Haashara2019 20 e

‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬
‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע״ש‬
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫העשרה‬
‫והשראה‬
‫באמנויות‬
2020-2019 ‫תש״פ‬

‫והשראה‬ ‫העשרה‬
2020–2019 ‫תש״פ‬
‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע“ש‬
‫אביב‬‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬
:‫לאתר‬ ‫היכנסו‬ ‫היום‬ ‫שעות‬ ‫בכל‬ ‫ישיר‬ ‫ולרישום‬ ‫באינטרנט‬ ‫לצפייה‬
https://arts.smarticket.co.il/

‫סרפר‬ ‫צביקה‬ '‫פרופ‬ :‫לאמנות‬ ‫הפקולטה‬ ‫דקאן‬
‫לנמן‬ ‫אתי‬ :‫לדקאן‬ ‫מנהלי‬ ‫משנה‬
‫ברק‬ ‫ג'ני‬ :‫ופרויקטים‬ ‫להשתלמויות‬ ‫היחידה‬ ‫רכזת‬
Shutterstock :‫השער‬ ‫תמונת‬
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫גרפי‬ ‫לעיצוב‬ ‫המשרד‬ :‫גרפית‬ ‫ועריכה‬ ‫עיצוב‬
f-‫ב‬ ‫אותנו‬ ‫חפשו‬
22020—2019 ‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬
‫אדריכלות‬|‫רב־תחומית‬|‫מוזיקה‬|‫וטלוויזיה‬‫קולנוע‬|‫תיאטרון‬|‫האמנות‬‫תולדות‬|‫סדרות‬|‫כללי‬

‫העניינים‬ ‫תוכן‬
4..................................................................................................................................................‫הדקאן‬ ‫ברכת‬
5............................................................................................................................‫ותשלום‬ ‫להרשמה‬ ‫הנחיות‬
11............................................................................................................................‫תש״פ‬ ‫הלימודים‬ ‫שנת‬ ‫לוח‬
12............................................................................................................‫ימים‬ ‫לפי‬ ‫ממוינת‬ ‫הקורסים‬ ‫רשימת‬
19.............................................................................................................................................................‫סדרות‬
29............................................................................................................................................‫האמנות‬ ‫תולדות‬
37...........................................................................................................................................‫התיאטרון‬ ‫אמנות‬
47...........................................................................................................................................‫וטלוויזיה‬ ‫קולנוע‬
67.............................................................................................................................................................‫מוזיקה‬
73.....................................................................................................................................‫באמנויות‬ ‫רב־תחומי‬
79.......................................................................................................................................................‫אדריכלות‬
85........................................................................................................................................‫תש״פ‬ ‫רישום‬ ‫טופס‬
3 2020—2019 ‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬

‫הדקאן‬ ‫ברכת‬
.‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫להעשרה‬ ‫בתכנית‬ ‫תש"פ‬ ‫הלימודים‬ ‫לשנת‬ ‫הבאים‬ ‫ברוכים‬
‫מבחר‬ ‫בין‬ ,‫חושים‬ ‫מעוררות‬ ‫וחוויות‬ ‫גילויים‬ ‫של‬ ,‫מרתק‬ ‫למסע‬ ‫אלינו‬ ‫להצטרף‬ ‫אתכם‬ ‫מזמינים‬ ‫אנו‬
.‫לרשותכם‬ ‫מעמידים‬ ‫שאנו‬ ‫והסדרות‬ ‫הקורסים‬
‫לעולם‬ ‫דלת‬ ‫עבורכם‬ ‫לפתוח‬ ‫במטרה‬ ‫שנים‬ 20‫מ־‬ ‫למעלה‬ ‫פועלת‬ ‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫תכנית‬
,‫מוזיקה‬ ,‫וטלוויזיה‬ ‫קולנוע‬ ,‫האמנות‬ ‫תולדות‬ :‫ובהם‬ ‫השונים‬ ‫האמנויות‬ ‫תחומי‬ ‫של‬ ‫והמרגש‬ ‫המסעיר‬
.‫ועוד‬ ‫אדריכלות‬ ,‫התאטרון‬ ‫אמנות‬
‫לשמוע‬ ,‫המניין‬ ‫מן‬ ‫אקדמיים‬ ‫בקורסים‬ ‫חלק‬ ‫לקחת‬ ‫למשתתפיה‬ ‫שמאפשרת‬ ‫בכך‬ ‫התכנית‬ ‫של‬ ‫יתרונה‬
‫של‬ ‫הגשות‬ ‫בחובת‬ ‫לשאת‬ ‫מבלי‬ ‫וזאת‬ ‫העדכני‬ ‫האקדמי‬ ‫בשיח‬ ‫חלק‬ ‫ולקחת‬ ‫ביותר‬ ‫הטובים‬ ‫המרצים‬ ‫את‬
.‫שלכם‬ ‫העניין‬ ‫ולתחומי‬ ‫לרצונכם‬ ‫בהתאם‬ ‫חופשית‬ ‫היא‬ ‫והסדרות‬ ‫הקורסים‬ ‫בחירת‬ .‫ובחינות‬ ‫מטלות‬
‫שמותאמים‬ ,‫וסדרות‬ ‫העשרה‬ ‫קורסי‬ ,‫במיוחד‬ ‫עבורכם‬ ‫פותחים‬ ‫אנו‬ ,‫האקדמיים‬ ‫לקורסים‬ ‫בנוסף‬ ,‫השנה‬ ‫גם‬
‫בנתיבי‬ ‫המוזיקה‬ ‫בנושא‬ ‫תהיה‬ '‫א‬ ‫לסמסטר‬ ‫הדקאן‬ ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬ ‫למשל‬ ‫כך‬ .‫שלכם‬ ‫העניין‬ ‫לתחומי‬
‫בהשתתפות‬ ‫דרך‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬ '‫ב‬ ‫ובסמסטר‬ ,‫לשמן‬ ‫אורי‬ ‫ד"ר‬ ,‫והמלחין‬ ‫המנצח‬ ‫עם‬ ‫חיינו‬
:‫ורמיר‬ ‫עד‬ ‫מברויגל‬ ,‫אמן‬ ‫של‬ ‫גופו‬ :‫בנושאים‬ ‫יתקיימו‬ ‫נוספים‬ ‫קורסים‬ .‫הפקולטה‬ ‫מסגל‬ ‫נבחרים‬ ‫מרצים‬
.‫ועוד‬ ‫הצילום‬ ‫תולדות‬ ,‫וההולנדי‬ ‫הפלמי‬ ‫הציור‬
‫חינם‬ ‫שיתקיימו‬ ‫ואירועים‬ ‫מיוחדים‬ ‫מפגשים‬ ,‫בכנסים‬ ‫חלק‬ ‫לקחת‬ ‫גם‬ ‫תוזמנו‬ ,‫בפקולטה‬ ‫כתלמידים‬
.‫שוטף‬ ‫באופן‬ ‫אליכם‬ ‫תועברנה‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫ההודעות‬ .‫עבורכם‬
,‫להתפתח‬ ,‫ללמוד‬ ‫האפשרות‬ — ‫ביותר‬ ‫הטובה‬ ‫המתנה‬ ‫את‬ ‫וליקירכם‬ ‫לעצמכם‬ ‫להעניק‬ ‫אתכם‬ ‫מזמין‬ ‫אני‬
‫דמיונם‬ ‫מתוך‬ ‫להיווצר‬ ‫וממשיכות‬ ‫שנבראו‬ ‫ומהיצירות‬ ‫האמנויות‬ ‫עולמות‬ ‫של‬ ‫מהקסם‬ ‫ליהנות‬ ‫וגם‬ ‫לגלות‬
.‫שלהם‬ ‫הדמיון‬ ‫גבולות‬ ‫את‬ ‫ומתחו‬ ‫שהעזו‬ ‫יצירתיים‬ ‫אנשים‬ ‫של‬
‫אתנו‬ ‫לראותכם‬ ‫ומקווים‬ ,‫והתחדשות‬ ‫גילוי‬ ,‫עניין‬ ‫של‬ ‫מרגשת‬ ‫שנה‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬ ,‫הפקולטה‬ ‫וצוות‬ ‫אני‬
.‫תש״פ‬ ‫הלימודים‬ ‫בשנת‬
,‫טובה‬ ‫שנה‬ ‫בברכת‬
‫סרפר‬ ‫צביקה‬ '‫פרופ‬
‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ ‫דקאן‬

‫ותשלום‬ ‫הרשמה‬ ‫הנחיות‬
.‫שווה‬ ‫במידה‬ ‫המינים‬ ‫לשני‬ ‫פונה‬ ‫היא‬ ‫אך‬ ,‫בלבד‬ ‫נוחיות‬ ‫מטעמי‬ ‫זכר‬ ‫בלשון‬ ‫כתובה‬ ‫החוברת‬ *
‫רישום‬ ‫וסדרי‬ ‫כללי‬ ‫מידע‬ — ‫רישום‬
• 27.10.2019 :'‫א‬ ‫בסמסטר‬ ‫ללימודים‬ ‫הראשון‬ ‫היום‬
• 08.03.2020 :'‫ב‬ ‫בסמסטר‬ ‫ללימודים‬ ‫הראשון‬ ‫היום‬
• 02.09.2019 :'‫ו־ב‬ '‫א‬ ‫סמסטר‬ ‫לקורסי‬ ‫למשתלמים‬ ‫הרישום‬ ‫פתיחת‬ ‫תאריך‬
• ‫בתכנית‬ ‫הלימודים‬ .‫קבלה‬ ‫בבחינות‬ ‫נדרשים‬ ‫אינם‬ ‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫התכנית‬ ‫משתתפי‬
‫לקראת‬ ‫מצטברות‬ ‫זכות‬ ‫נקודות‬ ‫או‬ ‫זכויות‬ ,‫אקדמית‬ ‫הכרה‬ ,‫תואר‬ ‫מקנים‬ ‫ואינם‬ ,‫בלבד‬ ‫להעשרה‬ ‫הינם‬
.‫אקדמיים‬ ‫תעודה‬ ‫או‬ ‫תואר‬
• .‫עבודות‬ ‫ולהגיש‬ ‫להיבחן‬ ‫זכאים‬ ‫אינם‬ ‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫בתכנית‬ ‫הלומדים‬
• :‫האינטרנט‬ ‫באתר‬ ‫מפורסם‬ ‫העדכני‬ ‫המידע‬ .‫לדפוס‬ ‫מסירתה‬ ‫למועד‬ ‫עד‬ ‫מעודכן‬ ‫בחוברת‬ ‫המידע‬
‫קהל‬ ‫קבלת‬
.15:00–10:00 ‫השעות‬ ‫בין‬ '‫א'-ה‬ ‫בימים‬ ‫פתוחים‬ ‫משרדינו‬
.‫ופסח‬ ‫סוכות‬ ‫ובחוה"מ‬ ‫חג‬ ‫ערבי‬ ,'‫ו‬ ‫בימי‬ ‫סגורים‬ ‫היחידה‬ ‫משרדי‬
.‫מכסיקו‬ ‫בנין‬ ,'‫ב‬ 205 ‫חדר‬ :‫המשרדים‬ ‫כתובת‬
‫ולסדרות‬ ‫לקורסים‬ ‫הרשמה‬ ‫דרכי‬
11.:‫שבוע‬ ‫ובסופי‬ ‫היום‬ ‫שעות‬ ‫בכל‬ ‫זמין‬ ,‫ומיידי‬ ‫ישיר‬ ‫רישום‬ — ‫האינטרנט‬ ‫באתר‬
22..15:00-10:00 ‫בשעות‬ '‫א'-ה‬ ‫בימים‬ 03-6405400 ‫בטלפון‬
33.03-6406371 ‫לפקס‬ ‫וחתום‬ ‫מלא‬ ‫רישום‬ ‫טופס‬ ‫באמצעות‬
44.arts4u@tauex.tau.ac.il ‫אלקטרוני‬ ‫דואר‬ ‫לכתובת‬ ‫וחתום‬ ‫מלא‬ ‫רישום‬ ‫טופס‬ ‫באמצעות‬
• www.arts.tau.ac.il/arts4u ‫התכנית‬ ‫מאתר‬ ‫רישום‬ ‫טופס‬ ‫להוריד‬ ‫ניתן‬
• .‫וחתימה‬ ‫תשלום‬ ‫פרטי‬ ,‫אי־מייל‬ ‫כתובת‬ ‫כולל‬ ‫ברור‬ ‫בכתב‬ ‫הטופס‬ ‫את‬ ‫למלא‬ ‫להקפיד‬ ‫יש‬
• .‫בטופס‬ ‫שצוין‬ ‫לאי־מייל‬ ‫ישלח‬ ‫הרשמה‬ ‫אישור‬
• 02.9.2019‫ב־‬ ‫בלבד‬ ‫ההרשמה‬ ‫מיום‬ ‫תקף‬ ‫פקס‬ ‫או‬ ‫דיוור‬ ‫דרך‬ ‫הרישום‬

‫משתלם‬ ‫כרטיס‬
• .‫בו‬ ‫הרשומים‬ ‫לקורסים‬ ‫כניסה‬ ‫אישור‬ ‫המשמש‬ ‫משתלמ/ת‬ ‫כרטיס‬ ‫הנרשמים‬ ‫יקבלו‬ ‫הרישום‬ ‫הליכי‬ ‫בסיום‬
• .‫הלימוד‬ ‫לכיתות‬ ‫בכניסה‬ ‫הכרטיס‬ ‫את‬ ‫להציג‬ ‫יש‬
• .‫כרטיס‬ ‫הצגת‬ ‫ללא‬ ‫כניסה‬ ‫תתאפשר‬ ‫לא‬
• .‫להרשמה‬ ‫הבלעדי‬ ‫האישור‬ ‫את‬ ‫מהווה‬ ‫היחידה‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫המשתלמ/ת‬ ‫כרטיס‬ ‫הנפקת‬
• .‫להציגן‬ ‫צורך‬ ‫יהיה‬ ‫בירור‬ ‫בכל‬ .‫המקוריות‬ ‫הקבלות‬ ‫את‬ ‫לשמור‬ ‫נא‬
• :‫הבאות‬ ‫ההטבות‬ ‫את‬ ‫מקנה‬ ‫המשתלמ/ת‬ ‫כרטיס‬
.‫המרכזית‬ ‫הספרייה‬ ‫אגפי‬ ‫לכל‬ ‫חינם‬ ‫כניסה‬ –
.‫בספרייה‬ ‫ספרים‬ ‫להשאלת‬ ‫מנוי‬ ‫ברכישת‬ ‫הנחה‬ –
.‫סטודנט‬ ‫במחיר‬ ‫הבמה‬ ‫אמנויות‬ ‫לתיעוד‬ ‫הישראלי‬ ‫במרכז‬ ‫צילומים‬ ‫הזמנת‬ –
.‫הפקולטה‬ ‫של‬ ‫עת‬ ‫וכתבי‬ ‫קטלוגים‬ ‫ברכישת‬ ‫הנחה‬ 10% –
.‫משתלם‬ ‫כרטיס‬ ‫קבלת‬ ‫עם‬ ‫בהמשך‬ ‫יועברו‬ ‫חניה‬ ‫הסדרי‬ –
.‫המפעילים‬ ‫להוראות‬ ‫בהתאם‬ ‫לשינויים‬ ‫כפופות‬ ‫ההטבות‬ *
‫הקורסים‬ ‫עלות‬
• .₪ 550 :‫סמסטריאליות‬ ‫שעות‬ 2 ‫בהיקף‬ ‫לסמסטר‬ ‫קורס‬ ‫עלות‬
• .₪ 1,100 :‫סמסטריאליות‬ ‫שעות‬ 4 ‫בהיקף‬ ‫לסמסטר‬ ‫קורס‬ ‫עלות‬
• .‫הרשום‬ ‫למחיר‬ ‫בנוסף‬ ₪ 150 :‫סרטים‬ ‫להקרנת‬ ‫שעות‬ ‫תוספת‬ ‫הכולל‬ ‫קורס‬ ‫עלות‬
• .‫ובאתר‬ ‫בחוברת‬ ‫כמפורט‬ :‫הסדרות‬ ‫עלות‬
‫התשלום‬ ‫אופן‬
• .‫בלבד‬ ‫אשראי‬ ‫כרטיסי‬ ‫באמצעות‬ ‫התשלום‬
.‫תשלומים‬ 2‫ב־‬ ‫לשלם‬ ‫ניתן‬ ₪ 500 ‫מעל‬ ‫תשלום‬ –
.‫תשלומים‬ 3‫ב־‬ ‫לשלם‬ ‫ניתן‬ ₪ 1,000 ‫מעל‬ ‫תשלום‬ –
.‫תשלומים‬ 4‫ב־‬ ‫לשלם‬ ‫ניתן‬ ₪ 1,500 ‫מעל‬ ‫תשלום‬ –
‫והצמדה‬ ‫ריבית‬ ‫ללא‬ ‫*התשלומים‬

‫הנחות‬
.‫הנחות‬ ‫כפל‬ ‫אין‬ ,‫בלבד‬ ‫תעודה‬ ‫הצגת‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫להנחה‬ ‫זכאות‬
‫להנחות‬ ‫זכאים‬‫לקורסים‬ ‫הנחה‬‫לסדרות‬ ‫הנחה‬
*‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫של‬ ‫קבוע/ה‬ ‫עובד/ת‬‫מתשלום‬ ‫פטור‬10%
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫באוניברסיטת‬ ‫קבוע/ה‬ ‫עובד/ת‬ ‫של‬ ‫זוג‬ ‫בן/בת‬10%10%
**‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫של‬ ‫גמלאי/ת‬50%10%
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫גמלאי/ת‬ ‫של‬ ‫זוג‬ ‫בן/בת‬10%10%
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫בוגר/ת‬10%10%
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫ידידי‬ ‫אגודת‬ ‫חבר/ה‬10%10%
***"‫"חבר‬ ‫עמית/ת‬7%7%
‫ומעלה‬ ₪ 3,300 ‫של‬ ‫כוללת‬ ‫בעלות‬ ‫לקורסים‬ ‫נרשמים‬10%10%
‫מקום‬ ‫בסיס‬ ‫ועל‬ ‫הלימודים‬ ‫שנת‬ ‫פתיחת‬ ‫לאחר‬ ‫ייעשה‬ — ‫אביב‬ ‫תל‬ ‫באוניברסיטת‬ ‫קבועים‬ ‫עובדים‬ ‫של‬ ‫לקורסים‬ ‫רישום‬ *
.‫בלבד‬ ‫פנוי‬
‫הרישום‬ ‫ביצוע‬ ‫לפני‬ ‫לקורסים‬ ‫הרישום‬ ‫את‬ ‫להסדיר‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫הארגון‬ ‫למשרדי‬ ‫לגשת‬ ‫מתבקשים‬ ‫הבכיר‬ ‫הסגל‬ ‫גמלאי‬ **
.‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫בתכנית‬
‫תינתן‬ ‫ההנחה‬ .‫בלבד‬ ‫טלפוני‬ ‫ברישום‬ ‫ההנחה‬ ‫מימוש‬ .‫בלבד‬ "‫"חבר‬ ‫כרטיס‬ ‫באמצעות‬ ‫התשלום‬ :‫חבר‬ ‫עמיתי‬ ***
."‫חבר‬ ‫"עמית‬ ‫הטופס‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫לציין‬ ‫יש‬ .‫הכרטיס‬ ‫חיוב‬ ‫במעמד‬
‫קורס‬ ‫החלפת‬ ‫נוהל‬
• .‫בכתב‬ ‫ורק‬ ‫אך‬ ‫להגיש‬ ‫יש‬ ‫קורס‬ ‫להחלפת‬ ‫בקשה‬
10.11.2019 ‫עד‬ '‫א‬ ‫בסמסטר‬ –
22.03.2020 ‫עד‬ '‫ב‬ ‫בסמסטר‬ –
‫הרשמה‬ ‫ביטול‬ ‫נוהל‬
• .‫בכתב‬ ‫ורק‬ ‫אך‬ ‫להגיש‬ ‫יש‬ ‫השתתפות‬ ‫לביטול‬ ‫בקשה‬
.‫המקורי‬ ‫המשתלם‬ ‫כרטיס‬ ‫את‬ ‫לבקשה‬ ‫לצרף‬ ‫חובה‬ –
03.11.2019 ‫עד‬ '‫א‬ ‫בסמסטר‬ –
15.03.2020 ‫עד‬ '‫ב‬ ‫בסמסטר‬ –
.‫כספים‬ ‫החזרי‬ ‫יבוצעו‬ ‫לא‬ ‫אלו‬ ‫מועדים‬ ‫לאחר‬
• ‫היחסית‬ ‫העלות‬ ‫תקוזז‬ ‫בנוסף‬ .‫לקורס‬ ₪ 100 ‫של‬ ‫בסך‬ ‫ביטול‬ ‫בדמי‬ ‫תחויב‬ ‫קורס‬ ‫ביטול‬ ‫בקשת‬ ‫כל‬
.‫לביטול‬ ‫שקדמו‬ ‫בשיעורים‬ ‫השתתפות‬ ‫בעבור‬
• .‫במלואו‬ ‫התשלום‬ ‫יוחזר‬ — ‫הפקולטה‬ ‫ביוזמת‬ ‫קורס‬ ‫ביטול‬ ‫של‬ ‫במקרה‬

‫בקורס‬ ‫שיעור‬ ‫משך‬
• .‫וחצי‬ ‫שעה‬ ‫הינו‬ ‫שיעור‬ ‫משך‬
• ‫ויסתיימו‬ ‫בחוברת‬ ‫המצוין‬ ‫הזמן‬ ‫אחרי‬ ‫דקות‬ 15 ‫יתחילו‬ ,)‫לאדריכלות‬ ‫בביה"ס‬ ‫(למעט‬ ‫השיעורים‬ ‫כל‬
.‫באוניברסיטה‬ ‫כנהוג‬ ,‫המצוינת‬ ‫הסיום‬ ‫שעת‬ ‫לפני‬ ‫דקות‬ 15
‫לאדריכלות‬ ‫בביה"ס‬ ‫הלימודים‬
• ‫שעה‬ ‫הוא‬ ‫השיעור‬ ‫משך‬ .‫בחוברת‬ ‫שפורסמה‬ ‫בשעה‬ ‫בדיוק‬ ‫השיעורים‬ ‫יתחילו‬ ‫לאדריכלות‬ ‫בביה"ס‬
.‫דקות‬ 45‫ו־‬
• ‫להתמקד‬ ‫המניין‬ ‫מן‬ ‫לסטודנטים‬ ‫לאפשר‬ ‫כדי‬ ‫לימודים‬ ‫יתקיימו‬ ‫לא‬ ‫סמסטר‬ ‫בכל‬ ‫האחרון‬ ‫בשבוע‬
.‫הפרויקטים‬ ‫להגשות‬ ‫בסדנאות‬
‫וטלוויזיה‬ ‫לקולנוע‬ ‫בביה"ס‬ ‫הלימודים‬
• ‫שינויים‬ ‫יחולו‬ ,‫טיש‬ ‫סטיב‬ ‫ע"ש‬ ‫וטלוויזיה‬ ‫לקולנוע‬ ‫ביה"ס‬ ‫של‬ ‫סטודנטים‬ ‫סרטי‬ ‫פסטיבל‬ ‫בימי‬ ,‫שנה‬ ‫כמידי‬
.‫ביה"ס‬ ‫מזכירות‬ ‫להודעות‬ ‫בהתאם‬ ‫מראש‬ ‫יתפרסמו‬ ‫השינויים‬ .‫וטלוויזיה‬ ‫לקולנוע‬ ‫ביה"ס‬ ‫בלימודי‬
‫נוכחות‬ ‫ואישורי‬ ‫השתלמות‬ ‫גמול‬
‫לאישור‬ ‫בכפוף‬ ‫השתלמות‬ ‫לגמול‬ ‫מוכרים‬ )‫למשתלמים‬ ‫יעודיים‬ ‫וקורסים‬ ‫סדרות‬ ‫כולל‬ ‫(לא‬ ‫הקורסים‬
.‫העבודה‬ ‫מקום‬
‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫תכנית‬ ‫למזכירות‬ ‫לפנות‬ ‫יש‬ ,‫בקורס‬ ‫ונוכחות‬ ‫רישום‬ ‫אישור‬ ‫קבלת‬ ‫לצורך‬
.‫בקורס‬ ‫הראשון‬ ‫השיעור‬ ‫לפני‬ ‫או‬ ‫הרישום‬ ‫בעת‬ ‫נוכחות‬ ‫החתמת‬ ‫טופס‬ ‫לקבלת‬ ‫באמנויות‬
‫מרחוק‬ ‫למידה‬
:‫בכתובת‬ ‫התכנית‬ ‫לאתר‬ ‫היכנסו‬ ‫מרחוק‬ ‫הלמידה‬ ‫באתר‬ ‫לשימוש‬ ‫מפורטות‬ ‫להוראות‬
http://moodle.tau.ac.il
‫ועדכונים‬ ‫הודעות‬
‫של‬ ‫האינטרנט‬ ‫באתר‬ ‫הלימודים‬ ‫שנת‬ ‫במהלך‬ ‫יפורסמו‬ ,‫לקורסים‬ ‫בנוגע‬ ‫ועדכונים‬ ‫הודעות‬
.‫הפקולטה‬
‫האינטרנט‬ ‫באתר‬ ‫שיעורים‬ ‫ביטולי‬ ‫בדבר‬ ‫המידע‬ ‫אחר‬ ‫לעקוב‬ ‫מתבקשים‬ ‫התכנית‬ ‫משתתפי‬
www.arts.tau.ac.il/arts4u :‫בכתובת‬ ‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ ‫של‬

SMS ‫הודעות‬ ‫באמצעות‬ ‫שיעורים‬ ‫ביטול‬ ‫הודעות‬
‫בהודעות‬ ‫הסלולריים‬ ‫הטלפון‬ ‫מכשירי‬ ‫באמצעות‬ ‫תשלחנה‬ ‫שיעורים‬ ‫ביטולי‬ ‫בדבר‬ ‫אישיות‬ ‫הודעות‬
.‫שברשותכם‬ ‫הנייד‬ ‫הטלפון‬ ‫מספר‬ ‫את‬ ‫הרישום‬ ‫בטופס‬ ‫למלא‬ ‫הקפידו‬ ‫אנא‬ .‫האפשר‬ ‫במידת‬ , SMS
‫כללית‬ ‫הערה‬
• ‫סיבה‬ ‫מכל‬ ‫או‬ ‫נרשמים‬ ‫של‬ ‫מועט‬ ‫מספר‬ ‫בגלל‬ ‫קורס‬ ‫לבטל‬ ‫הזכות‬ ‫את‬ ‫לעצמה‬ ‫שומרת‬ ‫האוניברסיטה‬
‫שפורסמו‬ ‫כפי‬ ‫הלימודים‬ ‫ותכניות‬ ‫התקנות‬ ,‫הכללים‬ ‫ובכל‬ ,‫התשלום‬ ‫בגובה‬ ‫שינויים‬ ‫להכניס‬ ,‫אחרת‬
‫והשראה‬ ‫"העשרה‬ ‫בתכנית‬ ‫המשתתפים‬ ‫על‬ .‫לנרשמים‬ ‫מראש‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫להודיע‬ ‫מבלי‬ ‫זו‬ ‫בחוברת‬
‫של‬ ‫האקדמית‬ ‫המזכירות‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫הנקבעים‬ ‫הכללים‬ ‫חלים‬ )‫הייחודיות‬ ‫בסדרות‬ ‫(למעט‬ "‫באמנויות‬
‫הנגרמים‬ ‫שיבושים‬ ‫בשל‬ ‫או‬ ‫מרצים‬ ‫היעדרות‬ ‫בגין‬ ‫שיעורים‬ ‫החזרי‬ ‫לעניין‬ ‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬
.‫ועיצומים‬ ‫שביתות‬ ‫בעת‬
‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ ‫אירועי‬ ‫לוח‬
• www.arts.tau.ac.il/arts4u‫הפקולטה‬‫באתר‬‫מתפרסמים‬‫ופסטיבלים‬‫עיון‬‫ימי‬,‫כנסים‬,‫הפקולטה‬‫אירועי‬
.‫הפקולטה‬ ‫של‬ ‫התפוצה‬ ‫לרשימת‬ ‫המופץ‬ ‫ובניוזלטר‬
• arts4u@tauex.tau.ac.il :‫לכתובת‬ ‫אי־מייל‬ ‫שלחו‬ ‫התפוצה‬ ‫לרשימת‬ ‫להצטרפות‬
• ‫להשתלמויות‬ ‫היחידה‬ ‫של‬ ‫הפייסבוק‬ ‫עמוד‬ ‫את‬ ‫חפשו‬ ,‫הפקולטה‬ ‫אירועי‬ ‫אחר‬ ‫למעקב‬
• ‫תל־אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע"ש‬ ‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ :‫ופרוייקטים‬
:‫אלינו‬ ‫פנו‬ ‫אנא‬ ‫נוסף‬ ‫למידע‬
‫ופרויקטים‬ ‫להשתלמויות‬ ‫היחידה‬
‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע"ש‬ ‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬
'‫ב‬ 205 ‫חדר‬ ,‫מכסיקו‬ ‫בניין‬
03-6406371 :‫פקס‬ , 03-6405400 :‫טלפון‬
:‫דואר‬ ‫למשלוח‬ ‫כתובת‬
‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫תכנית‬
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬
6997801 ,‫אביב‬ ‫רמת‬
arts4u@tauex.tau.ac.il :‫אלקטרוני‬ ‫דואר‬ ‫כתובת‬
https://arts.tau.ac.il/arts4u :‫האינטרנט‬ ‫אתר‬ ‫כתובת‬
‫השנה‬ ‫ללוח‬ ‫ובהתאם‬ ‫המועד‬ ‫וחול‬ ‫חג‬ ‫ערבי‬ ,‫שישי‬ ‫בימי‬ ‫סגורים‬ ‫יהיו‬ ‫היחידה‬ ‫משרדי‬ :‫לידיעתכם‬
.‫תש״פ‬ ‫האקדמית‬
‫לאמנויות‬ ‫בפקולטה‬ ‫ומהנים‬ ‫מעניינים‬ ‫לימודים‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬ ‫אנו‬

‫אביב‬ ‫תל‬ ‫סניף‬
‫הזולת‬ ‫למען‬ ‫מתנדבים‬
,‫מזמנם‬ ‫לתרום‬ ‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ ‫משתלמי‬ ‫את‬ ‫מזמינה‬ ‫למבוגר‬ ‫לאומי‬ ‫שירות‬ — ‫של"מ‬ ‫תנועת‬
.‫חברתיות‬ ‫למטרות‬ ‫ומכישוריהם‬ ‫מניסיונם‬
— ‫של"מ‬ ‫תנועת‬ ‫בפעילות‬ ‫להשתלב‬ ‫מוזמנים‬ ,‫בהתנדבות‬ ‫סיפוק‬ ‫מלאת‬ ‫לעשייה‬ ‫להירתם‬ ‫המעוניינים‬
‫מרכזים‬ ‫עם‬ ‫ובשיתוף‬ ‫למתנ"סים‬ ‫החברה‬ ‫בחסות‬ ‫הפועלת‬ ‫ארצית‬ ‫כלל‬ ‫תנועה‬ ,‫למבוגר‬ ‫לאומי‬ ‫שירות‬
‫המותאמים‬ ‫ההתנדבות‬ ‫בתחומי‬ ‫לפעילות‬ ‫וגמלאים‬ ‫ותיקים‬ ‫אזרחים‬ ‫מתנדבים‬ ‫ומגייסת‬ ,‫קהילתיים‬
‫תכניותיה‬ ‫במסגרת‬ ‫הן‬ ‫לפעילות‬ ‫המתנדבים‬ ‫את‬ ‫מכוונת‬ ‫התנועה‬ .‫ואחת‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫והפנאי‬ ‫הידע‬ ‫לעולם‬
.‫להם‬ ‫המתאימים‬ ‫ומשימות‬ ‫לארגונים‬ ‫אותם‬ ‫מפנה‬ ‫וגם‬ ‫הייחודיות‬
‫התנדבות‬ ‫אפיק‬ ‫ומציאת‬ ‫השתלבות‬ ‫למטרת‬ ‫קשר‬ ‫וצרו‬ ‫להתנדב‬ ‫בואו‬
:‫קשר‬ ‫פרטי‬
03-7600146 ‫בטלפון‬ ‫או‬ shalem.ta@gmail.com
www.shallem.org.il :‫של"מ‬ ‫אתר‬

2020–2019 ‫תש״פ‬ ‫הלימודים‬ ‫שנת‬ ‫לוח‬
‫ראשון‬ ‫סמסטר‬ — ‫ללימודים‬ ‫הראשון‬ ‫היום‬27.10.19'‫א‬ ‫יום‬‫בתשרי‬ ‫כ"ח‬
‫חנוכה‬ ‫חופשת‬29.12.19'‫א‬ ‫יום‬‫בטבת‬ '‫א‬
‫הראשון‬ ‫לסמסטר‬ ‫האחרון‬ ‫היום‬26.1.20'‫א‬ ‫יום‬‫בטבת‬ ‫כ"ט‬
‫פתוח‬ ‫יום‬7.2.20'‫ו‬ ‫יום‬‫בשבט‬ ‫י"ב‬
‫השני‬ ‫לסמסטר‬ ‫הראשון‬ ‫היום‬8.3.20'‫א‬ ‫יום‬‫באדר‬ ‫י"ב‬
)1( ‫פורים‬10.3.20'‫ג‬ ‫יום‬‫באדר‬ ‫י"ד‬
‫פסח‬ ‫חופשת‬ ‫לפני‬ ‫אחרון‬ ‫לימודים‬ ‫ויום‬ '‫ג‬ ‫לימי‬ '‫ב‬ '‫בסמס‬ ‫חלופי‬ ‫יום‬
‫א׳‬ ‫יום‬ ‫שיעורי‬ ‫יתקיימו‬ ‫לא‬ ‫זה‬ ‫ביום‬
5.4.20'‫א‬ ‫יום‬‫בניסן‬ ‫י"א‬
‫הפסח‬ ‫חופשת‬ ‫לאחר‬ ‫ללימודים‬ ‫הראשון‬ ‫היום‬19.4.20'‫א‬ ‫יום‬‫בניסן‬ ‫כ"ה‬
)3( )1( ‫האיבה‬ ‫ופעולות‬ ‫ישראל‬ ‫מערכות‬ ‫לחללי‬ ‫הזיכרון‬ ‫יום‬28.4.20'‫ג‬ ‫יום‬‫באייר‬ '‫ד‬
)1( ‫העצמאות‬ ‫יום‬29.4.20'‫ד‬ ‫יום‬‫באייר‬ '‫ה‬
)1( ‫שבועות‬ ‫חופשת‬28-29.5.20'‫ה'–ו‬‫בסיון‬ '‫ה'–ו‬
)4( ‫הסטודנט‬ ‫יום‬4.6.20'‫ה‬‫בסיוון‬ ‫י"ב‬
‫השני‬ ‫לסמסטר‬ ‫האחרון‬ ‫היום‬26.6.20'‫ו‬ ‫יום‬‫בתמוז‬ '‫ד‬
13:00–12:00 ‫בין‬ ‫אחת‬ ‫לשעה‬ ‫הלימודים‬ ‫יופסקו‬ ‫אלה‬ ‫בימים‬ — ‫זיכרון‬ ‫טקסי‬
‫רבין‬ ‫יצחק‬ ‫של‬ ‫לזכרו‬ ‫עצרת‬10.11.19'‫א‬ ‫יום‬‫בחשון‬ ‫י"ב‬
)2( ‫השואה‬ ‫יום‬ ‫טקס‬21.4.20'‫ג‬ ‫יום‬‫בניסן‬ ‫כ"ז‬
)3( ‫האיבה‬ ‫ופעולות‬ ‫ישראל‬ ‫מערכות‬ ‫לחללי‬ ‫הזיכרון‬ ‫יום‬ ‫טקס‬27.4.20'‫ב‬ ‫יום‬‫באייר‬ '‫ג‬
‫תשפ"א‬ ‫הלימודים‬ ‫לשנת‬ ‫הראשון‬ ‫היום‬18.10.20'‫א‬ ‫יום‬‫בתשרי‬ '‫ל‬
‫באוניברסיטה‬ ‫פעילות‬ ‫כל‬ ‫מתקיימת‬ ‫לא‬ ‫אלה‬ ‫בימים‬ )1(
19.00 ‫בשעה‬ ‫הלימודים‬ ‫יסתיימו‬ )‫בניסן‬ ‫כ"ו‬ 20.4.20( ‫והגבורה‬ ‫לשואה‬ ‫הזיכרון‬ ‫יום‬ ‫בערב‬ )2(
‫הלימודים‬ ‫יסתיימו‬ )‫באייר‬ '‫ג‬ 27.4.20( ‫ישראל‬ ‫מערכות‬ ‫לחללי‬ ‫הזיכרון‬ ‫יום‬ ‫ובערב‬ )9.3.20 ‫באדר‬ ‫(י"ג‬ ‫אסתר‬ ‫בתענית‬ )3(
18.00 ‫בשעה‬
.12.00 ‫בשעה‬ ‫מסתיימים‬ ‫הלימודים‬ ‫הסטודנט‬ ‫ביום‬ )4(

