SlideShare a Scribd company logo
პროექტების ინიცირება და
მართვა eTwinning პორტალზე
მეორე მოდული
ტრენერი მარიკა ჩიტაძე
მოლოდინების წიგნი
ვინ ჩაიდინა ეს?
ტრენინგის მიზანი
 პრექტებით სწავლების დანერგვა
 ახალი საპროექტო იდეის დამუშავება, დაწერა
 პროექტების ტიპები და კლასიფიკაცია
 eTwinning.net პორტალზე პროექტების განთავსება
 ახალ Twinspace სივრცეში შესვლა და ნავიგაცია
 ახალ Twinspace სივრცეში საპროექტო დავალებების შექმნა
 ისტ ტექნოლოგიების გამოყენების ეფექტურობა
 სხვადასხვა ონლაინ ინსტრუმენტების გამოყენება (Linoit.com,
Slideshare.net, padlet.com, zooburst.com, googleplus,
wikimapia.org, panoramio.com )
ტრენინგის შედეგი
 ტრენინგის მონაწილეები შეძლებენ დაგეგმონ და მართონ
თანამშრომლობითი სასწავლო პროექტები
 გაიღრმავებენ ისტ უნარ-ჩვევებს
 ისწავლიან ახალ ონლაინ ინსტრუმენტებს
 გაეცნობიან საერთაშორისო პროექტებს
 დაამყარებენ კომუნიკაციას საქართველოს და სხვა ქვეყნის
მასწავლებლებთან
 განათავსებენ პროექტებს eTwining.net პორტალზე
 შექმნიან დავალებებს Twinspace ვირტუალურ სივრცეში
ტრენინგის ხანგრძლივობა 15 საათი
1 დღე - 5 საათი
2 დღე - 5 საათი
3 დღე - 5 საათი
„ რას ნიშნავს პროექტებით სწავლება?“
პროექტებით სწავლება ხელს უწყობს
მოსწავლეთა პიროვნული ცოდნის ეფექტურ
განვითარებას, მათი ინტელექტუალური და
ემოციური სფეროს განვითარებას. ზრდის
სწავლების პროდუქტიულობას. უვითარებს
მოსწავლეს დამოუკიდებლად მუშაობის და
შემოქმედებით მიდგომას
საშუალებას იძლევა გამოიყენოთ
ინდივიდუალური, ჯგუფური მუშაობა, ასევე
მუშაობა წყვილებში..
რა სარგებლობა მოაქვს პროექტებით
სწავლებას მოსწავლეებისათვის?
რა სარგებლობა მოაქვს პროექტებით
სწავლებას მასწავლებლებისათვის ?
1. მნიშვნელოვანი აღარ არის ცოდნის
ოდენობა
2. აუცილებელია მოსწავლეებში ისეთი
უნარების გამომუშავება, რომელთა
საშუალებით ისინი შეძლებენ
დამოუკიდებლად მოიპოვონ მათვის
საჭირო ცოდნა და შეძლონ მიღებული
ცოდნის ცხოვრებაში გამოყენება
კომუნიკაციური უნარების განვითარება,
უცხო გარემოში ორიენტაცია და
განსხვავებულ გარემოში სხვადასხვა
სოციალური როლების (ლიდერი, შუამავალი,
შემსრულებელი, ინიციატორის) მორგება
ჩამოწერეთ 21-ე საუკუნის რა
უნარები უვითარდებათ
მოსწავლეებს პროექტებზე
მუშაობისას.
პროექტებით სწავლება
რა მოგცათ თქვენ etwinning.net
პროექტებზე მუშაობამ
ფურცელზე ერთი სიმბოლოთი
გამოსახეთ
რა მოგცათ თქვენ etwinning.net
პროექტებზე მუშაობამ
ინდივიდუალური
პრეზენტაციეები
ჩამოწერეთ თემები, რომლებზეც ისურვებდით
საერთაშორისო პროექტის დაწერას
იდეების საცავი
მოსწავლეთა ჩართულობის მხრივ როგორ
პროექტებს გამოყოფდით?
ინდივიდუალური
• ჩამოწერეთ პრიორიტეტები
ჯგუფური
• ჩამოწერეთ პრიორიტეტები
ინდივიდუალური პროექტების
პრიორიტეტია...
 პროექტზე მუშაობის გეგმა შეიძლება იყოს ზედმიწევნით
ზუსტად აწყობილი
 მოსწავლეებს უვითარებს პასუხისმეგებლობის გრძნობას,
რადგან პროექტის წარმატება მხოლოდ მასზეა
დამოკიდებული
