HIPPOTHERAPY MODULE 3 BG

1. Специализирано професионално обучение по Хипотерапия за
специалисти работещи с деца с интелектуални, емоционални, физически и
психомоторни увреждания
2019-1-TR01-KA202-074547

3.  3.1. Оборудване за коня
3.1.1. Презентация за това как правилно да се използва
3.1.2. Принципи на хипотерапията
3.2. Оборудване за ездача
3.2.1. Оборудване
3.2.2.Цел на безопасното оборудване
 3.3. Управление на риска и мерки за безопастност при хипотерапия

4. ВАЖНО!!!!
 Под оборудване се разбира необходимите елементи, както за ездача, така и за
коня.
 Оборудването бива избирано според специфичните потребности на всяко дете,
като се има предвид пълното му усещане за удобство и безопасност.
 Оборудването за коня се избира според ръста на коня, като се има предвид и целта
на терапевтичната сесия.
 Ездачът НИКОГА не трябва да е фиксиран за коня!!

5.  Под оседлаване се има предвид оборудването използвано за коня.
 Оборудването за оседлаване се избира като се има предвид следната информация :
a) диагностика и симптоми (всички заедно) на ездача
Най-важният аспект в процеса на избор на оборудване за оседлаване е
безопастността на ездача. Във всяка една ситуация ние трябва да сме сигурни, че
избраното оборудване за оседлавана ще осигури безопастността на ездача. Винаги
трябва да бъде избирано най-малко опасното оборудване. То от своя страна ще бъде
непрекъснато адаптирано/променяно за да осигури безопасността на ездача и да
бъде в негов интерес.

6. b) ръст и възраст на ездача
 Терапевтът трябва да избере оборудване за оседлаване според ръста и
възрастта на ездача. Изборът трябва да е оптимален и да подсигурява,
доколкото е възможно анатомичната позиция на коня. Не трябва да
упражнява натиск върху ставите и трябва да предоставя най-висока
степен на безопасност. В тази логика, при избора на сбруя трябва да се
проверява: дали дължината на повода отговаря на ръста на ездача и дали
му осигурява лесен контакт с коня. Стремената трябва /ако се
използват/ трябва да са добре застопорени, а седлото и/или одеалото
трябва да позволява подържането на правилна позиция, при която ездача
може за запази баланс.

7. c) терапевтични цели
 Осигуряване на добър контакт с коня с цел получаването на оптимален брой
импулси. Интезитета на тези импулси може да бъде контролиран с помощни
средства, такива като : подложки, които отслабват импулса, специални опорни
възглавнички и всякакви други помощни средства, които биха помогнали на
ездача да запази правилнтата позиция.
d) ръст на коня
 Много важен аспект в хипотерапията е изборът на кон. Задължително е
терапевтът да има пълен достъп до ездача, поради което ръста на коня трябва
да е подбран според ръста на терапевта работещ с него.

8. ВАЖНО!!!
При възникнала извънредна ситуация е задължително терапевтът да свали
ездача от коня. Ето защо ездачът НЕ ТРЯБВА НИКОГА да бъде връзван с поводите към
коня.
В някои случаи терапевтът може да използва вид еластични ленти с цел
защита на специфични стави от натиск. Но дори в тези случаи, лентите трябва да
осигуряват вземането на детото от коня от терапевта при възникване на ситуация.

9. 3.1.1.Оборудване използвано при хипотерапия:
a) Оборудване за коня
 Повод
 Седло
 Чинч

10.  Оседлаване с или без стремена
 Фиксирано седло с дръжка
 Подложка за корекция на позицията
 Седло с подвижни поводи
 Юзда
 Халтер

11. b) Оборудване за ездача
 каска,
 жилетка за езда,
 колан за походка
 повод
 омекотяващи подложки осигуряващи устойчиво движение.

12. Повод
- 1,5 - 2 м. дължина на въжето, като се
препоръчва да е изработено специално
за тази цел.
- Не се препоръчват друг вид въжета,
тъй като са прекалено дълги.

