, pihak OSIS akan menjaring nomor kontak peserta didik MPLS dengan LINK
  • 4. TEKNIK BELAJAR DARING DI SMP PGRI 1 CIBINONG JAM 08.00 (JAM PELAJARAN PERTAMA) 1. SISWA MEMBUKA JARINGAN INTERNET BAIK DENGAN MENGGUNAKAN LAPTOP MAUPUN DENGAN HANDPHONE UNTUK MENCARI LINK ABSEN 1.1 GOOGLE FORM CONTOH : bit.ly/ABSENKELAS71IPA 1.2 ATAU DENGAN MENGGUNAKAN WA GROUP 2. DENGAN MENGGUNAKAN BEBERAPA APLIKASI PEMBELAJARAN GURU MENYAMPAIKAN MATERI (ZOOM,GOOGLE MEET ATAU YANG LAINNYA BAIK BERUPA VIDEO PEMBELAJARAN DLL) 3. PENUTUP 3.1 GURU MENYAMPAIKAN KESIMPULAN BELAJAR 3,2 MEMBERIKAN LATIHAN ATAU KUIS MAUPUN TUGAS
  • 5. PTMT (PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS) Jakarta, 8 Juni 2021 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menekankan pentingnya persiapan sekolah dalam rencana penyelenggaraan pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas. Sebelum melaksanakan PTM terbatas, sekolah wajib memenuhi persyaratan yang ditetapkan dalam SKB 4 Menteri dan mengedepankan prinsip kehati-hatian demi kesehatan dan keselamatan warga sekolah beserta keluarganya.
  • 6. AKAN DILAKSANAKNA SECARA BERGANTIAN TEKNIS PEMBELAJARAN PTMT KELAS 7 PTMT KELAS 8 DAN 9 DARING KELAS 8 PTMT KELAS 7 DAN 9 DARING KELAS 9 PTMT KELAS 7 DAN 8 DARING JADWAL MENYUSUL
  • 7. JAM BERIKUTNYA DENGAN WAKTU YANG DIBERIKAN MASING MASING …… MAKA PEMBELAJARAN PELAJARAN BERIKUTNYA DILANJUTKAN DAN PEMBELARAN BERAKHIR SAMPAI JAM…….