Downloaded 173 times
More Related Content
Similar to Heograpiyang Pantao.pptx
Heograpiyang Pantao.pptx
- 1.
- 2. Life Performance Outcome EssentialPerformance Outcome Ako ay maaruga, tagapagtaguyod ng kapayapaan at pangkalahatang kaayusan na ginagabayan ng habag at pag-ibig sa kapwa. Akoay nakikilahok sa iba sa pagsasagawa ng mga lokal na gawain na nangangalaga at nagpapanatili ng kalikasan at lahat ng anyo ng buhay
- 3. Intended Learning Outcome Nakikilahoksa iba upang mapahalagahan ang natatanging kultura ng mga rehiyon, bansa, at mamamayansa daigdig(lahi,pangkat- etnolinggwistiko, at relihiyon sa daigdig)
- 4.
- 5. Paano mo ilalarawanang video na iyong napanood?
- 6.
- 7. • Wika • Relihiyon •Lahi/Pangkat-etniko
- 8. Heograpiyang Pantao • kulturalna heograpiya • Pag-aaral ng mga aspektong kultural na matatagpuan sa daigdig • Nagbibigay liwanag kung bakit kumikilos ang mga tao sa isang lugar
- 9.
- 10. Wika • Nag-uugnay samga tao • Nagbigay identidad sa mga tao sa isang pangkat
- 11. MahahalagangWika na Gamitng iba’t ibang Rehiyon Room 1: Latin American at Caribbean, Western Europe, Eastern Europe Room 2: Northwestern Africa at West Asia, Sub-Saharan Africa Room 3: South Asia, East Asia Room 4: Southeast Asia, Antarctic, Australia at Oceania
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18. Lahi / Pangkat-etniko • Lahi– pagkakakilanlan ng isang pangkat ng tao, pisikal man, o biological • Cleton S. Coon – American anthropologist - 4 na lahi: Caucasian o Puti, Mongolian o Asian Negroid o Itim Australoid
- 19. Lahi / Pangkat-etniko • UnitedNations (1950) – pangkat-etniko • Ang mga kabilang sa pangkat etniko ay magkakaugnay ng magkakaparehong kultura, wika, at magingrelihiyon na siyang pagkakakilanlan ng kanilang pangkat.
- 20.
- 21. Relihiyon • organisadong paraanng pagsamba sa isang espiritwal na bagay o ang kaisipan ng buhay • Kahulugan at layunin ng buhay • monoteismo at politeismo
- 22. Mga Pangunahing Relihiyonsa Daigidig Islam Kristiyanismo Hinduismo Budismo Confucianismo Judaismo
- 23. Kristiyanismo • 2.2 bilyongtagasunod • Hesukristo – tagapagtatag • Bibliya – banal na aklat • Pinamumunuan ng mga pari, ministro, at madre • Naniniwala sa iisang diyos
- 24. Islam • 1.8 bilyongtagasunod • Muhammad – tagapagtatag • Qu’ran – banal na aklat • Ulama at imam • 5 Pillars of Islam 1. Profession of Faith (Shahada) 2. Daily Prayers (Salat) 3. Alms giving (Zakat) 4. Fasting during Ramadan (Saum) 5. Pilgrimage to Mecca (Hajji)
- 25. Hinduismo • 820 milyongtagasunod • Vedas- batayan ng paniniwala • Guru – banal na tao • Brahmin – tagapanguna sa pananampalataya • reincarnation • karma
- 26. Budismo • 362 milyongtagasunod • Buddha - tagapagtatag • Monghe at madre ang nangunguna sa pananampalataya • Four Noble Truths • Eightfold Path • Nirvana
- 27. Confucianismo • 6.3 milyongtagasunod • Confucius • Analects at Five Classics – banal na aklat • Mahigpit na gabay ang paniniwalang ang katiwasayan, harmonya, at mahusayna pamahalaan ay nakabatay sa mabuting relasyon sa pamilya.