13.  Омекотяваща подложка към седлото (за западна
езда) е най-често използвания елемент от
оборудването при сесии на хипотерапия.
 Омекотяващата подложка към седлото позволява на
ездача да усеща топлината на коня. По този начин се
затоплят и ставите. Това също така помага на ездача да
се отпусне и улеснява предаването на импулсите от
коня към ездача. Подложката на седлото също така
подържа баланса като напасва центъра на тежеста към
коня.
 Омекотяващата подложка на седлото може да
функционира :
• само с чинча
• със седлото

14. Омекотяващата подложка за
седло (за западна езда) за
чинч
- е плътна от седлото
 трябва да е с плътност
осигуряваща комфорт за коня,
като намалява усещането от
движенията на ездача по гърба
му
 омекотяващите подложки за
западна езда са силно
препоръчителни.

15. Омекотяваща подложка за седло
направена от вълна притъпява импулсите.
Вълната се използва като среден слой
между седлот
 Използва се като среден слой между
седлото и подложката.
 Това, че е от вълна, го прави подобен на
подложката за седло, използвана без седло
(западно седло).о и подложката на седлото.

16.  Чинч
 Изборът трябва да се прави в посока терапевтичната цел и може да е между :
 Чинч с две фиксирани дръжки.
 Чинч с подвижни дръжки.
 Чинч с две странични фиксирани дръжки или с една централна подвижна дръжка.
 Чинч – малък с една дръжка
 Може да се прилага и използването на различни специфични чинчове.

17.  Чинч с две фиксирани дръжки
Препоръчителен особено при първа терапевтична
сесия.
Прави ездача да се чувства много удобно като
докосва фиксиран предмет.
Държането на двете фиксирани дръжки помага
импулса на коня да се предаде към мускулите на
гърба, ръцете и гръдния кош.
Помага за стабилизиране на гръдния кош.

18.  Чинч с подвижни дръжки
Препоръчителен при следните терапевтични
цели:
стимулиране мускулите на таза;
подържане на баланса;
стимулиране мускулите на гърба.

19.  Чинч с две странични фиксирани
дръжки или с една централна
подвижна дръжка.
 Чинч - малък с една подвижна
дръжка.

20.  Терапевтично седло
 Седлото, което трябва да бъде
използвано в началото от всеки ездач.
 То е с фиксирани дръжки, което предлага
повече удобство на ездача.
 Дръжките правят ездача да се чувства в
безопасност. Може също така да бъде
добавена коригираща
позицията/стойката възглавничка.

21.  Коригираща позицията/стойката
възглавничка
Използва се за стабилизиране областта на
таза. Основно при опити за намиране на
най-добрия баланс.
Трябва да е добре фиксирана, за да не се
движи по време на езда.

22.  Възглавничката от своя страна
избутва областта на таза напред
като по този начин коригира
стойката и стабилизира тази област
като подсигурява движенията
напред назад.
 Също така спомага за коригиране
позицията на гръбнака и помага на
ездача да я подържа като
стабилизира центъра на тежестта.

23.  Седло с предна и задна опорна част
 Използва се предимно за много малки
деца с висока степен на спастичност.
Помага им да отпуснат краката и да
подържат правилна позиция.
 Предната част помага за стабилизиране
на краката, а задната подържа
стабилността като цяло.
 За по-голяма стабилност могат да бъдат
добавени и стремена.

24.  Седло с мобилни дръжки
 Повишава вестибуларната
стимулация;
 Повишена е и амплитудата на
движение на тялото и се натоварва
областта на таза;
 Усилва движенията напред назад.

25.  Юзди.

26.  Естествено въже халтер
това е повод направен от въже с два
възела около областта на носа на
коня.
възлите изпълняват роля подобна
на тази на юздата като оказват
натиск върху областта на носа на
коня.

27.  Юзди
Юздечката е от метал и може да има
различни форми:
Кръгла;
Полукръгла;
във форма на пеперуда.
Поставя се в устата на коня и помага за
неговото обучаване.

28.  Трябва да се има предвид разликата между конно асистирана
терапия и други дейности асистирани от животни.
 Конно асистираната терапия
 Има точно определена цел и е терапия, която използва коня като средство.
 Животното става част от терапията и е направлявано от терапевт преминал специално
обучение.
 Дейности, подпомагани от животни
 Човекът и конят участват заедно.
 Няма план за лечение и не се изисква терапевт.

29.  Хипотерапията е основно физическо движение.
 Положителните ефекти от движението могат да повлияят на
желанието на детето да участва в терапията.
 След физически упражнения концентрацията, вниманието, паметта,
речевите способности и възприятието регистрират по-добро
функциониране.
 Ездата е интензивна физическа активност. Ездачът има възможност
да се забавлява, докато спортува и работи върху физическото си
състояние.