 ღებულობს გამოცდილებას პროექტზე მუშაობის ყველა
ეტაპზე. იდეის მოფიქრებიდან დაწყებული რეფლექსიამდე
 უვითარდებათ 21 საუკუნისათვის აუცილებელი უნარ-
ჩვევები
ჯგუფური პროექტების
პრიორიტეტია...
 თანამშრომლობის განვითარება ;
 პროექტი შეიძლება განხორციელდეს უფრო ღრმად და
კრეატიულად;
 მუშაობის ყველა ეტაპს ყავს თავის ლიდერი. მაგალითად :
ლიდერი იდეების გენერირებაში, ლიდერი - კვლევაში,
ლიდერი- პრეზენტაციის გაფორმებაში და ა.შ;
 პროექტის ფარგლებში იქმნება ქვეჯგუფები, რომლებიც
საშუალებას იძლვა შეიმუშაონ პრობლემის გადაჭრის ან
პროექტის განხორციელების სხვადასხვა გზები.
 ჯგუფებს შორის შეჯიბრის მომენტი ხარისხიანად აისახება
პროექტის შედეგებზე
GooglePlus
plus.google.com
შინაარსიდან გამომდინარე რა ტიპის
პროექტებს დაასახელებდით ?
დაახასიათეთ თითოეული
 წყვილებში მუშაობა
 დაწერეთ გუგლი პრეზენტაციებში და გაუზიარეთ ტრენერს.
 P.S. ჩართეთ შემოქმედებითობა
პროექტების ტიპები
კვლევითი
შემოქმედებითი
ინფორმაციული/შემეცნებითი
როლური
პრაქტიკაზე ორიენტირებული
კვლევითი პროექტები
 მოგვაგონებს მეცნიერულ კვლევას
 მოითხოვს კვლევითი საკითხის გამოკვეთას
 ჰიპოტეზის ჩამოყალიბებას
 მოითხოვს ჰიპოტეზის დამამტკიცებელი და უარმყოფელი
არგუმენტების მოძიებას
 ჩატარებული სამუშაოების ანალიზს
 მოითხოვს საინტერესო მიდგომების მოფიქრება კვლევის
ეფექტური შედეგების მისაღებად
როლური
მოსწავლეებს უწევთ როლების მორგება , რომელიც
გათვალისწინებულია პროექტის თემიდან
გამომდინარე მაგალითად : ლიტერატურული
გმირების, მოაზროვნეების, ისტორიული
პერსონაჟების.
იგონებენ სიტუაციებს და დგამენ როლურ
თამაშებს იდეის ან შედეგის უკეთ გადმოსაცემად
შემოქმედებითი მიდგომების ხარისხი ასეთ
პროექტებში ყველაზე მაღალია
შემოქმედებითი პროექტები
ასეთი ტიპის პროექტი არ ითხოვს დეტალურ
გაწერას
მოვლენები ვითარდება მოსწავლეთა
მიდგომებიდან და ინტერესებიდან გამომდინარე
ითვალისწინებს აქტივობების თავისუფალ და
კრეატიულ მიდგომას
ინფორმაციული
ინფორმაციის მოძიება
კლასიფიკაცია
ჩატარებული სამუშაოების წარმოდგენის
ფორმების შემუშავება
განკუთვნილი ფართო აუდიტორიისათვის
მაგალითად ინტერნეტ სივრცეში განთავსება
პრაქტიკულად
განხორციელებადი ან გამოყენებადი
 მოსწავლეების ინტერესებიდან გამომდინარე კონკრეტული
აქტივობების ჩამონათვალი, რომლის სამიზნე ჯგუფი
შეიძლება იყოს სკოლა, თემი და ა.შ
 პროექტის ფარგლებში შეიძლება შეიქმნას რესურსი
(პლაკატი, მაკეტი) რომელიც პრაქტიკულ გამოყენებას
პოვებს
პრობლემა
დაგეგმარება
ინფორმაციის
მოძიება
პრეზენტაცია
პროდუქტი
პროექტი- ეს არის
 Dear colleague,
I would like to set up a project with you. I am sending you a letter offering to join me
as a partner founder and it would be honour for me if you receive my invitation. If
you are interested, please, let me know.
Looking forward to your answer :)
Best regards,
-------- from Georgia
Free Time
შეფასება
3 - რაც დამამახსოვრდა
2 - რაზეც მეტი მინდა გავიგო
1- ნებისმიერი კომენტარი