‫שנתיים‬ ‫קורסים‬
‫קורס‬ ‫מס׳‬‫קורס‬ ‫שם‬‫מרצה‬‫יום‬‫משעה‬‫עד‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
0861.1210.01‫המערב‬ ‫בתרבות‬ ‫תחנות‬‫שניר‬ ‫איתי‬‫א׳‬12:0014:0076
0842.3435.01Popular influence in Classical Music‫קופר‬ ‫כריסטינה‬‫א׳‬12:0014:0070
‫הווקאלית‬ ‫המוזיקה‬ ‫שיאי‬‫שומרוני‬ ‫עומר‬‫א׳‬20:0021:3025
‫הציור‬ ‫את‬ ‫לשמוע‬ ,‫המוזיקה‬ ‫את‬ ‫לראות‬‫פרידלנד‬ ‫אירנה‬‫ב׳‬10:3012:0026
0845.3103.01‫בישראל‬ ‫אומנותית‬ ‫מוזיקה‬‫יצחקי‬ ‫עופרה‬‫ג׳‬12:0014:0072
0842.1333.011750 ‫עד‬ ‫מקלדת‬ ‫לכלי‬ ‫מוזיקה‬‫גורין‬ ‫אלכס‬‫ג׳‬16:0018:0069
0845.2002.01‫אודיטורית‬ ‫ותרבות‬ ‫חברה‬ ,‫מוזיקה‬‫גזית‬ ‫עופר‬‫ד׳‬12:0014:0072
‫הציור‬ ‫את‬ ‫לשמוע‬ ,‫המוזיקה‬ ‫את‬ ‫לראות‬‫פרידלנד‬ ‫אירנה‬‫ה‬10:3012:0026
‫ימים‬ ‫לפי‬ ‫קורסים‬ ‫רשימת‬

‫א׳‬ ‫סמסטר‬ ‫קורסי‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫א׳‬ ‫יום‬
0811.1134.01‫מקומי‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬‫ליפשיץ‬ ‫יאיר‬‫א׳‬10:0012:0042
0811.2136.01‫מהמאה‬ ‫והתיאטרון‬ ‫הדרמה‬ ‫תולדות‬
‫איבסן‬ ‫ועד‬ 17‫ה־‬
‫ליפשיץ‬ ‫יאיר‬‫א׳‬12:0014:0042
0881.3503.01‫החדשה‬ ‫בעת‬ ‫ישראל‬ ‫בארץ‬ ‫אדריכלות‬‫מיטרני‬ ‫קרן‬‫א׳‬12:0014:0083
0881.4216.01‫ביקורתיות‬ ‫לתיאוריות‬ ‫מבוא‬‫שיבר‬ ‫יואב‬‫א׳‬14:0016:0081
0851.6210.01‫לסרט‬ ‫משחקיות‬ ‫בין‬‫רז‬ ‫גל‬‫א׳‬14:0016:0055
0821.1900.01‫א׳‬ — ‫הזמן‬ ‫ציר‬ ‫על‬ ‫אמנות‬‫שונים‬ ‫מרצים‬‫א׳‬16:0018:0034
0861.1585.01‫באמנויות‬ ‫וייצוג‬ ‫אמת‬‫רז־דגני‬ ‫אירית‬‫א‬16:0018:0075
0845.1001.01‫והרנסאנס‬ ‫הביניים‬ ‫ימי‬ ‫תולדות‬‫גזית‬ ‫עופר‬‫א׳‬16:0020:0071
‫ב׳‬ ‫יום‬
0811.1200.01‫ורומא‬ ‫יוון‬ :‫והתיאטרון‬ ‫הדרמה‬ ‫תולדות‬‫שלגו‬ ‫שלומית‬‫ב׳‬10:0012:0046
0809.8215.01‫של‬ ‫כשיקוף‬ ‫הקולנועיים‬ ‫העל‬ ‫גיבורי‬
2
‫המודרנית‬ ‫החברה‬
‫אוטין‬ ‫פבלו‬‫ב׳‬10:0012:0062
0851.6698.01‫היסטוריה‬ :‫לטינו־אמריקאי‬ ‫קולנוע‬
3
‫ואידיאולוגיה‬
‫אוטין‬ ‫פבלו‬‫ב׳‬10:0014:0062
0851.6680.01:‫הישראלי‬ ‫התיעודי‬ ‫בקולנוע‬ ‫פרקים‬
3
‫באשיר‬ ‫ועד‬ ‫מאקסלרוד‬
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬‫ב׳‬10:0014:0064
0809.8219.01‫ודיוניסיים‬ ‫אפלטוניים‬ ‫היבטים‬ :‫בכחנליה‬
2
‫עכשווית‬ ‫ישראלית‬ ‫באמנות‬
‫שדה‬ ‫נאוה‬‫ב׳‬12:0014:0034
0811.1221.01‫עצמי‬ ‫למימוש‬ ‫ותשוקתו‬ ‫המודרני‬ ‫הגיבור‬‫בלום‬ ‫בלהה‬‫ב׳‬12:0014:0039
0811.2137.01‫המודרני‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬‫הררי‬ ‫דרור‬‫ב׳‬12:0014:0040
0851.6101.011
‫ורגש‬ ‫קולנוע‬‫רז‬ ‫גל‬‫ב׳‬14:0016:0056
0861.1582.01‫א׳‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫מבוא‬‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬‫ב׳‬16:0018:0077
‫פנוי‬ ‫מקום‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ 25.9.19‫ב־‬ ‫לרישום‬ ‫ייפתח‬ ‫הקורס‬ .1
‫השתלמות‬ ‫לגמול‬ ‫מוכר‬ ‫אינו‬ ‫הקורס‬ .‫סטודנטים‬ ‫השתתפות‬ ‫ללא‬ ,‫בלבד‬ ‫מהחוץ‬ ‫לתלמידים‬ ‫מועבר‬ .‫העשרה‬ ‫במסגרת‬ ‫נלמד‬ ‫הקורס‬ .2
‫סרטים‬ ‫הקרנת‬ ‫ושעתיים‬ ‫הרצאה‬ ‫לשעתיים‬ ‫נחלק‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ .3
‫סרטים‬ ‫הקרנת‬ ‫ושעתיים‬ ‫הרצאה‬ ‫שעות‬ 4‫ל־‬ ‫נחלק‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ .4

‫שעה‬
‫עמוד‬
0851.6711.013
80–60‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫החדש‬ ‫הגרמני‬ ‫הקולנוע‬‫מזור‬ ‫יעל‬‫ב׳‬16:0020:0059
0851.6724.011
‫האיטלקי‬ ‫בקולנוע‬ ‫מודרניזם‬‫דבורה‬ ‫ארז‬‫ב׳‬18:0020:0054
‫מהלר‬ ‫את‬ ‫לגלות‬‫שומרוני‬ ‫עומר‬‫ב׳‬20:0021:3024
‫ג׳‬ ‫יום‬
0811.2138.01‫למחקר‬ ‫גישות‬ :‫וביקורת‬ ‫תיאוריות‬
‫תיאטרון‬ ‫של‬ ‫וליצירה‬
‫בן־שאול‬ ‫דפנה‬‫ג׳‬8:0010:0040
0809.8213.01‫בציור‬ ‫וסוגיות‬ ‫סוגות‬ :‫ורמיר‬ ‫עד‬ ‫מברויגל‬
2
1700–1550 ‫וההולנדי‬ ‫הפלמי‬
‫בנינגה‬ ‫שרה‬‫ג׳‬10:0012:0036
0881.1207.01‫העתיקה‬ ‫העת‬ — ‫א׳‬ ‫אדריכלות‬ ‫תולדות‬‫קוזלובסקי‬ ‫רועי‬‫ג׳‬10:0012:0083
0842.2826.01‫א׳‬ ‫חלק‬ ‫ב׳‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬‫קליינר‬ ‫בוריס‬‫ג׳‬10:0012:0069
0861.1588.01‫לאסתטיקה‬ ‫מבוא‬ :‫ופילוסופיה‬ ‫אמנות‬‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬‫ג׳‬10:0014:0076
0851.6234.014
‫א׳‬ ‫הקולנוע‬ ‫תולדות‬‫חיוטין‬ ‫דן‬‫ג׳‬10:0016:0056
0851.6150.01‫ההקשרים‬ ‫כל‬ — ‫ופילוסופיה‬ ‫קולנוע‬‫בידרמן‬ ‫שי‬‫ג׳‬12:0014:0063
0861.1106.01‫בימתית‬ ‫כשפה‬ ‫ומחול‬ ‫תאטרון‬‫מלכא‬ ‫ליאורה‬‫ג׳‬14:0016:0076
0842.3467.0120‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫לעוגב‬ ‫מוזיקה‬‫גורין‬ ‫אלכס‬‫ג׳‬14:0016:0069
0851.6524.01‫קולנועיות‬ ‫לתיאוריות‬ ‫מבוא‬‫חגין‬ ‫בועז‬‫ג׳‬16:0018:0055
0851.6137.013,1
‫חדש‬ ‫צרפתי‬ ‫קולנוע‬‫מונק‬ ‫יעל‬‫ג׳‬16:0020:0058
0809.8211.01‫חיינו‬ ‫בנתיבי‬ ‫המוזיקה‬‫לשמן‬ ‫אורי‬‫ג׳‬18:0020:0021
‫ד׳‬ ‫יום‬
0861.1301.01‫המוזיקה‬ ‫לשפת‬ ‫מבוא‬‫אופנהיים‬ ‫רועי‬‫ד׳‬10:0014:0077
0845.2001.01‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬‫גרובר‬ ‫מיכל‬‫ד׳‬10:0012:0071
‫ה׳‬10:0012:0071
0851.6190.013
‫תיעודי‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬‫ד׳‬10:0014:0064

‫שעה‬
‫עמוד‬
0811.1775.01‫במה‬ ‫העולם‬ ‫כל‬‫עודד‬ ‫במבי‬
‫פרידמן‬
‫ד׳‬12:0014:0039
0811.1098.01,‫תיאוריה‬ ,‫טקסט‬ — ‫היוונית‬ ‫הטרגדיה‬
‫במה‬
‫אבנרי‬ ‫עירא‬‫ד׳‬14:0016:0045
0809.8214.01,‫מטאמורפוזה‬ — ‫הפלאות‬ ‫בארץ‬ ‫אליס‬
2
‫מודרנית‬ ‫ואמנות‬ ‫פרדוקס‬
‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬‫ד׳‬14:0016:0032
0851.6548.01‫קולנועי‬ ‫מבע‬‫רז‬ ‫כהן‬ ‫אודיה‬‫ד׳‬14:0016:0050
0851.6189.013
‫הדיגיטלי‬ ‫בעידן‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬‫לנדסמן‬ ‫אוהד‬‫ד׳‬16:0020:0051
‫ה׳‬ ‫יום‬
0881.1211.015
‫חזותית‬ ‫לתרבות‬ ‫מבוא‬‫דן‬ ‫מאירי‬ ‫נעמי‬‫ה׳‬12:0014:0082
0809.1569.01‫והולדת‬ 19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫המודרני‬ ‫המוזיאון‬
‫מאיר‬ ‫תמר‬‫ה׳‬14:0016:0036
0851.6219.011
‫זהר‬ ‫אורי‬ ‫של‬ ‫הקולנוע‬‫שוייצר‬ ‫אריאל‬‫ה׳‬14:0016:0055
‫ב׳‬ ‫סמסטר‬ ‫קורסי‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
0821.1528.01‫אמנות‬ :‫מודרנית‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫האוונגרד‬
‫חיון‬ ‫לוריא‬ ‫עדי‬‫א׳‬10:0012:0036
0811.1099.01‫הטרגדיה‬ ‫של‬ ‫העתיקים‬ ‫השורשים‬
‫המודרנית‬
‫אבנרי‬ ‫עירא‬‫א׳‬10:0012:0045
0811.2202.01,‫דת‬ :‫ועברי‬ ‫יהודי‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬
‫שפה‬ ,‫תרבות‬
‫ליפשיץ‬ ‫יאיר‬‫א׳‬12:0014:0043
0881.3207.01‫ה׳‬ ‫אדריכלות‬ ‫תולדות‬‫קוזלובסקי‬ ‫רועי‬‫א‬12:0014:0084
‫ג׳‬8:0010:00
0811.1215.01‫קהילה‬ ,‫חברה‬ ,‫תיאטרון‬‫אלון‬ ‫חן‬‫א׳‬14:0016:0041
.‫הקודם‬ ‫לקורס‬ ‫חופפים‬ ‫תכניו‬ ‫ומרבית‬ ‫א׳‬ ‫אמנות‬ ‫יצירות‬ ‫לניתוח‬ ‫מבוא‬ ‫את‬ ‫מחליף‬ ‫הקורס‬ .5

‫שעה‬
‫עמוד‬
0851.6699.01‫אירופאי‬ ‫מזרח‬ ‫קולנוע‬ :‫אירופה‬ ‫בקצה‬
3
60‫ה־‬ ‫בשנות‬
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬‫א׳‬14:0018:0065
0811.1007.01‫בימוי‬ ‫תיאוריות‬‫פרלשטיין‬ ‫משה‬‫א׳‬16:0018:0044
0861.1586.01‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫בביקורת‬ ‫זרמים‬‫רז־דגני‬ ‫אירית‬‫א׳‬16:0018:0075
0851.6231.013
‫עכשווי‬ ‫גרמני‬ ‫קולנוע‬ :‫לחומה‬ ‫מבעד‬‫מזור‬ ‫יעל‬‫א׳‬16:0020:0059
0851.6713.01‫משחקים‬ :‫טראייר‬ ‫פון‬ ‫לארס‬ ‫של‬ ‫הסרטים‬
3,1
‫אמת״‬ ‫“על‬
‫עובדיה‬ ‫מורן‬‫א׳‬16:0020:0061
‫ומוזיקה‬ ‫ספרות‬ ‫מילים‬ ‫ללא‬ ‫שירים‬‫הולנדר‬ ‫אורי‬‫א׳‬19:3021:0027
0881.3506.01‫העיר‬ ‫ואקלים‬ ‫קיימות‬‫יורן‬ ‫עמוס‬‫ב׳‬10:0012:0082
0851.6595.013
‫ישראלי‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬‫ב׳‬12:0016:0065
0861.1583.01**‫ב׳‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫מבוא‬‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬‫ב׳‬16:0018:0078
0881.3509.01‫בארץ‬ ‫והמרחב‬ ‫הנוף‬ ,‫התכנון‬ ‫תולדות‬
20‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫ישראל‬
‫קוזלובסקי‬ ‫רועי‬‫ב׳‬16:0018:0084
0851.6726.01‫מסורת‬ :‫כהן‬ ‫האחים‬ ‫ועד‬ ‫מ״הדיבוק״‬
1
‫היידי‬ ‫בקולנוע‬ ‫ומודרנה‬
‫שטרן‬ ‫זהבית‬‫ב׳‬16:0018:0057
0851.6723.01‫אנדרסון‬ ‫וס‬ ‫של‬ ‫לצמרת‬ ‫המרוץ‬‫ברוך‬ ‫ירון‬‫ב׳‬16:0020:0060
0851.6733.01‫וערבים‬ ‫יהודים‬ ‫יחסי‬ :‫לאיבה‬ ‫אחווה‬ ‫בין‬
3
‫הערבי‬ ‫הקולנוע‬ ‫בראי‬
‫ביזאוי‬ ‫שגיא‬‫ב׳‬16:0020:0063
0821.1430.01‫עד‬ ‫ממיכלאנג׳לו‬ :‫הרנסנס‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫האיטלקית‬ ‫האמנות‬ :‫קרוואג׳יו‬
‫הנדלר‬ ‫ספי‬‫ג׳‬10:0012:0035
0811.1240.01‫הישראלי‬ ‫ובמופע‬ ‫בתיאטרון‬ ‫אחרים‬‫הררי‬ ‫דרור‬‫ג׳‬10:0012:0040
0811.1195.01‫והרנסנס‬ ‫הביניים‬ ‫ימי‬ :‫התיאטרון‬ ‫תולדות‬‫מלכא‬ ‫ליאורה‬‫ג׳‬10:0012:0043
0832.2827.01‫ב׳‬ ‫חלק‬ ‫ב׳‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬‫קליינר‬ ‫בוריס‬‫ג׳‬10:0012:0070
0851.6235.014
‫ב׳‬ ‫הקולנוע‬ ‫תולדות‬‫חיוטין‬ ‫דן‬‫ג׳‬10:0016:0057

‫שעה‬
‫עמוד‬
0809.8216.012
‫האמן‬ ‫של‬ ‫גופו‬‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬‫ג׳‬10:0012:0033
0809.8217.012
‫הצילום‬ ‫תולדות‬‫שבי‬ ‫אורלי‬‫ג׳‬12:0014:0032
0811.1343.01‫פוסט־מודרני‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬‫הררי‬ ‫דרור‬‫ג׳‬12:0014:0041
0851.6731.011
‫פמיניסטיות‬ ‫טלוויזיה‬ ‫תיאוריות‬‫לוי‬ ‫יעל‬‫ג׳‬14:0016:0058
0851.6730.01‫ביצירתו‬ ‫ותמטיקה‬ ‫אסתטיקה‬ :‫המאסטר‬
‫אנדרס‬ ‫תומאס‬ ‫פול‬ ‫של‬ ‫הקולנועית‬
‫ברוך‬ ‫ירון‬‫ג׳‬16:0018:0061
0861.1107.013
‫הקולנוע‬ ‫לשפת‬ ‫מבוא‬‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬‫ג׳‬16:0020:0078
0809.8212.01‫דרך‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬‫שונים‬ ‫מרצים‬‫ג׳‬18:0020:0022
0821.1312.01‫בשיאם‬ ‫הביניים‬ ‫ימי‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬‫שלום‬ ‫גילי‬‫ד׳‬10:0012:0033
0851.6539.01‫לתסריטאות‬ ‫מבוא‬‫צפור‬ ‫אסף‬‫ד׳‬10:0012:0053
0851.6714.013,1
‫המוזיקלי‬ ‫הסרט‬‫פישר‬ ‫תומר‬‫ד׳‬10:0014:0066
0851.6531.01‫טלוויזיה‬ ‫ללימודי‬ ‫מבוא‬‫חרל״פ‬ ‫איתי‬‫ד׳‬12:0014:0052
0811.1360.01Time after Time: Reenacting the Past in
Contemporary Culture
‫פרי‬ ‫רחל‬‫ד׳‬14:0016:0046
0851.6717.013
‫וקולנוע‬ ‫מלחמה‬‫גזית‬ ‫אירית‬‫ד׳‬14:0018:0051
0809.8218.012
‫באמנות‬ ‫החברה‬ — ‫וחברה‬ ‫אמנות‬‫צוקרמן‬ ‫משה‬‫ד׳‬18:0020:0023
0851.6220.01‫מבוא‬ :‫ופועלים‬ ‫לוחמים‬ ,‫דרקונים‬
20‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫הסיני‬ ‫לקולנוע‬
‫דבורה‬ ‫ארז‬‫ה׳‬12:0014:0054
0851.6692.01‫בטלוויזיה‬ ‫ישראלית‬ ‫דרמה‬‫חרל״פ‬ ‫איתי‬‫ה׳‬14:0016:0053
0851.8612.013,1
‫היצ׳קוק‬‫רז‬ ‫כהן‬ ‫אודיה‬‫ה׳‬14:0018:0050

‫סדרות‬
‫שריד‬‫אלעד‬:‫צילום‬.‫וחול‬‫חול‬,‫דומימי‬‫דרורה‬
‫דרך״‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫״אמנות‬ ‫הדקאן‬ ‫סדרת‬ ‫כרזת‬ ‫מתוך‬ ▲

‫הסדרות‬ ‫רשימת‬
‫מרצה‬‫סמס׳‬‫קורס‬ '‫מס‬‫הקורס‬ ‫שם‬‫יום‬‫משעה‬‫עד‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫ודקאן‬ ‫העשרה‬ ‫סדרות‬
‫לשמן‬ ‫אורי‬'‫א‬0809.8211.01‫חיינו‬ ‫בנתיבי‬ ‫המוזיקה‬'‫ג‬18.0020.0021
‫שונים‬ ‫מרצים‬'‫ב‬0809.8212.01‫דרך‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬'‫ג‬18.0020.0022
‫צוקרמן‬ ‫משה‬'‫ב‬0809.8218.01‫באמנות‬ ‫החברה‬ — ‫וחברה‬ ‫אמנות‬'‫ד‬18.0020.0023
‫למוזיקה‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫סדרות‬
‫שומרוני‬ ‫עומר‬'‫א‬‫מהלר‬ ‫את‬ ‫לגלות‬'‫ב‬20.0021.3024
‫שומרוני‬ ‫עומר‬‫שנתי‬‫הווקאלית‬ ‫המוזיקה‬ ‫שיאי‬'‫א‬20.0021.3025
‫פרידלנד‬ ‫אירנה‬‫שנתי‬‫את‬ ‫לשמוע‬ ,‫המוזיקה‬ ‫את‬ ‫לראות‬
‫הציור‬
'‫ב‬10.3012.0026
‫פרידלנד‬ ‫אירנה‬‫שנתי‬‫את‬ ‫לשמוע‬ ,‫המוזיקה‬ ‫את‬ ‫לראות‬
‫הציור‬
'‫ה‬10.3012.0026
‫הולנדר‬ ‫אורי‬'‫ב‬‫ספרות‬ ‫מילים‬ ‫ללא‬ ‫שירים‬
‫ומוזיקה‬
'‫א‬19.3021.0027

‫חיינו‬ ‫בנתיבי‬ ‫המוזיקה‬
‫לשמן‬ ‫אורי‬ ‫ד״ר‬ :‫מרצה‬
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫באוניברסיטת‬ ‫ודיאלוג‬ ‫מוזיקה‬ ‫בנושאי‬ ‫מרצה‬ ,‫מלחין‬ ,‫מנצח‬
‫אישיותנו‬ ‫על‬ ‫והשפעתה‬ ‫בחיינו‬ ‫המוזיקה‬ ‫של‬ ‫המרכזי‬ ‫מקומה‬ ‫על‬ ‫חדשנית‬ ‫בהתבוננות‬ ‫תעסוק‬ ‫הסדרה‬
‫פעיל‬ ‫שיתוף‬ ‫תוך‬ ,‫נפלאות‬ ‫מוזיקליות‬ ‫ויצירות‬ ‫המלחינים‬ ‫טובי‬ ‫בעזרת‬ .‫אותנו‬ ‫הסובבים‬ ‫עם‬ ‫קשרינו‬ ‫ועל‬
.‫הצלילים‬ ‫שמאחורי‬ ‫הסודות‬ ‫את‬ ‫ביחד‬ ‫נפצח‬ ,‫הסדרה‬ ‫משתתפי‬ ‫של‬
.‫מוזיקליות‬ ‫מופת‬ ‫יצירות‬ ‫של‬ ‫נבחרים‬ ‫לביצועים‬ ‫ובהאזנה‬ ‫בצפייה‬ ‫תלווה‬ ‫הסדרה‬
‫המפגשים‬ ‫רשימת‬
‫וונדר‬ ‫סטיבי‬ ,‫זהבי‬ ‫דוד‬ ,‫באך‬ — ‫חיינו‬ ‫על‬ ‫המוזיקה‬ ‫של‬ ‫השפעתה‬ ‫סוד‬ 05.11
‫מוצרט‬ ‫של‬ ‫“יופיטר״‬ ‫סימפונית‬ — ‫שלנו‬ ‫הייחודי‬ ‫האישי‬ ‫הקוד‬ 12.11
‫בטהובן‬ ‫של‬ ‫החמישית‬ ‫הסימפוניה‬ — ‫בחיינו‬ ‫אתגרים‬ ‫עם‬ ‫התמודדות‬ 19.11
‫הספרדית‬ ‫ובמוזיקה‬ ‫בפלמנקו‬ — ‫ורגשות‬ ‫יצרים‬ ,‫להט‬ 26.11
‫היידן‬ ‫של‬ ‫העולם״‬ ‫״בריאת‬ — ‫חיים‬ ‫כדרך‬ ‫אופטימיות‬ 03.12
‫מאהלר‬ ‫של‬ ‫השלישית‬ ‫הסימפוניה‬ — ‫ולהשתנות‬ ‫לשנות‬ ‫הכוח‬ 10.12
‫ואופנבך‬ ‫צ׳פלין‬ ,‫ברהמס‬ — ‫האדם‬ ‫בני‬ ‫של‬ ‫לליבם‬ ‫כדרך‬ ‫הומור‬ 17.12
‫והפרלודים‬ ‫הסוויטות‬ ‫פאסיון‬ ‫המתיאוס‬ — ‫אנושיים‬ ‫חיבורים‬ ‫ליצירת‬ ‫כמורה‬ ‫באך‬ 24.12
‫והביטלס‬ ‫ורדי‬ ,‫שופן‬ — ‫ההקשבה‬ ‫סוד‬ 31.12
‫ארגוב‬ ‫סשה‬ ‫שירי‬ ‫ומיטב‬ ‫שוברט‬ ‫של‬ ‫הליד‬ — ‫ולזולת‬ ‫לעצמנו‬ ‫פתיחות‬ 07.01
‫קווין‬ ‫ולהקת‬ ‫ברנשטיין‬ ,‫צ׳ייקובסקי‬ — ‫באמפתיה‬ ‫שעור‬ 14.01
‫שבן‬ ‫שלומי‬ ,‫רכטר‬ ‫יוני‬ ,‫וילנסקי‬ ‫משה‬ — ‫ונכדינו‬ ‫ילדינו‬ ‫עם‬ ‫בין־דורי‬ ‫כגשר‬ ‫שירים‬ 21.01
‫א׳‬ ‫סמסטר‬ — ‫הדקאן‬ ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬
‫הפקולטה‬ ,‫מכסיקו‬ ‫בניין‬ ,‫פאסטליכט‬ ‫אולם‬ | 18:15 ,‫שלישי‬ ‫ימי‬ :'‫א‬ ‫סמסטר‬
‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע״ש‬ ‫לאמנויות‬
‫זוגי‬ ‫מנוי‬ ₪ 990 ,‫יחיד‬ ‫מנוי‬ ₪ 550 :‫השתתפות‬ ‫דמי‬
‫אגודת‬ ‫ולחברי‬ ‫האוניברסיטה‬ ‫לסגל‬ ,‫האוניברסיטה‬ ‫לבוגרי‬ ‫הנחה‬ 10%
‫האוניברסיטה‬ ‫של‬ ‫הידידים‬
‫הסדרה‬ ‫למשתתפי‬ ‫בקמפוס‬ ‫חופשית‬ ‫חנייה‬
arts4u@tauex.tau.ac.il :‫במייל‬ | 03-6405400 :‫לרישום‬
https://arts.smarticket.co.il :‫באתר‬ ‫ישיר‬ ‫לרישום‬

‫דרך‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬
‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ ‫מסגל‬ ‫נבחרים‬ ‫מרצים‬ ‫בהשתתפות‬
.‫אנו‬ ‫ימינו‬ ‫ועד‬ ‫החלוצים‬ ‫מימי‬ ‫עוד‬ ‫ייחודית‬ ‫דרך‬ ‫לעצמה‬ ‫ופורצת‬ ‫מתפתחת‬ ,‫צומחת‬ ‫הישראלית‬ ‫האמנות‬
‫מיטב‬ .‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ ‫מסגל‬ ‫נבחרים‬ ‫מרצים‬ ‫בהשתתפות‬ ‫ייחודית‬ ‫לסדרה‬ ‫להזמינכם‬ ‫נרגשים‬ ‫אנו‬
,‫תחומים‬ ‫במגוון‬ ‫דרך‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬ ‫או‬ ‫כאמנים‬ ‫בחרו‬ ‫שהם‬ ‫מי‬ ‫את‬ ‫בפניכם‬ ‫יציגו‬ ‫שלנו‬ ‫החוקרים‬
.‫תחומית‬ ‫רב‬ ‫ואמנות‬ ‫תיאטרון‬ ,‫קולנוע‬ ,‫אדריכלות‬ ,‫מוזיקה‬ ,‫פלסטית‬ ‫אמנות‬ :‫בהם‬
‫וגנטיקה‬ ‫אדריכלות‬ :‫דרך‬ ‫פורץ‬ ‫ינאי‬ ‫דוד‬ :‫נוימן‬ ‫ערן‬ ‫אדריכל‬ '‫פרופ‬ 17.03
‫נשר‬ ‫אבי‬ ‫בסרטי‬ ‫הנוכח‬ ‫העבר‬ :‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬ ‫ד"ר‬ 24.03
‫הישראלית‬ ‫באמנות‬ ‫הדרך‬ ‫פורצי‬ ‫החלוצים‬ :‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬ ‫ד"ר‬ 31.03
‫בישראל‬ ‫המיצג‬ ‫אמנות‬ ‫צמיחת‬ :‫הררי‬ ‫דרור‬ ‫ד"ר‬ 21.04
‫החדשה‬ ‫לעירוניות‬ ‫כהמחשה‬ ‫אביב‬ ‫בתל‬ ‫היסטורים‬ ‫מבנים‬ ‫שימור‬:‫אור‬ ‫בר‬ ‫אמנון‬ ‫אדריכל‬ '‫פרופ‬ 05.05
‫מלחינה‬ ,‫שלונסקי‬ ‫ורדינה‬ :‫הזאת״‬ ‫הארץ‬ ‫של‬ ‫הפרח‬ ‫לא‬ ‫את‬ ,‫“גבירתי‬ :‫יצחקי‬ ‫עפרה‬ ‫ד"ר‬ 12.05
‫באוריינט‬ ‫מודרניסטית‬
‫בישראל‬ ‫האמנות‬ ‫בראי‬ ‫והגירה‬ ‫זהויות‬ :‫דקל‬ ‫טל‬ ‫ד"ר‬ 19.05
‫ואחרוּת‬ ‫זהוּת‬ ‫בין‬ :‫הישראלי‬ ‫בתיאטרון‬ ‫התנ״ך‬ :‫אהרונסון־להבי‬ ‫שרון‬ ‫ד"ר‬ 26.05
‫זמננו‬ ‫בת‬ ‫הישראלית‬ ‫האמנות‬ ‫של‬ ‫האתגר‬ — ‫והמרחב‬ ‫הזמן‬ ‫גבולות‬ ‫את‬ ‫לפרוץ‬ :‫שבי‬ ‫אורלי‬ ‫ד"ר‬ 02.06
‫אביעד‬ ‫מיכל‬ ‫של‬ ‫הקולנועית‬ ‫ביצירה‬ ‫ודיון‬ ‫הקרנה‬ — ‫עובדת‬ ‫אישה‬ :‫אביעד‬ ‫מיכל‬ '‫פרופ‬ 09.06
‫פוליטי‬ ‫לבית‬ ‫פרטי‬ ‫בית‬ ‫בין‬ :‫הביתי‬ ‫באתר‬ ‫תיאטרון‬ :‫בן־שאול‬ ‫דפנה‬ ‫ד"ר‬ 16.06
‫בישראל‬ ‫עכשוויים‬ ‫וטלוויזיה‬ ‫בקולנוע‬ ‫ואמנות‬ ‫ביוגרפיה‬ :‫בבית‬ ‫מתחיל‬ ‫הכל‬ :‫טלמון‬ ‫מירי‬ ‫ד"ר‬ 23.06
‫ב׳‬ ‫סמסטר‬ — ‫הדקאן‬ ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬
‫הפקולטה‬ ,‫מכסיקו‬ ‫בניין‬ ,‫פאסטליכט‬ ‫אולם‬ | 18:15 ,‫שלישי‬ ‫ימי‬ :'‫ב‬ ‫סמסטר‬
‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע״ש‬ ‫לאמנויות‬
‫אגודת‬ ‫ולחברי‬ ‫האוניברסיטה‬ ‫לסגל‬ ,‫האוניברסיטה‬ ‫לבוגרי‬ ‫הנחה‬ 10%
‫האוניברסיטה‬ ‫של‬ ‫הידידים‬
arts4u@tauex.tau.ac.il :‫במייל‬ | 03-6405400 :‫לרישום‬
https://arts.smarticket.co.il :‫באתר‬ ‫ישיר‬ ‫לרישום‬
‫שריד‬‫אלעד‬:‫צילום‬.‫וחול‬‫חול‬,‫דומימי‬‫דרורה‬

‫באמנות‬ ‫החברה‬ — ‫וחברה‬ ‫אמנות‬
‫צוקרמן‬ ‫משה‬ ‫פרופ׳‬ :‫מרצה‬
‫מוסדות‬ ‫מגוון‬ ‫של‬ ‫אמנותיים‬ ‫היצגים‬ ‫על‬ ‫לעמוד‬ ‫מבקשת‬ "‫באמנות‬ ‫חברה‬ — ‫וחברה‬ ‫"אמנות‬ ‫הסדרה‬
."‫"חברה‬ ‫מכנים‬ ‫שאנו‬ ‫מה‬ ‫את‬ ‫המרכיבים‬ ‫ומנהגים‬ ‫פרקטיקות‬ ,‫ותחומים‬
‫בבחינת‬ ,‫החברה‬ ‫לבין‬ ‫בינה‬ ‫הדיאלקטי‬ ‫היחס‬ — ‫חברתית־תרבותית‬ ‫פרקטיקה‬ ‫היא‬ ‫עצמה‬ ‫האמנות‬
.‫רעיוני‬ ‫כמסד‬ ‫כולה‬ ‫הסדרה‬ ‫את‬ ‫ישמש‬ ,‫כמציאות‬ ‫מהחברה‬ ‫והחריגה‬ ‫בה‬ ‫החברה‬ ‫השתקפות‬
‫האמנות‬ ‫מתחומי‬ ‫ובעיקר‬ ,‫שונים‬ ‫אמנות‬ ‫מתחומי‬ ‫והיצגים‬ ‫בהדגמות‬ ‫תלוונה‬ ‫כולן‬ ‫ההרצאות‬
.‫והקולנוע‬ ‫המוסיקה‬ ,‫הפלסטית‬
‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע״ש‬ ‫לאמנויות‬ ‫הפקולטה‬ ,‫מכסיקו‬ ‫בניין‬ ,‫פאסטליכט‬ ‫אולם‬ | 18:00 ,‫רביעי‬ ‫ימי‬ :'‫ב‬ ‫סמסטר‬
‫האוניברסיטה‬ ‫של‬ ‫הידידים‬ ‫אגודת‬ ‫ולחברי‬ ‫האוניברסיטה‬ ‫לסגל‬ ,‫האוניברסיטה‬ ‫לבוגרי‬ ‫הנחה‬ 10%
https://arts.smarticket.co.il :‫באתר‬ ‫ישיר‬ ‫לרישום‬ | arts4u@tauex.tau.ac.il :‫במייל‬ | 03-6405400 :‫לרישום‬
‫פתיחה‬ ‫הרצאת‬ — ‫באמנות‬ ‫חברה‬ 18.3.20
‫סמכות‬ ,‫שלטון‬ — ‫פוליטיקה‬ 25.3.20
‫ממוסדת‬ ‫אלימות‬ — ‫מלחמה‬ 2.4.20
‫חברתי‬ ‫ושינוי‬ ‫משברים‬ — ‫מהפכה‬ 22.4.20
‫האמונה‬ ‫של‬ ‫חברתי‬ ‫מיסוד‬ — ‫דת‬ 6.5.20
‫אדם-מכונה‬ ‫יחסי‬ — ‫וטכנולוגיה‬ ‫מדע‬ 13.5.20
‫מסורת‬ ,‫אהבה‬ ,‫הורות‬ — ‫משפחה‬ 20.5.20
‫יומיום‬ ‫וחיי‬ ‫כלכלה‬ — ‫צריכה‬ ‫תרבות‬ 27.5.20
‫וזהות‬ ‫הפנאי‬ ‫תרבות‬ — ‫ספורט‬ 3.6.20
‫פילוסופיה‬ — ‫בהיסטוריה‬ ‫חברה‬ ‫היצגי‬ 10.6.20
‫ואידיאולוגיה‬
‫סמים‬ ,‫אלימות‬ ,‫פשע‬ — ‫חברתית‬ ‫סטייה‬ 17.6.20
‫רפלקסיה‬ — ‫באמנות‬ ‫ואמנויות‬ ‫תרבות‬ 24.6.20
‫חברתי‬ ‫כמוסד‬ ‫האמנות‬ ‫של‬ ‫עצמית‬
‫ב׳‬ ‫סמסטר‬ — ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬

"‫מהלר‬ ‫את‬ ‫"לגלות‬
‫שומרוני‬ ‫עומר‬ :‫מרצה‬
‫של‬ ‫ביותר‬ ‫החשובים‬ ‫מהמלחינים‬ ,)1911-1860( ‫מהלר‬ ‫גוסטב‬ ‫של‬ ‫ליצירתו‬ ‫מקיף‬ ‫מבוא‬ ‫מציע‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫הקשורים‬ ‫השירים‬ ‫ומחזורי‬ ‫מהלר‬ ‫של‬ ‫הענק‬ ‫סימפוניות‬ ‫בכל‬ ‫נדון‬ ‫בקורס‬ .‫הגרמנית‬ ‫הרומנטיקה‬ ‫סוף‬
‫מהלר‬ ‫נפרד‬ ‫בה‬ ‫המרגשת‬ ‫התשיעית‬ ‫בסימפוניה‬ ‫וכלה‬ ‫נערותו‬ ‫מתקופת‬ "‫המקונן‬ ‫מ"השיר‬ ‫החל‬ ,‫אליהן‬
‫בלב‬ ‫העומדות‬ ‫פילוסופיות‬ ‫לסוגיות‬ ‫מהלר‬ ‫של‬ ‫המוזיקלית‬ ‫התייחסותו‬ ‫על‬ ‫יושם‬ ‫מיוחד‬ ‫דגש‬ .‫מהעולם‬
?‫לעולם‬ ‫באנו‬ ‫מה‬ ‫ולשם‬ ?‫המוות‬ ‫מהו‬ ?‫האהבה‬ ‫מהי‬ ?‫החיים‬ ‫מהם‬ :‫האנושי‬ ‫הקיום‬
‫ליאונרד‬ ‫ביניהם‬ ,‫עולם‬ ‫גדולי‬ ‫מנצחים‬ ‫של‬ ‫מעולים‬ ‫מביצועים‬ ‫בדוגמאות‬ ‫מודרכת‬ ‫בצפייה‬ ‫ילוו‬ ‫המפגשים‬
‫לדיון‬ ‫בנוסף‬ .‫ואחרים‬ ‫נלסונס‬ ‫אנדריס‬ ,‫ראטל‬ ‫סיימון‬ ,‫דודאמל‬ ‫גוסטבו‬ ,‫אבאדו‬ ‫קלאודיו‬ ,‫ברנשטיין‬
,‫פרשנות‬ ‫הבדלי‬ ‫על‬ ‫לעמוד‬ ‫כדי‬ ,‫היצירה‬ ‫לאותה‬ ‫שונים‬ ‫ביצועים‬ ‫בין‬ ‫השוואות‬ ‫נבצע‬ ‫עצמן‬ ‫ביצירות‬
.‫וכדומה‬ ‫ביצועית‬ ‫גישה‬
.‫מוקדם‬ ‫פורמלי‬ ‫ידע‬ ‫דורש‬ ‫ואינו‬ ‫מוזיקה‬ ‫לאוהבי‬ ‫מיועד‬ ‫הקורס‬
."‫"טארג‬ ‫באולם‬ ‫בשבוע‬ ‫כפעם‬ ,20:00 ‫בשעה‬ ,'‫ב‬ ‫בימי‬ ‫מפגשים‬ 14
‫דקות‬ 90 :‫הרצאה‬ ‫כל‬ ‫משך‬
25.11.2019 | 18.11.2019 | 11.11.2019 | 04.11.2019 :‫הסדרה‬ ‫תאריכי‬
30.12.2019 | 23.12.2019 | 16.12.2019 | 09.12.2019 | 02.12.2019 |
03.02.2020 | 27.01.2020 | 20.01.2020 | 13.01.2020 | 06.01.2020 |
₪ 550 :‫ותיק‬ ‫מנוי‬ / ₪ 600 :‫הנחות‬ ‫זכאי‬ / ₪ 650 :‫רגיל‬ ‫מנוי‬ :‫השתתפות‬ ‫דמי‬
:‫בן־צבי‬ ‫יחיאל‬ ‫ע"ש‬ ‫המנויים‬ ‫מפעל‬ :‫והרשמה‬ ‫לפרטים‬
tauconcerts@gmail.com | 03-6407047
tau.smarticket.co.il :‫באתר‬ ‫ישיר‬ ‫לרישום‬
‫מהטה‬ ‫בוכמן‬ ‫ע"ש‬ ‫למוזיקה‬ ‫ביה"ס‬

‫הווקאלית‬ ‫המוזיקה‬ ‫שיאי‬
‫שומרוני‬ ‫עומר‬ :‫מרצה‬
‫דיון‬ ‫תוך‬ ,‫אותו‬ ‫המאפיינים‬ ‫והסגנונות‬ ‫הסוגות‬ ‫מגוון‬ ‫על‬ ,‫הווקאלית‬ ‫המוזיקה‬ ‫לעולם‬ ‫נתוודע‬ ‫זה‬ ‫בקורס‬
.‫למוזיקה‬ ‫מילה‬ ‫שבין‬ ‫ובקשר‬ ‫קול‬ ‫הפקת‬ ‫של‬ ‫בסוגיות‬
,‫הנוצרית‬ ‫מהמסורת‬ ‫ליטורגיות‬ ‫יצירות‬ ,‫אופרות‬ :‫מגוונות‬ ‫מוזיקליות‬ ‫בצורות‬ ‫נעסוק‬ ‫המפגשים‬ ‫במהלך‬
‫עממיים‬ ‫שירים‬ ,)‫(לידר‬ ‫אמנותיים‬ ‫שירים‬ ,‫הבארוק‬ ‫בתקופת‬ ‫היהודיות‬ ‫הקהילות‬ ‫של‬ ‫קוליות‬ ‫יצירות‬
‫מתרבויות‬ ‫מרתקות‬ ‫קול‬ ‫הפקת‬ ‫ודרכי‬ ‫מוזיקליות‬ ‫צורות‬ ‫גם‬ ‫נכיר‬ ‫המערבי‬ ‫לרפרטואר‬ ‫בנוסף‬ .‫ועוד‬
.‫ופקיסטן‬ ‫גיאורגיה‬ ,‫יוון‬ ,‫מונגוליה‬ ‫ביניהן‬ ,‫שונות‬
‫יינתן‬ ‫מיוחד‬ ‫דגש‬ .‫והמנצחים‬ ‫המקהלות‬ ,‫הסולנים‬ ‫מיטב‬ ‫של‬ ‫מהקלטות‬ ‫רבות‬ ‫בהדגמות‬ ‫מלווה‬ ‫הקורס‬
.‫היצירות‬ ‫לאותן‬ ‫שונים‬ ‫ומנצחים‬ ‫סולנים‬ ‫של‬ ‫ביצועים‬ ‫בין‬ ‫להשוואה‬
.‫מוקדם‬ ‫פורמלי‬ ‫ידע‬ ‫דורש‬ ‫ואינו‬ ‫מוזיקה‬ ‫לאוהבי‬ ‫מיועד‬ ‫הקורס‬
."‫"טארג‬ ‫באולם‬ ‫בשבועיים‬ ‫כפעם‬ ,20:00 ‫בשעה‬ ,'‫א‬ ‫בימי‬ ‫מפגשים‬ 14
15.12.2019 | 01.12.2019 | 17.11.2019 | 03.11.2019 :‫הסדרה‬ ‫תאריכי‬
15.03.2020 | 01.03.2020 | 26.01.2020 | 12.01.2020 | 29.12.2019 |
17.05.2020 | 03.05.2020 | 19.04.2020 | 05.04.2020 | 29.03.2020 |

"‫הציור‬ ‫את‬ ‫לשמוע‬ ,‫המוזיקה‬ ‫את‬ ‫לראות‬
‫הרחב‬ ‫לקהל‬ ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬
‫פרידלנד‬ ‫אירנה‬ :‫ומרצה‬ ‫פסנתרנית‬
.‫והקולנוע‬ ‫החזותית‬ ‫לאמנות‬ ‫המוזיקה‬ ‫שבין‬ ‫המרתקת‬ ‫היחסים‬ ‫מערכת‬
‫הסדרה‬ ‫נושאי‬
§ )21‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫הבארוק‬ ‫(צלילי‬ ‫דבוראי‬ ‫היה‬ ‫באך‬ ‫אם‬
§ )‫מוצרט‬ ‫את‬ ‫(לגלות‬ ‫ופלייה‬ ‫פוינט,טנדו‬
§ )‫צבעים‬ ‫בשלל‬ ‫הקלאסית‬ ‫(התקופה‬ ‫בטהובן‬ ‫מאת‬ ‫הנאורות‬ ‫עידן‬
§ )‫הכרנו‬ ‫שלא‬ ‫כמו‬ ‫(מנדלסון‬ "‫קיץ‬ ‫ליל‬ ‫"חלום‬ ‫לי‬ ‫צייר‬
§ )19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫סוף‬ ‫של‬ ‫בפולין‬ ‫ומוזיקה‬ ‫(אמנות‬ ‫שופן‬ ‫רק‬ ‫לא‬ — ‫פולין‬
§ )‫ברנקושי‬ .‫ק‬ ‫ו‬ ‫אנסקו‬ '‫ג‬ ‫של‬ ‫ביצירותיהם‬ ‫(הפולקלור‬ ‫רומנית‬ ‫פואמה‬
§ )20‫וה־‬ 19‫ה־‬ ‫המאות‬ ‫בין‬ ‫התפר‬ ‫על‬ ‫(רוסיה‬ ‫רוחנית‬ ‫אמנות‬
§ )‫הקודמת‬ ‫המאה‬ ‫של‬ 30–20‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫בין‬ ‫ברוסיה‬ ‫ומוזיקה‬ ‫(אמנות‬ ‫קדימה‬ ‫שניים‬ ‫אחורה‬ ‫צעד‬
§ )‫ובצבע‬ ‫בצליל‬ ‫ויימאר‬ ‫(רפובליקת‬ ‫אמנותית‬ ‫ופריחה‬ ‫אבודות‬ ‫שנים‬
§ )‫הגאורגית‬ ‫האמנות‬ ‫על‬ ‫(זרקור‬ ‫התמימות‬ ‫בשפת‬ ‫הלאומית‬ ‫הגאווה‬
§ )‫בסרטים‬ ‫שונים‬ ‫אמנותיים‬ ‫(סגנונות‬ ‫הסרט‬ ‫את‬ ‫לצייר‬
."‫"טארג‬ ‫באולם‬ ‫בשבועיים‬ ‫כפעם‬ ,10:30 ‫בשעה‬ , '‫ה‬ ‫או‬ '‫ב‬ ‫בימי‬ ‫מפגשים‬ 14
23.12.2019 | 16.12.2019 | 18.11.2019 | 28.10.2019 :'‫ב‬ ‫ימי‬ ‫סדרת‬ ‫תאריכי‬
16.03.2020 | 02.03.2020 | 10.02.2020 | 03.02.2020 | 06.01.2020 |
01.06.2020 | 18.05.2020 | 04.05.2020 | 06.04.2020 | 23.03.2020 |
| 12.12.2019 | 28.11.2019 | 14.11.2019 | 31.10.2019 :'‫ה‬ ‫ימי‬ ‫סדרת‬ ‫תאריכי‬
26.03.2020 | 12.03.2020 | 06.02.2020 |23.01.2020 | 09.01.2020 | 26.12.2019
18.06.2020 | 21.05.2020 | 07.05.2020 | 23.04.2020 |

‫ומוזיקה‬ ‫ספרות‬ ‫מילים‬ ‫ללא‬ ‫שירים‬
‫הולנדר‬ ‫אורי‬ ‫ד״ר‬ :‫מרצה‬
‫יומין‬ ‫עתיק‬ ‫קשר‬ .‫למוזיקה‬ ‫ספרות‬ ‫בין‬ ‫בקשר‬ ‫הנוגעות‬ ‫סוגיות‬ ‫של‬ ‫שורה‬ ‫תבחן‬ ‫זו‬ ‫בין־תחומית‬ ‫סדרה‬
,‫שונים‬ ‫דורות‬ ‫בני‬ ‫ומשוררים‬ ‫סופרים‬ ‫של‬ ‫ביצירותיהם‬ ‫דיונים‬ ‫באמצעות‬ ‫הן‬ ‫ויודגם‬ ‫יובהר‬ ‫זה‬ ‫ומרתק‬
.‫בפסנתר‬ ‫חיה‬ ‫נגינה‬ ‫באמצעות‬ ‫הן‬ ;‫בעולמם‬ ‫מיוחד‬ ‫מקום‬ ‫תופסת‬ ‫שהמוזיקה‬
:‫הסדרה‬ ‫נושאי‬ ‫בין‬
§ ?‫יריבּות‬ ‫של‬ ‫סיפורה‬ ‫או‬ ‫ידידּות‬ ‫של‬ ‫סיפורה‬ :‫ומוזיקה‬ ‫ספרות‬
§ ‫בספרות‬ ‫הפסנתר‬ :"‫הכחול‬ ‫"פסנתרי‬
§ ‫מוזיקה‬ ‫כמו‬ ‫ספרות‬ ‫לכתוב‬
§ "‫בשלג‬ ‫"לצעוד‬
§ ‫השירה‬ ‫של‬ ‫המוזיקה‬
§ ‫והמוזיקה‬ ‫העברית‬ ‫השירה‬ :"‫מנגן‬ ‫שאני‬ ‫פעם‬ ‫"בכל‬
."‫"טארג‬ ‫באולם‬ ‫בשבועיים‬ ‫כפעם‬ ,19:30 ‫בשעה‬ ,'‫א‬ ‫בימי‬ ‫מפגשים‬ 7
10.05.2020 | 26.04.2020 | 22.03.2020 | 08.03.2020 :‫הסדרה‬ ‫תאריכי‬
07.06.2020 | 31.05.2020 | 24.05.2020 |

‫תולדות‬
‫האמנות‬
‪FlagellationofChrist,BuhlAltarpiece,Late15thcentury.Photo:GiliShalom‬
2018 ‫דצמבר‬ ,‫האמנות‬ ‫לתולדות‬ ‫החוג‬ ,MovingViolence ‫הכנס‬ ‫כרזת‬ ‫מתוך‬ ▲

‫האמנות‬ ‫תולדות‬ ‫קורסי‬ ‫רשימת‬
‫א"ב‬ ‫בסדר‬ ,‫המרצים‬ ‫שמות‬ ‫לפי‬ ‫מסודרת‬ ‫הרשימה‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫שונים‬ ‫מרצים‬‫ב׳‬0809.8212.01— ‫דרך‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬
‫הדקאן‬ ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬
‫ג׳‬18:0020:0031
‫שונים‬ ‫מרצים‬‫א׳‬0821.1900.01‫א׳‬ — ‫הזמן‬ ‫ציר‬ ‫על‬ ‫אמנות‬‫א׳‬16:0018:0031
‫שבי‬ ‫אורלי‬‫ב׳‬0809.8217.01‫הצילום‬ ‫תולדות‬‫ד׳‬16:0018:0032
‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬‫א׳‬0809.8214.01— ‫הפלאות‬ ‫בארץ‬ ‫אליס‬
‫ואמנות‬ ‫פרדוקס‬ ,‫מטאמורפוזה‬
‫מודרנית‬
‫ד׳‬14:0016:0032
‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬‫ב׳‬0809.8216.01‫האמן‬ ‫של‬ ‫גופו‬‫ג׳‬10:0012:0033
‫שלום‬ ‫גילי‬‫ב׳‬0821.1312.01‫הביניים‬ ‫ימי‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫בשיאם‬
‫ד׳‬10:0012:0033
‫צוקרמן‬ ‫משה‬‫ב׳‬0809.8218.01‫באמנות‬ ‫החברה‬ — ‫וחברה‬ ‫אמנות‬‫ד׳‬18:0020:0034
‫שדה‬ ‫נאוה‬‫א‬0809.8219.01‫אפלטוניים‬ ‫היבטים‬ :‫בכחנליה‬
‫ישראלית‬ ‫באמנות‬ ‫ודיוניסיים‬
‫עכשווית‬
‫ב׳‬12:0014:0034
‫הנדלר‬ ‫ספי‬‫ב׳‬0821.1430.01:‫הרנסנס‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
:‫קרוואג׳יו‬ ‫עד‬ ‫ממיכלאנג׳לו‬
‫האיטלקית‬ ‫האמנות‬
‫ג׳‬10:0012:0035
‫חיון‬ ‫לוריא‬ ‫עדי‬‫ב׳‬0821.1528.01‫אמנות‬ :‫מודרנית‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫האוונגרד‬
‫א׳‬10:0012:0036
‫בנינגה‬ ‫שרה‬‫א׳‬0809.8213.01‫סוגות‬ :‫ורמיר‬ ‫עד‬ ‫מברויגל‬
‫וההולנדי‬ ‫הפלמי‬ ‫בציור‬ ‫וסוגיות‬
1700–1550
‫ג׳‬10:0012:0036
‫מאיר‬ ‫תמר‬‫א׳‬0809.1569.0119‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫המודרני‬ ‫המוזיאון‬ ‫והולדת‬
‫ה׳‬14:0016:0036

‫האמנות‬ ‫תולדות‬ ‫קורסי‬ ‫תיאור‬
0809.8217.01
‫מסגל‬ ‫נבחרים‬ ‫מרצים‬
'‫ב‬ ‫סמסטר‬
'‫ג‬ ‫יום‬
20:00–18:00
₪ 550
1
‫הדקאן‬ ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬ — ‫דרך‬ ‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬
‫שמתחילה‬ ‫ייחודית‬ ‫דרך‬ ‫לעצמה‬ ‫ופורצת‬ ‫מתפתחת‬ ,‫צומחת‬ ‫הישראלית‬ ‫האמנות‬
‫אמנות‬ ‫וכוללים‬ ‫נרחבים‬ ‫שלנו‬ ‫הפעילות‬ ‫תחומי‬ .‫אנו‬ ‫ימינו‬ ‫ועד‬ ‫החלוצים‬ ‫בימי‬ ‫עוד‬
‫אנו‬ .‫תחומית‬ ‫רב‬ ‫אמנות‬ ‫ואף‬ ‫תיאטרון‬ ,‫קולנוע‬ ,‫אדריכלות‬ ,‫מוזיקה‬ ,‫פלסטית‬
‫הפקולטה‬ ‫מסגל‬ ‫נבחרים‬ ‫מרצים‬ ‫הזמנו‬ ‫בה‬ ‫ייחודית‬ ‫לסדרה‬ ‫להזמינכם‬ ‫נרגשים‬
‫פורצת‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬ ‫או‬ ‫כאמנים‬ ‫בחרו‬ ‫שהם‬ ‫מי‬ ‫את‬ ‫בפניכם‬ ‫להציג‬ ‫לאמנויות‬
.‫בחוברת‬ 21 ‫בעמ׳‬ ‫הסדרה‬ ‫על‬ ‫נוסף‬ ‫פירוט‬ .‫שלהם‬ ‫המחקר‬ ‫תחומי‬ ‫במגוון‬ ,‫דרך‬
0821.1900.01
‫שונים‬ ‫מרצים‬
‫א׳‬ ‫סמסטר‬
18:00–16:00
₪ 550
‫ימי‬ ‫סוף‬ ‫ועד‬ ‫ממצרים‬ :‫העתיקה‬ ‫העת‬ '‫א‬ ‫הזמן‬ ‫ציר‬ ‫על‬ ‫אמנות‬
‫הביניים‬
,‫העתיקה‬ ‫ממצרים‬ ‫החל‬ ,‫שונים‬ ‫במדיה‬ ‫האמנות‬ ‫תולדות‬ ‫את‬ ‫יסקור‬ ‫הקורס‬
,‫והמוסלמי‬ ‫הביזנטי‬ ‫המרחב‬ ,‫המוקדמים‬ ‫ימי־הביניים‬ ,‫רומי‬ ‫היווני‬ ‫העולם‬ ‫דרך‬
‫בתולדות‬ ‫המרכזיים‬ ‫המונומנטים‬ ‫ידונו‬ ‫בהרצאות‬ .‫בשיאם‬ ‫הביניים‬ ‫ימי‬ ‫ועד‬
‫של‬ ‫תפקידה‬ ‫על‬ ‫דגש‬ ‫תוך‬ ,‫והציור‬ ‫הפיסול‬ ,‫האדריכלות‬ ‫בתחומי‬ ‫האמנות‬
‫יקנו‬ ‫אלו‬ ‫כל‬ .‫ודתי‬ ,‫פוליטי‬ ,‫חברתי‬ ,‫תקשורת‬ ‫ככלי‬ ‫השונות‬ ‫בתרבויות‬ ‫האמנות‬
‫האמנות‬ ‫תולדות‬ ‫של‬ ‫היסוד‬ ‫מושגי‬ ‫ואת‬ ‫ההתפתחותי‬ ‫הרצף‬ ‫את‬ ‫לסטודנטים‬
‫ויאפשרו‬ ‫מתקדמים‬ ‫שיעורים‬ ‫ולצורך‬ ‫במקצוע‬ ‫הליבה‬ ‫לימודי‬ ‫לצורך‬ ‫הנחוצים‬
‫נושאיהן‬ ,‫האמנות‬ ‫עבודות‬ ‫של‬ ‫הצורניות‬ ‫האיכויות‬ ‫על‬ ‫מלומד‬ ‫דיון‬ ‫לנהל‬
‫על‬ ‫יועברו‬ ‫ההרצאות‬ .‫שלהן‬ ‫ההיסטוריים‬ ‫והיבטים‬ ‫ההקשרים‬ ‫מתוך‬ ‫וחשיבותן‬
.‫בתחומו‬ ‫מומחה‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ,‫מרצים‬ ‫מספר‬ ‫ידי‬
.‫סטודנטים‬ ‫השתתפות‬ ‫ללא‬ ,‫בלבד‬ ‫מהחוץ‬ ‫לתלמידים‬ ,‫הפקולטה‬ ‫מרצי‬ ‫סגל‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫מועבר‬ .‫העשרה‬ ‫במסגרת‬ ‫נלמד‬ ‫הקורס‬ .1
.‫השתלמות‬ ‫לגמול‬ ‫מוכר‬ ‫אינו‬ ‫הקורס‬

0809.8217.01
‫שבי‬ ‫אורלי‬ ‫ד"ר‬
'‫ד‬ ‫יום‬
18:00–16:00
₪ 550
1
‫הצילום‬ ‫תולדות‬
‫המאה‬ ‫בראשית‬ ‫הראשונים‬ ‫מהניסיונות‬ — ‫הצילום‬ ‫לתולדות‬ ‫מבוא‬ ‫הינו‬ ‫השיעור‬
‫עבורנו‬ ‫שיהווה‬ ‫אחד‬ ‫מרכזי‬ ‫בצילום‬ ‫נתמקד‬ ‫מפגש‬ ‫בכל‬ .‫לתקופתנו‬ ‫ועד‬ 19‫ה־‬
‫למסע‬ ‫הדרך‬ ‫את‬ ‫יתווה‬ ‫מצפן‬ ‫וכמעין‬ ,‫נבחרות‬ ‫בסוגיות‬ ‫לדיון‬ ‫מוצא‬ ‫נקודת‬
‫וטקסטים‬ ‫לתערוכות‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ,‫נוספים‬ ‫רלוונטיים‬ ‫וצלמים‬ ‫צילומים‬ ‫עם‬ ‫הכרות‬
‫מרכזיות‬ ‫בעיות‬ ‫שלוש‬ ‫סביב‬ ‫ייסוב‬ ‫בשיעור‬ ‫הדיונים‬ .‫בנושא‬ ‫משמעותיים‬
‫המתמשך‬ ‫התיאורטי‬ ‫בדיון‬ ‫נעסוק‬ :‫הצילום‬ ‫של‬ ‫הייחודי‬ ‫לאופיו‬ ‫הקשורות‬
‫הצילום‬ ‫של‬ ‫ופוליטי‬ ‫חברתי‬ ,‫התרבותי‬ ‫בתפקידו‬ ‫נדון‬ .‫הצילום‬ ‫של‬ ‫מהותו‬ ‫על‬
,‫כן‬ ‫כמו‬ .‫למציאות‬ ‫יחסנו‬ ‫את‬ ‫מחדש‬ ‫כמנסח‬ ‫מודרני‬ ‫והפוסט‬ ‫המודרני‬ ‫בעידן‬
‫הרבים‬ ‫קשריו‬ ‫מתוך‬ ,‫כאמנות‬ ‫בצילום‬ ‫הקשורות‬ ‫אסתטיות‬ ‫בשאלות‬ ‫נתמקד‬
.‫אחרות‬ ‫אמנותיות‬ ‫מתודות‬ ‫עם‬
0809.8214.01
‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬ ‫ד"ר‬
'‫א‬ ‫סמסטר‬
16:00–14:00
₪ 550
1
‫מודרנית‬ ‫ואמנות‬ ‫פרדוקס‬ ,‫מטאמורפוזה‬ — ‫הפלאות‬ ‫בארץ‬ ‫אליס‬
‫הסיפורים‬ ‫אחד‬ ‫את‬ ‫קרול‬ ‫לואיס‬ ‫כותב‬ 19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫של‬ ‫השנייה‬ ‫במחצית‬
‫ספר‬ — "‫הפלאות‬ ‫בארץ‬ ‫אליס‬ ‫"הרפתקאות‬ — ‫המערב‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫המכוננים‬
,‫המודרני‬ ‫האדם‬ ‫של‬ ‫התוכן‬ ‫עולם‬ ‫את‬ ‫להבנה‬ ‫וקלה‬ ‫פשוטה‬ ‫בלשון‬ ‫המציג‬
‫ללא‬ ‫ועד‬ ?‫בעולם‬ ‫טוב‬ ‫יש‬ ‫האם‬ ?‫כאן‬ ‫עושה‬ ‫אני‬ ‫מה‬ ?‫אני‬ ‫מי‬ ‫מהשאלות‬ ‫החל‬
‫ביצירה‬ ‫נתבונן‬ ‫זה‬ ‫בקורס‬ .‫והשיכחה‬ ‫הזיכרון‬ ,‫המיניות‬ ,‫החלומות‬ ‫עולם‬ ,‫מודע‬
,‫האמנות‬ ‫מתחום‬ ‫רבות‬ ‫דוגמאות‬ ‫בליווי‬ "‫הפלאות‬ ‫בארץ‬ ‫אליס‬ ‫"הרפתקאות‬
.‫ועוד‬ ,‫האנימציה‬ ,‫הקולנוע‬ ,‫התיאטרון‬ ,‫ארט‬ ‫הוידאו‬

0809.8216.01
12:00–10:00
₪ 550
1
‫האמן‬ ‫של‬ ‫גופו‬
‫בתור‬ ,‫שלהם‬ ‫גופם‬ ‫ואל‬ ‫הגוף‬ ‫אל‬ ‫התייחסו‬ ,‫התרבות‬ ‫תולדות‬ ‫לאורך‬ ‫רבים‬ ‫אמנים‬
‫בטרגדיות‬ — ‫מרכזי‬ ‫תפקיד‬ ‫הגוף‬ ‫משחק‬ ‫העתיקה‬ ‫בעת‬ ‫כבר‬ .‫ליצירותיהם‬ ‫מצע‬
‫גורלות‬ ‫נידונים‬ ‫סביבו‬ ‫ציר‬ ‫הוא‬ ‫הגוף‬ ,‫ואנטיגונה‬ ‫המלך‬ ‫אדיפוס‬ :‫סופוקלס‬ ‫של‬
‫עצמו‬ ‫את‬ ‫הגוף‬ ‫מוצא‬ ,‫אריסטופנס‬ ‫מאת‬ ‫ליזסטראטה‬ — ‫בקומדיה‬ ‫גם‬ .‫האדם‬ ‫בני‬
,‫העולם‬ ‫בריאת‬ ‫על‬ ‫המיתולוגיה‬ ‫סיפורי‬ ‫את‬ ‫אלה‬ ‫לכל‬ ‫נוסיף‬ .‫מרכזי‬ ‫כשחקן‬
‫ויתחוור‬ ,‫בעקבותיהם‬ ‫שנוצרו‬ ‫החזותיים‬ ‫הביטויים‬ ‫ואת‬ ,‫האמזונות‬ ‫סיפורי‬
‫והאמנות‬ ‫העתיקה‬ ‫התרבות‬ ‫להבנת‬ ‫רלוונטיים‬ ‫וחלקיו‬ ‫הגוף‬ ‫כמה‬ ‫עד‬ ‫לנו‬
‫בסדרה‬ ‫נדון‬ ‫בשיעור‬ .‫המודרנית‬ ‫לתקופה‬ ‫עד‬ ,‫הרנסנס‬ ,‫הביניים‬ ‫בימי‬ ‫שנוצרה‬
‫למעמדם‬ ,‫המינית‬ ‫לזהותם‬ ‫הביטוי‬ ‫את‬ ‫הם‬ ‫ובגופם‬ ‫בגוף‬ ‫הרואים‬ ‫אמנים‬ ‫של‬
.‫כאמנים‬ ‫ולמקומם‬ ‫האתני‬
0821.1312.01
‫שלום‬ ‫גילי‬ ‫ד״ר‬
‫ב׳‬ ‫סמסטר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫בשיאם‬ ‫הביניים‬ ‫ימי‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫ותפתח‬ ‫מכלאו‬ ‫השטן‬ ‫ישוחרר‬ — ‫האלף‬ ‫שנת‬ — ‫המילניום‬ ‫בתום‬ ,‫יוחנן‬ ‫חזון‬ ‫לפי‬
‫על‬ ‫זו‬ ‫תפיסה‬ ‫השפיעה‬ ‫כיצד‬ .‫והשאול‬ ‫האל‬ ‫כוחות‬ ‫בין‬ ‫האחרונה‬ ‫המלחמה‬
‫עם‬ ‫ימה"ב‬ ‫של‬ ‫המונומנטאלית‬ ‫האמנות‬ ‫של‬ ‫התהוותה‬ ‫את‬ ‫ייבחן‬ ‫הקורס‬ ?‫האמנות‬
,‫האוטונית‬ ‫האמנות‬ :‫מרכזיות‬ ‫חטיבות‬ ‫לשלוש‬ ‫התייחסות‬ ‫תוך‬ ‫האלף‬ ‫שנת‬ ‫חלוף‬
‫הביזנטית‬ ‫באמנות‬ ‫מקבילים‬ ‫תהליכים‬ ‫ייבחנו‬ ,‫כן‬ ‫כמו‬ ‫והגותיקה‬ ,‫הרומנסק‬
‫ואינטלקטואליים‬ ‫פוליטיים‬ ‫שינויים‬ ‫לאור‬ ‫תנותחנה‬ ‫האמנות‬ ‫יצירות‬ .‫התיכונה‬
‫טעם‬ ,‫ימה"ב‬ ‫של‬ "‫ה"רנסנס‬ ‫במושג‬ ‫לדיון‬ ‫בסיס‬ ‫יהוו‬ ‫אלו‬ .‫ימה"ב‬ ‫של‬ ‫בחברה‬
‫מרכז‬ ,‫הדין‬ ‫ויום‬ ‫העולם‬ ‫סוף‬ ‫חזיונות‬ ,‫באמנות‬ ‫ורציונליזם‬ ‫מיסטיקה‬ ,‫התקופה‬
.‫ועוד‬ ‫פטרונות‬ ,‫ושוליים‬

0809.8218.01
‫צוקרמן‬ ‫משה‬ ‫פרופ׳‬
20:00–18:00
₪ 550
1
‫הרצאות‬ ‫סדרת‬ — ‫באמנות‬ ‫החברה‬ — ‫וחברה‬ ‫אמנות‬
‫אמנותיים‬ ‫היצגים‬ ‫על‬ ‫לעמוד‬ ‫מבקשת‬ ‫באמנות״‬ ‫חברה‬ — ‫וחברה‬ ‫“אמנות‬ ‫הסדרה‬
‫מכנים‬ ‫שאנו‬ ‫מה‬ ‫את‬ ‫המרכיבים‬ ‫ומנהגים‬ ‫פרקטיקות‬ ,‫ותחומים‬ ‫מוסדות‬ ‫מגוון‬ ‫של‬
‫הדיאלקטי‬ ‫היחס‬ — ‫חברתית־תרבותית‬ ‫פרקטיקה‬ ‫היא‬ ‫עצמה‬ ‫האמנות‬ .‫“חברה״‬
,‫כמציאות‬ ‫מהחברה‬ ‫והחריגה‬ ‫בה‬ ‫החברה‬ ‫השתקפות‬ ‫בבחינת‬ ,‫החברה‬ ‫לבין‬ ‫בינה‬
‫והיצגים‬ ‫בהדגמות‬ ‫תלוונה‬ ‫כולן‬ ‫ההרצאות‬ .‫רעיוני‬ ‫כמסד‬ ‫כולה‬ ‫הסדרה‬ ‫את‬ ‫ישמש‬
.‫והקולנוע‬ ‫המוסיקה‬ ,‫הפלסטית‬ ‫האמנות‬ ‫מתחומי‬ ‫ובעיקר‬ ,‫שונים‬ ‫אמנות‬ ‫מתחומי‬
.‫בחוברת‬ 22 ‫בעמ׳‬ ‫הסדרה‬ ‫על‬ ‫נוסף‬ ‫פירוט‬
0809.8219.01
‫שדה‬‫סביליה‬‫נאוה‬‫ד״ר‬
14:00–12:00
₪ 550
‫ישראלית‬ ‫באמנות‬ ‫ודיוניסיים‬ ‫אפלטוניים‬ ‫היבטים‬ :‫בכחנליה‬
1
‫עכשווית‬
,‫גיסא‬ ‫מחד‬ .‫הקלאסית‬ ‫התרבות‬ ‫עם‬ ‫מורכב‬ ‫יחסים‬ ‫מערך‬ ‫הישראלית‬ ‫לאמנות‬
,‫ביצירתם‬ ‫במודע‬ ‫ומיתולוגיים‬ ‫קלאסיים‬ ‫דימויים‬ ‫משלבים‬ ‫רבים‬ ‫ישראליים‬ ‫אמנים‬
‫כמקור‬ ‫הקלאסיקה‬ ‫אל‬ ‫לפנייה‬ ‫התנגדות‬ ‫גילו‬ ‫ישראליים‬ ‫אמנים‬ ,‫גיסא‬ ‫ומאידך‬
‫השאלה‬ ‫עולה‬ ,‫לפיכך‬ .‫ומקורית‬ ‫אותנטית‬ ‫ישראלית‬ ‫אמנות‬ ‫ליצור‬ ‫וביקשו‬ ,‫השראה‬
?‫מקומית‬ ‫תרבות‬ ‫יצירת‬ ‫לשם‬ ‫המערב‬ ‫מתרבות‬ ‫להתנתק‬ ‫אכן‬ ‫ניתן‬ ‫האמנם‬ —
‫אפלטוניים‬ ‫והקשרים‬ ‫קלאסיים‬ ‫ודימויים‬ ‫מאפיינים‬ ‫של‬ ‫בחינה‬ ‫מציע‬ ‫הקורס‬
‫דימויים‬ ‫של‬ ‫המקורית‬ ‫למשמעותם‬ ‫השוואה‬ ‫תוך‬ ‫ישראליים‬ ‫אמנים‬ ‫של‬ ‫ביצירתם‬
‫ייעשה‬ ‫הדיונים‬ ‫במהלך‬ .‫העכשווית‬ ‫משמעותם‬ ‫את‬ ‫דווקא‬ ‫תחדד‬ ‫אשר‬ ,‫אלו‬
.‫עכשווית‬ ‫מחקר‬ ‫וספרות‬ ‫עתיקים‬ ‫במקורות‬ ‫שימוש‬
‫אפלטוניות‬ ;‫השראה‬ ‫כמקור‬ ‫העבר‬ ‫אל‬ ‫הפנייה‬ — "‫"חפירות‬ :‫שיידונו‬ ‫הנושאים‬ ‫בין‬
‫ויסורים‬ ‫חניכה‬ ‫של‬ ‫מאפיינים‬ ;‫הקלאסי‬ ‫והעולם‬ ‫הישאלית‬ ‫האמנות‬ — ‫מקומית‬
‫וקנטאור‬ ‫סאטיר‬ ;‫המקומי‬ ‫בהקשר‬ ‫וקידוש‬ ‫פולחן‬ ;‫ומגדריים‬ ‫פוליטיים‬ ‫בהקשרים‬
‫ביצירה‬ ‫דיוניסיים‬ ‫מאפיינים‬ — ‫הבקכות‬ ;‫הישראלית‬ ‫בחברה‬ ‫ואחרות‬ ‫שונות‬ —
.‫ועוד‬ ‫נשית‬

