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This short Spanish document welcomes students and contains just one word: "Alumnos", which means "students". It appears to be a greeting directed at students.
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CALIFICACIONES PRIMERO DE GEOGRAFIA
El documento trata sobre una segunda evaluación. En pocas palabras, se refiere a una revisión o examen posterior de algún tema o proyecto que ya fue evaluado previamente.
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El documento discute la importancia de las herramientas digitales en la educación. Explica que las tecnologías están presentes en todos los aspectos de la vida cotidiana y que las escuelas están explorando su potencial para educar y aprender. Las herramientas digitales pueden usarse de tres maneras: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender, y como apoyo al aprendizaje.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el
El documento describe cómo la tecnología ha afectado los hábitos de estudio de los alumnos. Ahora los estudiantes pueden acceder a información más rápidamente a través de Internet y compartir recursos de manera más eficiente. Sin embargo, también es más fácil distraerse con la tecnología. El documento analiza tanto las ventajas del uso de herramientas tecnológicas en el aula, como las desventajas, especialmente en zonas marginadas sin acceso a la tecnología.
Herramientas digitales para la educación
El documento describe las diversas herramientas digitales y sus usos en educación. Explica que las herramientas digitales se pueden usar como medios de comunicación, para enriquecer la enseñanza en el aula y facilitar la investigación. Luego clasifica y describe varias herramientas digitales populares como los sistemas de gestión de contenido, redes sociales, lectores RSS, marcadores sociales y herramientas de edición multimedia.
Autonomia escolar documento2
Este documento presenta los lineamientos para fortalecer la autonomía de gestión escolar en México. Busca que las escuelas puedan tomar decisiones clave para mejorar la calidad educativa con participación de la comunidad. Los lineamientos establecen que las escuelas deben usar los resultados de las evaluaciones para mejorar, desarrollar una planeación anual y administrar los recursos de manera transparente. Además, pretende reducir la carga administrativa de las escuelas para que se enfoquen en mejorar los procesos de enseñanza y aprend
Presentación clase 3 febrero
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Influencia de la organizacion
Una buena organización y funcionamiento de la escuela puede mejorar los resultados educativos. Una escuela efectiva requiere de personal competente como el director, maestros, alumnos y padres de familia que trabajen juntos. El director debe liderar pero también considerar las opiniones de los demás. Los maestros deben enfocarse en sus objetivos y crear un ambiente de aprendizaje positivo. Los alumnos deben cumplir con sus responsabilidades educativas y los padres apoyarlos.
Influencia de la organizacion
La organización y funcionamiento de la escuela influyen en los resultados educativos. Una buena organización que incluya aspectos educativos, administrativos y sociales puede mejorar el rumbo de una escuela y lograr resultados esperados o superiores. Se requiere trabajo en equipo entre el director, maestros, alumnos y padres de familia, cada uno desempeñando su papel, para tener una escuela efectiva con buenos resultados.
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Gestion escolar
El documento presenta el programa de Gestión Escolar impartido por la Mtra. María Guillermina Alvarado Rosas. El programa incorpora el estudio de conocimientos y estrategias para que los futuros profesores evalúen sistemáticamente la situación del plantel en el que se desempeñen. Para el análisis de contexto, se recomienda considerar el trabajo en equipo, el aprovechamiento del tiempo, la participación en organismos colegiados y el establecimiento de nuevas relaciones de cooperación entre la escuela y los padres de familia para des
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El documento presenta un programa de gestión escolar que enseña a los futuros maestros a evaluar sistemáticamente la situación de la escuela donde trabajen. Para realizar un análisis de contexto efectivo, se debe valorar el trabajo en equipo, aprovechar el tiempo para mejorar la escuela, participar en organismos colegiados, establecer nuevas relaciones entre la escuela y los padres, y desarrollar actividades para mejorar continuamente la calidad de la educación.
El desarrollo de los principios de conteo (1)
El documento habla sobre el desarrollo de los principios de conteo en la etapa preescolar. Explica que las actividades promueven el pensamiento matemático en los niños de manera implícita. Luego describe los cinco principios del conteo según Gelman y Gallistel: correspondencia uno a uno, irrelevancia del orden, orden estable, cardinalidad y abstracción. Finalmente menciona algunas actividades que la educadora puede realizar para el aprendizaje de los números como carreras de números, clasificación de moldes y simón dice.
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Este documento presenta el perfil de egresos y los propósitos y programas de la educación básica en México. Describe once ámbitos en los que se organiza el perfil de egreso, incluyendo lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración del mundo natural y social, pensamiento crítico y resolución de problemas. Para cada ámbito, se describen aprendizajes esperados para cada nivel educativo que buscan que los estudiantes logren al egresar de la educación obligatoria.
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