More Related Content

Viewers also liked

Ielts coaching in chandigarh Dolphin Head Hunters
Ielts coaching in chandigarh Dolphin Head HuntersIelts coaching in chandigarh Dolphin Head Hunters
Ielts coaching in chandigarh Dolphin Head Hunters
Dolphin Head Hunters
 
მომხმარებლის ქცევა
მომხმარებლის ქცევამომხმარებლის ქცევა
მომხმარებლის ქცევა
Gocha Sharvashidze
 
IELTS
IELTSIELTS
Prepositions ielts writing and speaking exam tips
Prepositions   ielts writing and speaking exam tipsPrepositions   ielts writing and speaking exam tips
Prepositions ielts writing and speaking exam tips
JROOZ Review Center
 
IELTS Grammar - Prepositions
IELTS Grammar - PrepositionsIELTS Grammar - Prepositions
IELTS Grammar - Prepositions
JROOZ Review Center
 
101 Helpful Hints for IELTS
101 Helpful Hints for IELTS101 Helpful Hints for IELTS
101 Helpful Hints for IELTS
Nuans Publishing
 
მარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერი
მარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერიმარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერი
მარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერი
სამკითხველო სამკითხველო
 
Human Resource Development.
Human Resource Development.Human Resource Development.
Human Resource Development.
John Obote
 
202 Useful Exercises for IELTS
202 Useful Exercises for IELTS202 Useful Exercises for IELTS
202 Useful Exercises for IELTS
Nuans Publishing
 
IELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ Speaking
IELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ SpeakingIELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ Speaking
IELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ Speaking
JROOZ Review Center
 
IELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTS
IELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTSIELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTS
IELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTS
fakelinker
 
Ielts reading tests
Ielts reading testsIelts reading tests
Ielts reading tests
Lê Ka Ka
 
5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2
5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2 5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2
5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2
Ben Worthington
 
List of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing Test
List of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing TestList of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing Test
List of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing Test
JROOZ Review Center
 
IELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chart
IELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chartIELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chart
IELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chart
Ben Worthington
 
404 Essential Tests for IELTS
404 Essential Tests for IELTS404 Essential Tests for IELTS
404 Essential Tests for IELTS
Nuans Publishing
 
IELTS ORIENTATION
IELTS ORIENTATIONIELTS ORIENTATION
IELTS Writing Common Grammar Mistakes
IELTS Writing Common Grammar MistakesIELTS Writing Common Grammar Mistakes
IELTS Writing Common Grammar Mistakes
JROOZ Review Center
 

Viewers also liked (18)

Ielts coaching in chandigarh Dolphin Head Hunters
Ielts coaching in chandigarh Dolphin Head HuntersIelts coaching in chandigarh Dolphin Head Hunters
Ielts coaching in chandigarh Dolphin Head Hunters
 
მომხმარებლის ქცევა
მომხმარებლის ქცევამომხმარებლის ქცევა
მომხმარებლის ქცევა
 
IELTS
IELTSIELTS
IELTS
 
Prepositions ielts writing and speaking exam tips
Prepositions   ielts writing and speaking exam tipsPrepositions   ielts writing and speaking exam tips
Prepositions ielts writing and speaking exam tips
 
IELTS Grammar - Prepositions
IELTS Grammar - PrepositionsIELTS Grammar - Prepositions
IELTS Grammar - Prepositions
 
101 Helpful Hints for IELTS
101 Helpful Hints for IELTS101 Helpful Hints for IELTS
101 Helpful Hints for IELTS
 
მარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერი
მარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერიმარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერი
მარკეტინგის საფუძვლები - არმსტრონგი კოტლერი
 
Human Resource Development.
Human Resource Development.Human Resource Development.
Human Resource Development.
 