0821.1430.01
‫הנדלר‬ ‫ספי‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
,‫הגבוה‬ ‫מהרנסנס‬ ‫האיטלקית‬ ‫האמנות‬ :‫לקרוואג'יו‬ ‫ממיכלאנג'לו‬
‫הבארוק‬ ‫ועד‬ ‫המניירה‬ ‫דרך‬
‫השנים‬ ‫במאה‬ ‫באיטליה‬ ‫האמנות‬ ‫שעוברת‬ ‫הדרמטיים‬ ‫לשינויים‬ ‫יוקדש‬ ‫השיעור‬
‫בפירנצה‬ ‫תהיה‬ ‫המוצא‬ ‫נקודת‬ .)16‫ה־‬ ‫(המאה‬ ‫הצ'ינקואה־צ'נטו‬ ‫לכנות‬ ‫נהוג‬ ‫אותן‬
‫אחרי‬ .‫העיר‬ ‫מן‬ ‫המדיצ'י‬ ‫של‬ ‫וגירושם‬ )1492( ‫המפואר‬ ‫לורנצו‬ ‫של‬ ‫מותו‬ ‫עם‬
‫מרכז‬ ‫יעבור‬ 16‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫מראשית‬ ‫בפירנצה‬ ‫האמנות‬ ‫של‬ ‫הזהב‬ ‫עידן‬ ‫על‬ ‫מבט‬
‫עידן‬ ‫לכנות‬ ‫נהוג‬ ‫אותה‬ ‫בתקופה‬ ‫ורפאל‬ ‫מיכלאנג'לו‬ ‫פועלים‬ ‫של‬ ‫לרומא‬ ‫הכובד‬
.)‫העשירי‬ ‫וליאו‬ ‫השני‬ ‫יוליוס‬ ‫האפיפיורים‬ ‫(תחת‬ ‫והליאוניני‬ ‫היוליאני‬ ‫הזהב‬
‫על‬ 1527 ‫בשנת‬ ‫האיומה‬ ‫רומא‬ ‫ביזת‬ ‫עם‬ ‫דרמטית‬ ‫לעצירה‬ ‫מגיעה‬ ‫הזו‬ ‫הפריחה‬
‫והשינויים‬ ‫העיר‬ ‫את‬ ‫שפוקד‬ ‫החורבן‬ ‫עם‬ .‫החמישי‬ ‫קארל‬ ‫הקיסר‬ ‫כוחות‬ ‫ידי‬
.‫הגבוה‬ ‫הרנסנס‬ ‫על‬ ‫הקץ‬ ‫ומקיץ‬ ‫חדש‬ ‫עידן‬ ‫נפתח‬ ‫הדרמטיים‬ ‫הדתיים‬
‫שינוי‬ ‫חל‬ ,‫טרנט‬ ‫של‬ ‫הקונסליום‬ ‫נעילת‬ ‫אחרי‬ ,‫המאה‬ ‫של‬ ‫השניה‬ ‫במחצית‬
‫במהלך‬ .‫הרומאי‬ ‫לבארוק‬ ‫הגבוה‬ ‫הרנסנס‬ ‫מן‬ ‫כמעבר‬ ‫בעבר‬ ‫לתאר‬ ‫היה‬ ‫שנהוג‬
‫והדתיים‬ ‫הפוליטיים‬ ,‫האמנותיים‬ ‫התהליכים‬ ‫על‬ ‫לעומק‬ ‫להביט‬ ‫ננסה‬ ‫השיעור‬
‫מרכזיות‬ ‫יצירות‬ ‫של‬ ‫שורה‬ ‫לאורם‬ ‫ולבחון‬ ‫פירנצה‬ ‫על‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ‫רומא‬ ‫על‬ ‫שעוברים‬
‫אודות‬ ‫שאלות‬ ‫נעלה‬ ‫במקביל‬ .‫מפוסלות‬ ‫והן‬ ‫מצויירות‬ ‫הן‬ ‫ארכיטקטוניות‬ ‫הן‬
‫האמנות‬ ‫את‬ ‫לעצב‬ ‫או‬ ‫להשפיע‬ ‫ויכולתו‬ ‫בודד‬ ‫אמן‬ ‫של‬ ‫אמנותית‬ ‫זהות‬ ,‫סגנון‬
,‫יותר‬ ‫מצומצם‬ ‫עיסוק‬ .‫אמנותו‬ ‫את‬ ‫מפיץ‬ ‫הוא‬ ‫בהם‬ ‫והדרכים‬ ‫תקופתו‬ ‫של‬
‫ועד‬ ‫וטיציאן‬ ‫מבליני‬ ‫הונציאני‬ 16‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫לציור‬ ‫יוקדש‬ ,‫הזמן‬ ‫שיאפשר‬ ‫כפי‬
.‫וורונזה‬ ‫לטינטורטו‬

0821.1528.01
‫חיון‬ ‫לוריא‬ ‫עדי‬ ‫ד״ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫האוונגרד‬ ‫אמנות‬ :‫מודרנית‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫מתחילת‬ ‫המערבית‬ ‫המודרנית‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬ ‫הוא‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫והפרקטיקות‬ ‫הרעיונות‬ ‫את‬ ‫שתוו‬ ‫בשינויים‬ ‫נתמקד‬ ‫אנו‬ .‫החמישים‬ ‫שנות‬ ‫ועד‬
‫המסמנים‬ ‫מגוונים‬ ‫אמנות‬ ‫סוגי‬ ‫של‬ ‫הצגה‬ ‫תוך‬ ‫והאוונגרד‬ ‫המודרניזם‬ ‫מושגי‬ ‫של‬
,‫המיצב‬ ‫אמנות‬ ‫להתפתחות‬ ‫והאדריכלות‬ ‫הפיסול‬ ,‫הציור‬ ‫ממסורות‬ ‫המעבר‬ ‫את‬
,‫אמנות‬ ‫ביצירות‬ ,‫באמנים‬ ‫נתמקד‬ ‫השיעורים‬ ‫במהלך‬ .‫והצילום‬ ‫הפרפורמנס‬
‫על‬ ‫שנכתבו‬ ‫מכוננים‬ ‫בטקסטים‬ ‫וכן‬ ,‫מרכזיים‬ ‫אמנותיים‬ ‫ובסגנונות‬ ‫בזרמים‬
,‫הפוביזם‬ ‫עם‬ ‫ותמשיך‬ ‫בסזאן‬ ‫שתפתח‬ ‫היסטורית‬ ‫סקירה‬ ‫לצד‬ .‫אלה‬ ‫אמנים‬ ‫ידי‬
‫מונדריאן‬ ‫של‬ ‫הגיאומטרית‬ ‫ההפשטה‬ ,‫הפוטוריזם‬ ,‫הכחול‬ ‫הפרש‬ ,‫הגשר‬ ,‫הקוביזם‬
‫בביקורת‬ ‫נדון‬ ,‫המופשט‬ ‫האקספרסיוניזם‬ ‫ועד‬ ,‫וסוריאליזם‬ ‫דאדא‬ ,‫ומלביץ׳‬
,‫לאחר‬ ‫המשיכה‬ ,‫הרוח‬ ‫משבר‬ ,‫והטבע‬ ‫האדם‬ ,‫ומגדר‬ ‫זהות‬ ,‫האובייקט‬ ‫של‬ ‫מעמדו‬
.‫הפלסטי‬ ‫הייצוג‬ ‫על‬ ‫העולם‬ ‫מלחמות‬ ‫של‬ ‫המכרעת‬ ‫והשפעתן‬
0809.8213.01
‫בנינגה‬ ‫שרה‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
1
1700–1550 ‫וההולנדי‬ ‫הפלמי‬ ‫הציור‬ :‫ורמיר‬ ‫עד‬ ‫מברויגל‬
.‫ורמיר‬ ‫ועד‬ ‫האב‬ ‫ברויגל‬ ‫מפיטר‬ ‫החל‬ ‫וההולנדי‬ ‫הפלמי‬ ‫הציור‬ ‫את‬ ‫יבחן‬ ‫הקורס‬
‫המאה‬ ‫מאמצע‬ ‫החל‬ ‫המתפתחות‬ ‫השונות‬ ‫הסוגות‬ ‫את‬ ‫נבחן‬ ‫זו‬ ‫רחבה‬ ‫פריזמה‬ ‫דרך‬
‫של‬ ‫ההולנדי‬ ‫בציור‬ ‫המתפתחות‬ ‫הסוגות‬ ‫את‬ ‫ולעומתן‬ ,‫הפלמי‬ ‫בציור‬ 16‫ה־‬
‫הפוליטי־תרבותי‬ ‫הגבול‬ ‫צידי‬ ‫משני‬ ‫מרכזיים‬ ‫באמנים‬ ‫עיסוק‬ ‫דרך‬ .17‫ה־‬ ‫המאה‬
,‫השונה‬ ‫האמנותית‬ ‫ההתפתחות‬ ‫את‬ ‫נבחן‬ ,‫להולנד‬ ‫פלנדריה‬ ‫בין‬ ‫ומתהווה‬ ‫ההולך‬
.‫הסגנוניים‬ ‫במאפיינים‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ‫הציור‬ ‫בנושאי‬ ‫והדמיון‬ ‫ההבדלים‬ ‫על‬ ‫ונעמוד‬
0809.1569.01
‫מאיר‬ ‫תמר‬ ‫ד"ר‬
'‫ה‬ ‫יום‬
16:00–14:00
₪ 550
‫המודרני‬ ‫המוזיאון‬ ‫והולדת‬ 19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫לאמנות‬ ‫מבוא‬
‫שחלו‬ ‫המרכזיות‬ ‫וההתפתחויות‬ ‫התמורות‬ ‫את‬ ‫ביקורתי‬ ‫באופן‬ ‫יבחן‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫"המאה‬ .‫המודרני‬ ‫המוזיאון‬ ‫של‬ ‫הולדתו‬ ‫ובין‬ ‫ביניהן‬ ‫והקשר‬ 19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫באמנות‬
‫תהפוכות‬ ‫ולצידם‬ ,‫ותכופים‬ ‫רבים‬ ‫סגנוניים‬ ‫בשינויים‬ ‫מתאפיינת‬ "‫הארוכה‬ 19‫ה־‬
‫יתחקה‬ ‫הקורס‬ .‫וגדלים‬ ‫הולכים‬ ‫קהלים‬ ‫ע"י‬ ,‫אמנות‬ ‫של‬ ‫והצריכה‬ ‫התצוגה‬ ‫באופני‬
‫אוספים‬ ‫של‬ ‫והפיכתם‬ 18‫ה־‬ ‫במאה‬ "‫ה"סלון‬ ‫של‬ ‫מהקמתו‬ ,‫הללו‬ ‫השינויים‬ ‫אחר‬
‫המודרני‬ ‫למוזיאון‬ ‫ועד‬ ,‫הרחב‬ ‫הקהל‬ ‫לנחלת‬ ‫לאצולה‬ ‫רק‬ ‫נגישים‬ ‫שהיו‬ ‫מלכותיים‬
‫סטודנטים‬ ‫הקורס‬ ‫במסגרת‬ .20‫ה־‬ ‫במאה‬ "‫הלבנה‬ ‫ה"קוביה‬ ‫של‬ ‫ולהולדתה‬
‫תוך‬ ‫אותם‬ ‫לנתח‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ,‫תצוגה‬ ‫ואופני‬ ‫אומנות‬ ‫יצירות‬ ‫ולתאר‬ ‫לזהות‬ ‫ילמדו‬
.‫כאחד‬ ‫וחזותיים‬ ‫טקסטואליים‬ ‫מקורות‬ ‫על‬ ‫התבססות‬

‫אמנות‬
‫התיאטרון‬
‫רוזנמן‬‫גל‬:‫גרפי‬‫ועיבוד‬‫צילום‬.‫וייס‬‫טל‬:‫אימג׳‬‫עיצוב‬
2019 ‫מרץ‬ ,‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫הדובדבנים״‬ ‫״גן‬ ‫ההצגה‬ ‫כרזת‬ ‫מתוך‬ ▲

‫התיאטרון‬ ‫לאמנות‬ ‫החוג‬ ‫קורסי‬ ‫רשימת‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫בלום‬ ‫בלהה‬'‫א‬0811.1221.01‫ותשוקתו‬ ‫המודרני‬ ‫הגיבור‬ ‫חדש‬
‫עצמי‬ ‫למימוש‬
'‫ב‬12:0014:0039
‫עודד‬ ‫במבי‬
‫פרידמן‬
'‫א‬0811.1775.01‫במה‬ ‫העולם‬ ‫כל‬'‫ד‬12:0014:0039
‫בן־שאול‬ ‫דפנה‬'‫א‬0811.2138.01‫גישות‬ :‫וביקורת‬ ‫תיאוריות‬
‫תיאטרון‬ ‫של‬ ‫וליצירה‬ ‫למחקר‬
'‫ג‬8:0010:0040
‫הררי‬ ‫דרור‬'‫א‬0811.2137.01‫המודרני‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬'‫ב‬12:0014:0040
‫הררי‬ ‫דרור‬'‫ב‬0811.1240.01‫ובמופע‬ ‫בתיאטרון‬ ‫אחרים‬
‫הישראלי‬
'‫ג‬10:0012:0040
‫הררי‬ ‫דרור‬'‫ב‬0811.1343.01‫פוסט־מודרני‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬'‫ג‬12:0014:0041
‫אלון‬ ‫חן‬'‫ב‬0811.1215.01‫קהילה‬ ,‫חברה‬ ,‫תיאטרון‬'‫א‬14:0016:0041
‫ליפשיץ‬ ‫יאיר‬'‫א‬0811.1134.01‫מקומי‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬'‫א‬10:0012:0042
‫ליפשיץ‬ ‫יאיר‬'‫א‬0811.2136.01‫והתיאטרון‬ ‫הדרמה‬ ‫תולדות‬
‫איבסן‬ ‫ועד‬ 17‫ה־‬ ‫מהמאה‬
'‫א‬12:0014:0042
‫ליפשיץ‬ ‫יאיר‬'‫ב‬0811.2202.01:‫ועברי‬ ‫יהודי‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬
‫שפה‬ ,‫תרבות‬ ,‫דת‬
'‫א‬12:0014:0043
‫מלכא‬ ‫ליאורה‬'‫ב‬0811.1195.01‫הביניים‬ ‫ימי‬ :‫התיאטרון‬ ‫תולדות‬
‫והרנסנס‬
'‫ג‬10:0012:0043
‫פרלשטיין‬ ‫משה‬'‫ב‬0811.1007.01‫בימוי‬ ‫תיאוריות‬'‫א‬16:0018:0044
‫אבנרי‬ ‫עירא‬'‫א‬0811.1098.01,‫טקסט‬ — ‫היוונית‬ ‫הטרגדיה‬ ‫חדש‬
‫במה‬ ,‫תיאוריה‬
'‫ד‬14:0016:0045
‫אבנרי‬ ‫עירא‬'‫ב‬0811.1099.01‫של‬ ‫העתיקים‬ ‫השורשים‬ ‫חדש‬
‫המודרנית‬ ‫הטרגדיה‬
'‫א‬10:0012:0045
‫פרי‬ ‫רחל‬'‫ב‬0811.1360.01‫חדש‬ Time afterTime: Reenacting
the Past in Contemporary Culture
'‫ד‬14:0016:0046
‫שלגו‬ ‫שלומית‬'‫א‬0811.1200.01:‫והתיאטרון‬ ‫הדרמה‬ ‫תולדות‬
‫ורומא‬ ‫יוון‬
'‫ב‬10:0012:0046

‫התיאטרון‬ ‫לאמנות‬ ‫החוג‬ ‫קורסי‬ ‫תיאור‬
0811.1221.01
‫בלום‬ ‫בלהה‬ ‫ד"ר‬
'‫ב‬ ‫יום‬
14:00–12:00
₪ 550
‫עצמי‬ ‫למימוש‬ ‫ותשוקתו‬ ‫המודרני‬ ‫הגיבור‬ ‫חדש‬
‫האסכולה‬ ,‫המודרנית‬ ‫ההגות‬ ‫בין‬ ‫המשולש‬ ‫הקשר‬ ‫את‬ ‫נמקם‬ ‫הקורס‬ ‫במוקד‬
‫מחזותיהם‬ .‫בדרמה‬ ‫ומיקומו‬ ‫הבדיוני‬ ‫הגיבור‬ ‫ועיצוב‬ ‫בתיאטרון‬ ‫הריאליסטית‬
,20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫ותחילת‬ 19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫בשולי‬ ‫שנכתבו‬ ,‫וסטרינדברג‬ ‫איבסן‬ ‫של‬
‫חברתית‬ ‫מבחינה‬ ‫והן‬ ‫תיאטרונית‬ ‫מבחינה‬ ‫הן‬ ,‫זה‬ ‫קשר‬ ‫להבנת‬ ‫תשתית‬ ‫ישמשו‬
‫על‬ ‫ומציאות‬ ‫בדיון‬ ‫בין‬ ‫היחס‬ ‫כגון‬ ‫סוגיות‬ ‫עם‬ ‫נתמודד‬ ‫באמצעותם‬ .‫והגותית‬
‫באותה‬ ‫שחלו‬ ‫והכלכליות‬ ‫החברתיות‬ ,‫המדעיות‬ ,‫ההיסטוריות‬ ‫התמורות‬ ‫רקע‬
‫ינוע‬ ‫הדיון‬ .‫העצמית‬ ‫המודעות‬ ‫והעמקת‬ ‫הדת‬ ‫של‬ ‫כוחה‬ ‫לנסיגת‬ ‫במקביל‬ ,‫עת‬
‫המאפיינת‬ ‫לזו‬ ‫האלוהים‬ ‫מות‬ ‫על‬ ‫ניטשה‬ ‫של‬ "‫ה"שערורייתית‬ ‫אמירתו‬ ‫בין‬ ‫לפיכך‬
‫אין‬ ‫שלקיום‬ ‫הטוענת‬ ‫האנושית‬ ‫התנהגות‬ ‫ואת‬ ‫הפוסטמודרנית‬ ‫החשיבה‬ ‫את‬
.‫עצמו‬ ‫הקיום‬ ‫זולת‬ ‫תכלית‬
0811.1775.01
‫פרידמן‬ ‫במבי‬
14:00–12:00
₪ 550
‫במה‬ ‫העולם‬ ‫כל‬
‫דרך‬ ,‫מהבמה‬ — ‫ומטאפורי‬ ‫רגשי‬ ,‫פיזי‬ ,‫התיאטרון‬ ‫חלל‬ ‫את‬ ‫חוקר‬ ‫הקורס‬
‫מפגשים‬ ‫מתרחשים‬ ‫בו‬ ‫כמקום‬ ,‫ההלבשה‬ ‫לחדרי‬ ‫ועד‬ ‫הנילווים‬ ‫החללים‬ ,‫האולם‬
,‫יוצרים‬ — ‫המופלא‬ ‫התיאטרון‬ ‫במעשה‬ ‫חלק‬ ‫הלוקחים‬ — ‫האדם‬ ‫בני‬ ‫בין‬ ‫שונים‬
‫על‬ ‫דגש‬ ‫שימת‬ ‫תוך‬ ‫זאת‬ ‫כל‬ .‫בהפקה‬ ‫אחרים‬ ‫תפקידים‬ ‫ובעלי‬ ‫קהל‬ ,‫מופיעים‬
.‫הבימתי‬ ‫המרחב‬ ‫של‬ ‫בעיקר‬ — ‫החלל‬ ‫עיצוב‬
‫סקירה‬ ‫תוך‬ ,‫השונים‬ ‫תיאטרון‬ ‫חללי‬ ‫סוגי‬ ‫של‬ ‫סקירה‬ ‫נעבור‬ ‫הקורס‬ ‫בתחילת‬
‫של‬ ‫היסטוריה‬ — ‫מכן‬ ‫לאחר‬ .‫והבמה‬ ‫המופע‬ ‫בתחום‬ ‫מרכזיים‬ ‫יסוד‬ ‫מושגי‬ ‫של‬
,‫לבמה‬ ‫ספציפית‬ ‫שקשורים‬ ‫במושגים‬ ‫דיון‬ ‫תוך‬ ,‫ימינו‬ ‫ועד‬ ‫מיוון‬ ‫במה‬ ‫עיצוב‬
.‫ועוד‬ ‫הבמה‬ ‫תכנון‬ ,‫הבמה‬ ‫מבנה‬
.‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫הדובדבנים‬ ‫גן‬
‫אלון‬ ‫ג׳ראר‬ :‫צילום‬

0811.2138.01
‫בן־שאול‬ ‫דפנה‬ ‫ד"ר‬
10:00–08:00
₪ 550
‫תיאטרון‬ ‫של‬ ‫וליצירה‬ ‫למחקר‬ ‫גישות‬ :‫וביקורת‬ ‫תיאוריות‬
‫רבה‬ ‫במידה‬ ‫והוא‬ ,‫ריק‬ ‫בחלל‬ ‫נעשים‬ ‫לא‬ ‫יצירתי‬ ‫מחקר‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ‫עיוני‬ ‫מחקר‬
‫של‬ ‫תמציתית‬ ‫הצגה‬ ‫הקורס‬ ‫מציע‬ ‫כך‬ ‫לשם‬ .‫שיח‬ ‫והקשרי‬ ‫מבט‬ ‫נקודת‬ ‫תלוי‬
‫להתפתח‬ ‫והוסיפו‬ 20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫בראשית‬ ‫שהחלו‬ ,‫מרכזיות‬ ‫עיוניות‬ ‫גישות‬
.‫עכשווי‬ ‫ומופע‬ ‫תיאטרון‬ ‫של‬ ‫ולמחקר‬ ‫לעשייה‬ ‫אותן‬ ‫וקושר‬ ,21‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫גם‬
‫פנומונולוגית‬ ‫גישה‬ ;‫סמיוטית־לשונית‬ ‫גישה‬ :‫זה‬ ‫בקורס‬ ‫שנלמד‬ ‫הגישות‬ ‫מבחר‬
‫אנתרופולוגית־אתנוגרפית‬ ‫גישה‬ ;‫במרחב‬ ‫הפועל‬ ‫הגוף‬ ‫תפיסת‬ ‫שעיקריה‬
‫והפניית‬ ‫ומופע‬ ‫מתיאטרון‬ ‫המחשות‬ ‫בלוויית‬ ‫זאת‬ .‫פוסט־קולוניאלית‬ ‫וגישה‬
.‫עצמם‬ ‫והיישום‬ ‫התיאוריה‬ ‫כלפי‬ ‫גם‬ ‫הביקורתית‬ ‫ההתבוננות‬
0811.2137.01
‫הררי‬ ‫דרור‬ ‫ד"ר‬
14:00–12:00
₪ 550
‫מודרני‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬
19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫מראשית‬ ‫החי‬ ‫ובמופע‬ ‫בתיאטרון‬ ‫מרכזיות‬ ‫מגמות‬ ‫סוקר‬ ‫הקורס‬
‫הניסיונות‬ ‫של‬ ‫ביקורתית‬ ‫בחינה‬ ‫מציע‬ ‫הוא‬ ,‫בנוסף‬ .20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫מחצית‬ ‫ועד‬
‫מעשי‬ ‫באופן‬ ‫להתמודד‬ ‫המודרני‬ ‫התיאטרון‬ ‫של‬ ‫צמיחתו‬ ‫לאורך‬ ‫שנעשו‬ ‫השונים‬
"?‫תפקידו‬ ‫ומה‬ ,‫התיאטרון‬ ‫"מהו‬ :‫השאלות‬ ‫עם‬ ‫ותיאורטי‬
0811.1240.01
12:00–10:00
₪ 550
‫ישראלי‬ ‫ובמופע‬ ‫בתיאטרון‬ ‫אחרים‬
‫זהות‬ ‫של‬ ‫על‬ ‫סיפורי‬ ‫אילו‬ :‫אחת‬ ‫מרכזית‬ ‫בשאלה‬ ‫להתמקד‬ ‫יבקש‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫הם‬ ‫אופנים‬ ‫ובאילו‬ ,‫ידו‬ ‫על‬ ‫ועוצבו‬ ‫מראשיתו‬ ‫הישראלי‬ ‫התיאטרון‬ ‫את‬ ‫עיצבו‬
‫של‬ ‫הפוליטית‬ ‫החשיבה‬ ‫בחזית‬ ‫הזהות‬ ‫שאלת‬ ‫של‬ ‫הצבתה‬ ‫לאור‬ ‫למבחן‬ ‫עומדים‬
‫בטקסטים‬ ‫ביקורתית‬ ‫קריאה‬ ‫באמצעות‬ ‫הן‬ ‫תבחן‬ ‫זו‬ ‫סוגיה‬ .‫מודרות‬ ‫קבוצות‬
‫טקסטים‬ ‫של‬ ‫ניתוח‬ ‫באמצעות‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ,‫הישראלית‬ ‫הדרמה‬ ‫של‬ ‫מהקאנון‬
.‫ובמחול‬ ‫בפרפורמנס‬ ,‫בתיאטרון‬ ‫ביקורתיים‬ ‫פרפורמטיביים‬
.‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫מאלף‬ ‫לילה‬

0811.1343.01
14:00–12:00
₪ 550
‫הפוסט־מודרני‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬
‫המחשבה‬ ‫בצורת‬ ‫פרדיגמטי‬ ‫מפנה‬ ‫המשקף‬ ‫מונח‬ ‫הוא‬ ‫הפוסטמודרניזם‬
‫של‬ ‫האחרון‬ ‫ברבע‬ ‫האמנותי‬ ‫ובסגנון‬ ‫התרבותית‬ ‫בפרקטיקה‬ ,‫המערבית‬
‫גילוייו‬ ‫שונים‬ ‫אופן‬ ‫באיזה‬ ?‫התיאטרון‬ ‫על‬ ‫זה‬ ‫מפנה‬ ‫משפיע‬ ‫כיצד‬ .20‫ה־‬ ‫המאה‬
‫מספר‬ ‫על‬ ‫נעמוד‬ ?‫המודרני‬ ‫התיאטרון‬ ‫של‬ ‫מזה‬ ‫הפוסטמודרני‬ ‫התיאטרון‬ ‫של‬
,‫ריזום‬ ,‫פרודיה‬ ,‫דקונסטרוקציה‬ –‫הפוסטמודרנית‬ ‫בתיאורי‬ ‫מרכזיים‬ ‫מושגים‬
‫בתיאטרון‬ ‫ביטויים‬ ‫את‬ ‫ונבחן‬ — ‫ופרפורמנס‬ ‫אינטרטקסטואליות‬ ,‫סימולקרה‬
‫ולדיון‬ ‫פוסט־דרמטי‬ ‫למושג‬ ‫יוקדש‬ ‫מיוחד‬ ‫פרק‬ .20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫סוף‬ ‫לקראת‬
.‫הייצוג‬ ‫בשאלת‬
0811.1215.01
‫אלון‬ ‫חן‬ ‫ד"ר‬
'‫א‬ ‫יום‬
16:00–14:00
₪ 550
‫קהילה‬ ,‫חברה‬ ,‫תיאטרון‬
,‫חברתי־יישומי‬ ‫תיאטרון‬ ‫של‬ ‫מובחן‬ ‫כסוג‬ ‫הקהילתי‬ ‫התיאטרון‬ ‫את‬ ‫מציג‬ ‫הקורס‬
‫בהתאם‬ .‫משלו‬ ‫ופרקטיקה‬ ‫אידיאולוגיה‬ ‫נושא‬ ‫אשר‬ ,‫טיפולי‬ ‫אקטיביסטי‬
,‫החברתי־יישומי‬ ‫התיאטרון‬ ‫אירוע‬ ‫של‬ ‫מאפייניו‬ ‫בבירור‬ ‫עוסק‬ ‫הקורס‬ ‫לכך‬
‫של‬ ‫נאלמות/נעלמות‬ ‫חיים‬ ‫חוויות‬ ‫שמבטא‬ ‫ומקומי‬ ‫פוליטי־חברתי‬ ‫כתיאטרון‬
.‫שבחברה‬ ‫המוחלשות‬ ‫הקבוצות‬
.‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫רצון‬ ‫שעת‬

0811.1134.01
‫ליפשיץ‬ ‫יאיר‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫מקומי‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬
,‫והפלסטינית‬ ‫הישראלית‬ ,‫המקומית‬ ‫התיאטרונית‬ ‫העשייה‬ ‫את‬ ‫יבחן‬ ‫המבוא‬ ‫קורס‬
‫ובמשמעות‬ — ‫וזמן‬ ‫חלל‬ ,‫גוף‬ — ‫התיאטרון‬ ‫אמנות‬ ‫של‬ ‫היסוד‬ ‫במרכיבי‬ ‫עיון‬ ‫מתוך‬
‫כאמנות‬ ‫התיאטרון‬ ‫את‬ ‫נבחן‬ .‫הבמה‬ ‫על‬ ‫לאלו‬ ‫שניתנת‬ ‫והפוליטית‬ ‫החברתית‬
‫מאשרת‬ ,‫זהויות‬ ‫עם‬ ‫שמשחקת‬ ,‫הלאומית‬ ‫הקהילה‬ ‫של‬ ‫בהקשר‬ ‫שפועלת‬
,‫תרבותיים‬ ‫מיתוסים‬ ‫ומפרקים‬ ‫מכוננים‬ ‫במתה‬ ‫שעל‬ ‫וכזירה‬ ,‫אותן‬ ‫ומערערת‬
‫בתיאטרון‬ ‫מפתח‬ ‫יצירות‬ ‫של‬ ‫צמודה‬ ‫קריאה‬ ‫תוך‬ .‫והיסטוריות‬ ‫זיכרונות‬
‫ננסה‬ ,‫שלהן‬ ‫והתיאטרוני‬ ‫ההיסטורי‬ ‫בהקשר‬ ‫ומיקומן‬ ‫והפלסטיני‬ ‫הישראלי‬
‫ומאפיינים‬ ‫שאפיינו‬ ‫התשתיתיים‬ ‫המתח‬ ‫וקווי‬ ‫הקונפליקטים‬ ‫מן‬ ‫כמה‬ ‫להבין‬
.1948 ‫מאז‬ ‫המקומית‬ ‫התיאטרונית‬ ‫העשייה‬ ‫את‬
0811.2136.01
14:00–12:00
₪ 550
‫איבסן‬ ‫ועד‬ 17‫ה־‬ ‫מהמאה‬ ‫והתיאטרון‬ ‫הדרמה‬ ‫תולדות‬
‫האירופאי‬ ‫התיאטרון‬ ‫שעבר‬ ‫וההתפתחויות‬ ‫השינויים‬ ‫אחר‬ ‫נעקוב‬ ‫זה‬ ‫בקורס‬
‫האפשרויות‬ ‫אחר‬ ‫נתחקה‬ .19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫סוף‬ ‫ועד‬ 17‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫מתחילת‬
‫דבר‬ ‫של‬ ‫בסופו‬ ‫שהובילו‬ ‫הגיבוש‬ ‫בתהליכי‬ ‫שנזנחו‬ ‫ואלו‬ ‫שקודמו‬ ‫התיאטרוניות‬
,‫הפוליטי‬ ,‫החברתי‬ ‫בסדר‬ ‫שינויים‬ ‫רקע‬ ‫על‬ ‫אותם‬ ‫ונבחן‬ ,‫המודרני‬ ‫לתיאטרון‬
‫כזירה‬ ‫בתיאטרון‬ ‫נתבונן‬ ‫אלו‬ ‫מתוך‬ .‫המערב‬ ‫בתרבות‬ ‫והמגדרי‬ ,‫הדתי‬ ,‫הכלכלי‬
‫בעידן‬ ,‫תרבותיים‬ ‫ומתחים‬ ‫קונפליקטים‬ ‫של‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ,‫יחסי־כוח‬ ‫של‬ ‫לביצועם‬
‫של‬ ‫לכניסתן‬ ‫יינתן‬ ‫מיוחד‬ ‫דגש‬ .‫המודרני‬ ‫המערב‬ ‫של‬ ‫יצירתו‬ ‫על‬ ‫רב־השפעה‬
‫של‬ ‫לעלייתו‬ ;‫מעמדיים‬ ‫למאבקים‬ ;‫בתיאטרון‬ ‫והכתיבה‬ ‫המשחק‬ ‫לשדות‬ ‫נשים‬
‫העובר‬ ‫בעולם‬ ‫התיאטרון‬ ‫של‬ ‫ולתפקידו‬ ;‫וכסלבריטי‬ ‫תרבות‬ ‫כגיבור‬ ‫השחקן‬
.‫ומהפכה‬ ‫חילון‬ ‫תהליכי‬
.‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫הדובדבנים‬ ‫גן‬

0811.2202.01
14:00–12:00
₪ 550
‫שפה‬ ,‫תרבות‬ ,‫דת‬ :‫והעברי‬ ‫היהודי‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מבוא‬
"‫"יהודי‬ ‫בתור‬ ‫תיאטרון‬ ‫להגדיר‬ ‫ניתן‬ ‫שבהם‬ ‫השונים‬ ‫האופנים‬ ‫את‬ ‫יבחן‬ ‫הקורס‬
,‫יציבות‬ ‫קטגוריות‬ ‫בתור‬ ‫לא‬ "‫ו"עברי‬ "‫"יהודי‬ ‫המושגים‬ ‫על‬ ‫נחשוב‬ ."‫"עברי‬ ‫או‬
‫לבין‬ ‫ביניהן‬ ‫המפגש‬ ‫ואשר‬ ,‫תדיר‬ ‫המשתנות‬ ‫אפשרויות‬ ‫של‬ ‫כמנעד‬ ‫אם‬ ‫כי‬
‫התיאטרון‬ ‫שבין‬ ‫במפגש‬ ‫מתרחש‬ ‫מה‬ ‫נשאל‬ .‫מחדש‬ ‫פעם‬ ‫כל‬ ‫מעוצב‬ ‫התיאטרון‬
‫העברית‬ ‫השפה‬ ‫לבין‬ ‫בינו‬ ;‫תרבותית‬ ‫וכמורשת‬ ,‫אתנית‬ ‫כזהות‬ ,‫כדת‬ ‫ליהדות‬
.‫מודרנית‬ ‫לאומית‬ ‫כאידיאולוגיה‬ ‫העבריות‬ ‫לבין‬ ‫ובינו‬ ;‫השונים‬ ‫ומטעניה‬
‫אולם‬ ,‫ומסובכת‬ ‫קטועה‬ ‫היא‬ ‫היהודית‬ ‫בתרבות‬ ‫התיאטרון‬ ‫של‬ ‫ההיסטוריה‬
‫שבין‬ ‫ליחסים‬ ‫הנוגע‬ ‫בכל‬ ‫מרתקות‬ ‫סוגיות‬ ‫דרכה‬ ‫לבחון‬ ‫אפשר‬ ‫כך‬ ‫בשל‬ ‫דווקא‬
.‫ולשפה‬ ,‫למודרניזציה‬ ,‫תרבותית‬ ‫למסורת‬ ,‫לדת‬ ‫תיאטרון‬
0811.1195.01
‫מלכא‬ ‫ליאורה‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫והרנסנס‬ ‫ימי־הביניים‬ :‫התיאטרון‬ ‫תולדות‬
‫התיאטרונית‬ ‫והיצירה‬ ‫העשייה‬ ‫של‬ ‫במאפייני־היסוד‬ ‫מתמקד‬ ‫זה‬ ‫מבוא‬ ‫קורס‬
‫את‬ '‫'כבש‬ ‫אשר‬ ‫הנוצרי‬ ‫העולם‬ .‫והאנגלי‬ ‫האיטלקי‬ ‫וברנסנס‬ ‫בימי־הביניים‬
‫מאלה‬ ‫שונות‬ ‫ובימתיות‬ ‫דרמטיות‬ ‫צורות‬ ‫הניב‬ ‫ימי־הביניים‬ ‫מראשית‬ ‫אירופה‬
‫נלמד‬ .‫היום‬ ‫עד‬ '‫'אחר‬ ‫לתיאטרון‬ ‫מודל‬ ‫שמהוות‬ ,‫הקלאסי‬ ‫בתיאטרון‬ ‫שנוצרו‬
‫מגוון‬ ‫את‬ ‫ונבחן‬ ,‫זה‬ ‫תיאטרוני‬ ‫מודל‬ ‫שהניבה‬ ‫התרבותית‬ ‫התפיסה‬ ‫את‬ ‫להכיר‬
‫וחידוש‬ ‫מסורת‬ ‫בין‬ ‫השילוב‬ .‫בעקבותיו‬ ‫שנוצרו‬ ‫הבימתיות‬ ‫ההבעה‬ ‫צורות‬
‫תרבות‬ ‫כל‬ ‫ובוחן‬ ‫כרונולוגית‬ ‫בנוי‬ ‫שהוא‬ ‫שלמרות‬ ‫כך‬ ‫הקורס‬ ‫לאורך‬ ‫ייבחן‬
.‫הבין־תרבותית‬ ‫הדינאמיקה‬ ‫את‬ ‫ללמוד‬ ‫גם‬ ‫היא‬ ‫המטרה‬ ,‫לעצמה‬ ‫תיאטרון‬
.‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫הדמים‬ ‫חותונת‬
‫פלוטנו‬ ‫מיכאל‬ :‫צילום‬

0811.1007.01
‫פרלשטיין‬ ‫משה‬
18:00–16:00
₪ 550
‫בימוי‬ ‫תיאוריות‬
‫תיאוריות‬ ‫עבודתם‬ ‫לצורך‬ ‫פיתחו‬ ‫המודרני‬ ‫המערבי‬ ‫התיאטרון‬ ‫של‬ ‫רבים‬ ‫יוצרים‬
‫והתרבותית‬ ‫האסתטית‬ ‫לתפישתם‬ ‫בהתאם‬ ,‫והבימוי‬ ‫העיצוב‬ ,‫המשחק‬ ‫לגבי‬
.‫התיאטרון‬ ‫את‬
.‫שבהם‬ ‫המובילים‬ ‫של‬ ‫היצירה‬ ‫גוף‬ ‫עם‬ ‫היכרות‬ ‫תהא‬ ‫זה‬ ‫שיעור‬ ‫של‬ ‫מטרתו‬
‫השאר‬ ‫בין‬ .‫וברכט‬ ‫סטניסלבסקי‬ ‫של‬ ‫העשירות‬ ‫התיאוריות‬ ‫על‬ ‫יינתן‬ ‫רב‬ ‫דגש‬
‫מהו‬ :‫הקבועה‬ ‫השאלה‬ ‫בעיקר‬ ,‫היצירה‬ ‫כמרכז‬ ‫נפש‬ ‫מול‬ ‫גוף‬ ‫של‬ ‫שאלות‬ ‫יעלו‬
?‫תיאטרון‬
‫וההשלכות‬ ,‫יוצר‬ ‫כל‬ ‫אותה‬ ‫שרואה‬ ‫כפי‬ ‫התיאטרון‬ ‫ומטרות‬ ‫האידיאולוגיה‬ ‫יידונו‬
‫המופע‬ ‫יחסי‬ ‫כמו‬ ,‫התיאטרוני‬ ‫המופע‬ ‫של‬ ‫השונים‬ ‫ההיבטים‬ ‫על‬ ‫אלו‬ ‫מטרות‬ ‫של‬
.‫הדמות‬ ‫ועיצוב‬ ‫המשחק‬ ‫שיטת‬ ,‫החלל‬ ‫עיצוב‬ ,‫והקהל‬
‫ההבדלים‬ ‫את‬ ‫לחדד‬ ‫במטרה‬ ,‫השונות‬ ‫התיאוריות‬ ‫גם‬ ‫יושוו‬ ‫השיעור‬ ‫במסגרת‬
.‫הללו‬ ‫היוצרים‬ ‫של‬ ‫המפתח‬ ‫בעמדות‬ ‫הדמיון‬ ‫נקודות‬ ‫את‬ ‫למצוא‬ ‫כדי‬ ‫גם‬ ‫אך‬
.‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫מאלף‬ ‫לילה‬