- 28. Judaismo • 1 4.5 milyongtagasunod • Abraham • Bibliya ng Hebrew– banal na aklat • Rabbi – • May isang diyos na tumintingin at nangangalaga sa sangkatauhan
- 29. W ika at Relihiyonsa Iba’t-ibang Rehiyon Latin-America at Carribean • Spanish • Portuguese • (French, English) • Romano Katoliko Western Europe • English • Danish • Swedish • French • Portuguese • Spanish • Italian • Kristiyano • Protestante • Greek Orthodox Eastern Europe • Romanian • (German, Russian, Polish, Bulgarian…) • Eastern Orthodox • Protestantismo, Hudaismo, Islam
- 30. W ika at Relihiyonsa Iba’t-ibang Rehiyon Northwestern Africa & West Asia • Arabic • Hebrew • Berber • Turkish • Persian • (French, Spanish) • Islam • Kristiyano Sub-Saharan Africa • Bantu - Swahili • English • African • Relihiyong African • Islam • Kristiyanismo South Asia • Hindi • Urdu • Bengali • Hinduismo • Islam • Budismo
- 31. Wika at Relihiyonsa Iba’t-ibang Rehiyon East Asia • Chinese – Mandarin, Cantonese • Japanese • Korean • Taoismo at Confucianismo Southeast Asia • English • Filipino • Chinese, Malay, Tamil • Vietnamese (French, Russian) • Romano Katoliko • Taoismo at Confucianismo • Islam Antarctic, Australia, at Oceania • English • French • Local dialects • Kristiyanismo
- 32.
- 33. Mga Kagamitan • ManilaPaper • Gunting • Colored paper or Crayons
- 34. Bumuo ng animna pangkat at talakayin ang heograpiyang pantao ng bansang inyong napili. Sundin ang panuto para sa gawaing ito. 1. Gupitin ang manila paper na kahugis ng isang kasuotan. 2. Sulatan o guhitan ang mga kasuotan ng impormasyon ,mga simbolo at bagay na tumutukoy sa lahi, wika at relihiyon ng basing pinili ng inyong pangkat. 3. Sa hudyat ng guro, ipasuot sa isang miyembro ngh pangkat ang nabuong kasuotan. 4. Ipakita ang kasuotan sa harap ng klase tulad ng isang fashion show. 5. Pumili ng isa hanggang 2 miyembro na magpapaliwanag sa disenyo ng kasuotan.
- 35. 50% Angkopsa tema,Malinaw ang ideya/konsepto,Nakahihikayat ng tagapanood 20 pts. Angkop sa tema, ngunit hindi malinaw ang ideya/konsepto at hindigaanong nakahihikayat ng tagapanood 15 pts. Hindi angkop sa tema, hindi malinaw ang ideya/konsepto at hindigaanong nakahihikayat ng tagapanood 10 pts. Walang output Walang Puntos 50%
- 36.
- 37. Paano nakaaapekto ang pagkakaiba-iba ng ating kultura at paniniwala sa ating pamumuhay?
- 38. Intended Learning Outcome Nakikilahoksa iba upang mapahalagahan ang natatanging kultura ng mga rehiyon, bansa, at mamamayansa daigdig(lahi,pangkat- etnolinggwistiko, at relihiyon sa daigdig)
- 39. SELF-DIRECTED LEARNING ACTIVITY Magbigayng isang isyu sa kasalukuyan na nagpapakita ng diskriminasyon na maykaugnayan sa pagkakaiba-iba ng wika, relihiyon, at pangkat-etniko. Magtala ng3paraan kungpaano ka makakatulong upang masolusyonan ito.
- 40. Nakapagbigay ng angkopna isyu at nakapagtala ng 3 solusyon 10 pts. Nakapagbigay ng angkop na isyu at nakapagtala ng 1-2 solusyon 7 pts. Nakapagbigay ng angkop na isyu ngunit hindi nakapagtala ng solusyon 4 pts. Walang sagot Walang puntos
- 41.