202 Useful Exercises for IELTS
202 Useful Exercises for IELTS202 Useful Exercises for IELTS
202 Useful Exercises for IELTS
 
IELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ Speaking
IELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ SpeakingIELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ Speaking
IELTS Training - Misused Phrases in the IELTS Writing/ Speaking
 
IELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTS
IELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTSIELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTS
IELTS Teaching Workshop: Introduction To IELTS
 
Ielts reading tests
Ielts reading testsIelts reading tests
Ielts reading tests
 
5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2
5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2 5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2
5 Easy Ways to Improve Cohesion in IELTS Writing Task 2
 
List of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing Test
List of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing TestList of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing Test
List of Useful Words for Interpreting Data in the IELTS Writing Test
 
IELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chart
IELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chartIELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chart
IELTS ACADEMIC TASK 1: How to describe a pie chart
 
404 Essential Tests for IELTS
404 Essential Tests for IELTS404 Essential Tests for IELTS
404 Essential Tests for IELTS
 
IELTS ORIENTATION
IELTS ORIENTATIONIELTS ORIENTATION
IELTS ORIENTATION
 
IELTS Writing Common Grammar Mistakes
IELTS Writing Common Grammar MistakesIELTS Writing Common Grammar Mistakes
IELTS Writing Common Grammar Mistakes
 

Similar to I dge

სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტიnino abuladze
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაMaia Siradze
 
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაMaia Siradze
 
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაMaia Siradze
 
Iii Moduli
Iii ModuliIii Moduli
Iii Moduligiorgi
 
პროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილიპროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილი
N2 public school
 
Pr Gamoyeneba
Pr GamoyenebaPr Gamoyeneba
Pr Gamoyenebadatiko43
 
პროექტის დაგეგმვა
პროექტის დაგეგმვაპროექტის დაგეგმვა
პროექტის დაგეგმვა
Ana Meladze
 
სასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონისასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონიlevanqvela
 
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაშიმოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაშიmziaegiashvili
 
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაშიმოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაშიmziaegiashvili
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
Maia Siradze
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
Maia Siradze
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
Khatuna Tsikhelashvili
 
სასწავლო პროექტი 2014
სასწავლო პროექტი 2014 სასწავლო პროექტი 2014
სასწავლო პროექტი 2014
Guri Sichinava
 
21 saukunis unarebi
21 saukunis unarebi21 saukunis unarebi
21 saukunis unarebi
eka gachechiladze
 
Saswavlo Proeqtis Organizba Ist
Saswavlo Proeqtis Organizba IstSaswavlo Proeqtis Organizba Ist
Saswavlo Proeqtis Organizba Istkhatunats
 

Similar to I dge (20)

სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
 
პროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლებაპროექტებით სწავლება
პროექტებით სწავლება
 
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
 
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაციაანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
ანგარიში სასკოლო პრეზენტაცია
 
Iii Moduli
Iii ModuliIii Moduli
Iii Moduli
 
პროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილიპროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილი
 
Pr Gamoyeneba
Pr GamoyenebaPr Gamoyeneba
Pr Gamoyeneba
 
პროექტის დაგეგმვა
პროექტის დაგეგმვაპროექტის დაგეგმვა
პროექტის დაგეგმვა
 
Unit plan template
Unit plan templateUnit plan template
Unit plan template
 
სასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონისასწავლო გეგმის შაბლონი
სასწავლო გეგმის შაბლონი
 
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაშიმოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
 
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაშიმოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
მოხსენება კონფ.ევროპულ სკოლაში
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
 
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსიაპროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
პროფესიული განვითარების გეგმის რეფლექსია
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
 
სასწავლო პროექტი 2014
სასწავლო პროექტი 2014 სასწავლო პროექტი 2014
სასწავლო პროექტი 2014
 
Essentials 10 f2f_notebook
Essentials 10 f2f_notebookEssentials 10 f2f_notebook
Essentials 10 f2f_notebook
 
21 saukunis unarebi
21 saukunis unarebi21 saukunis unarebi
21 saukunis unarebi
 
Saswavlo Proeqtis Organizba Ist
Saswavlo Proeqtis Organizba IstSaswavlo Proeqtis Organizba Ist
Saswavlo Proeqtis Organizba Ist
 