0811.1098.01
‫אבנרי‬ ‫עירא‬ ‫ד"ר‬
16:00–14:00
₪ 550
‫במה‬ ,‫תיאוריה‬ ,‫טקסט‬ — ‫היוונית‬ ‫הטרגדיה‬ ‫חדש‬
‫וכטקסט‬ ‫תיאורטי‬ ‫לעיון‬ ‫כמושא‬ ,‫כדרמה‬ — ‫היוונית‬ ‫בטרגדיה‬ ‫יעסוק‬ ‫הקורס‬
‫ולהתממשותה‬ ‫הטרגדיה‬ ‫של‬ ‫הדרמטי‬ ‫למבנה‬ ‫יוקדשו‬ ‫הראשונים‬ ‫השיעורים‬ .‫לבמה‬
‫באורסטיאה‬ ‫התמקדות‬ ‫תוך‬ ,‫לפנה"ס‬ ‫החמישית‬ ‫המאה‬ ‫של‬ ‫התיאטרון‬ ‫במת‬ ‫על‬
‫שהשתמרה‬ ‫היווניות‬ ‫הטרגדיות‬ ‫בקורפוס‬ ‫היחידה‬ ‫הטרילוגיה‬ ,‫אייסכלוס‬ ‫של‬
‫התיאורטי‬ ‫החיבור‬ ,‫הפואטיקה‬ ‫מתוך‬ ‫קטעים‬ ‫ננתח‬ ,‫בהמשך‬ .‫לימינו‬ ‫עד‬ ‫בשלמותה‬
‫בדיון‬ ‫התמקדות‬ ‫תוך‬ ,‫הטראגית‬ ‫הכתיבה‬ ‫אמנות‬ ‫על‬ ‫ביותר‬ ‫והידוע‬ ‫הראשון‬
‫הוצג‬ ‫סופוקלס‬ ‫של‬ ‫שמחזהו‬ ‫לאחר‬ ‫שנים‬ ‫כמאה‬ ,‫המלך‬ ‫באדיפוס‬ ‫אריסטו‬ ‫של‬
,‫היוונית‬ ‫הטרגדיה‬ ‫של‬ ‫בגלגוליה‬ ‫נעסוק‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫האחרון‬ ‫בחלקו‬ .‫לראשונה‬
‫הדרמטיות‬ ‫מהגירסאות‬ ‫וכמה‬ ‫אוריפידס‬ ‫של‬ ‫בהיפוליטוס‬ ‫התמקדות‬ ‫תוך‬
.‫הזה‬ ‫העתיק‬ ‫המיתוס‬ ‫של‬ ‫יותר‬ ‫המאוחרות‬
0811.1099.01
‫אבנרי‬ ‫עירא‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫המודרנית‬ ‫הטרגדיה‬ ‫של‬ ‫העתיקים‬ ‫השורשים‬ ‫חדש‬
‫בתקופות‬ ,‫לבמה‬ ‫וכטקסט‬ ‫דרמטי‬ ‫כטקסט‬ ,‫הטרגדיה‬ ‫במאפייני‬ ‫נעסוק‬ ‫בקורס‬
‫תוקדש‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫הראשונה‬ ‫מחציתו‬ .‫המערבית‬ ‫הדרמה‬ ‫של‬ ‫בהיסטוריה‬ ‫שונות‬
;‫הרומית‬ ‫בטרגדיה‬ '‫ו'עיבודיה‬ ‫היוונית‬ ‫הטרגדיה‬ :‫הקדם־מודרנית‬ ‫לדרמה‬
‫הקלציסיסטית‬ ‫הטרגדיה‬ ;‫האליזבתני‬ ‫בתיאטרון‬ ‫השקספירית‬ ‫הטרגדיה‬
‫המחצית‬ .‫השמונה־עשרה‬ ‫המאה‬ ‫של‬ ‫הגרמניה‬ ‫הבורגנית‬ ‫והטרגדיה‬ ‫בצרפת‬
‫איבסן‬ ‫דרך‬ ,‫ביכנר‬ ‫מגיאורג‬ ,‫המודרנית‬ ‫לדרמה‬ ‫תוקדש‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫השנייה‬
,‫סופוקלס‬ ‫של‬ ‫אנטיגונה‬ :‫בקורס‬ ‫נעסוק‬ ‫בהן‬ ‫היצירות‬ .‫אנווי‬ ‫ז'אן‬ ‫ועד‬ ,‫ולורקה‬
‫ווייצק‬ ,‫שקספיר‬ ‫של‬ ‫ליר‬ ‫המלך‬ ,‫סנקה‬ ‫של‬ ‫ומדיאה‬ ‫אוריפידס‬ ‫של‬ ‫מדיאה‬
‫גרסיה‬ ‫פדריקו‬ ‫של‬ ‫ירמה‬ ,‫איבסן‬ ‫הנריק‬ ‫של‬ ‫בית־הבובות‬ ,‫ביכנר‬ ‫גיאורג‬ ‫של‬
.‫אנווי‬ ‫ז'אן‬ ‫של‬ ‫אנטיגונה‬ ,‫לורקה‬
.‫האוניברסיטה‬ ‫תיאטרון‬ ,‫רצון‬ ‫שעת‬

0811.1360.01
‫פרי‬ ‫רחל‬ ‫ד"ר‬
16:00–14:00
₪ 550
Time after Time: Reenacting the Past in ‫ש‬‫חד‬
Contemporary Culture
Tracing the history of reenactment, this course couples theoretical
readings with specific case studies drawn from a variety of media.
Originallyastapleelementofdocumentaryphotographyandcinema,
reenactment today can be found in artistic performances, video
art, theatrical plays, ritual commemorations, digitally manipulated
photographs and participatory events. Privileginghistorical accuracy
and authenticity, reenactment promises (but not always delivers) to
“bring history alive” through an affective, embodied encounter, but
it ultimately tells us more about the present self than the collective
past. Together, we will explore the problems and possibilities
reenactment poses.
0811.1200.01
‫שלגו‬ ‫שלומית‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫ורומא‬ ‫יוון‬ :‫והתיאטרון‬ ‫הדרמה‬ ‫תולדות‬
‫יוקדש‬ ,"‫והתיאטרון‬ ‫הדרמה‬ ‫"תולדות‬ ‫המבוא‬ ‫שיעורי‬ ‫בסדרת‬ ‫הראשון‬ ‫הקורס‬
‫נעקוב‬ ‫הראשון‬ ‫בחלקו‬ .‫העתיקה‬ ‫בעת‬ ‫התיאטרון‬ ‫של‬ ‫התפתחותו‬ ‫לתהליך‬
‫ועל‬ ‫עצמאית‬ ‫כאמנות‬ ‫התגבשותו‬ ‫תהליך‬ ‫על‬ ‫ונלמד‬ ‫התיאטרון‬ ‫מקורות‬ ‫אחר‬
‫במאפייני‬ ‫נדון‬ .‫לפנה"ס‬ ‫החמישית‬ ‫במאה‬ ‫הדמוקרטית‬ ‫באתונה‬ ‫התמסדותו‬
‫ונרחיב‬ ,‫וההלניסטית‬ ‫הקלאסית‬ ‫בתקופה‬ ‫התיאטרוני‬ ‫והמופע‬ ‫הדרמטי‬ ‫הטקסט‬
.‫ההצגות‬ ‫של‬ ‫ההפקה‬ ‫ותנאי‬ ‫היווני‬ ‫התיאטרון‬ ‫מבנה‬ ‫התפתחות‬ ‫על‬
‫קדם־‬ ‫ז'אנרים‬ ‫מספר‬ ‫נכיר‬ .‫הרומאי‬ ‫לתיאטרון‬ ‫יוקדש‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫השני‬ ‫חלקו‬
‫היווני‬ ‫המודל‬ ‫בין‬ ‫הרומאים‬ ‫המחזאים‬ ‫שילבו‬ ‫כיצד‬ ‫ונבחן‬ ‫מקומיים‬ ‫דרמטיים‬
‫המופע‬ ‫בצורת‬ ‫גם‬ ‫ביטוי‬ ‫לידי‬ ‫בא‬ ‫זה‬ ‫שילוב‬ ‫וכיצד‬ ,‫המקומיות‬ ‫המופע‬ ‫למסורות‬
.‫התיאטרון‬ ‫של‬ ‫הפיסי‬ ‫ובמבנה‬
‫מאת‬ ‫נבחרות‬ ‫וקומדיות‬ ‫טרגדיות‬ ‫נקרא‬ ‫לו‬ ‫הצמוד‬ ‫והתרגיל‬ ‫השיעור‬ ‫במהלך‬
,‫ומננדר‬ ‫אריסטופנס‬ ,‫אוריפידס‬ ,‫סופוקלס‬ ,‫איסכילוס‬ ‫היוונים‬ ‫המחזאים‬
.‫וטרנטיוס‬ ‫פלאוטוס‬ ‫מאת‬ ‫רומיים‬ ‫ומחזות‬

‫קולנוע‬
‫וטלוויזיה‬
‫אשכנזי‬‫עודד‬:‫צילום‬
‫בקרן‬ ‫הראשון‬ ‫הזוכה‬ ‫התסריט‬ .‫טיש‬ ‫סטיב‬ ‫ע״ש‬ ‫וטלוויזיה‬ ‫לקולנוע‬ ‫ביה״ס‬ .‫רוזנקיאר‬ ‫יונה‬ :‫במאי‬ .‫“הצלילה״‬ ‫הסרט‬ ‫מתוך‬ ▲
.‫מלא‬ ‫באורך‬ ‫ראשון‬ ‫סרט‬ ‫להפקת‬ ‫טיש‬ ‫סטיב‬

‫וטלוויזיה‬ ‫לקולנוע‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫קורסי‬ ‫רשימת‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫רז‬ ‫כהן‬ ‫אודיה‬'‫א‬0851.6548.01‫קולנועי‬ ‫מבע‬'‫ד‬14:0016:0050
‫רז‬ ‫כהן‬ ‫אודיה‬'‫ב‬0851.8612.013,1
‫ומורשתו‬ ‫היצ'קוק‬'‫ה‬14:0018:0050
‫לנדסמן‬ ‫אוהד‬'‫א‬0851.6189.013
‫הדיגיטלי‬ ‫בעידן‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬'‫ד‬16:0020:0051
‫גזית‬ ‫אירית‬'‫ב‬0851.6717.013
‫וקולנוע‬ ‫מלחמה‬'‫ד‬14:0018:0051
‫חרל"פ‬ ‫איתי‬'‫ב‬0851.6531.01‫טלוויזיה‬ ‫ללימודי‬ ‫מבוא‬'‫ד‬12:0014:0052
‫חרל"פ‬ ‫איתי‬'‫ב‬0851.6692.01‫בטלוויזיה‬ ‫ישראלית‬ ‫דרמה‬'‫ה‬14:0016:0053
‫צפור‬ ‫אסף‬'‫ב‬0851.6539.01‫לתסריטאות‬ ‫מבוא‬'‫ד‬10:0012:0053
‫דבורה‬ ‫ארז‬'‫א‬0851.6724.013,1
‫האיטלקי‬ ‫בקולנוע‬ ‫מודרניזם‬'‫ב‬18:0020:0054
‫דבורה‬ ‫ארז‬'‫ב‬0851.6220.01‫מבוא‬ :‫ופועלים‬ ‫לוחמים‬ ,‫דרקונים‬
20‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫הסיני‬ ‫לקולנוע‬
'‫ה‬12:0014:0054
‫שוייצר‬ ‫אריאל‬'‫א‬0851.6219.011
‫זהר‬ ‫אורי‬ ‫של‬ ‫הקולנוע‬'‫ה‬14:0016:0055
‫חגין‬ ‫בועז‬'‫א‬0851.6524.01‫קולנועיות‬ ‫לתיאוריות‬ ‫מבוא‬'‫ג‬16:0018:0055
‫רז‬ ‫גל‬'‫א‬0851.6210.01‫לסרט‬ ‫משחקיות‬ ‫בין‬'‫א‬14:0016:0055
‫רז‬ ‫גל‬'‫א‬0851.61.01.011
‫ורגש‬ ‫קולנוע‬'‫ב‬14:0016:0056
‫חיוטין‬ ‫דן‬'‫א‬0851.6234.014
'‫א‬ ‫הקולנוע‬ ‫תולדות‬'‫ג‬10:0016:0056
‫חיוטין‬ ‫דן‬'‫ב‬0851.6235.014
'‫ב‬ ‫הקולנוע‬ ‫תולדות‬'‫ג‬10:0016:0057
‫שטרן‬ ‫זהבית‬'‫ב‬0851.6726.01:‫כהן‬ ‫האחים‬ ‫ועד‬ "‫מ"הדיבוק‬
1
‫היידי‬ ‫בקולנוע‬ ‫ומודרנה‬ ‫מסורת‬
'‫ב‬16:0018:0057
‫לוי‬ ‫יעל‬'‫ב‬0851.6731.011
‫פמיניסטיות‬ ‫טלוויזיה‬ ‫תיאוריות‬'‫ג‬14:0016:0058
‫מונק‬ ‫יעל‬'‫א‬0851.6137.013,1
‫חדש‬ ‫צרפתי‬ ‫קולנוע‬'‫ג‬16:0020:0058
‫מזור‬ ‫יעל‬'‫א‬0851.6711.01‫בשנות‬ ‫החדש‬ ‫הגרמני‬ ‫הקולנוע‬
3
80–60‫ה־‬
'‫ב‬16:0020:0059
‫מזור‬ ‫יעל‬'‫ב‬0851.6231.01‫גרמני‬ ‫קולנוע‬ :‫לחומה‬ ‫מבעד‬
3
‫עכשווי‬
'‫א‬16:0020:0059
‫ברוך‬ ‫ירון‬'‫ב‬0851.6723.01‫אנדרסון‬ ‫וס‬ ‫של‬ ‫לצמרת‬ ‫המרוץ‬'‫ב‬16:0020:0060

‫שעה‬
‫עמוד‬
‫ברוך‬ ‫ירון‬'‫ב‬0851.6730.01‫ותמטיקה‬ ‫אסתטיקה‬ :‫המאסטר‬
‫פול‬ ‫של‬ ‫הקולנועית‬ ‫ביצירתו‬
‫אנדרס‬ ‫תומאס‬
'‫ג‬16:0018:0061
‫עובדיה‬ ‫מורן‬'‫ב‬0851.6713.01:‫טראייר‬ ‫פון‬ ‫לארס‬ ‫של‬ ‫הסרטים‬
3,1
"‫אמת‬ ‫"על‬ ‫משחקים‬
'‫א‬16:0020:0061
‫אוטין‬ ‫פבלו‬'‫א‬0809.8215.01‫כשיקוף‬ ‫הקולנועיים‬ ‫העל‬ ‫גיבורי‬
2
‫המודרנית‬ ‫החברה‬ ‫של‬
'‫ב‬10:0012:0062
‫אוטין‬ ‫פבלו‬'‫א‬0851.6698.01:‫לטינו־אמריקאי‬ ‫קולנוע‬
3
‫ואידיאולוגיה‬ ‫היסטוריה‬
'‫ב‬10:0014:0062
‫ביזאוי‬ ‫שגיא‬'‫ב‬0851.6733.01‫יהודים‬ ‫יחסי‬ :‫לאיבה‬ ‫אחווה‬ ‫בין‬
3
‫הערבי‬ ‫הקולנוע‬ ‫בראי‬ ‫וערבים‬
'‫ב‬16:0020:0063
‫בידרמן‬ ‫שי‬'‫א‬0851.6150.01‫כל‬ — ‫ופילוסופיה‬ ‫קולנוע‬
‫ההקשרים‬
'‫ג‬12:0014:0063
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬'‫א‬0851.6680.01‫התיעודי‬ ‫בקולנוע‬ ‫פרקים‬
‫ועד‬ ‫מאקסלרוד‬ :‫הישראלי‬
3
‫באשיר‬
'‫ב‬10:0014:0064
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬'‫א‬0851.6190.013
‫תיעודי‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬'‫ד‬10:0014:0064
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬'‫ב‬0851.6595.013
‫ישראלי‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬'‫ב‬12:0016:0065
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬'‫ב‬0851.6699.01‫מזרח‬ ‫קולנוע‬ :‫אירופה‬ ‫בקצה‬
3
60‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫אירופאי‬
'‫א‬14:0018:0065
‫פישר‬ ‫תומר‬'‫ב‬0851.6714.013,1
‫המוזיקלי‬ ‫הסרט‬'‫ד‬10:0014:0066

‫וטלוויזיה‬ ‫לקולנוע‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫קורסי‬ ‫תיאור‬
0851.6548.01
‫רז‬ ‫כהן‬ ‫אודיה‬ ‫ד"ר‬
16:00-14:00
₪ 550
‫קולנועי‬ ‫מבע‬
‫הבסיסית‬ ‫המבע‬ ‫יחידת‬ :‫הקולנועי‬ ‫הטקסט‬ ‫של‬ ‫והמבע‬ ‫הטכניקה‬ ‫את‬ ‫יציג‬ ‫הקורס‬
‫כגון‬ ‫מבע‬ ‫יחידות‬ ‫תחביר‬ ;)"‫("מיזנסצנה‬ ‫ועיצובו‬ )"‫("פריים‬ ‫הבודד‬ ‫הצילום‬ ‫של‬
‫מצלמה‬ ‫תנועות‬ ‫באמצעות‬ ‫(חיבור‬ ‫והסיקוונס‬ ‫הסצנה‬ ,"‫ה"שוט‬ ‫של‬ ‫הקולנועי‬ ‫הרצף‬
,‫ריאליסטי‬ ,‫קלאסי‬ ‫(נרטיב‬ ‫שלם‬ ‫וסגנוני‬ ‫סיפורי‬ ‫כמכלול‬ ‫הסרט‬ ;)‫והעריכה‬
.)‫פורמליסטי‬
‫הדרכים‬ ‫את‬ ‫הקורס‬ ‫יציג‬ ,‫מלא‬ ‫באורך‬ ‫וסרטים‬ ‫סרטים‬ ‫קטעי‬ ‫ניתוח‬ ‫באמצעות‬
,)‫(רעיונות‬ ‫והתמות‬ ‫הסמלים‬ ‫הדרמה‬ ,‫העלילה‬ ‫את‬ ‫מעצב‬ ‫הקולנועי‬ ‫המבע‬ ‫שבהם‬
‫וכמו‬ ‫ואידיאולוגיים‬ ‫חברתיים‬ ‫מסרים‬ ,‫מובלעות‬ ‫משמעויות‬ ‫בהעברת‬ ‫מסייע‬
‫לסטודנט‬ ‫יתאפשר‬ ‫בכך‬ .‫נוצר‬ ‫ממנה‬ ‫התרבות‬ ‫על‬ ‫ביקורתית‬ ‫אמירה‬ ‫מייצר‬ ‫כן‬
.‫קולנועיות‬ ‫יצירות‬ ‫של‬ ‫ושיפוט‬ ‫להערכה‬ ‫ומדדים‬ ,‫לניתוח‬ ‫כלים‬ ‫לפתח‬
.‫ותרגיל‬ ‫סרטים‬ ‫קטעי‬ ‫וניתוח‬ ‫הקרנה‬ ,‫הרצאה‬ ‫כולל‬ ‫הקורס‬
0851.8612.01
‫רז‬ ‫כהן‬ ‫אודיה‬ ‫ד"ר‬
18:00-14:00
₪ 700
3,1
‫ומורשתו‬ ‫היצ׳קוק‬
‫מהפרספקטיבה‬ .‫שונות‬ ‫מחקר‬ ‫גישות‬ ‫באמצעות‬ ‫ייבחנו‬ ‫היצ'קוק‬ ‫של‬ ‫סרטיו‬
,‫קולנועי‬ ‫סגנון‬ ,‫דמויות‬ ,‫תמות‬ ‫עם‬ ‫הכרות‬ — )Auteurism( "‫ה"יוצר‬ ‫גישת‬ ‫של‬
‫עוקבת‬ ‫זו‬ ‫גישה‬ .‫היוצר‬ ‫של‬ ‫חתרניות‬ ‫ביקורתיות‬ ‫עולם‬ ‫ותפישות‬ ‫אסתטיקה‬
‫גישות‬ ‫יוצגו‬ ‫במקביל‬ .‫הבמאי‬ ‫של‬ ‫היצירה‬ ‫התפתחות‬ ‫אחר‬ ‫היסטורי‬ ‫באופן‬
‫מחקרים‬ .‫הפמיניסטי‬ ‫והמחקר‬ ,‫הפסיכואנליזה‬ ‫מתחומי‬ ‫משלימות‬ ‫תיאורטיות‬
,‫החברתי‬ ‫הסדר‬ :‫היצ׳קוק‬ ‫של‬ ‫ביצירתו‬ ‫החוזרים‬ ‫עומק‬ ‫נושאי‬ ‫מאירים‬ ‫אלה‬
.‫המינית‬ ‫והזהות‬ ,‫בחברה‬ ‫הסובייקט‬ ‫של‬ ‫מקומו‬ ,‫הסובייקט‬ ‫של‬ ‫הזהות‬
‫בקולנוע‬ ‫הדנה‬ ‫תיאורטית‬ ‫כמסה‬ ‫ייבחן‬ ‫היצקוק‬ ‫של‬ ‫יצירתו‬ ‫מכלול‬ ,‫בסיום‬
‫רפלקסיביים‬ ‫מבעים‬ ‫ינותחו‬ ‫זה‬ ‫דיון‬ ‫במסגרת‬ .‫הצפייה‬ ‫ויחסי‬ ‫הפופולארי‬
‫ידי‬ ‫על‬ ‫היצ׳קוק‬ ‫של‬ ‫לסרטיו‬ ‫אינטרטקסטואליות‬ ‫התייחסויות‬ ‫ויוצגו‬ ,‫בסרטים‬
‫קופולה‬ ,‫הנקה‬ , ‫דמי‬ ,‫קרוננברג‬ ,‫כהן‬ ‫האחים‬ ,‫קובריק‬ ,‫אחרים:לינץ׳‬ ‫יוצרים‬
.‫ועוד‬ ‫שפילברג‬

0851.6189.01
‫לנדסמן‬ ‫אוהד‬ ‫ד״ר‬
20:00-16:00
₪ 700
3
‫הדיגיטלי‬ ‫בעידן‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬
‫והאסתטיקה‬ ‫התיאוריה‬ ‫על‬ ‫דיגיטליות‬ ‫טכנולוגיות‬ ‫של‬ ‫בהשפעתן‬ ‫יעסוק‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫המדיום‬ ‫של‬ ‫הגדרתו‬ ‫להרחבת‬ ‫חדשות‬ ‫דרכים‬ ‫ויבחן‬ ,‫העכשווי‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬
‫כגון‬ ,‫תיאורטיות‬ ‫בסוגיות‬ ‫נדון‬ ‫הראשון‬ ‫בחלק‬ .‫הדיגיטלי‬ ‫בעידן‬ ‫הקולנועי‬
‫החזונות‬ ‫של‬ ‫טיבם‬ ,‫הפילמאי‬ ‫הדימוי‬ ‫לבין‬ ‫הדיגיטלי‬ ‫הדימוי‬ ‫בין‬ ‫ההבדלים‬ ‫מהות‬
‫והצורך‬ ,‫הדיגיטלי‬ ‫בעידן‬ "‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫"מותו‬ ‫בדבר‬ ‫והדיסטופיים‬ ‫האפוקליפטיים‬
‫של‬ ‫השונות‬ ‫בהשלכות‬ ‫נתמקד‬ ‫השני‬ ‫בחלק‬ ."‫"הישן‬ ‫מול‬ ‫אל‬ "‫"החדש‬ ‫את‬ ‫לבחון‬
‫בחלק‬ .)‫והיי־דפינישן‬ ‫דיגיטלי‬ ‫(וידאו‬ ‫הקולנועית‬ ‫המצלמה‬ ‫והתניידות‬ ‫מיזעור‬
.‫הצילומי‬ ‫האינדקס‬ ‫את‬ ‫המאתגרות‬ ‫דיגיטליות‬ ‫בפרקטיקות‬ ‫נתמקד‬ ‫השלישי‬
‫אינטראקציה‬ ‫של‬ ‫חדשות‬ ‫בתצורות‬ ‫נתמקד‬ ‫בקורס‬ ‫והאחרון‬ ‫הרביעי‬ ‫בחלק‬
.‫כאחד‬ ‫ובתיעוד‬ ‫בדיון‬ ,‫לצופה‬ ‫טקסט‬ ‫בין‬ ‫מוגברת‬
0851.6717.01
‫גזית‬ ‫אירית‬ ‫ד"ר‬
18:00-14:00
₪ 700
3
‫וקולנוע‬ ‫מלחמה‬
‫בין‬ ‫הקשר‬ ‫את‬ .‫ראשיתו‬ ‫עם‬ ‫מיד‬ ‫כמעט‬ ‫העלילתי‬ ‫בקולנוע‬ ‫הופיעו‬ ‫מלחמה‬ ‫סרטי‬
‫האזרחים‬ ‫למלחמת‬ ‫מלחמה‬ ‫סרטי‬ ‫של‬ ‫בהתייחסותם‬ ‫נבחן‬ ‫לייצוגה‬ ‫ההיסטוריה‬
,‫וייטנאם‬ ‫ומלחמת‬ ‫קוריאה‬ ‫למלחמת‬ ,‫העולם‬ ‫מלחמות‬ ‫לשתי‬ ,‫האמריקנית‬
‫נבחן‬ .‫בטרור‬ ‫למאבק‬ ‫ואף‬ ‫בהווה‬ ‫מקומיים‬ ‫לקונפליקטים‬ ,‫המפרץ‬ ‫למלחמות‬
‫וכיצד‬ ‫וייצוגו‬ ‫העבר‬ ‫תפיסת‬ ‫על‬ ‫משפיע‬ ‫ההווה‬ ‫הקולנוע‬ ‫באמצעות‬ ‫כיצד‬
‫ועל‬ ‫הז׳אנר‬ ‫של‬ ‫והתפתחותו‬ ‫אופיו‬ ‫על‬ ‫נעמוד‬ .‫ההווה‬ ‫את‬ ‫משרת‬ ‫העבר‬ ‫ייצוג‬
‫עוסקים‬ ‫מלחמה‬ ‫סרטי‬ .‫האנטי־מלחמתי‬ ‫הסרט‬ ‫לרבות‬ ,‫במסגרתו‬ ‫תת־ז׳אנרים‬
‫הסרטים‬ ‫בניתוח‬ .‫החזית‬ ‫מן‬ ‫נעדרות‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫נשים‬ ‫ואילו‬ ‫בגברים‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬
.‫מלחמה‬ ‫בסרטי‬ ‫מתבטאים‬ ‫שאלה‬ ‫כפי‬ ,‫וגזע‬ ‫מגדר‬ ‫יחסי‬ ‫של‬ ‫שאלות‬ ‫גם‬ ‫נבחן‬

0851.6531.01
‫חרל״פ‬ ‫איתי‬ ‫ד"ר‬
14:00-12:00
₪ 550
‫טלוויזיה‬ ‫ללימודי‬ ‫מבוא‬
,"‫טלוויזיה‬ ‫"לימודי‬ ‫הנקרא‬ ‫התחום‬ ‫על‬ ‫כללי‬ ‫מבט‬ ‫להציג‬ ‫היא‬ ‫הקורס‬ ‫מטרת‬
‫בהשפעת‬ ‫וזה‬ ,‫הטלוויזיוני‬ ‫הטקסט‬ ‫במאפייני‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫ברובו‬ ‫נמקד‬ ‫כאשר‬
‫שונות‬ ‫תשובות‬ ‫בהצגת‬ ‫נתחיל‬ ‫הקורס‬ ‫את‬ .‫הרוח‬ ‫ממדעי‬ ‫בעיקר‬ ‫המגיעות‬ ‫גישות‬
‫לתשובות‬ ‫נפנה‬ ‫תחילה‬ ‫כאשר‬ ,"?‫צופיה‬ ‫על‬ ‫משפיעה‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫"כיצד‬ ‫לשאלה‬
‫תשובות‬ ‫נציע‬ ‫בהמשך‬ .‫אמפיריים‬ ‫ולמחקרים‬ ‫החברה‬ ‫למדעי‬ ‫יותר‬ ‫השייכות‬
‫ניאו־‬ ‫מגישות‬ ‫המושפעות‬ ‫תשובות‬ ,‫זו‬ ‫לשאלה‬ ‫יותר‬ ‫ומורכבות‬ ‫מופשטות‬
.‫גלובליזציה‬ ‫של‬ ‫ומתיאוריות‬ ‫טכנולוגי‬ ‫דטרמיניזם‬ ‫של‬ ‫מתפיסות‬ ,‫מרקסיסטיות‬
‫הטקסט‬ ‫של‬ ‫הייחודים‬ ‫במאפייניו‬ ‫נתמקד‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫והמרכזי‬ ‫השני‬ ‫בחלקו‬
,‫וצופותיו‬ ‫לצופיו‬ ‫מבטיח‬ ‫זה‬ ‫שטקסט‬ ‫ההבטחות‬ ‫מהן‬ ‫נשאל‬ ‫כאשר‬ ‫הטלוויזיוני‬
‫הקורס‬ ‫של‬ ‫בסופו‬ .‫טלוויזיוני‬ ‫ז'אנר‬ ‫ומהו‬ ,‫הייחודים‬ ‫הנרטיביים‬ ‫מאפייניו‬ ‫מהם‬
‫וז'אנר‬ ‫המציאות‬ ‫ז'אנר‬ ,‫מנוגדים‬ ‫אף‬ ‫ואולי‬ ,‫מרכזיים‬ ‫ז'אנרים‬ ‫בשני‬ ‫נתמקד‬
."‫ה"איכות‬ ‫תוכניות‬

0851.6692.01
‫חרל״פ‬ ‫איתי‬ ‫ד"ר‬
16:00-14:00
₪ 550
‫בטלוויזיה‬ ‫ישראלית‬ ‫דרמה‬
‫רבים‬ ‫שינויים‬ ‫עברו‬ ,‫בפרט‬ ‫הטלוויזיונית‬ ‫והדרמה‬ ,‫בכללה‬ ‫הישראלית‬ ‫הטלוויזיה‬
‫התפתחויות‬ ‫(כמו‬ ‫גלובליים‬ ‫לתהליכים‬ ‫חלקם‬ ‫הקשורים‬ ,‫האחרונות‬ ‫בשנים‬
‫פלטפורמות‬ ‫הרחבת‬ ,‫חדשים‬ ‫נרטיביים‬ ‫ומבנים‬ ‫ז׳אנרים‬ ‫של‬ ‫יצירתם‬ ,‫טכנולוגיות‬
‫מסחרי‬ ‫ערוץ‬ ‫של‬ ‫(מכניסתו‬ ‫בישראל‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫להתפתחות‬ ‫חלקם‬ ,)‫ועוד‬ ‫הצפייה‬
‫יצירה‬ ‫ועד‬ ,‫ובלוויין‬ ‫בכבלים‬ ‫הדרמטית‬ ‫היצירה‬ ‫פריחת‬ ‫דרך‬ ,90‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫ראשון‬
‫ואידיאולוגיים‬ ‫תרבותיים‬ ‫לתהליכים‬ ‫וחלקם‬ ,)‫באינטרנט‬ ‫דרמטית־קומית‬
‫של‬ ‫החדירה‬ ‫את‬ ‫למצוא‬ ‫ניתן‬ ‫אלו‬ ‫תהליכים‬ ‫בין‬ .‫הישראלית‬ ‫לתרבות‬ ‫המיוחדים‬
,‫והקורבנות‬ ‫הטראומה‬ ‫שיח‬ ‫התגברות‬ ,‫הפופולרית‬ ‫לתרבות‬ ‫ציוני‬ ‫הפוסט‬ ‫השיח‬
,‫ביקורתי‬ ‫מזרחי‬ ‫שיח‬ ‫של‬ ‫עלייתו‬ ,‫רבים‬ ‫לאתרים‬ ‫והקווירי‬ ‫הפמיניסטי‬ ‫השיח‬ ‫חלחול‬
.‫ועוד‬ ,‫וטלוויזיה‬ ‫קולנוע‬ ‫ליצור‬ ‫החל‬ ‫אשר‬ ‫דתיים‬ ‫ויוצרות‬ ‫יוצרים‬ ‫של‬ ‫חדש‬ ‫דור‬
‫על‬ ‫ניכר‬ ‫באופן‬ ‫השפיעו‬ ‫הישראלית‬ ‫ובתרבות‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫בתרבות‬ ‫אלו‬ ‫שינויים‬
‫לבחון‬ ‫הוא‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ ‫של‬ ‫ומטרתו‬ — ‫הישראלית‬ ‫בטלוויזיה‬ ‫טקסטים‬ ‫של‬ ‫אופיים‬
‫של‬ ‫מתחילתה‬ ‫מרכזיים‬ ‫טקסטים‬ ‫במספר‬ ‫יתמקד‬ ‫הוא‬ ‫כאשר‬ — ‫אלו‬ ‫שינוים‬
.‫ימינו‬ ‫ועד‬ ‫הישראלית‬ ‫הטלוויזיה‬
0851.6539.01
‫ציפור‬ ‫אסף‬ ‫ד"ר‬
12:00-10:00
₪ 550
‫לתסריטאות‬ ‫מבוא‬
‫מהסצינה‬ ‫התסריטאית‬ ‫השפה‬ ‫תחביר‬ ‫את‬ ‫שמציג‬ ‫בתסריטאות‬ ‫מבוא‬ ‫קורס‬
‫לבניית‬ ‫שונים‬ ‫מודלים‬ ‫נסקור‬ ‫בקורס‬ .‫תסריט‬ ‫של‬ ‫דרמטי‬ ‫מבנה‬ ‫ועד‬ ‫הדרמטית‬
‫יעסוק‬ ‫הקורס‬ .‫הפרקטית‬ ‫ברמה‬ ‫וגם‬ ‫ההסטורית‬ ‫ברמה‬ ‫גם‬ ,‫דרמטי‬ ‫נאראטיב‬
‫ניתוח‬ ‫כולל‬ ‫הקורס‬ .‫מדיה‬ ‫ולניו‬ ‫לקולנוע‬ ,‫לטלוויזיה‬ ‫בכתיבה‬ ‫בהבדלים‬ ‫גם‬
.‫מדיה‬ ‫וניו‬ ,‫סרטים‬ ,‫מסדרות‬ ‫דוגמאות‬

