Οι μαθητές της Γ τάξης του εσπερινού ΕΠΑΛ Ευόσμου της ειδικότητας "Μηχανικών και ηλεκτρολογικών συστημάτων αυτοκινήτου" παρουσιάζουν την εργασία που υλοποίησαν στα πλαίσια του μαθήματος "Ειδική Θεματική Δραστηριότητα".
Οι μαθητές της Γ τάξης του εσπερινού ΕΠΑΛ Ευόσμου της ειδικότητας "Μηχανικών και ηλεκτρολογικών συστημάτων αυτοκινήτου" παρουσιάζουν την εργασία που υλοποίησαν στα πλαίσια του μαθήματος "Ειδική Θεματική Δραστηριότητα".
Ορμώμενοι από την ενότητα 13 και το κεφάλαιο για τα δικαιώματα των παιδιών οι μαθητές του Δ1 είχαν τη δυνατότητα να εκφραστούν δημιουργικά ενεργοποιώντας τη φαντασία τους και γνωστοποιώντας τις απόψεις και τα συναισθήματά τους σχετικά με τα δικαιώματά τους. Δημιούργησαν με ομαδική εργασία αφίσες και αναγνώρισαν την αξία της συνεργασίας και της αρμονικής λειτουργίας μέσα στην ομάδα, του αλληλοσεβασμού και της καταπολέμησης του ρατσισμού.
Μια παρουσίαση που επιμελήθηκε και μας παρέδωσε η Υπεύθυνη Πολιτιστικών Προγραμμάτων της Δεύθυνσης Α Αθήνας, κα Κύρδη Καλλιόπη, την οποία και ευχαριστούμε.
2. • Ξέπειρ ποιορ ήηαν ο λαγόρ;
• Ο αγώναρ ηος λαγού και ηηρ σελώναρ
• Η σελώνα ξεπεπνάει ηο λαγό
• Σο πάθημα ηος λαγού
• Η μεηαμέλεια ηος λαγού
• Αζκήζειρ
3. Μια θοπά κι έναν καιπό…
Ήηαν έναρ ηπανόρ λαγόρ…
ΕΓΩ, είμαι ο πιο ωπαίορ από όλα ηα ζώα!
ΕΜΕΝΑ, κανείρ δεν μποπεί να με ξεπεπάζει.
ΥΓ: ΝΑ ’ΣΤΕ ΣΙΓΟΥΡΟΙ…
4. ΜΙΑ ΦΟΡΑ, ΜΑΛΩΕ ΜΕ ΣΗ
ΥΕΛΩΝΑ …ΓΙΑ ΣΟ ΠΟΙΟ
ΗΣΑΝ Ο ΠΙΟ ΥΡΗΙΜΟ ΣΗΝ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ.
5. Ο ΑΓΩΝΑ ΔΡΟΜΟΤ
ΣΟΤ ΛΑΓΟΤ ΚΑΙ ΣΗ ΥΕΛΩΝΑ!!!
Έηζι πος λέηε παιδιά, ο λαγόρ και η
σελώνα αποθάζιζαν να διεξάγοςν ένα
αγώνα δπόμος για να δοςν ποιορ
πεπνάει ποιον ζηη δςναμικόηηηα και
ζηιρ ικανόηηηερ.
13. Για ποιο λόγο, νομίζειρ,
όηι έσω νικήζει;
Νίκηζα διόηι ο λαγόρ ήηαν ςπεπόπηηρ και με
ςποηιμούζε
Νίκηζα διόηι ήμοςν πολύ πειζμαηάπα
Νίκηζα διόηι έκανα ςπεππποζπάθεια
Νίκηζα διόηι ήμοςν μεηπιοπαθήρ
14. Επίκαιπο επώηημα: Πόζο εγωιζμό
είσε ο λαγόρ και πόζο η σελώνα;
ΕΓΩΙΣΜΟΣ ΛΑΓΟΥ ΚΑΙ ΦΕΛΩΝΑΣ
20 19
15
10 ΤΟ ΕΓΩ ΤΟΥ ΛΑΓΟΥ
ΤΟ ΕΓΩ ΤΗΣ ΦΕΛΩΝΑΣ
5
3 3
2
0
Πριν Μετά