30.  Каска
каската трябва да е специално
предназначена за езда;
трябва да е добре закрепена на
главата на ездача;
трябва да е лесна за поставяне.

31.  Жилетка за езда
Състой се от отделни подложки
определени от ръста на ездача.
Жилетката за езда предпазва
областта на гръбнака от
лумбалната зона да шията без да
опира в седлото или в каската.

32.  Жилетката за езда предпазва и подпомага областта на гръбнака и по този начин
помага на ездача да подържа правилната стойка.
 Не трябва да се забравя, че тези жилетки има велкро система и не осигуряват
защита в опасни ситуации, в които ездачът трябва да бъде свален от коня.
 Препоръчва се използването на кожени колани с дръжки (1 или 2). Тези колани не
повлияват предаването на импулсите и детето може лесно да бъде свалено от
коня.

33. Колан за походка
Използват се за осигуряване
безопасността на ездача.
Те имат мобилни дръжки, които са
много добре закрепени към самия
колан.
Те осигуряват безопасността на
детето, когато се налага то да бъде
свалено от коня в случай на опасна
ситуация.

34.  Колан за походка
Терапевтът има възможност да
подържа постоянен контакт с ездача
без да повлиява движенията
благодарение на дългите дръжки.
Осигуряват по-голяма безопасност от
жилетката за езда.

35.  Омекотяваща подложка за седло
редуцираща движението:
използва се към седлото;
трябва да има формата на седлото, за
да може да се закрепи към него.

36.  Трябва да се използва с повишено
внимание и само за ездачи със
стабилна тазова зона.

37.  Омекотяваща подложка за седло
стимулираща движението:
обикновено се прави от вълна или
кожа и стимулира движението на
коня;
важно е да бъде направена от
естествени материали и да абсорбира
потта.

38.  Използва се с повишено внимание
и само при ездачи стабилни в
областта на таза.

39.  Обучението на коня включва в много различни дейности. Те могат да варират от
леко обучение до структурирани и планирани дейности.
 Обучението на коне има някои общи правила познати на всички експерти.
 Конете се научават да се подчиняват на човека на земята, докато тренират за обездка, но
също така се научават да се подчиняват на ездача, докато тренират за равенство.
 Терапевтичният кон ще бъде обучен да не реагира на никакви действия на ездача, нито
вокални, нито физически (неконтролирани движения, агресивно поведение и т.н.)
 Терапевтичните коне ще бъдат обучени да следват само исканията на водача.

40.  По време на терапевтичните сесии детето ще притисне коня, ще го ощипе или удари.
Следователно, конят трябва да премине обучение за десенсибилизиране, за да не
реагира на някое от горните.
 Тъй като конете имат много добър периферно зрение, те могат да се уплашат или да се
подразнят от размахване на ръце и други стереотипни движения, специфични за деца
със специални потребности. По този начин конят трябва да бъде обучен да не реагира
на нито един от тези стимули.
 Също така звуците и писъците, идващи от децата, биха могли да се считат за стрес за
коня.
 Лицето, отговарящо за безопасността на ездача, винаги ще бъде от лявата страна на
коня, зад водещия на коня. Ако конят се уплаши, той/тя ще се прибере в дясната страна
и ще създаде кръг за безопасност от лявата страна.

41.  При децата с двигателни увреждания (тетрапареза, квадрипареза *), трябва да се
има предвид, че те имат високо ниво на спастичност и лош баланс, което също е
много стресиращо за коня по време на терапията.
 Важна е бързата реакция по вземане на детето от гърба на коня при създала се
евентуална опасна ситуация.
*състояние при което и четирите крайника ( ръце и крака) са слаби.

42. Хипотерапията е дейност, която носи много стрес на конете:
 чрез множество маневри,
 Неудобно оседлаване;
 неудобни тежести,
 необичайно поведение на пациентите (ездачите),
 неспособността на ездача да поддържа правилна позиция,
 скучни дейности,
 необичайни ситуации.

43. Подкрепата на Европейската Комисия за изготвянето на настоящата
публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява гледните
точки само на авторите и не може да се търси отговорност от комисията за всяка
употреба, която може да бъде използвана за информацията, съдържаща се в нея.
За повече информация на:
https://www.hippotherapy-training.eu/
https://www.facebook.com/hippotherapyproject/
https://www.hippotherapy-training.eu/elearning/?lang=en
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hippotherapy.mobile
https://apps.apple.com/app/id1526453884