0851.6724.01
‫דבורה‬ ‫ארז‬ ‫ד"ר‬
20:00-18:00
₪ 550
3,1
‫האיטלקי‬ ‫בקולנוע‬ ‫מודרניזם‬ ‫חדש‬
‫מתחילת‬ ‫האיטלקי‬ ‫בקולנוע‬ ‫ותמות‬ ‫סגנונות‬ ,‫יוצרים‬ ‫של‬ ‫בחינה‬ ‫יציע‬ ‫הקורס‬
‫נושאים‬ ‫שבהם‬ ‫דיאלקטים‬ ‫דפוסים‬ ‫נאתר‬ .70‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫סוף‬ ‫ועד‬ 50‫ה־‬ ‫שנות‬
.‫התקופה‬ ‫לאורך‬ ‫שונות‬ ‫בדרכים‬ ‫ומתחברים‬ ‫חוזרים‬ ‫סגנוניים‬ ‫והיבטים‬
,‫דרכים‬ ‫הציעו‬ ‫אנטוניוני‬ ‫ומיכלאנג׳לו‬ ‫פליני‬ ‫פדריקו‬ 50‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫מתחילת‬ ‫החל‬
60‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫במהלך‬ .‫ומרחב‬ ‫תודעה‬ ‫בין‬ ‫היחס‬ ‫לבחינת‬ ,‫א־פוליטיות‬ ‫לכאורה‬
‫ומיתיים‬ ‫מרקסיסטים‬ ,‫דתיים‬ ‫בהקשרים‬ ‫אם‬ ‫בין‬ — ‫נשזרו‬ ‫והפוליטי‬ ‫האישי‬
.)‫ברטולוצ׳י‬ ‫(ברנרדו‬ ‫ומיתיים‬ ‫פסיכואנליטיים‬ ‫או‬ )‫פאזוליני‬ ‫פאולו‬ ‫(פייר‬
‫רוזי‬ ‫פרנצ׳סקו‬ ‫של‬ ‫הפוליטית‬ ‫בראדיקליות‬ ‫ומהדהד‬ ‫חוזר‬ ‫הניאו־ריאליזם‬
‫הבידוריים‬ ‫הערכים‬ ‫בין‬ ‫מחבר‬ ‫האיטלקי‬ ‫הז׳אנרי‬ ‫הקולנוע‬ .‫פונטקורבו‬ ‫ו־ג׳ילו‬
,‫מרקסיסטי‬ ‫טון‬ ‫עם‬ ‫מיתיים‬ ‫מערבונים‬ :‫והפוליטיות‬ ‫האמנותיות‬ ‫והשאיפות‬
‫משטרה‬ ‫מותחני‬ ‫או‬ ,‫תודעה‬ ‫של‬ ‫מעוותות‬ ‫השתקפויות‬ ‫המציעים‬ ‫אימה‬ ‫סרטי‬
.70‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫איטליה‬ ‫של‬ ‫והפוליטיות‬ ‫החברתיות‬ ‫החרדות‬ ‫את‬ ‫המהדהדים‬
‫(ליליאנה‬ ‫בימאיות‬ ‫ושתי‬ )‫פררי‬ ‫(מרקו‬ ‫בימאי‬ ‫הכוללת‬ ‫קבוצה‬ ‫נבחן‬ ,‫לבסוף‬
‫אלימות‬ ,‫מין‬ ‫בין‬ ‫פרובוקטיבי‬ ‫מיזוג‬ ‫מצוי‬ ‫שבסרטיהן‬ )‫ורטמולר‬ ‫ולינה‬ ‫קוואני‬
‫על‬ ‫בהליכה‬ ‫ניכרות‬ ‫וברטולוצ׳י‬ ‫פאזוליני‬ ,‫פליני‬ ‫של‬ ‫ההשפעות‬ .‫והגרוטסקי‬
.‫ראדיקלי‬ ‫וקולנוע‬ ‫אקספלוייטיישן‬ ‫סרטי‬ ‫בין‬ ‫הגבול‬ ‫קו‬
0851.6220.01
‫דבורה‬ ‫ארז‬ ‫ד"ר‬
14:00-12:00
₪ 550
20‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫הסיני‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬ :‫ופועלים‬ ‫לוחמים‬ ,‫דרקונים‬
‫של‬ ‫הגסיסה‬ ‫מפרפורי‬ :20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫של‬ ‫התהפוכות‬ ‫את‬ ‫משקף‬ ‫הסיני‬ ‫הקולנוע‬
‫השלטון‬ ‫עידן‬ ,‫היפני‬ ‫הכיבוש‬ ,‫הלאומני‬ ‫השלטון‬ ‫עליית‬ ,‫הקיסרית‬ ‫האימפריה‬
‫השינויים‬ ‫את‬ ‫נבחן‬ ‫זה‬ ‫בקורס‬ .‫גלובלית‬ ‫למעצמה‬ ‫סין‬ ‫של‬ ‫והפיכתה‬ ,‫הקומוניסטי‬
‫הוא‬ ‫בהן‬ ‫הטריטוריות‬ ‫שלושת‬ ‫בכל‬ ‫הסיני‬ ‫בקולנוע‬ ‫והאסתטיים‬ ‫האידיאולוגיים‬
.‫וטייוואן‬ ‫קונג‬ ‫הונג‬ ,‫העממית‬ ‫סין‬ — ‫נוצר‬

0851.6219.01
‫שוייצר‬ ‫אריאל‬ ‫ד"ר‬
16:00-14:00
₪ 550
1
‫זהר‬ ‫אורי‬ ‫של‬ ‫הקולנוע‬
0851.6524.01
‫חגין‬ ‫בועז‬ ‫ד"ר‬
18:00-16:00
₪ 550
‫קולנועיות‬ ‫לתיאוריות‬ ‫מבוא‬
‫שהתגבשו‬ ‫אמריקה‬ ‫ומצפון‬ ‫מאירופה‬ ‫בטקסטים‬ ‫ביקורתי‬ ‫באופן‬ ‫ידון‬ ‫הקורס‬
‫יוצרים‬ ‫שבה‬ ,‫הקלסית‬ ‫בתיאוריה‬ ‫נעסוק‬ .‫הקולנועית‬ ‫התיאוריה‬ ‫קנון‬ ‫לכדי‬
‫בסוף‬ ‫שהופיע‬ ‫החדש‬ ‫למדיום‬ ‫ביחס‬ ‫ופחדים‬ ‫פנטזיות‬ ,‫שאיפות‬ ‫ביטאו‬ ‫והוגים‬
‫מאז‬ ‫בעיקר‬ ‫המדיום‬ ‫את‬ ‫ולהבין‬ ‫לנתח‬ ‫כדי‬ ‫שהתפתחו‬ ‫במתודות‬ ‫וכן‬ ,19‫ה־‬ ‫המאה‬
‫טקסטים‬ ‫של‬ ‫אינטנסיבית‬ ‫קריאה‬ ‫מחייב‬ ‫הקורס‬ .20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫של‬ 60‫ה־‬ ‫שנות‬
‫הנושאים‬ ‫את‬ ‫שיעמיק‬ ‫בתרגיל‬ ‫וילווה‬ ‫ותרבות‬ ‫קולנוע‬ ‫חוקרי‬ ‫של‬ ‫תיאורטיים‬
.‫תיאורטיים‬ ‫טקסטים‬ ‫של‬ ‫צמודה‬ ‫קריאה‬ ‫ויערוך‬ ‫המבוא‬ ‫בקורס‬ ‫הנדונים‬
0851.6210.01
‫רז‬ ‫גל‬ ‫ד"ר‬
16:00-14:00
₪ 550
‫לסרט‬ ‫משחקיות‬ ‫בין‬
‫מהותי‬ ‫באופן‬ ‫מאתגרות‬ ‫האחרונות‬ ‫בשנים‬ ‫המתרחשות‬ ‫טכנולוגיות‬ ‫התפתחויות‬
,‫אינטראקטיביים‬ ‫סרטים‬ .‫המוכרות‬ ‫והטלוויזיוניות‬ ‫הקולנועיות‬ ‫הצורות‬ ‫את‬
‫המצב‬ ‫את‬ ‫לשבור‬ ‫מבקשים‬ ‫אלה‬ ‫כל‬ — ‫מדומה‬ ‫ומציאות‬ ‫רבודה‬ ‫מציאות‬ ‫תכני‬
.‫המסך‬ ‫שעל‬ ‫הקולנועי‬ ‫לנרטיב‬ "‫"פאסיבי‬ ‫באופן‬ ‫נחשף‬ ‫הצופה‬ ‫שבו‬
‫למשחק‬ ‫מחד‬ ‫וטלוויזיה‬ ‫קולנוע‬ ‫בין‬ ‫הגבול‬ ‫עובר‬ ‫היכן‬ ‫בשאלה‬ ‫עוסק‬ ‫הקורס‬
‫הצפייה‬ ‫מצב‬ ‫של‬ ‫הבסיסיים‬ ‫הפסיכולוגיים‬ ‫מאפייניהם‬ ‫מהם‬ .‫מאידך‬ )game(
‫מבחינה‬ gamer‫מה־‬ ‫הקולנועי‬ ‫הצופה‬ ‫שונה‬ ‫במה‬ ?‫המשחקיות‬ ‫ומצב‬ ‫הקולנועית‬
‫ומשחק‬ ‫קולנוע‬ ‫המשלבות‬ ‫היברידיות‬ ‫צורות‬ ‫אילו‬ ?‫וקוגניטיבית‬ ‫חווייתית‬
?‫הרלוונטיים‬ ‫הפסיכולוגיים‬ ‫האילוצים‬ ‫לאור‬ ‫להיכשל‬ ‫או‬ ‫להצליח‬ ‫יכולות‬

0851.6101.01
‫רז‬ ‫גל‬ ‫ד"ר‬
16:00-14:00
₪ 550
1
‫ורגש‬ ‫קולנוע‬
‫אחד‬ ‫הוא‬ :‫מרכזי‬ ‫תפקיד‬ ‫הקולנוע‬ ‫לאולם‬ ‫יש‬ ‫המודרני‬ ‫העולם‬ ‫של‬ ‫הרגשי‬ ‫"בנוף‬
"‫רגשות‬ ‫ולחוות‬ ‫לבטא‬ ‫כדי‬ ‫קהילות‬ ‫מתאספות‬ ‫שבהם‬ ‫העיקריים‬ ‫מהמרחבים‬
.)'‫סמית‬ ‫(גרג‬
‫החל‬ ,‫למדי‬ ‫שולי‬ ‫היה‬ ‫קולנועי‬ ‫רגש‬ ‫בשאלות‬ ‫הדיון‬ ‫שבהן‬ ‫ארוכות‬ ‫שנים‬ ‫לאחר‬
‫הנקראת‬ ‫התיאורטית‬ ‫המגמה‬ ‫הופיעה‬ 20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫של‬ 90‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫מאמצע‬
‫הרוח‬ ‫במדעי‬ ‫המתרחש‬ ‫כללי‬ ‫ממהלך‬ ‫כחלק‬ .)affectiveturn( ‫י‬ ִ‫יב‬ ִ‫ט‬ ְ‫ק‬ ֶ‫פ‬ ָ‫הא‬ ‫המפנה‬
,‫בקולנוע‬ ‫הגופנית־רגשית‬ ‫לחוויה‬ ‫הנוגעות‬ ‫בשאלות‬ ‫העניין‬ ‫גבר‬ ,‫ובאמנויות‬
‫למה‬ ‫הקולנועי‬ ‫הדימוי‬ ‫בין‬ ‫לקשר‬ ,‫קוגניטיביים־רגשיים‬ ‫קולנועיים‬ ‫לאפקטים‬
.‫וטלוויזיוני‬ ‫קולנועי‬ ‫רגש‬ ‫של‬ ‫החברתית‬ ‫ולהשפעה‬ ‫פסיכו־פתולוגיה‬ ‫שמכונה‬
,‫הפסיכולוגיה‬ ‫בעולם‬ ‫הרגש‬ ‫בחקר‬ ‫מרכזיות‬ ‫התפתחויות‬ ‫שתציג‬ ‫הקדמה‬ ‫לאחר‬
.‫האחרונים‬ ‫בעשורים‬ ‫הקולנועי‬ ‫הרגש‬ ‫בחקר‬ ‫מרכזיים‬ ‫כיוונים‬ ‫הקורס‬ ‫יסקור‬
‫לפרספקטיבות‬ ‫בהתייחס‬ ‫בקולנוע‬ ‫רגש‬ ‫נחקר‬ ‫בהם‬ ‫השונים‬ ‫לאופנים‬ ‫נתוודע‬
.‫דלזיאנית‬ ‫ותיאוריה‬ ‫פנומנולוגיה‬ ,‫קוגניטיביזם‬ :‫הקולנוע‬ ‫בחקר‬ ‫מרכזיות‬
0851.6234.01
‫חיוטין‬ ‫דן‬ ‫ד"ר‬
16:00-10:00
₪ 1,250
4
‫א׳‬ ‫הקולנוע‬ ‫תולדות‬
‫מרכזיות‬ ‫ומגמות‬ ‫תנועות‬ ,‫דמויות‬ ‫למפות‬ ‫מבקש‬ ‫א׳״‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫“מבוא‬
‫לאחר‬ ‫הראשונות‬ ‫השנים‬ ‫ועד‬ 19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫בסוף‬ ‫המדיום‬ ‫מראשית‬ ‫סרטים‬ ‫בעשיית‬
‫שבתוכם‬ ‫וההיסטוריים‬ ‫החברתיים‬ ‫להקשרים‬ ‫לב‬ ‫תשומת‬ ‫מתן‬ ‫תוך‬ .2 ‫מלה״ע‬
‫זאת‬ ‫בתקופה‬ ‫הקולנוע‬ ‫שבו‬ ‫באופן‬ ‫יתמקד‬ ‫הקורס‬ ,‫צומחת‬ ‫הקולנועית‬ ‫היצירה‬
‫הטכנולוגית‬ ‫בתשתית‬ ‫לשינויים‬ ,‫לאוונגארדי‬ ‫הפופולרי‬ ‫בין‬ ‫למתח‬ ‫התייחס‬
‫בהקשר‬ ‫שידונו‬ ‫הנושאים‬ ‫בין‬ .‫לטרנסלאומי‬ ‫הלאומי‬ ‫בין‬ ‫לגשר‬ ‫ולמאמץ‬ ‫שלו‬
‫התגבשות‬ ;‫סיפוריים‬ ‫למבנים‬ ‫מאטרקציות‬ ‫המוקדם‬ ‫הסרט‬ ‫התפתחות‬ :‫זה‬
,‫בצרפת‬ ‫קולנועי‬ ‫מודרניזם‬ ;‫האילם‬ ‫העידן‬ ‫סוף‬ ‫של‬ ‫בהוליווד‬ ‫הקלאסית‬ ‫השפה‬
‫שיטת‬ ‫והתמסדות‬ ‫המדבר‬ ‫לקולנוע‬ ‫המעבר‬ ;‫העשרים‬ ‫בשנות‬ ‫וברה״מ‬ ‫גרמניה‬
‫מגוייס‬ ‫קולנוע‬ ;‫הצרפתי‬ ‫הפואטי‬ ‫הריאליזם‬ ‫תנועת‬ ;‫ההוליוודית‬ ‫האולפנים‬
‫ריאליזם‬ ‫הניאו‬ ‫עליית‬ ;‫השנייה‬ ‫העולם‬ ‫מלחמת‬ ‫בצל‬ ‫וארה״ב‬ ‫ברה״מ‬ ,‫בגרמניה‬
.‫החדשים‬ ‫הגלים‬ ‫לפני‬ ‫ובריטניה‬ ‫בצרפת‬ ‫אוטרי‬ ‫אמנות‬ ‫וקולנוע‬ ;‫האיטלקי‬

0851.6235.01
‫חיוטין‬ ‫דן‬ ‫ד"ר‬
16:00-10:00
₪ 1,250
4
‫ב׳‬ ‫הקולנוע‬ ‫תולדות‬
‫תנועות‬ ,‫דמויות‬ ‫למפות‬ ‫מבקש‬ "'‫ב‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫"מבוא‬ ,‫המשך‬ ‫כקורס‬
‫שלהי‬ ‫ועד‬ ‫השנייה‬ ‫העולם‬ ‫מלחמת‬ ‫מלאחר‬ ‫סרטים‬ ‫בעשיית‬ ‫מרכזיות‬ ‫ומגמות‬
‫הלאום‬ ‫במסגרת‬ ‫תעשייתיות‬ ‫להתפתחויות‬ ‫לב‬ ‫תשומת‬ ‫מתן‬ ‫תוך‬ .‫העשרים‬ ‫המאה‬
‫לאחר‬ ‫הקולנוע‬ ‫בין‬ ‫ביחסים‬ ‫יתמקד‬ ‫הקורס‬ ,‫טרנסלאומיות‬ ‫מפגש‬ ‫לנקודות‬ ‫וכן‬
‫הנושאים‬ ‫בין‬ .‫והמסחרי‬ ‫הפוליטי‬ ,‫והאמנותי‬ ‫הפופולרי‬ ‫לבין‬ ‫השניה‬ ‫מלה"ע‬
‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫הזהב‬ ‫תור‬ ;‫הסקנדינבי‬ ‫בקולנוע‬ ‫מודרניזם‬ :‫זה‬ ‫בהקשר‬ ‫שידונו‬
"‫המטבח‬ ‫"כיור‬ ‫סרטי‬ ;‫בצרפת‬ "‫החדש‬ ‫ל"הגל‬ "‫איכות‬ ‫של‬ ‫מ"קולנוע‬ ;‫היפני‬
‫מערכת‬ ‫של‬ ‫דעיכתה‬ ;‫התיכון‬ ‫במזרח‬ ‫ואמנותי‬ ‫פופולרי‬ ‫קולנוע‬ ;‫הבריטיים‬
;‫החדש‬ ‫הגרמני‬ ‫הקולנוע‬ ;"‫החדשה‬ ‫"הוליווד‬ ‫ועליית‬ ‫ההוליוודית‬ ‫האולפנים‬
‫מסך‬ ‫מאחורי‬ ‫סרטים‬ ‫עשיית‬ ;‫ובאפריקה‬ ‫הלטינית‬ ‫באמריקה‬ ‫שלישי‬ ‫קולנוע‬
;‫העצמאי‬ ‫האמריקני‬ ‫הקולנוע‬ ‫והתפתחות‬ ‫הבלוקבאסטר‬ ‫עידן‬ ;‫בוליווד‬ ;‫הברזל‬
.‫והונג־קונג‬ ‫טייוואן‬ ,‫בסין‬ ‫למאואיזם‬ ‫ומחוץ‬ ‫בתוך‬ ‫קולנועית‬ ‫יצירה‬
0851.6726.01
‫שטרן‬ ‫זהבית‬ ‫ד"ר‬
18:00-16:00
₪ 550
1
‫היידי‬ ‫בקולנוע‬ ‫ומודרנה‬ ‫מסורת‬ :‫כהן‬ ‫האחים‬ ‫ועד‬ ‫מ״הדיבוק״‬ ‫חדש‬
‫הברית‬ ‫ובארצות‬ ‫בברית־המועצות‬ ,‫בפולין‬ ‫שנוצר‬ ,‫היידי‬ ‫בקולנוע‬ ‫יעסוק‬ ‫הקורס‬
‫קולנוע‬ ‫של‬ ‫לעיצובו‬ ‫שתרמו‬ ‫המתחים‬ ‫במגוון‬ ‫נדון‬ .‫העולם‬ ‫מלחמות‬ ‫שתי‬ ‫בין‬
‫כלפיו‬ ‫ופטרונות‬ ‫לנוסטלגיה‬ )‫הסובייטי‬ ‫(בקולנוע‬ ‫העיירה‬ ‫עולם‬ ‫שלילת‬ ‫בין‬ :‫זה‬
‫לעמדה‬ ‫תרבותית‬ ‫ייחודיות‬ ‫ובין‬ ‫מהפכנות‬ ‫לבין‬ ‫שמרנות‬ ‫בין‬ ,)‫האמריקני‬ ‫(בקולנוע‬
‫כפי‬ ‫לארצות־הברית‬ ‫ההגירה‬ ‫של‬ ‫ובדילמות‬ ‫באתגרים‬ ‫נעסוק‬ .‫קוסמופוליטית‬
‫בנרטיב‬ ‫ובמיוחד‬ ,‫השלושים‬ ‫שנות‬ ‫של‬ ‫היידי־אמריקני‬ ‫בקולנוע‬ ‫משתקפים‬ ‫שהם‬
‫הג׳אז״‬ ‫ב״זמר‬ — ‫החברתית‬ ‫המוביליות‬ ‫אתוס‬ ‫של‬ ‫מימושו‬ ,‫נולד״‬ ‫״כוכב‬ ‫של‬
‫״הדיבוק״‬ ‫הפולני‬ ‫היידי‬ ‫הסרט‬ ‫את‬ ‫נבחן‬ .‫היידיות‬ ‫ובמקבילותיו‬ ‫ההוליוודי‬ )1927(
‫בסרט‬ ‫אזכורו‬ ‫את‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ,‫תרבותי‬ ‫וכאייקון‬ ‫אתנוגרפית‬ ‫כ״תצוגה״‬ )1937(
‫בקולנוע‬ ‫וקוויריים‬ ‫חתרניים‬ ‫באלמנטים‬ ‫גם‬ ‫נדון‬ .‫כהן‬ ‫האחים‬ ‫של‬ ‫טוב״‬ ‫״יהודי‬
.‫זינגר‬ ‫בשביס‬ ‫של‬ ‫הישיבה״‬ ‫בחור‬ ‫ל״ינטל‬ ‫סטרייסנד‬ ‫ברברה‬ ‫של‬ ‫ובעיבוד‬ ,‫היידי‬
‫היידי‬ ‫ההומור‬ ‫ובהדי‬ ,‫היידיים‬ ‫בסרטים‬ ‫והסאטירי‬ ‫הקומי‬ ‫בממד‬ ‫נעסוק‬ ,‫לבסוף‬
.‫האמריקנית‬ ‫הזהויות‬ ‫פוליטיקת‬ ‫של‬ ‫בהקשר‬ ‫ומשמעותם‬ ‫ההוליוודי‬ ‫בקולנוע‬

0851.6731.01
‫לוי‬ ‫יעל‬ ‫ד"ר‬
16:00-14:00
₪ 550
1
‫פמיניסטיות‬ ‫טלוויזיה‬ ‫תיאוריות‬
‫אקדמית‬ ‫כתיבה‬ ‫להתפתח‬ ‫החלה‬ 20‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫של‬ 70‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫מסוף‬ ‫החל‬
‫הטלוויזיונית‬ ‫מהעשייה‬ ‫העולות‬ ‫מגדריות‬ ‫שאלות‬ .‫טלוויזיה‬ ‫על‬ ‫פמיניסטית‬
‫בין‬ ‫הזיקה‬ ‫את‬ ‫שבחן‬ ‫ואידיאולוגי‬ ‫נרטיבי‬ ,‫אתנוגרפי‬ ,‫טקסטואלי‬ ‫מחקר‬ ‫הניבו‬
‫מרכזיות‬ ‫סוגיות‬ ‫אחר‬ ‫להתחקות‬ ‫יבקש‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ .‫הטלוויזיוני‬ ‫והמדיום‬ ‫נשים‬
‫אופרות‬ ‫כמו‬ , ‫נשיים‬ ‫שנחשבים‬ ‫מז׳אנרים‬ ‫החל‬ ,‫טלוויזיה‬ ‫של‬ ‫פמיניסטי‬ ‫במחקר‬
‫הקשרים‬ ‫ועד‬ ,‫וייצוג‬ ‫נשית‬ ‫צפייה‬ ‫של‬ ‫שאלות‬ ‫דרך‬ ,‫סבון‬ ‫ודוקו‬ ‫סיטקום‬ ,‫סבון‬
‫אני‬ ,‫רוזאן‬ ‫הסדרות‬ ‫מתוך‬ ‫בקטעים‬ ,‫השאר‬ ‫בין‬ ,‫נצפה‬ .‫ופוליטיים‬ ‫הפקתיים‬
,‫אמיתיות‬ ‫בית‬ ‫עקרות‬ ,‫דאלאס‬ ,‫ולייסי‬ ‫קאגני‬ ,‫מור‬ ‫טיילר‬ ‫מארי‬ ,‫לוסי‬ ‫את‬ ‫אוהב‬
‫דנהאם‬ ‫לינה‬ ,‫ווינפרי‬ ‫אופרה‬ ‫כמו‬ ‫מרכזיות‬ ‫טלוויזיה‬ ‫יוצרות‬ ‫של‬ ‫בעבודתן‬ ‫ונדון‬
‫חוקרות‬ ‫של‬ ‫וטלוויזיוניות‬ ‫פמיניסטיות‬ ‫בתאוריות‬ ‫דיון‬ ‫תוך‬ ,‫ריימס‬ ‫ושונדה‬
‫ג׳אנט‬ ,‫גאמסון‬ ‫ג׳ושוע‬ ,‫ד׳אסי‬ ‫ג׳ולי‬ ,‫ברנסדון‬ ‫שרלוט‬ ,‫ספיגל‬ ‫לין‬ ‫כגון‬ ‫וחוקרים‬
.‫ועוד‬ ‫מלנקאמפ‬ ‫פטרישיה‬ ,‫אקאס‬ ‫קים‬ ,‫מקייב‬
0851.6137.01
‫מונק‬ ‫יעל‬ ‫ד"ר‬
20:00-16:00
₪ 700
3,1
‫חדש‬ ‫צרפתי‬ ‫קולנוע‬
,‫השישים‬ ‫בשנות‬ ‫היתה‬ ‫הצרפתי‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫הזוהר‬ ‫תקופת‬ ‫כי‬ ‫הטוענים‬ ‫יש‬
‫כדי‬ ‫תוך‬ ‫הקולנוע‬ ‫שפת‬ ‫גבולות‬ ‫את‬ ‫לבחון‬ ‫הניסיון‬ .‫הצרפתי‬ ‫החדש‬ ‫הגל‬ ‫בימי‬
‫הקולנוע‬ ‫על‬ ‫שהשפיע‬ ‫זרם‬ ‫הוליד‬ ‫הההוליוודי‬ ‫לקולנוע‬ ‫ראויה‬ ‫אלטרנטיבה‬ ‫הצבת‬
‫להמציא‬ ‫בניסיונות‬ ‫שקע‬ ‫הצרפתי‬ ‫והקולנוע‬ ‫חלפו‬ ‫השנים‬ ‫אך‬ .‫כולו‬ ‫המערבי‬
‫הפריצה‬ ‫אחרי‬ ‫שנה‬ ‫חמישים‬ .‫יתרה‬ ‫הצלחה‬ ‫ללא‬ ‫החדש״‬ ‫ה״גל‬ ‫את‬ ‫מחדש‬
‫שזהותו‬ ‫אלא‬ ‫המפה‬ ‫על‬ ‫שוב‬ ‫שהוא‬ ‫לומר‬ ‫ניתן‬ ,‫הצרפתי‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫הגדולה‬
‫השקרית‬ ‫מהנוסטלגיה‬ ‫הצרפתי‬ ‫בקולנוע‬ ‫תחנות‬ ‫יסקור‬ ‫הקורס‬ .‫שונות‬ ‫ועלילותיו‬
‫הכואבת‬ ‫להכרה‬ ‫ועד‬ ‫הצרפתי‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫המרכזי‬ ‫הזרם‬ ‫את‬ ‫היום‬ ‫עד‬ ‫המאפיינת‬
‫דור‬ ‫של‬ ‫התבגרותם‬ ‫עם‬ ,‫כיום‬ ‫אשר‬ ‫אלג׳יר‬ ‫מלחמת‬ ‫של‬ ‫המושתקת‬ ‫בטראומה‬
.‫ומרתקים‬ ‫שונים‬ ‫באופנים‬ ‫הצרפתי‬ ‫הקולנוע‬ ‫את‬ ‫מציפה‬ ,‫הבנים‬

0851.6711.01
‫מזור‬ ‫יעל‬ ‫ד"ר‬
20:00-16:00
₪ 700
3
80–60‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫החדש‬ ‫הגרמני‬ ‫הקולנוע‬
‫בגרמניה‬ ‫שקמה‬ ‫הצעירה‬ ‫הקולנוענים‬ ‫תנועת‬ ‫אחר‬ ‫לעקוב‬ ‫מבקש‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫שאינו‬ ‫כזה‬ ‫ובעיקר‬ ,‫שונה‬ ,‫חדש‬ ‫גרמני‬ ‫קולנוע‬ ‫ליצור‬ ‫במטרה‬ 60‫ה־‬ ‫בשנות‬
‫התומך‬ ‫המערך‬ ‫של‬ ‫ליבו‬ ‫לב‬ ‫שהיה‬ ‫דור‬ ‫אותו‬ ,‫ההורים‬ ‫דור‬ ‫של‬ ‫לקולנוע‬ ‫דומה‬
‫הסרטים‬ ‫של‬ ‫היסטוריוגרפית‬ ‫קריאה‬ ‫יציע‬ ‫הקורס‬ .‫הנאצית‬ ‫המדינה‬ ‫במנגנון‬
‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫להיסטוריוגרפיה‬ ‫ביחס‬ ‫גם‬ ‫אך‬ ,‫התקופה‬ ‫לאירועי‬ ‫ביחס‬ ‫והיוצרים‬
‫ההתפתחויות‬ ‫לאור‬ ‫הסרטים‬ ‫על‬ ‫נוסף‬ ‫מבט‬ ‫שיאפשר‬ ‫באופן‬ ,‫עצמו‬ ‫הגרמני‬
‫גם‬ ‫כמו‬ ,‫ואילך‬ 80‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫מסוף‬ ‫ובאירופה‬ ‫בגרמניה‬ ‫שחלו‬ ‫ההיסטוריות‬
‫מקומן‬ ‫על‬ ‫מיוחד‬ ‫דגש‬ ‫יושם‬ .‫הגרמני‬ ‫לקולנוע‬ ‫הנוגעות‬ ‫מחקריות‬ ‫התפתחויות‬
‫עד‬ ‫להן‬ ‫שהוקדשה‬ ‫המחקרית‬ ‫הכתיבה‬ ‫אשר‬ ‫החדש‬ ‫הגרמני‬ ‫הקולנוע‬ ‫יוצרות‬ ‫של‬
‫הטקסטים‬ ‫מול‬ ‫אל‬ ‫יצירתן‬ ‫חשיפת‬ ‫כאשר‬ ,‫יחסי‬ ‫באופן‬ ‫מצומצמת‬ ‫היתה‬ ‫היום‬
‫הקורפוס‬ ‫מכלול‬ ‫את‬ ‫לראות‬ ‫תאפשר‬ ‫החדש‬ ‫הגרמני‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫יותר‬ ‫המוכרים‬
.‫מחודשת‬ ‫לבחינה‬ ‫אלו‬ ‫יצירות‬ ‫שפותחת‬ ‫מזוית‬ ‫התקופה‬ ‫של‬
0851.6231.01
‫מזור‬ ‫יעל‬ ‫ד"ר‬
20:00-16:00
₪ 700
3
‫עכשווי‬ ‫גרמני‬ ‫קולנוע‬ :‫לחומה‬ ‫מבעד‬
‫לבחון‬ ‫ומבקש‬ ,‫החומה‬ ‫נפילת‬ ‫לאחר‬ ‫שנוצר‬ ‫הגרמני‬ ‫הקולנוע‬ ‫אחר‬ ‫עוקב‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫הפרספקטיבה‬ ‫דרך‬ ‫זאת‬ ,‫לאומי‬ ‫כקולנוע‬ ‫זה‬ ‫קולנוע‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫והאם‬ ‫איך‬
‫הפוליטיים‬ ,‫הכלכליים‬ ‫השינויים‬ ‫את‬ ‫לבחון‬ ‫המבקשת‬ ‫הטרנסלאומית‬ ‫המחקרית‬
‫של‬ ‫מעמדה‬ ‫את‬ ‫רק‬ ‫לא‬ ‫שינו‬ ‫אלו‬ ‫תהליכים‬ ‫וכיצד‬ ,‫עברה‬ ‫שגרמניה‬ ‫וההיסטוריים‬
‫הקולנוע‬ ‫תעשיית‬ ‫את‬ ‫פיה‬ ‫על‬ ‫הפכו‬ ‫גם‬ ‫אלא‬ ,‫האירופית‬ ‫הקהילה‬ ‫בתוך‬ ‫גרמניה‬
‫כמוקד‬ ‫ברלין‬ ‫של‬ ‫המרחב‬ :‫את‬ ‫נזכיר‬ ‫הקורס‬ ‫במהלך‬ ‫שיידונו‬ ‫הנושאים‬ ‫בין‬ .‫שלה‬
‫והנוסטלגיה‬ ‫כאוטופיה‬ ‫האיחוד‬ ,'‫ה'חדשה‬ ‫גרמניה‬ ‫של‬ ‫דמותה‬ ‫בעיצוב‬ ‫לדיון‬
‫הגרמנית‬ ‫ההיסטוריה‬ ‫ושיווק‬ ‫גרמניה‬ ‫של‬ ‫ה׳מורשת׳‬ ‫סרטי‬ ,)‘Ostalgie‫(׳‬ ‫למזרח‬
.‫ימינו‬ ‫של‬ ‫הגרמני‬ ‫בקולנוע‬ ‫ומקומם‬ ‫ופליטים‬ ‫מיעוטים‬ ,‫מהגרים‬ ,‫לעולם‬

0851.6723.01
‫ברוך‬ ‫ירון‬ ‫ד"ר‬
20:00-16:00
₪ 1,100
‫אנדרסון‬ ‫וס‬ ‫של‬ ‫לצמרת‬ ‫המרוץ‬ ‫חדש‬
‫בעשרים‬ ‫ביסס‬ ‫אנדרסון‬ ‫וס‬ ,‫זמננו‬ ‫של‬ ‫והמרתקים‬ ‫הפורים‬ ,‫המדוברים‬ ‫מהבמאים‬
‫הולך‬ ‫קולנועי‬ ‫יקום‬ ‫כמעין‬ ‫שפועל‬ ‫וייחודי‬ ‫מקורי‬ ‫יצירה‬ ‫גוף‬ ‫האחרונות‬ ‫השנים‬
‫רבה‬ ‫מידה‬ ‫מרגישים‬ ‫שסרטיו‬ ‫למרות‬ .‫משלו‬ ‫והיגיון‬ ‫חוקים‬ ‫בעל‬ ‫ומתרחב‬
‫להתחקות‬ ‫יבקש‬ ‫הקורס‬ ,‫ומקום‬ ‫תרבות‬ ,‫חברה‬ ,‫זמן‬ ‫של‬ ‫מהקשרים‬ ‫מנותקים‬
‫של‬ ‫ההשפעה‬ ‫מקורות‬ ‫את‬ ‫להבין‬ ,‫אנדרסוני‬ ‫יקום‬ ‫אותו‬ ‫של‬ ‫השורשים‬ ‫אחר‬
‫גוף‬ ‫את‬ ‫כרונולוגי‬ ‫באופן‬ ‫ולחקור‬ ‫קולנועי‬ ‫הקשר‬ ‫בתוך‬ ‫אותו‬ ‫למקם‬ ,‫הבמאי‬
‫ומצטבר‬ ‫הולך‬ ‫כמכלול‬ ‫אנדרסון‬ ‫של‬ ‫סרטיו‬ ‫את‬ ‫נציג‬ ‫אחד‬ ‫מצד‬ .‫כולו‬ ‫יצירתו‬
‫והאידאולוגיה‬ ‫התמטיקה‬ ‫לעומק‬ ‫לרדת‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫אחת‬ ‫כמקשה‬ ‫לקרוא‬ ‫שיש‬
‫אחד‬ ‫כל‬ ‫המייחדים‬ ‫האלמנטים‬ ‫את‬ ‫למצוא‬ ‫נבקש‬ ‫שני‬ ‫ומצד‬ ,‫בבסיסו‬ ‫העומדת‬
‫המיזנסצנה‬ ‫בניית‬ ‫אופן‬ ‫על‬ ‫נרחב‬ ‫דגש‬ ‫עם‬ ‫אסתטיים‬ ‫ניתוחים‬ ‫בהם‬ ‫ונבצע‬ ‫מסרטיו‬
‫בנוסף‬ .‫קוליים‬ ‫ואפקטים‬ ‫במוסיקה‬ ‫הדופן‬ ‫יוצא‬ ‫והשימוש‬ ‫לסרטיו‬ ‫הייחודית‬
‫אמנויות‬ ‫מול‬ ‫אל‬ ‫מייצרים‬ ‫אנדרסון‬ ‫של‬ ‫שסרטיו‬ ‫המיוחדים‬ ‫בקשרים‬ ‫נדון‬ ‫אנו‬
‫הפילמוגרפיה‬ ‫מתוך‬ ‫מעט‬ ‫לצאת‬ ‫נבקש‬ ‫לבסוף‬ .‫ופרוזה‬ ‫תיאטרון‬ ‫ובעיקר‬ ‫נוספות‬
‫של‬ ‫הקולנועית‬ ‫האסתטיקה‬ ‫על‬ ‫הנרחבת‬ ‫השפעתו‬ ‫את‬ ‫ולבחון‬ ‫אנדרסון‬ ‫של‬
.‫האחרונים‬ ‫העשורים‬ ‫בשני‬ ‫רבים‬ ‫וסרטים‬ ‫אוטרים‬