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
 

I dge

  • 1. პროექტების ინიცირება და მართვა eTwinning პორტალზე მეორე მოდული ტრენერი მარიკა ჩიტაძე
  • 4. ტრენინგის მიზანი  პრექტებით სწავლების დანერგვა  ახალი საპროექტო იდეის დამუშავება, დაწერა  პროექტების ტიპები და კლასიფიკაცია  eTwinning.net პორტალზე პროექტების განთავსება  ახალ Twinspace სივრცეში შესვლა და ნავიგაცია  ახალ Twinspace სივრცეში საპროექტო დავალებების შექმნა  ისტ ტექნოლოგიების გამოყენების ეფექტურობა  სხვადასხვა ონლაინ ინსტრუმენტების გამოყენება (Linoit.com, Slideshare.net, padlet.com, zooburst.com, googleplus, wikimapia.org, panoramio.com )
  • 5. ტრენინგის შედეგი  ტრენინგის მონაწილეები შეძლებენ დაგეგმონ და მართონ თანამშრომლობითი სასწავლო პროექტები  გაიღრმავებენ ისტ უნარ-ჩვევებს  ისწავლიან ახალ ონლაინ ინსტრუმენტებს  გაეცნობიან საერთაშორისო პროექტებს  დაამყარებენ კომუნიკაციას საქართველოს და სხვა ქვეყნის მასწავლებლებთან  განათავსებენ პროექტებს eTwining.net პორტალზე  შექმნიან დავალებებს Twinspace ვირტუალურ სივრცეში
  • 6. ტრენინგის ხანგრძლივობა 15 საათი 1 დღე - 5 საათი 2 დღე - 5 საათი 3 დღე - 5 საათი
  • 7. „ რას ნიშნავს პროექტებით სწავლება?“
  • 8. პროექტებით სწავლება ხელს უწყობს მოსწავლეთა პიროვნული ცოდნის ეფექტურ განვითარებას, მათი ინტელექტუალური და ემოციური სფეროს განვითარებას. ზრდის სწავლების პროდუქტიულობას. უვითარებს მოსწავლეს დამოუკიდებლად მუშაობის და შემოქმედებით მიდგომას საშუალებას იძლევა გამოიყენოთ ინდივიდუალური, ჯგუფური მუშაობა, ასევე მუშაობა წყვილებში..
  • 9. რა სარგებლობა მოაქვს პროექტებით სწავლებას მოსწავლეებისათვის? რა სარგებლობა მოაქვს პროექტებით სწავლებას მასწავლებლებისათვის ?
  • 10. 1. მნიშვნელოვანი აღარ არის ცოდნის ოდენობა 2. აუცილებელია მოსწავლეებში ისეთი უნარების გამომუშავება, რომელთა საშუალებით ისინი შეძლებენ დამოუკიდებლად მოიპოვონ მათვის საჭირო ცოდნა და შეძლონ მიღებული ცოდნის ცხოვრებაში გამოყენება
  • 11. კომუნიკაციური უნარების განვითარება, უცხო გარემოში ორიენტაცია და განსხვავებულ გარემოში სხვადასხვა სოციალური როლების (ლიდერი, შუამავალი, შემსრულებელი, ინიციატორის) მორგება ჩამოწერეთ 21-ე საუკუნის რა უნარები უვითარდებათ მოსწავლეებს პროექტებზე მუშაობისას.
  • 12. პროექტებით სწავლება რა მოგცათ თქვენ etwinning.net პროექტებზე მუშაობამ
  • 13. ფურცელზე ერთი სიმბოლოთი გამოსახეთ რა მოგცათ თქვენ etwinning.net პროექტებზე მუშაობამ ინდივიდუალური პრეზენტაციეები
  • 14.
  • 15. ჩამოწერეთ თემები, რომლებზეც ისურვებდით საერთაშორისო პროექტის დაწერას იდეების საცავი
  • 16. მოსწავლეთა ჩართულობის მხრივ როგორ პროექტებს გამოყოფდით? ინდივიდუალური • ჩამოწერეთ პრიორიტეტები ჯგუფური • ჩამოწერეთ პრიორიტეტები
  • 17. ინდივიდუალური პროექტების პრიორიტეტია...  პროექტზე მუშაობის გეგმა შეიძლება იყოს ზედმიწევნით ზუსტად აწყობილი  მოსწავლეებს უვითარებს პასუხისმეგებლობის გრძნობას, რადგან პროექტის წარმატება მხოლოდ მასზეა დამოკიდებული  ღებულობს გამოცდილებას პროექტზე მუშაობის ყველა ეტაპზე. იდეის მოფიქრებიდან დაწყებული რეფლექსიამდე  უვითარდებათ 21 საუკუნისათვის აუცილებელი უნარ- ჩვევები
