1. Õýñýã ãàçðûí õàëäâàðûã ãýðýýð
ýì ëýõèéã ýõýä çàà

2. Í¿äíèé Õàëäâàðûã Òåòðàöèêëèíû í¿äíèé
òîñîîð ýì èë

Ãàðàà óãàà
 Öýâýð ñàìáàéãààð èäýý, íóóõûã öýâýðëý.
 Äîîä çîâõèíû äîòîð òàëä æààõàí òîñ øàõ
 Ãàðàà äàõèàä óãàà
 Óëàéëò àðèëòàë ýì èëãýýã ¿ðãýëæë¿¿ë.
ªäºðò 4
óäàà õèé.
 ªºð ÿìàð íýã òîñ áóþó äóñààëãà õýðýãëýæ áîëîõã¿é.

3. èõèéã èõýýñýýð Õóóðàéøóóë
 Óñ òàòàã öýâýð õºâºíã íÿãò õóéëæ èõýýñ õèé

èõýýñèéã õ¿¿õäèéí èõýíä õýñýã áàéëãà
 èõýýñèéã íîðìîãö ýðã¿¿ëæ àâ
 èõýíä öýâýð èõýýñ äàõèí òàâèõ áà èõ õóóðàéøòàë
ýäãýýð äàðààëëààð ¿éëäëèéã äàâòªäºðò 3-ñ äîîøã¿é
óäàà èõèéã õóóðàéøóóë
 ªäºðò 3-ñ äîîøã¿é óäàà èõèéã õóóðàéøóóë

4. Àìíû ãýìòëèéã Ãåíöèàíâèîëåòýýð ýì èë
 Ãàðàà óãàà
 Öýâýð ìàðëààð õóðóóãàà îðîîæ, äàâñòàé óñàíä íîðãîí
õ¿¿õäèéí àìûã óãàà
 Ãåíöèàíâèîëåòûí õàãàñ ñóëðóóëñàí óóñìàëûã àìàíä ò¿ðõ
 Ãàðàà äàõèí óãàà
 Àìíû øàðõëààã ºäºðò 2-4 óäàà ýì èë

5. Àðüñíû èäýýò öýâð¿¿ áóþó õ¿éí
õàëäâàðûã ñóâèëàõ
 Ãàðàà óãàà
 Ñàâàíòàé óñààð èäýý öýâð¿¿ã 纺ëºí óãàà
 Îð íûã õóóðàéøóóë
 Ãåíöèàíâèîëåò ò¿ðõ
 Ãàðàà óãàà
 Ýýæ ºäºðò 2 óäàà 5 õîíîã õèéõ ¸ñòîé