0851.6730.01
‫ברוך‬ ‫ירון‬ ‫ד"ר‬
18:00-16:00
₪ 550
‫פול‬ ‫של‬ ‫הקולנועית‬ ‫ביצירתו‬ ‫ותמטיקה‬ ‫אסתטיקה‬ :‫המאסטר‬ ‫חדש‬
‫אנדרס‬ ‫תומאס‬
‫סיכום‬ ‫רשימות‬ ‫מובילים‬ ‫אנדרסון‬ ‫תומאס‬ ‫פול‬ ‫של‬ ‫סרטיו‬ ‫את‬ ‫נמצא‬ ‫אחת‬ ‫לא‬
‫חוטים‬ :‫ולאחרונה‬ ‫המאסטר‬ ,‫בדם‬ ‫יגמר‬ ‫זה‬ :‫כמו‬ ‫סרטים‬ ,‫עשור‬ ‫סיכום‬ ‫ואף‬ ‫שנה‬
‫לצד‬ .‫העולמית‬ ‫מהביקורת‬ ‫חמים‬ ‫וחיבוקים‬ ‫פרסים‬ ,‫לתשבחות‬ ‫זכו‬ ‫נסתרים‬
‫ממילות‬ ‫אחד‬ ‫עדיין‬ ‫הוא‬ ‫“אניגמטי״‬ ‫התיאור‬ ‫כי‬ ‫רבות‬ ‫פעמים‬ ‫נמצא‬ ‫אנו‬ ,‫זאת‬
.‫המהולל‬ ‫הבמאי‬ ‫של‬ ‫השונות‬ ‫ליצירותיו‬ ‫שמוצמדת‬ ‫ביותר‬ ‫הנפוצות‬ ‫התואר‬
‫האופן‬ ‫את‬ ‫נחשוף‬ .‫אנדרסון‬ ‫של‬ ‫שסרטיו‬ ‫הכוח‬ ‫מקור‬ ‫מה‬ ‫להבין‬ ‫יבקש‬ ‫הקורס‬
‫וזאת‬ ‫האמריקנית‬ ‫האידאולוגיה‬ ‫בבסיס‬ ‫העומדים‬ ‫מיתוסים‬ ‫אנדרסון‬ ‫מפרק‬ ‫בו‬
‫בעוד‬ .‫למדיום‬ ‫גדולה‬ ‫אהבה‬ ‫על‬ ‫המעידה‬ ‫רפלקסיבית‬ ‫קולנועית‬ ‫עשייה‬ ‫תוך‬
‫נופתע‬ ‫אנו‬ ,‫בספק‬ ‫מוטלת‬ ‫אינה‬ ‫האמריקני‬ ‫לקולנוע‬ ‫אנדרסון‬ ‫של‬ ‫חשיבותו‬
‫שלנו‬ ‫הסילבוס‬ ‫כאשר‬ ‫ביותר‬ ‫דלה‬ ‫עדיין‬ ‫אודותיו‬ ‫האקדמית‬ ‫שהכתיבה‬ ‫לגלות‬
‫הדלות‬ .‫האנגלית‬ ‫בשפה‬ ‫סביבו‬ ‫שפורסם‬ ‫המחקר‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫כמעט‬ ‫מקיף‬ ‫למעשה‬
.‫הקורס‬ ‫במהלך‬ ‫בה‬ ‫לדון‬ ‫עלינו‬ ‫שיהיה‬ ‫נוספת‬ ‫תעלומה‬ ‫תהיה‬ ‫הזו‬ ‫המחקרית‬
0851.6713.01
‫עובדיה‬ ‫מורן‬ ‫ד"ר‬
20:00-16:00
₪ 700
3,1
‫אמת״‬ ‫“על‬ ‫משחקים‬ :‫טראייר‬ ‫פון‬ ‫לארס‬ ‫של‬ ‫הסרטים‬
‫חוקרי‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫לעיתים‬ ‫מכונים‬ ‫טראייר‬ ‫פון‬ ‫לארס‬ ‫הדני‬ ‫הבמאי‬ ‫של‬ ‫סרטיו‬
‫הבמאי‬ ‫את‬ ‫משרתים‬ ‫אלה‬ ‫כיצד‬ ‫נבחן‬ ‫זה‬ ‫בקורס‬ .‫ניסויים‬ ‫או‬ ‫משחקים‬ ,‫קולנוע‬
‫תמה‬ .‫הקולנועיים‬ ‫ל־״אמת״‬ ‫האשליה‬ ‫בין‬ ‫היחסים‬ ‫את‬ ‫מחדש‬ ‫פעם‬ ‫בכל‬ ‫לבחון‬
‫פון‬ ‫של‬ ‫הפרסונה‬ :‫הבמאי‬ ‫של‬ ‫ביצירה‬ ‫עיקריים‬ ‫מרחבים‬ ‫בשלושה‬ ‫תיבחן‬ ‫זו‬
.‫בסרטיו‬ ‫הסבל‬ ‫וייצוגי‬ 95 ‫דוגמה‬ ,‫טראייר‬
‫בפרויקט‬ ‫עוסק‬ ‫טראייר‬ ‫פון‬ ,‫ממנה‬ ‫נפרד‬ ‫שאיננו‬ ‫ובאופן‬ ,‫הקולנועית‬ ‫עשייתו‬ ‫לצד‬
,‫בקאן‬ ‫הקולנוע‬ ‫בפסטיבל‬ ‫פרובוקטיביות‬ ‫הצהרות‬ :‫שלו‬ ‫הציבורית‬ ‫הפרסונה‬
‫ראיונות‬ ,‫דרייר‬ ‫תיאודור‬ ‫וקארל‬ ‫היצ׳קוק‬ ‫כמו‬ ‫פרסונות‬ ‫של‬ ‫ציטוטים‬ ,‫מניפסטים‬
‫שלא‬ ‫פרדוקסלית‬ ‫פרסונה‬ ‫חושפים‬ ‫אלה‬ ‫כל‬ — ‫ביצירותיו‬ ‫הבמאי‬ ‫של‬ ‫והופעות‬
.‫מזויף‬ ‫ומה‬ ‫אמיתי‬ ‫ממנה‬ ‫מה‬ ‫ברור‬

0809.8215.01
‫אוטין‬ ‫פבלו‬ ‫ד״ר‬
10:00-12:00
₪ 550
2
‫המודרנית‬ ‫החברה‬ ‫של‬ ‫כשיקוף‬ ‫הקולנועיים‬ ‫העל‬ ‫גיבורי‬ ‫חדש‬
‫הז'אנר‬ ,‫העל‬ ‫גיבורי‬ ‫בסרטי‬ ‫העולים‬ ‫המרכזיים‬ ‫הנושאים‬ ‫את‬ ‫סוקר‬ ‫הקורס‬
‫מרכזיים‬ ‫נושאים‬ ‫כיצד‬ ‫יבדוק‬ ‫הקורס‬ .‫בעולם‬ ‫כיום‬ ‫ביותר‬ ‫המצליח‬ ‫הקולנועי‬
‫בתופעת‬ ‫ביטוי‬ ‫מקבלים‬ ‫זמננו‬ ‫בת‬ ‫ובחברה‬ ‫בתרבות‬ ,‫בכלכלה‬ ,‫בפוליטיקה‬
‫תרבותי‬ ,‫פוליטי‬ ,‫היסטורי‬ ‫הקשר‬ ‫תקבל‬ ‫הסוגה‬ ‫הצלחת‬ ‫וכך‬ ‫העל‬ ‫גיבורי‬
‫לארה"ב‬ ‫כמטפורה‬ ‫על‬ ‫גיבורי‬ ,‫מיתולוגיות‬ ‫כגון‬ ‫נושאים‬ ‫ייחקרו‬ .‫וטעון‬ ‫רחב‬
‫וגבורה‬ ‫רע‬ ,‫טוב‬ ‫על‬ ‫מוסריות‬ ‫שאלות‬ ‫יועלו‬ .‫שלה‬ ‫החוץ‬ ‫ומדיניות‬ ‫על‬ ‫כמעצמת‬
‫ומשמר‬ ‫המשעתק‬ ‫שמרני‬ ‫ככוח‬ ‫ייבדקו‬ ‫העל‬ ‫גיבורי‬ ‫בנוסף‬ .‫האתי‬ ‫המעשה‬ ‫ומהו‬
‫הקשר‬ ‫ייחקר‬ .‫וגזע‬ ‫למגדר‬ ‫הקשורים‬ ‫בנושאים‬ ‫וניגע‬ ‫החברתיות‬ ‫הנורמות‬ ‫את‬
.‫העל‬ ‫גיבורי‬ ‫הצלחת‬ ‫לבין‬ ‫הגלובלית/דיגיטלית‬ ‫הקפיטליסטית‬ ‫השיטה‬ ‫בין‬
‫והיחסים‬ ‫האנושות‬ ‫עתיד‬ ‫על‬ ‫דיון‬ ‫מאפשרים‬ ‫העל‬ ‫גיבורי‬ ‫כיצד‬ ‫ייבדק‬ ,‫לבסוף‬
.‫פוסט־הומניסטיות‬ ‫תפיסות‬ ‫דרך‬ ‫לטכנולוגיה‬ ‫אדם‬ ‫שבין‬
0851.6698.01
‫אוטין‬ ‫פבלו‬ ‫ד״ר‬
14:00-10:00
₪ 700
3
‫ואידיאולוגיה‬ ‫היסטוריה‬ :‫לטינו־אמריקאי‬ ‫קולנוע‬
30‫ה־‬ ‫משנות‬ ‫הלטינו־אמריקני‬ ‫הקולנוע‬ ‫בתולדות‬ ‫דרך‬ ‫אבני‬ ‫יסקור‬ ‫הקורס‬
‫אלו‬ ‫כמו‬ ‫יותר‬ ‫והמפותחות‬ ‫הגדולות‬ ‫בתעשיות‬ ‫הן‬ ,‫השונות‬ ‫במדינות‬ ‫ימינו‬ ‫ועד‬
‫בוליביה‬ ,‫צ׳ילה‬ ,‫קובה‬ ‫כגון‬ ‫האחרות‬ ‫באלו‬ ‫והן‬ ,‫וארגנטינה‬ ‫ברזיל‬ ,‫מקסיקו‬ ‫של‬
,‫הצבאיות‬ ‫ההפיכות‬ ,‫והאבטלה‬ ‫העוני‬ ,‫הכלכליים‬ ‫המשברים‬ ‫על‬ ‫נעמוד‬ .‫ועוד‬
‫ולאחרונה‬ ,‫המדוכאים‬ ‫האמריקאים‬ ‫הילידים‬ ‫של‬ ‫לתרבות‬ ‫המחודש‬ ‫החיבור‬
,‫האירופי‬ ‫לאיחוד‬ ‫הדומה‬ ‫אחד‬ ‫אמריקאי‬ ‫לאיחוד‬ ‫אמריקה‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫לחבר‬ ‫הניסיון‬
‫ביטוי‬ ‫מקבלים‬ ‫ואחרים‬ ‫אלה‬ ‫נושאים‬ .‫השמאל‬ ‫מפלגות‬ ‫של‬ ‫החדשה‬ ‫והתחזקותן‬
‫הלטינו־‬ ‫הזהות‬ ‫הגדרת‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫צורך‬ ‫מתוך‬ ,‫בסרטים‬ ‫ואסתטי‬ ‫תרבותי‬
‫כגון‬ ‫בסרטים‬ ‫ודיון‬ ‫ניתוח‬ ‫יערוך‬ ‫הקורס‬ .‫הגלובלי‬ ‫בעולם‬ ‫הכוללת‬ ‫אמריקנית‬
‫אחרים‬ ‫וסרטים‬ ‫שבעיניים״‬ ‫“הסוד‬ ,‫גם״‬ ‫שלך‬ ‫אימא‬ ‫“ואת‬ ,‫האלוהים״‬ ‫“עיר‬
.‫העבר‬ ‫ומן‬ ‫העכשווית‬ ‫הלטינו־אמריקאית‬ ‫מהתרבות‬ ‫בולטים‬

0851.6733.01
‫ביזאוי‬ ‫שגיא‬
20:00-16:00
₪ 700
‫הקולנוע‬ ‫בראי‬ ‫וערבים‬ ‫יהודים‬ ‫יחסי‬ :‫לאיבה‬ ‫אחווה‬ ‫בין‬ ‫חדש‬
3
‫הערבי‬
0851.6150.01
‫בידרמן‬ ‫שי‬ ‫ד״ר‬
14:00-12:00
₪ 550
‫ההקשרים‬ ‫כל‬ — ‫ופילוסופיה‬ ‫קולנוע‬
‫להגדיר‬ ‫ניתן‬ ‫ופילוסופיה‬ ‫קולנוע‬ ‫שבין‬ ‫הבין־דיסציפלינאריים‬ ‫הקשרים‬ ‫את‬
‫אינטלקטואלי‬ ‫עיון‬ ‫תחום‬ ‫הנה‬ ‫הפילוסופיה‬ .‫אהבה־שנאה‬ ‫במונחי‬ ‫מסורתי‬ ‫באופן‬
‫לשוניים‬ ‫טיעונים‬ ‫באמצעות‬ ‫עצמו‬ ‫את‬ ‫מנסח‬ ,‫ולהיגיון‬ ‫לתבונה‬ ‫בעיקרו‬ ‫הפונה‬
,‫הקולנוע‬ .‫לרגליו‬ ‫כנר‬ ‫והאמת‬ ‫הוודאות‬ ‫את‬ ‫ומעמיד‬ ,‫שיטתית‬ ‫לוגיקה‬ ‫ידי‬ ‫ועל‬
‫מנסח‬ ,‫ולחוויה‬ ‫לרגש‬ ‫בעיקרו‬ ‫הפונה‬ ‫אמנותי‬ ‫מדיום‬ ‫הנו‬ ,‫העלילתי‬ ‫זה‬ ‫בעיקר‬
‫את‬ ,‫האמנותי‬ ‫החופש‬ ‫את‬ ‫ומעמיד‬ ,‫וטונאליים‬ ‫ויזואליים‬ ‫באמצעים‬ ‫עצמו‬ ‫את‬
‫בין‬ ,‫והאמנות‬ ‫הפילוסופיה‬ ‫שבין‬ ‫הקשר‬ .‫לרגליו‬ ‫כנר‬ ,‫הפנטזיה‬ ‫ואת‬ ‫האילוזיה‬
‫ואולי‬ ,‫וניכור‬ ‫חשדנות‬ ‫כספוג‬ ,‫פניו‬ ‫על‬ ,‫נראה‬ ,‫הקולנוע‬ ‫אולם‬ ‫לבין‬ ‫השן‬ ‫מגדל‬
‫של‬ ‫הראשית‬ ‫נקודת‬ ‫את‬ ‫המהווה‬ ,‫זו‬ ‫הנחה‬ .‫מלכתחילה‬ ‫אפשרי‬ ‫כבלתי‬ ‫אפילו‬
‫למערכת‬ ‫המתודולוגיים‬ ‫היסודות‬ ‫את‬ ‫יניח‬ ‫הקורס‬ .‫במהלכו‬ ‫תישלל‬ ,‫הקורס‬
— ‫פרודוקטיביים‬ ‫תמיד‬ ,‫הכרחיים‬ ‫לעיתים‬ ,‫משמעותיים‬ — ‫קשרים‬ ‫של‬ ‫ענפה‬
.‫והפילוסופיה‬ ‫הקולנוע‬ ‫שבין‬

0851.6680.01
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬
14:00-10:00
₪ 700
3
‫באשיר‬ ‫ועד‬ ‫מאקסלרוד‬ :‫הישראלי‬ ‫התיעודי‬ ‫בקולנוע‬ ‫פרקים‬
‫ברמה‬ — ‫הישראלי‬ ‫התיעודי‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫מיפוי‬ ,‫ובראשונה‬ ‫בראש‬ ,‫יספק‬ ‫הקורס‬
‫נקודת‬ .)'‫וכו‬ ‫פסטיבלים‬ ,‫שידור‬ ‫גופי‬ ,‫(קרנות‬ ‫וההפקתית‬ ‫התמאטית‬ ,‫ההיסטורית‬
‫והלמר‬ ‫אגדתי‬ ‫ברוך‬ ,‫אקסלרוד‬ ‫נתן‬ ‫של‬ ‫הציוני‬ ‫הריאליזם‬ ‫סרטי‬ ‫תהיה‬ ‫המוצא‬
‫אמצעי‬ ‫למעשה‬ ‫ושימשו‬ ,‫בארץ‬ ‫ההתיישבותי‬ ‫המפעל‬ ‫את‬ ‫ותיעדו‬ ‫שליוו‬ ,‫לרסקי‬
‫בפני‬ ‫היחיד‬ ‫של‬ ‫קיומו‬ ‫ביטול‬ ‫של‬ ‫החלוצית‬ ‫האידיאולוגיה‬ ‫את‬ ‫להטמיע‬ ‫שביקש‬
.‫המתחדשת‬ ‫הישראלית‬ ‫החברה‬ ‫סביב‬ ‫האופטימיות‬ ‫את‬ ‫וכן‬ ,‫והישגיו‬ ‫הקולקטיב‬
‫הללו‬ "‫וה"מטעם‬ ‫התעמולה‬ ‫לסרטי‬ ‫שקמה‬ ‫בחלופה‬ ‫גם‬ ‫בהמשך‬ ‫נדון‬
‫הצורניים‬ ‫ההיבטים‬ ‫את‬ ‫גם‬ ‫המבליט‬ ‫מודרניסטי‬ ‫תיעודי‬ ‫קולנוע‬ ‫של‬ ‫בדמותו‬
‫הציוני‬ ‫השיח‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫יותר‬ ‫ואישי‬ ‫לירי‬ ‫מבע‬ ‫ומבכר‬ ,‫והאקספרימנטאליים‬
.‫הקולקטיבי‬
‫להתפתחות‬ ‫הנוגע‬ ‫בכל‬ ‫הישראלית‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫של‬ ‫המכריע‬ ‫מקומה‬ ‫על‬ ‫גם‬ ‫נעמוד‬
‫מהיותה‬ ‫הנובעים‬ ‫לפוליטיקה‬ ‫תיעוד‬ ‫שבין‬ ‫וביחסים‬ ,‫והשידור‬ ‫העשייה‬ ‫דפוסי‬
.‫השבעים‬ ‫בשנות‬ ‫מכריע‬ ‫הפקתי‬ ‫גורם‬
0851.6190.01
14:00-10:00
₪ 700
3
‫תיעודי‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬
,‫העולמי‬ ‫התיעודי‬ ‫הקולנוע‬ ‫בהתפתחות‬ ‫מרכזיות‬ ‫תחנות‬ ‫על‬ ‫יתעכב‬ ‫הקורס‬
‫תיעוד‬ ,‫סרט־מסה‬ ,‫תעמולה‬ ,‫(אתנוגרפיה‬ ‫ומגמות‬ ‫פונקציות‬ ,‫בולטים‬ ‫יוצרים‬
‫של‬ ‫ומעמדה‬ ‫התיעודי‬ ‫הסרט‬ ‫של‬ ‫מהותו‬ ‫לגבי‬ ‫שונות‬ ‫גישות‬ ‫נבחן‬ .)'‫וכו‬ ‫עצמי‬
‫לבין‬ ‫שבינו‬ — ‫והאסתטי‬ ‫האתי‬ — ‫והשוני‬ ‫הדמיון‬ ‫על‬ ‫נעמוד‬ .‫הדוקומנטרית‬ ‫האמת‬
‫עם‬ ‫הסטודנט‬ ‫את‬ ‫יפגיש‬ ‫הקורס‬ .‫ותיעודי‬ ‫תיעוד‬ ‫בין‬ ‫וההבחנה‬ ,‫הבדיוני‬ ‫הקולנוע‬
.‫והמזה״ת‬ ‫אמריקה‬ ‫דרום‬ ,‫אירופה‬ ,‫בארה״ב‬ ‫שנוצרו‬ ‫חשובים‬ ‫דוקומנטריים‬ ‫סרטים‬

0851.6595.01
16:00-12:00
₪ 700
3
‫ישראלי‬ ‫לקולנוע‬ ‫מבוא‬
‫הישראלי‬ ‫הקולנוע‬ ‫שמגלם‬ ‫המורכב‬ ‫התפקיד‬ ‫את‬ ‫ביקורתי‬ ‫באופן‬ ‫יחקור‬ ‫הקורס‬
.‫ימנו‬ ‫ועד‬ ‫העברי‬ ‫היישוב‬ ‫מתקופת‬ ‫המודרנית‬ ‫הישראלית‬ ‫הלאומיות‬ ‫בעיצוב‬
,‫היסטוריים‬ ‫צמתים‬ ‫בחינת‬ ‫תוך‬ ‫יערך‬ ‫הישראלי‬ ‫הקולנוע‬ ‫בתולדות‬ ‫הדיון‬
.‫הישראלית‬ ‫החברה‬ ‫של‬ ‫דיוקנה‬ ‫את‬ ‫המרכיבים‬ ‫מרכזיים‬ ‫ופוליטיים‬ ‫חברתיים‬
‫האתני‬ ‫המתח‬ ,‫והמלחמה‬ ‫הצבא‬ ‫תרבות‬ ,‫הציוני‬ ‫נרטיב־העל‬ ‫כמו‬ ‫נושאים‬ ‫נחקור‬
‫דימוי‬ ,‫השואה‬ ‫זיכרון‬ ‫ייצוג‬ ,‫הישראלי-פלסטיני‬ ‫הסכסוך‬ ,‫ואשכנזים‬ ‫מזרחים‬ ‫בין‬
,‫הציוני‬ ‫הקולנוע‬ ‫כמו‬ ‫מרכזיים‬ ‫קולנועיים‬ ‫וזרמים‬ ‫ז׳אנרים‬ ‫נבדוק‬ .‫ועוד‬ ,‫האישה‬
,‫ה״בורקס״‬ ‫ז׳אנר‬ ,‫החדשה״‬ ‫“הרגישות‬ ‫בסרטי‬ ‫מודרניזם‬ ,‫הלאומי־הרואי‬ ‫הז׳אנר‬
‫של‬ ‫פוסט־טראומטי‬ ‫קולנוע‬ ,‫התשעים‬ ‫שנות‬ ‫של‬ ‫הגבול‬ ‫קולנוע‬ ,‫נשים‬ ‫סרטי‬
‫שמעצבים‬ ‫קולנועיים‬ ‫נרטיביים‬ ‫ומבנים‬ ‫אסתטיות‬ ‫תמות‬ ‫וכן‬ ,‫האלפיים‬ ‫שנות‬
.‫ישראליים‬ ‫בסרטים‬ ‫הלאומית‬ ‫הזהות‬ ‫של‬ ‫הייצוג‬ ‫את‬
0851.6699.01
18:00-14:00
₪ 700
3
60‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫אירופאי‬ ‫מזרח‬ ‫קולנוע‬ :‫אירופה‬ ‫בקצה‬
‫מלחמת‬ ‫אחרי‬ ‫המודרניסטי‬ ‫האירופאי‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫בהתפתחותו‬ ‫יעסוק‬ ‫הקורס‬
:60‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫הלאומיות‬ ‫הקולנועיות‬ ‫התנועות‬ ‫על‬ ‫בדגש‬ ,‫השנייה‬ ‫העולם‬
‫יוצרי‬ ‫שבו‬ ‫באופן‬ ‫נדון‬ .‫הצ׳כוסלובקי‬ ‫החדש‬ ‫והגל‬ ‫הפולני‬ ‫הקולנוע‬ ‫אסכולת‬
‫העולם‬ ‫מלחמת‬ ‫של‬ ‫לטראומה‬ ‫בעבודותיהם‬ ‫התייחסו‬ ‫אלה‬ ‫במדינות‬ ‫הסרטים‬
‫הסובייטי‬ ‫השלטון‬ ‫עם‬ ‫התמודדו‬ ‫שבו‬ ‫באופן‬ ‫וכן‬ ‫הגרמני‬ ‫והכיבוש‬ ‫השנייה‬
‫של‬ ‫הבולטים‬ ‫מהיוצרים‬ ‫בכמה‬ ‫נתמקד‬ ,‫בנוסף‬ .‫עליהם‬ ‫שהוטלה‬ ‫והצנזורה‬
‫הבמאים‬ ‫בין‬ .‫טרקובסקי‬ ‫אנדריי‬ ‫ובראשם‬ ,60‫ה־‬ ‫בשנות‬ ‫הסובייטי‬ ‫הקולנוע‬
,)‫(פולין‬ ‫קוולרוביץ׳‬ ‫יז׳י‬ ,‫מונק‬ ‫אנדז׳יי‬ ,‫ואיידה‬ ‫אנדז׳יי‬ :‫בקורס‬ ‫יידונו‬ ‫שסרטיהם‬
‫ומיקלוש‬ )‫(צ׳כוסלובקיה‬ ‫קאדאר‬ ‫יאן‬ ,‫חיטילובה‬ ‫ורה‬ ,‫מנזל‬ ‫יז׳י‬ ,‫פורמן‬ ‫מילוש‬
.)‫(הונגריה‬ ‫יאנצ׳ו‬

0851.6714.01
‫פישר‬ ‫תומר‬
14:00-10:00
₪ 700
3,1
‫המוזיקלי‬ ‫הסרט‬
‫קול‬ ‫לחבר‬ ‫היה‬ ‫שניתן‬ ‫מהרגע‬ .‫ריקודים‬ ‫צילמו‬ ‫תנועה‬ ‫לצלם‬ ‫היה‬ ‫שניתן‬ ‫מהרגע‬
‫קולנועי‬ ‫ז׳אנר‬ — ‫המיוזיקל‬ ‫נוצר‬ ‫אלה‬ ‫מתוך‬ .‫שרים‬ ‫הדימויים‬ — ‫הנע‬ ‫לדימוי‬
.‫ותיאורטית‬ ‫אמנותית‬ ‫מבחינה‬ ‫ושוב‬ ‫שוב‬ ‫מחדש‬ ‫שמוגדר‬ ‫פופולרי‬
‫או‬ ‫נושאים‬ ‫לו‬ ‫יש‬ ‫האם‬ ?‫מסוים‬ ‫מוזיקלי‬ ‫או‬ ‫ויזואלי‬ ‫לסגנון‬ ‫מוגבל‬ ‫הוא‬ ‫האם‬
‫ונדון‬ ‫הז׳אנר‬ ‫של‬ ‫ההיסטוריה‬ ‫את‬ ‫נכיר‬ ‫זה‬ ‫בקורס‬ ?‫ספציפיים‬ ‫נרטיבי‬ ‫מבנה‬
.‫ומייצג‬ ‫מייצר‬ ‫שהוא‬ ‫ופילוסופיות‬ ,‫אסתטיות‬ ,‫חברתיות‬ ‫בסוגיות‬
,‫הז׳אנר‬ ‫של‬ ‫הקלאסיים‬ ‫ההוליוודיים‬ ‫בסרטים‬ ‫ונדון‬ ‫נצפה‬ ‫השיעורים‬ ‫במהלך‬
‫נראה‬ .‫הפורמט‬ ‫גבולות‬ ‫את‬ ‫למתוח‬ ‫המבקשים‬ ‫יותר‬ ‫מאוחרים‬ ‫סרטים‬ ‫לצד‬
‫שינויים‬ ,‫לעולם‬ ‫מסביב‬ ‫מיוזיקלס‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫ומושפעת‬ ‫משפיעה‬ ‫הוליווד‬ ‫כיצד‬
.‫ניסיוני‬ ‫וקולנוע‬ ‫טכנולוגיים‬
‫שבין‬ ‫המתח‬ :‫מציגים‬ ‫אלו‬ ‫שסרטים‬ ‫הרבים‬ ‫המתחים‬ ‫אודות‬ ‫ונשאל‬ ‫נקרא‬
‫ובין‬ ,‫לאובייקט‬ ‫הרקדן‬ ‫להפיכת‬ ‫שבצפייה‬ ‫החושית‬ ‫ההנאה‬ ‫בין‬ ,‫לבידור‬ ‫אמנות‬
‫אותן‬ ‫בבסיס‬ ‫הנמצאים‬ ‫דכאניים‬ ‫למבנים‬ ‫גבולות‬ ‫פורץ‬ ‫עצמי‬ ‫ביטוי‬ ‫של‬ ‫נרטיבים‬
,‫היסטוריות‬ ,‫פנומנולוגיות‬ ‫תיאוריות‬ ‫של‬ ‫והבנה‬ ‫קריאה‬ ‫באמצעות‬ ‫זאת‬ .‫עלילות‬
,‫הצילום‬ ,‫העריכה‬ ‫של‬ ‫לניתוחים‬ ‫במקביל‬ ‫ופוסט־קולוניאליות‬ ‫פמיניסטיות‬
.‫השונים‬ ‫המיוזיקל‬ ‫בסרטי‬ ‫והשירה‬ ‫הכוריאוגרפיה‬

‫מוזיקה‬

‫למוזיקה‬ ‫החוג‬ ‫קורסי‬ ‫רשימת‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫לשמן‬ ‫אורי‬‫א׳‬0809.8211.01‫סדרת‬ — ‫חיינו‬ ‫בנתיבי‬ ‫המוזיקה‬
1
‫הדקאן‬ ‫הרצאות‬
‫ג׳‬18:0020:0069
‫גורין‬ ‫אלכס‬'‫א‬0842.3467.0120‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫לעוגב‬ ‫מוזיקה‬'‫ג‬14:0016:0069
‫גורין‬ ‫אלכס‬‫שנתי‬0842.1333.011750 ‫עד‬ ‫מקלדת‬ ‫לכלי‬ ‫מוזיקה‬'‫ג‬16:0018:0069
‫קליינר‬ ‫בוריס‬‫א׳‬0842.2826.01‫א׳‬ ‫חלק‬ ‫ב׳‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬'‫ג‬10:0012:0069
‫קליינר‬ ‫בוריס‬‫ב׳‬0842.2827.01‫ב׳‬ ‫חלק‬ ‫ב׳‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬'‫ג‬10:0012:0070
‫קופר‬ ‫כריסטינה‬‫שנתי‬0842.3435.01Popular influence in Classical
Music
'‫א‬12:0014:0070
‫גרובר‬ ‫מיכל‬'‫א‬0845.2001.01‫קלסיקה‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬
‫ורומנטיקה‬
'‫ד‬10:0012:0071
'‫ה‬10:0012:00
‫גזית‬ ‫עופר‬'‫א‬0845.1001.01‫והרנסאנס‬ ‫הביניים‬ ‫ימי‬ ‫תולדות‬'‫א‬16:0020:0071
‫גזית‬ ‫עופר‬‫שנתי‬0845.2002.01‫ותרבות‬ ‫חברה‬ ,‫מוזיקה‬
‫אודיטורית‬
'‫ד‬12:0014:0072
‫יצחקי‬ ‫עופרה‬‫שנתי‬0845.3103.01‫בישראל‬ ‫אומנותית‬ ‫מוזיקה‬'‫ג‬12:0014:0072
.‫השתלמות‬ ‫לגמול‬ ‫מוכר‬ ‫ואינו‬ ‫העשרה‬ ‫במסגרת‬ ‫נלמד‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ .1

‫למוזיקה‬ ‫החוג‬ ‫קורסי‬ ‫תיאור‬
0809.8211.01
‫לשמן‬ ‫אורי‬
20:00–18:00
₪ 550
1
‫הדקאן‬ ‫הרצאות‬ ‫סדרת‬ — ‫חיינו‬ ‫בנתיבי‬ ‫המוזיקה‬
‫בחיינו‬ ‫המוזיקה‬ ‫של‬ ‫המרכזי‬ ‫מקומה‬ ‫על‬ ‫חדשנית‬ ‫בהתבוננות‬ ‫תעסוק‬ ‫הסדרה‬
‫המלחינים‬ ‫טובי‬ ‫בעזרת‬ .‫אותנו‬ ‫הסובבים‬ ‫עם‬ ‫קשרינו‬ ‫ועל‬ ‫אישיותנו‬ ‫על‬ ‫והשפעתה‬
‫ביחד‬ ‫נפצח‬ ,‫הסדרה‬ ‫משתתפי‬ ‫של‬ ‫פעיל‬ ‫שיתוף‬ ‫תוך‬ ,‫נפלאות‬ ‫מוזיקליות‬ ‫ויצירות‬
‫לביצועים‬ ‫ובהאזנה‬ ‫בצפייה‬ ‫תלווה‬ ‫הסדרה‬ .‫הצלילים‬ ‫שמאחורי‬ ‫הסודות‬ ‫את‬
.‫בחוברת‬ 21 ‫בעמ׳‬ ‫נוסף‬ ‫פירוט‬ .‫מוזיקליות‬ ‫מופת‬ ‫יצירות‬ ‫של‬ ‫נבחרים‬
0842.3467.01
‫גורין‬ ‫אלכס‬ '‫פרופ‬
16:00–14:00
₪ 550
20‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫לעוגב‬ ‫מוזיקה‬
,‫אסכולות‬ ,‫מלחינים‬ :‫הנושאים‬ ‫בין‬ .‫העשרים‬ ‫במאה‬ ‫לעוגב‬ ‫למוזיקה‬ ‫מוקדש‬ ‫הקורס‬
.‫ליגטי‬ ,‫שנברג‬ ,‫הינדמית‬ ,‫רגר‬ :‫המלחינים‬ ‫בין‬ .‫וז'אנרים‬ ‫סגנונות‬
0842.1333.01
‫גורין‬ ‫אלכס‬ '‫פרופ‬
‫שנתי‬
18:00–16:00
₪ 1,100
1750 ‫עד‬ ‫מקלדת‬ ‫לכלי‬ ‫מוזיקה‬
.‫התקופה‬ ‫של‬ ‫המקלדת‬ ‫לכלי‬ ‫נכתבה‬ ‫אשר‬ ‫למוזיקה‬ ‫מוקדש‬ ‫הקורס‬
‫קלאוויקורד‬ ,‫צ'מבלו‬ ,‫עוגב‬ — ‫התקופה‬ ‫של‬ ‫כלים‬ :‫בקורס‬ ‫שיועברו‬ ‫הנושאים‬ ‫בין‬
.‫ביצוע‬ ‫פרקטיקת‬ ,‫והשלכותיהם‬ ‫צליל‬ ‫הפקת‬ ,‫הכלי‬ ‫מבנה‬ .‫פטישים‬ ‫ופסנתר‬
‫ליצירות‬ ‫תוקדש‬ ‫מיוחדת‬ ‫תשומת־לב‬ .‫וז'אנרים‬ ‫סגנונות‬ ,‫אסכולות‬ ,‫מלחינים‬
.‫באך‬ .‫י.ס‬ ‫של‬ ‫למקלדת‬
0842.2826.01
‫קליינר‬ ‫בוריס‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
)‫א‬ ‫(חלק‬ '‫ב‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬
1890–1700 ‫בתקופה‬ ‫באירופה‬ ‫המוזיקה‬ ‫בתולדות‬ ‫עוסק‬ ‫הקורס‬
.‫השתלמות‬ ‫לגמול‬ ‫מוכר‬ ‫ואינו‬ ‫העשרה‬ ‫במסגרת‬ ‫נלמד‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ .1

0842.2827.01
‫קליינר‬ ‫בוריס‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
)‫ב‬ ‫(חלק‬ '‫ב‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬
1890–1700 ‫בתקופה‬ ‫באירופה‬ ‫המוזיקה‬ ‫בתולדות‬ ‫עוסק‬ ‫הקורס‬
0842.3435.01
‫קופר‬ ‫כריסטינה‬ '‫פרופ‬
‫שנתי‬
14:00–12:00
₪ 1,100
Popular influence in Classical Music
Studyingandexploringtheinfluenceofpopularelementssuchasfolk,
jazz and pop music in our classical Canon. Beginning with popular
dance in Bach, dance and gypsy for Haydn and Mozart, to Shaker
tunes for Aaron Copland, jazz for Ravel and Milton Babbitt, and rock
for Michael Gordon to many a current composer – there has been a
creative bridge between the high and popular art since began.