  • 18. ჯგუფური პროექტების პრიორიტეტია...  თანამშრომლობის განვითარება ;  პროექტი შეიძლება განხორციელდეს უფრო ღრმად და კრეატიულად;  მუშაობის ყველა ეტაპს ყავს თავის ლიდერი. მაგალითად : ლიდერი იდეების გენერირებაში, ლიდერი - კვლევაში, ლიდერი- პრეზენტაციის გაფორმებაში და ა.შ;  პროექტის ფარგლებში იქმნება ქვეჯგუფები, რომლებიც საშუალებას იძლვა შეიმუშაონ პრობლემის გადაჭრის ან პროექტის განხორციელების სხვადასხვა გზები.  ჯგუფებს შორის შეჯიბრის მომენტი ხარისხიანად აისახება პროექტის შედეგებზე
  • 20. შინაარსიდან გამომდინარე რა ტიპის პროექტებს დაასახელებდით ? დაახასიათეთ თითოეული  წყვილებში მუშაობა  დაწერეთ გუგლი პრეზენტაციებში და გაუზიარეთ ტრენერს.  P.S. ჩართეთ შემოქმედებითობა
  • 22. კვლევითი პროექტები  მოგვაგონებს მეცნიერულ კვლევას  მოითხოვს კვლევითი საკითხის გამოკვეთას  ჰიპოტეზის ჩამოყალიბებას  მოითხოვს ჰიპოტეზის დამამტკიცებელი და უარმყოფელი არგუმენტების მოძიებას  ჩატარებული სამუშაოების ანალიზს  მოითხოვს საინტერესო მიდგომების მოფიქრება კვლევის ეფექტური შედეგების მისაღებად
  • 23. როლური მოსწავლეებს უწევთ როლების მორგება , რომელიც გათვალისწინებულია პროექტის თემიდან გამომდინარე მაგალითად : ლიტერატურული გმირების, მოაზროვნეების, ისტორიული პერსონაჟების. იგონებენ სიტუაციებს და დგამენ როლურ თამაშებს იდეის ან შედეგის უკეთ გადმოსაცემად შემოქმედებითი მიდგომების ხარისხი ასეთ პროექტებში ყველაზე მაღალია
  • 24. შემოქმედებითი პროექტები ასეთი ტიპის პროექტი არ ითხოვს დეტალურ გაწერას მოვლენები ვითარდება მოსწავლეთა მიდგომებიდან და ინტერესებიდან გამომდინარე ითვალისწინებს აქტივობების თავისუფალ და კრეატიულ მიდგომას
  • 25. ინფორმაციული ინფორმაციის მოძიება კლასიფიკაცია ჩატარებული სამუშაოების წარმოდგენის ფორმების შემუშავება განკუთვნილი ფართო აუდიტორიისათვის მაგალითად ინტერნეტ სივრცეში განთავსება
  • 26. პრაქტიკულად განხორციელებადი ან გამოყენებადი  მოსწავლეების ინტერესებიდან გამომდინარე კონკრეტული აქტივობების ჩამონათვალი, რომლის სამიზნე ჯგუფი შეიძლება იყოს სკოლა, თემი და ა.შ  პროექტის ფარგლებში შეიძლება შეიქმნას რესურსი (პლაკატი, მაკეტი) რომელიც პრაქტიკულ გამოყენებას პოვებს
  • 28.
  • 29.  Dear colleague, I would like to set up a project with you. I am sending you a letter offering to join me as a partner founder and it would be honour for me if you receive my invitation. If you are interested, please, let me know. Looking forward to your answer :) Best regards, -------- from Georgia
  • 31. შეფასება 3 - რაც დამამახსოვრდა 2 - რაზეც მეტი მინდა გავიგო 1- ნებისმიერი კომენტარი

Editor's Notes

  1. 15 - ერთ მხარეს წერენ რისი მოლოდინი აქვთ, მეორე მხარეს რისი შიში
  2. 20 - მონაწილეები წერენ ყველაზე დაუჯერებელ ისტორიას მათ შესახებ, ფურცლებს ავურევთ და თითოეული კითხულობს და გამოიცნობს ვინ დაწერა
  3. -10-
  4. -20- მუშაობენ გუგლ დოკებში
  5. -25- მუშაობენ გუგლ დოკებში
  6. -20- მუშაობენ გუგლ დოკებში
  7. -20-
  8. -20- მუშაობენ გუგლ დოკებში
  9. -20- გუგლ პრეზენტაცია
  10. -20-
  11. -20-
  12. -25-
  13. -20-
  14. -10-