0845.2001.01
‫גרובר‬ ‫מיכל‬ ‫ד"ר‬
'‫ה‬ ,'‫ד‬ :‫ימים‬
12:00–10:00
₪ 1,100
‫ורומנטיקה‬ ‫קלאסיקה‬ ‫המוזיקה‬ ‫תולדות‬
‫בהיסטוריה‬ ‫עיקריות‬ ‫ציון‬ ‫נקודות‬ ‫דרך‬ ‫ומהיר‬ ‫אינטנסיבי‬ ‫מסע‬ ‫תהיה‬ ‫הסקירה‬
‫השמונה־עשרה‬ ‫המאה‬ ‫מאמצע‬ ‫המערבית‬ ‫האמנותית‬ ‫המוסיקה‬ ‫של‬ ‫ואסתטיקה‬
‫היא‬ ‫הקורס‬ ‫מטרת‬ .‫מאהלר‬ ‫עד‬ ‫באך‬ ‫מק.פ.ע‬ ,‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫לתחילת‬ ‫ועד‬
‫הקלאסית‬ ‫המוסיקה‬ ‫של‬ ‫המרכזיים‬ ‫האסתטיים‬ ‫והמושגים‬ ‫הרעיונות‬ ‫הצגת‬
‫שיעור‬ ‫נקדיש‬ ‫חודש‬ ‫מדי‬ .‫מאידך‬ ‫עצמה‬ ‫במוסיקה‬ ‫ודיון‬ ,‫מחד‬ ‫והרומנטית‬
.‫מערבית‬ ‫חוץ‬ ‫מוסיקלית‬ ‫לתרבות‬
‫מקורות‬ ‫מתוך‬ ‫ברובה‬ ‫תהיה‬ ‫הקריאה‬ .‫שבועיים‬ ‫וקריאה‬ ‫האזנה‬ ‫יכלול‬ ‫הקורס‬
‫ההערות‬ ;‫ואגנר‬ ‫של‬ ‫התיאורטיים‬ ‫הכתבים‬ ;‫מוצרט‬ ‫של‬ ‫(המכתבים‬ ‫ראשוניים‬
)‫מאהלר‬ ‫של‬ ‫הפרוגרמטיות‬
0845.1001.01
‫גזית‬ ‫עופר‬ ‫ד"ר‬
20:00–16:00
₪ 1,100
‫והרנסאנס‬ ‫הביניים‬ ‫ימי‬ ‫תולדות‬
‫והיעדים‬ ‫התקינות‬ ‫מושגי‬ ,‫המוזיקליים‬ ‫הסגנונות‬ ‫התפתחות‬ ‫את‬ ‫נכיר‬ ‫בקורס‬
.‫עשרה‬ ‫החמש‬ ‫המאה‬ ‫סוף‬ ‫ועד‬ ‫העתיקה‬ ‫מיון‬ ‫המוזיקה‬ ‫של‬ ‫האסתטיים‬

0845.2002.01
‫גזית‬ ‫עופר‬ ‫ד"ר‬
‫שנתי‬
14:00–12:00
₪ 1,100
‫אודיטורית‬ ‫ותרבות‬ ‫חברה‬ ,‫מוזיקה‬
‫שבו‬ ‫האופן‬ ‫את‬ ‫נחקור‬ .‫העולם‬ ‫מרחבי‬ ‫נבחרות‬ ‫מוזיקליות‬ ‫מסורות‬ ‫מציג‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫התרבותיות‬ ‫המסגרות‬ ‫את‬ ‫ומעצבות‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫מעוצבות‬ ‫אלה‬ ‫מוזיקליות‬ ‫מסורות‬
‫מערכות‬ ,‫למוזיקה‬ ‫האזנה‬ ‫של‬ ‫צורות‬ ‫כיצד‬ ‫ונשווה‬ ‫ננתח‬ .‫מבוצעות‬ ‫הן‬ ‫שבהן‬
‫מבט‬ ‫נקודות‬ ‫משמעויות‬ ‫משקפים‬ ‫שונות‬ ‫ביצוע‬ ‫ופרקטיקות‬ ,‫תאורטיות‬
.‫שונות‬ ‫תרבותיות‬
‫השאר‬ ‫בין‬ ‫הכוללת‬ ,‫העולם‬ ‫מרחבי‬ ‫מבחן‬ ‫מקרי‬ ‫של‬ ‫סדרה‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫מאורגן‬ ‫הקורס‬
,‫האסלאם‬ ‫בעולם‬ ‫מוזיקה‬ ‫אסיה‬ ‫ודרום‬ ‫במזרח‬ ,‫באפריקה‬ ‫מוזיקליות‬ ‫תרבויות‬
‫מוזיקה‬ ‫של‬ ‫מקומה‬ ‫נעמוד‬ ‫אלו‬ ‫מבחן‬ ‫מקרי‬ ‫דוגמאות‬ ‫דרך‬ .‫בארה״ב‬ ‫ומוזיקה‬
‫כלכלי־‬ ‫ומעמד‬ ‫מוזיקה‬ ‫בין‬ ,‫ופוליטיקה‬ ‫מוזיקה‬ ‫בין‬ ‫היחס‬ ‫על‬ ,‫היומיום‬ ‫בחיי‬
.‫ומגדר‬ ‫מוזיקה‬ ‫ובין‬ ,‫חברתי‬
0845.3103.01
‫יצחקי‬ ‫עופרה‬ ‫ד"ר‬
‫שנתי‬
14:00–12:00
₪ 1,100
‫בישראל‬ ‫אומנותית‬ ‫מוזיקה‬
‫במאה‬ ‫בישראל‬ ‫האמנותית‬ ‫במוזיקה‬ ‫העיקריים‬ ‫הסגנונות‬ ‫יילמדו‬ ‫הקורס‬ ‫במסגרת‬
‫טכניקות‬ ‫של‬ ‫לעומק‬ ‫והכרה‬ ‫יצירות‬ ‫ניתוח‬ ,‫היסטורית‬ ‫סקירה‬ ‫דרך‬ ‫העשרים‬
‫האמנותית‬ ‫המוזיקה‬ ‫של‬ ‫מקומה‬ ‫כגון‬ ‫סוגיות‬ ‫לדיון‬ ‫יועלו‬ .‫מרכזיות‬ ‫הלחנה‬
‫מקבילות‬ ‫התפתחויות‬ ‫מול‬ ‫אל‬ ‫בישראל‬ ‫המוזיקה‬ ‫התפתחות‬ ,‫הישראלית‬ ‫בתרבות‬
‫ביצירה‬ ‫ופוליטיות‬ ‫היסטוריות‬ ,‫חברתיות‬ ‫סוגיות‬ ‫והשתקפות‬ ,‫המערבי‬ ‫בעולם‬
.‫בארץ‬ ‫המוזיקלית‬

,‫באמנויות‬ ‫תחומית‬ ‫הרב‬ ‫התכנית‬ ‫בחסות‬ .‫בישראל‬ ‫ומגדר‬ ‫נשים‬ ‫אמנות‬ ‫לחקר‬ ‫העמותה‬ ‫של‬ ‫הארצי‬ ‫הכנס‬ ‫תכניית‬ ‫מתוך‬ ▲
2019 ‫פברואר‬
‫רב־תחומי‬

‫באמנויות‬ ‫תחומית‬ ‫הרב‬ ‫התכנית‬ ‫קורסי‬ ‫רשימת‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫רז־דגני‬ ‫אירית‬'‫א‬0861.1585.01‫באמנויות‬ ‫וייצוג‬ ‫אמת‬'‫א‬16:0018:0075
‫רז־דגני‬ ‫אירית‬'‫ב‬0861.1586.01‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫בביקורת‬ ‫זרמים‬'‫ד‬10:0012:0075
‫שניר‬ ‫איתי‬‫שנתי‬0861.1210.01‫המערב‬ ‫בתרבות‬ ‫תחנות‬'‫א‬12:0014:0076
‫בליך‬ ‫ברוך‬ ‫בן‬'‫א‬0861.1588.01‫מבוא‬ :‫ופילוסופיה‬ ‫אמנות‬
‫לאסתטיקה‬
'‫ג‬10:0014:0076
‫מלכא‬ ‫ליאורה‬'‫א‬0861.1106.01‫בימתית‬ ‫כשפה‬ ‫ומחול‬ ‫תאטרון‬'‫ג‬14:0016:0076
‫אופנהיים‬ ‫רועי‬'‫א‬0861.1301.01‫המוזיקה‬ ‫לשפת‬ ‫מבוא‬'‫ד‬10:0014:0077
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬'‫א‬0861.1582.01'‫א‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫מבוא‬'‫ב‬16:0018:0077
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬'‫ב‬0861.1583.01'‫ב‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫מבוא‬'‫ב‬16:0018:0078
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬'‫ב‬0861.1107.011
‫הקולנוע‬ ‫לשפת‬ ‫מבוא‬'‫ג‬16:0020:0078
.‫סרטים‬ ‫הקרנת‬ ‫ושעתיים‬ ‫הרצאה‬ ‫לשעתיים‬ ‫נחלק‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ .1

‫באמנויות‬ ‫תחומית‬ ‫הרב‬ ‫התכנית‬ ‫קורסי‬ ‫תיאור‬
0861.1585.01
‫דגני‬ ‫רז‬ ‫אירית‬ ‫ד"ר‬
18:00–16:00
₪ 550
‫באמנויות‬ ‫וייצוג‬ ‫אמת‬
‫ואינם‬ ‫בוראים‬ ,‫אמנות‬ ‫יצירות‬ ‫זה‬ ‫בכלל‬ ,‫בתרבות‬ ‫שונים‬ ‫שייצוגים‬ ‫הטענה‬
‫השישים‬ ‫שנות‬ ‫שלהי‬ ‫(למין‬ ‫זמננו‬ ‫בת‬ ‫בביקורת‬ ‫אחיזה‬ ‫קנתה‬ ,‫מציאות‬ ‫משקפים‬
‫היסטוריה‬ ‫להן‬ ‫שיש‬ ,‫בשאלות‬ ‫הדוקות‬ ‫כרוכה‬ ‫זו‬ ‫טענה‬ .)‫הקודמת‬ ‫המאה‬ ‫של‬
‫מושגים‬ .‫באמנות‬ ‫וייצוג‬ ‫אמת‬ ‫בין‬ ‫הקשר‬ ‫בדבר‬ ,‫שנים‬ ‫רבת‬ ‫אינטלקטואלית‬
,‫אילוזיוניזם‬ ,‫קונוונציונליים‬ ,‫קונסטרוקטיביזם‬ ,‫ריאליזם‬ :‫כמו‬ ‫מרכזיים‬ ‫אסתטיים‬
‫דרכם‬ ‫מוצאים‬ ,‫ועוד‬ ‫שיח‬ ‫יקום‬ ,‫רפלקסיביות‬ ,‫ומטא־שפה‬ ‫שפה‬ ,‫פלורליזם‬
‫אחר‬ ‫יתחקה‬ ‫הקורס‬ .‫מיוחדת‬ ‫התייחסות‬ ‫ומחייבים‬ ‫אלה‬ ‫פילוסופיים‬ ‫לדיונים‬
‫העתיקה‬ ‫בעת‬ ‫מאריסטו‬ ‫החל‬ ‫באמנות‬ ‫וייצוג‬ ‫אמת‬ ‫בין‬ ‫הקשר‬ ‫שעניינם‬ ‫דיונים‬
.‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫בשלהי‬ ‫שצמחה‬ ‫מרובים‬ ‫עולמות‬ ‫של‬ ‫בתיאוריה‬ ‫וכלה‬
0861.1586.01
‫דגני‬ ‫רז‬ ‫אירית‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫בביקורת‬ ‫זרמים‬
‫בשלהי‬ ‫שנהגו‬ ‫הביקורתיות‬ ‫מהתיאוריות‬ ‫גדול‬ ‫חלק‬ ‫המעטר‬ "‫"פוסט‬ ‫המונח‬
,‫ועוד‬ ‫סטרוקטורליזם‬ ‫פוסט‬ ,‫מרקסיזם‬ ‫פוסט‬ ,‫פוסטמודרניזם‬ :‫העשרים‬ ‫המאה‬
‫ביקורתיות‬ ‫גישות‬ ‫של‬ ‫הבנתן‬ .‫לו‬ ‫שקדם‬ "‫מ"משהו‬ ‫רעיונית‬ ‫פרידה‬ ‫על‬ ‫מרמז‬
‫מקור‬ ‫האחד‬ ‫הצד‬ ‫מן‬ ‫היוו‬ ‫אשר‬ ‫תיאוריות‬ ‫אותן‬ ‫אודות‬ ‫רקע‬ ‫כן‬ ‫על‬ ‫מחייב‬ ‫אלה‬
‫לעיתים‬ ‫שמכונה‬ ‫מה‬ ‫של‬ ‫נועזות‬ ‫למתקפות‬ ‫מטרה‬ ,‫האחר‬ ‫הצד‬ ‫ומן‬ ‫השראה‬
."‫זמננו‬ ‫בנות‬ ‫כ"תיאוריות‬
‫במאה‬ ‫שרווחו‬ ‫מחשבתיים‬ ‫זרמים‬ ‫מספר‬ ‫של‬ ‫מבואית‬ ‫להצגה‬ ‫יוקדש‬ ‫השיעור‬
‫במוקד‬ .‫אודותיה‬ ‫והשיח‬ ‫האמנות‬ ‫על‬ ‫מכרעת‬ ‫השפעה‬ ‫להן‬ ‫הייתה‬ ‫ואשר‬ ‫העשרים‬
‫פוסט‬ ,‫וסמיוטיקה‬ ‫סטרוקטורליזם‬ , ‫אקזיסטנציאלים‬ , ‫מרקסיזם‬ :‫יעמדו‬ ‫העיון‬
.‫אסתטיות‬ ‫תופעות‬ ‫להבנת‬ ‫ואימוצם‬ ‫ופנומנולוגיה‬ ‫סטרוקטורליזם‬

0861.1210.01
‫שניר‬ ‫איתי‬ ‫ד"ר‬
‫שנתי‬
14:00–12:00
₪ 1,100
‫המערב‬ ‫בתרבות‬ ‫תחנות‬
‫ועד‬ ‫העתיקה‬ ‫ביוון‬ ‫מלידתה‬ ,‫המערב‬ ‫לתרבות‬ ‫מקיף‬ ‫מבוא‬ ‫יציג‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
‫חשובות‬ ‫תחנות‬ ‫המגלמים‬ ‫מכוננים‬ ‫בטקסטים‬ ‫ודיון‬ ‫קריאה‬ ‫דרך‬ ,‫אנו‬ ‫לימינו‬
‫שונות‬ ‫מתקופות‬ ‫בטקסטים‬ ‫עיסוק‬ ‫באמצעות‬ .‫זו‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫בתולדותיה‬
‫הן‬ ‫נבחן‬ — ‫ותיאטרון‬ ‫ספרות‬ ,‫מסאית‬ ‫הגות‬ ,‫פילוסופיה‬ — ‫מגוונות‬ ‫ומסוגות‬
‫והרעיונות‬ ‫השאלות‬ ‫את‬ ‫והן‬ ‫היסטורית‬ ‫מגמה‬ ‫או‬ ‫תקופה‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫ייחודה‬ ‫את‬
.‫הדרך‬ ‫אורך‬ ‫לכל‬ ‫אותה‬ ‫ומלווים‬ ‫המערב‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫ההיסטוריה‬ ‫את‬ ‫החוצים‬
‫היסוד‬ ‫שאלת‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫המערב‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫הניסיון‬ ‫יעמוד‬ ‫הקורס‬ ‫בבסיס‬
‫כל‬ .‫והאינדיבידואל‬ ‫החירות‬ ,‫ההומניזם‬ ,‫הרציונליות‬ ‫מושגי‬ ‫דרך‬ "‫האדם‬ ‫"מהו‬
‫שאלות‬ ‫על‬ ‫שונה‬ ‫באופן‬ ‫ותשוב‬ ,‫אלה‬ ‫מושגים‬ ‫של‬ ‫אחרת‬ ‫הבנה‬ ‫תציע‬ ‫תחנה‬
.‫בעולם‬ ‫ומקומו‬ ‫האדם‬ ‫מהות‬ ‫בדבר‬ ‫היסוד‬
0861.1588.01
14:00–10:00
₪ 1,100
‫לאסתטיקה‬ ‫מבוא‬ :‫ופילוסופיה‬ ‫אמנות‬
‫במאה‬ ‫האמנותית‬ ‫התאוריה‬ ‫את‬ ‫מבט‬ ‫נקודות‬ ‫מארבע‬ ‫ללוות‬ ‫הקורס‬ ‫מטרת‬
‫אמנות‬ ‫יצירות‬ ‫נציג‬ ‫השעורים‬ ‫במהלך‬ .‫בכלל‬ ‫האסתטיקה‬ ‫ובתולדות‬ ,‫הנוכחית‬
‫ובאמצעותם‬ ,‫מחול‬ ,‫תיאטרון‬ ,‫קולנוע‬ ,‫ספרות‬ ,‫פלסטית‬ ‫אמנות‬ :‫שונים‬ ‫ממדיומים‬
.‫באסתטיקה‬ ‫אחדות‬ ‫תיזות‬ ‫להדגים‬ ‫ננסה‬
‫יצירות‬ ‫עם‬ ‫במפגשם‬ ‫תיאורטיים‬ ‫כלים‬ ‫לסטודנטים‬ ‫להקנות‬ ‫הקורס‬ ‫מטרת‬
‫משחר‬ ‫האדם‬ ‫את‬ ‫שליוו‬ ‫מוסדות‬ — ‫לדת‬ ,‫למוסר‬ ,‫למשפט‬ ,‫למדע‬ ‫בדומה‬ .‫אמנות‬
‫לתרץ‬ ‫כמטרה‬ ‫לה‬ ‫ששמה‬ ‫פילוסופית‬ ‫לפרשנות‬ ‫האמנות‬ ‫גם‬ ‫זכתה‬ ,‫ההיסטוריה‬
‫משמעות‬ ‫לה‬ ‫ולתת‬ ‫האדם‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫הרחב‬ ‫בהקשר‬ ‫האמנותית‬ ‫התופעה‬ ‫את‬
0861.1106.01
‫מלכא‬ ‫ליאורה‬ ‫ד"ר‬
16:00–14:00
₪ 550
‫בימתית‬ ‫כשפה‬ ‫ומחול‬ ‫תאטרון‬
‫המבע‬ ‫של‬ ‫הבסיסיים‬ ‫המרכיבים‬ ‫את‬ ‫להכיר‬ ‫ללמוד‬ ‫שמטרתו‬ ‫יסוד‬ ‫בקורס‬ ‫מדובר‬
‫את‬ ‫להם‬ ‫ומקנים‬ ,‫תיאטרון‬ ‫או‬ ‫מחול‬ ‫יצירת‬ ‫לכדי‬ ‫מתארגנים‬ ‫אלה‬ ‫וכיצד‬ ‫הבימתי‬
‫אמנותי‬ ‫כמדיום‬ ‫מובחנים‬ ‫ומחול‬ ‫תיאטרון‬ .‫אמנותי‬ ‫כמדיום‬ ‫והאיכויות‬ ‫הצורה‬
‫היותם‬ ‫מעצם‬ ‫מבע‬ ‫יסודות‬ ‫אותם‬ ‫על‬ ,‫העקרונית‬ ‫ברמה‬ ,‫מבוססים‬ ‫הם‬ ‫אבל‬
‫הבימתית‬ ‫ההבעה‬ ‫ביסודות‬ ‫נתמקד‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫הראשון‬ ‫בחלקו‬ .‫במה‬ ‫אמנות‬
‫ונראה‬ ‫מהמדיומים‬ ‫אחד‬ ‫בכל‬ ‫נתמקד‬ ‫ובהמשכו‬ ;‫ולמחול‬ ‫לתיאטרון‬ ‫שמשותפים‬
.‫מדיום‬ ‫כל‬ ‫שמאפיינים‬ ‫המנחים‬ ‫האסתטיים‬ ‫והעקרונות‬ ‫המבע‬ ‫יסודות‬ ‫את‬
‫שוברים‬ ‫בהן‬ ,‫ותיאטרון־מחול‬ ‫המופע‬ ‫אמנות‬ ‫כמו‬ ‫לסוגות‬ ‫בהתייחסות‬ ‫נסיים‬
.‫ותיאטרון‬ ‫מחול‬ ‫בין‬ ‫ומשלבים‬ ‫המדיום‬ ‫גבולות‬ ‫את‬

0861.1301.01
‫אופנהיים‬ ‫רועי‬ ‫ד"ר‬
14:00–10:00
₪ 1,100
‫המוזיקה‬ ‫לשפת‬ ‫מבוא‬
"?‫למוסיקה‬ ‫מאזינים‬ ‫כאשר‬ ‫לדעת‬ ‫או‬ ‫להבין‬ ‫יש‬ ‫"מה‬
‫והתבוננות‬ ‫המוסיקאלית‬ ‫החוויה‬ ‫שבין‬ ‫הציר‬ ‫על‬ ‫ננוע‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫הראשון‬ ‫בחלקו‬
‫על‬ ‫המוסיקאלי‬ ‫התחביר‬ ‫באפשרויות‬ ‫התבוננות‬ .‫המוסיקאליים‬ ‫במרכיבים‬
‫יצירות‬ ‫דרך‬ )‫והעוצמה‬ ‫הגוון‬ ,‫הגובה‬ ,‫ך‬ ֶ‫ש‬ ֶ‫המ‬ ‫של‬ ‫הצלילי‬ ‫(הארגון‬ ‫גווניו‬ ‫כל‬
.‫חדשה‬ ‫מוסיקאלית‬ ‫לחוויה‬ ‫ככלי‬ ‫וזאת‬ ‫שונות‬ ‫מתקופות‬ ‫מוסיקאליות‬ ‫מופת‬
‫עם‬ ‫שלהן‬ ‫הגומלין‬ ‫קשרי‬ ‫ובחינת‬ ‫מוסיקאליות‬ ‫ליצירות‬ ‫מודרכת‬ ‫האזנה‬ ,‫וכן‬
‫והחברה‬ ‫לתרבות‬ ‫וקשריהן‬ )‫וציור‬ ‫קולנוע‬ ,‫מחול‬ ,‫(תאטרון‬ ‫האחרות‬ ‫האמנויות‬
.‫אותן‬ ‫הסובבות‬
‫של‬ ‫הפילוסופיה‬ ‫בתחום‬ ‫יסוד‬ ‫בעיות‬ ‫במספר‬ ‫נעסוק‬ ‫הקורס‬ ‫של‬ ‫השני‬ ‫חלקו‬
‫ופרשנות‬ ‫משמעות‬ ,‫ונרטיב‬ ‫מוסיקה‬ ,‫ורגשות‬ ‫מוסיקה‬ ,‫וזמן‬ ‫מוסיקה‬ :‫המוסיקה‬
‫כמוסיקה‬ ‫שומעים‬ ‫שאנחנו‬ ‫"שמה‬ ‫היא‬ ‫הקורס‬ ‫בבסיס‬ ‫היסוד‬ ‫הנחת‬ .‫מוסיקאלית‬
."‫כמוסיקה‬ ‫שומעים‬ ‫שאנחנו‬ ‫חושבים‬ ‫שאנחנו‬ ‫מה‬ ‫בהכרח‬ ‫אינו‬
0861.1582.01
‫דובדבני‬ ‫שמוליק‬ ‫ד"ר‬
18:00–16:00
₪ 550
'‫א‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫מבוא‬
‫ההיסטורית‬ ‫בהתפתחות‬ ‫מכריעות‬ ‫ציון‬ ‫נקודות‬ ‫כרונולוגית‬ ‫יסקור‬ ‫הקורס‬
‫והוקרנו‬ ‫שצולמו‬ ‫הראשונים‬ ‫הסרטים‬ ‫למין‬ ,‫הקולנוע‬ ‫אמנות‬ ‫של‬ ‫והאסתטית‬
‫של‬ 20‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫בשלהי‬ ‫המדבר‬ ‫הקולנוע‬ ‫אל‬ ‫המעבר‬ ‫ועד‬ 19‫ה־‬ ‫המאה‬ ‫בשלהי‬
.‫הקודמת‬ ‫המאה‬
‫על‬ ‫נתעכב‬ ‫ובמהלכו‬ ,‫הרלוונטיים‬ ‫מהסרטים‬ ‫קטעים‬ ‫בהקרנת‬ ‫ילווה‬ ‫הקורס‬
‫באים‬ ‫שהם‬ ‫כפי‬ ‫ואסתטיקה‬ ‫אידיאולוגיה‬ ,‫היסטוריה‬ ‫שבין‬ ‫המסועפים‬ ‫הקשרים‬
.‫הנדונים‬ ‫הקולנועיים‬ ‫בזרמים‬ ‫ביטוי‬ ‫לכדי‬

0861.1583.01
18:00–16:00
₪ 550
'‫ב‬ ‫הקולנוע‬ ‫לתולדות‬ ‫מבוא‬
‫ההיסטורית‬ ‫בהתפתחות‬ ‫מכריעות‬ ‫ציון‬ ‫נקודות‬ ‫כרונולוגית‬ ‫יסקור‬ ‫הקורס‬
‫המאה‬ ‫של‬ 30‫ה־‬ ‫שנות‬ ‫למין‬ ,‫ובעולם‬ ‫בארה"ב‬ ,‫הקולנוע‬ ‫אמנות‬ ‫של‬ ‫והאסתטית‬
.‫האולפנים‬ ‫ושיטת‬ ‫הקלאסית‬ ‫הוליווד‬ ‫וקריסת‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫הופעת‬ ‫ועד‬ ‫הקודמת‬
‫על‬ ‫נתעכב‬ ‫ובמהלכו‬ ,‫הרלוונטיים‬ ‫מהסרטים‬ ‫קטעים‬ ‫בהקרנת‬ ‫ילווה‬ ‫הקורס‬
‫באים‬ ‫שהם‬ ‫כפי‬ ‫ואסתטיקה‬ ‫אידיאולוגיה‬ ,‫היסטוריה‬ ‫שבין‬ ‫המסועפים‬ ‫הקשרים‬
.‫הנדונים‬ ‫הקולנועיים‬ ‫בזרמים‬ ‫ביטוי‬ ‫לכדי‬
0861.1107.01
20:00–16:00
₪ 700
1
‫הקולנוע‬ ‫לשפת‬ ‫מבוא‬
‫את‬ ‫ובאמצעותם‬ ,‫הקולנועית‬ ‫השפה‬ ‫של‬ ‫המרכזיים‬ ‫מרכיביה‬ ‫את‬ ‫יציג‬ ‫הקורס‬
,‫בנוסף‬ .‫וקוליים‬ ‫ויזואליים‬ ‫אלמנטים‬ ‫על‬ ‫המושתתת‬ ‫משמעות‬ ‫נוצרת‬ ‫שבו‬ ‫האופן‬
‫המבט‬ ‫של‬ ‫מרכזיותו‬ ‫מעצם‬ ‫הנובעות‬ ‫ואידיאולוגיות‬ ‫תיאורטיות‬ ‫בסוגיות‬ ‫נעסוק‬
.‫כשפה‬ ‫הקולנוע‬ ‫לסוגיית‬ ‫והקשורות‬ ,‫הקולנועית‬ ‫בחוויה‬
.‫סרטים‬ ‫הקרנת‬ ‫ושעתיים‬ ‫הרצאה‬ ‫לשעתיים‬ ‫נחלק‬ ‫זה‬ ‫קורס‬ .1

‫אדריכלות‬
‫לאדריכלות‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫הבוגרים‬ ‫תערוכת‬ ‫מתוך‬ ▲
‫צור‬‫יעל‬:‫צילום‬

‫לאדריכלות‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫קורסי‬ ‫רשימת‬
‫שעה‬
‫עמוד‬
‫שיבר‬ ‫יואב‬'‫א‬0881.4216.01‫ביקורתיות‬ ‫לתיאוריות‬ ‫מבוא‬'‫א‬14:0016:0081
‫דן‬ ‫מאירי‬ ‫נעמי‬'‫א‬0881.1211.011
‫חזותית‬ ‫לתרבות‬ ‫מבוא‬'‫ה‬12:0014:0082
‫יורן‬ ‫עמוס‬'‫ב‬0881.3506.01‫העיר‬ ‫ואקלים‬ ‫קיימות‬'‫ב‬10:0012:0082
‫מיטרני‬ ‫קרן‬'‫א‬0881.3503.01‫בעת‬ ‫ישראל‬ ‫בארץ‬ ‫אדריכלות‬
‫החדשה‬
'‫א‬12:0014:0083
‫קוזלובסקי‬ ‫רועי‬'‫א‬0881.1207.01‫העת‬ — '‫א‬ ‫אדריכלות‬ ‫תולדות‬
‫העתיקה‬
'‫ג‬10:0012:0083
‫קוזלובסקי‬ ‫רועי‬'‫ב‬0881.3207.01'‫ה‬ ‫אדריכלות‬ ‫תולדות‬‫א‬12:0014:0084
'‫ג‬8:0010:00
‫קוזלובסקי‬ ‫רועי‬'‫ב‬0881.3509.01‫והמרחב‬ ‫הנוף‬ ,‫התכנון‬ ‫תולדות‬
20‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫ישראל‬ ‫בארץ‬
'‫ב‬16:0018:0084

‫לאדריכלות‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫קורסי‬ ‫תיאור‬
0881.4216.01
‫שיבר‬ ‫יואב‬ ‫ד"ר‬
16:00–14:00
₪ 550
‫ביקורתיות‬ ‫לתיאוריות‬ ‫מבוא‬
‫האידאלים‬ ‫את‬ ‫תשקף‬ ‫הארכיטקטורה‬ ‫כי‬ ‫מצפה‬ ,‫טשומי‬ ‫ברנרד‬ ‫כתב‬ ,‫חברה‬ ‫כל‬
.)Tchumi, B. 1976-7( ‫יותר‬ ‫העמוקים‬ ‫פחדיה‬ ‫את‬ ‫ותביית‬ ‫שלה‬
‫המתחוללות‬ ‫לתמורות‬ ‫תדיר‬ ‫קשובה‬ ‫האדריכלית‬ ‫הדיסציפלינה‬ ‫היתה‬ ‫ומתמיד‬ ‫מאז‬
,‫הסוציולוגיה‬ ,‫האמנות‬ ,‫המדע‬ ,‫הפילוסופיה‬ ‫כגון‬ ,‫ופעילות‬ ‫ידע‬ ‫של‬ ‫אחרים‬ ‫בשדות‬
‫מגוון‬ ‫ולשקף‬ ‫ליצור‬ ‫והשכילה‬ ‫רפלקטיבי־ביקורתי‬ ‫בשיח‬ ‫ניחנה‬ ,‫כך‬ .‫והבלשנות‬
. ‫שינוי‬ ‫מחוללי‬ ‫ורעיונות‬ ‫מגמות‬
‫האדריכלית‬ ‫ההופעה‬ ‫של‬ ‫ביקורתית‬ ‫לקריאה‬ ‫היסודות‬ ‫את‬ ‫לכונן‬ ‫מבקש‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
,‫לשוני‬ ‫מרחב‬ :‫פרשניים‬ ‫מרחבים‬ ‫שלושה‬ ,‫תיאורטיים‬ ‫מוקדים‬ ‫לשלושה‬ ‫מבעד‬
‫כמערכת‬ ‫האדריכלות‬ ‫את‬ ‫קורא‬ ,‫הראשון‬ .‫חברתי‬ ‫ומרחב‬ ‫פנומנולוגי‬ ‫מרחב‬
‫את‬ ‫קורא‬ ‫השני‬ ,‫ובשיבושו‬ ‫האדריכלי‬ ‫ההיגד‬ ‫בהתכוונות‬ ‫ועוסק‬ ‫תקשורת‬
‫משמעויות‬ ‫לחשיפת‬ ‫כניסיון‬ ,‫לעולם‬ ‫ביחסו‬ ‫האני‬ ‫מתפיסת‬ ‫כחלק‬ ‫האדריכלות‬
‫כפרקטיקה‬ ‫האדריכלות‬ ‫את‬ ‫קורא‬ ,‫השלישי‬ ‫ואלו‬ ‫ופואטיות‬ ‫אקזיסטנציאליות‬
.‫ותפקידה‬ ‫משמעותה‬ ‫את‬ ‫גוזר‬ ‫ומכאן‬ ‫חברתית‬

0881.1211.01
‫דן‬ ‫מאירי‬ ‫נעמי‬ ‫ד"ר‬
'‫ה‬ ‫יום‬
14:00–12:00
₪ 550
1
‫חזותית‬ ‫לתרבות‬ ‫מבוא‬
‫תרבות‬ ‫של‬ ‫ופרשנות‬ ‫ניתוח‬ ,‫תיאור‬ ‫מיומנויות‬ ‫להקנות‬ ‫היא‬ ‫הקורס‬ ‫מטרת‬
,‫בצילום‬ ‫עבוֹר‬ ,‫ואדריכלות‬ ‫פיסול‬ ,‫בציור‬ ‫(החל‬ ‫השונים‬ ‫לגילומיה‬ ‫חזותית‬
‫ושלטי‬ ‫גרפיטי‬ ,‫קריקטורות‬ ,‫בקליפים‬ ‫וכלה‬ ‫פוליטיות‬ ‫וכרזות‬ ‫גרפיים‬ ‫רומנים‬
‫של‬ ‫והתכניים‬ ‫הצורניים‬ ‫המרכיבים‬ ‫ייבחנו‬ ‫אלו‬ ‫לצד‬ ‫אלו‬ .)‫פרסומיים‬ ‫חוצות‬
‫ו/או‬ ‫תרבותיים‬ ,‫חברתיים‬ ,‫(הפוליטיים‬ ‫ובנסיבות‬ ‫בהקשרים‬ ‫עיון‬ ‫תוך‬ ,‫היצירה‬
‫לא‬ ‫תיבחן‬ ‫החזותית‬ ‫התרבות‬ ,‫אבל‬ .‫נועדה‬ ‫ושאליהם‬ ‫נוצרה‬ ‫היא‬ ‫שבהם‬ )‫אישיים‬
‫עליו‬ ‫שמשפיעה‬ ‫כמי‬ ‫גם‬ ‫אלא‬ ,‫אותו‬ ‫משקפת‬ ‫או‬ "‫ל"עולם‬ ‫שמגיבה‬ ‫מי‬ ‫בתור‬ ‫רק‬
/‫מפענח‬ ‫של‬ ‫מקומם‬ ‫על‬ ‫הדעת‬ ‫תינתן‬ ,‫כך‬ ‫על‬ ‫נוסף‬ .‫מחדש‬ ‫אותו‬ ‫בוראת‬ ‫ואף‬
‫ל"כוונת‬ ‫מחויבים‬ ‫שאינם‬ )‫חלופית‬ ‫או‬ ‫(ביקורתית‬ ‫קריאה‬ ‫ושל‬ )‫(עצמאי‬ ‫צרכן‬
‫יוצגו‬ "‫"פוסט־מודרניסטי‬ ‫ושיח‬ "‫"מודרניסטי‬ ‫שיח‬ ,‫אחרות‬ ‫במלים‬ ."‫המחבר‬
‫רב־רבדי‬ ‫פיענוח‬ ‫לצורך‬ ‫ביניהן‬ ‫לשזור‬ ‫שניתן‬ ‫ככאלו‬ ‫הן‬ ‫מנוגדות‬ ‫כאופציות‬ ‫הן‬
,‫מגוונים‬ ‫יצירה‬ ‫לתחומי‬ ‫הסטודנט/ית‬ ‫את‬ ‫יחשוף‬ ‫הדיון‬ .‫החזותית‬ ‫היצירה‬ ‫של‬
‫הרוח‬ ‫מדעי‬ ‫של‬ ‫מדיסציפלינות‬ ‫השאולים‬ ‫שונים‬ ‫ומחקר‬ ‫שיח‬ ‫לשדות‬ ‫גם‬ ‫כמו‬
‫(דוגמת‬ ‫החברה‬ ‫מדעי‬ ‫ושל‬ )‫וספרות‬ ‫האמנות‬ ‫תולדות‬ ,‫היסטוריה‬ ‫(דוגמת‬
.‫מהן‬ ‫אחת‬ ‫בכל‬ ‫הנקוטות‬ ‫השונות‬ ‫ומהמתודולוגיות‬ )‫וסוציולוגיה‬ ‫תקשורת‬
— ‫חזותיים‬ ‫מסרים‬ ‫קולט‬ ‫הצופה‬ ‫שבהם‬ ‫השונים‬ ‫האופנים‬ ‫ייבחנו‬ ‫הסמסטר‬ ‫במהלך‬
)‫(לאדריכלות‬ ‫לסטודנט/ית‬ ‫לאפשר‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ,‫כאחת‬ ,‫והתפיסתית‬ ‫החושית‬ ‫ברמה‬
‫מושכלת‬ ‫רק‬ ‫לא‬ ‫דבר‬ ‫של‬ ‫בסופו‬ ‫שתהא‬ ,‫התבוננות‬ ‫בתהליכי‬ ‫הבנה‬ ‫לעצמו‬ ‫לגבש‬
.‫עצמאית‬ ‫ליצירה‬ ‫פוטנציאל‬ ‫ובעלת‬ ‫ביקורתית‬ ‫גם‬ ‫אלא‬ ,‫ומלאה‬
0881.3506.01
‫יורן‬ ‫עמוס‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫העיר‬ ‫ואקלים‬ ‫קיימות‬
‫תהליכי‬ .‫שונות‬ ‫בצורות‬ ‫שלה‬ ‫המיקרו־אקלים‬ ‫על‬ ‫משפיעה‬ ‫העירונית‬ ‫הסביבה‬
‫ההתחממות‬ ‫מגמת‬ ‫בשילוב‬ ,‫בפרט‬ ‫ובישראל‬ ,‫בכלל‬ ‫בעולם‬ ‫המואצים‬ ‫העיור‬
.‫האלה‬ ‫התופעות‬ ‫את‬ ‫מעצימים‬ ,‫הגלובלית‬
‫מהמיקרו־‬ ‫השונים‬ ,‫העירוני‬ ‫מיקרו־אקלים‬ ‫של‬ ‫שונים‬ ‫היבטים‬ ‫יוצגו‬ ‫הזה‬ ‫בקורס‬
‫להתמודד‬ ‫דרכים‬ ‫יוצגו‬ .‫נמוכה‬ ‫בצפיפות‬ ‫הבנויות‬ ‫או‬ ‫טבעיות‬ ‫סביבות‬ ‫של‬ ‫אקלים‬
‫כמו‬ .‫המתכנן‬ ‫לרשות‬ ‫עומדים‬ ‫ואשר‬ ‫העיר‬ ‫אקלים‬ ‫של‬ ‫השליליות‬ ‫התופעות‬ ‫עם‬
.‫לקראתן‬ ‫להיערך‬ ‫והדרכים‬ ‫משתנות‬ ‫אקלימיות‬ ‫מציאויות‬ ‫של‬ ‫תרחישים‬ ‫יוצגו‬ ‫כן‬

0881.3503.01
‫מיטרני‬ ‫קרן‬ ‫ד"ר‬
14:00–12:00
₪ 550
‫החדשה‬ ‫בעת‬ ‫ישראל‬ ‫ארץ‬ ‫אדריכלות‬
,1960–1850 ‫השנים‬ ‫בין‬ ‫ישראל‬ ‫בארץ‬ ‫והבנייה‬ ‫התכנון‬ ‫בתולדות‬ ‫עוסק‬ ‫הקורס‬
‫לחקר‬ ‫מיומנות‬ ‫יפתח‬ ‫הקורס‬ .‫בה‬ ‫שחלו‬ ‫ובתמורות‬ ‫שלה‬ ‫ההשפעה‬ ‫במקורות‬
‫לתכנון‬ ‫הנדרשת‬ ‫מההכשרה‬ ‫כחלק‬ ,‫היסטוריים‬ ‫ואתרים‬ ‫מבנים‬ ‫של‬ ‫ולהבנה‬
,‫המקומית‬ ‫באדריכלות‬ ‫יסוד‬ ‫מושגי‬ :‫הם‬ ‫שילמדו‬ ‫הנושאים‬ .‫היסטוריות‬ ‫בסביבות‬
,‫אופייניים‬ ‫אדריכליים‬ ‫סגנונות‬ ;‫השונות‬ ‫בתקופות‬ ‫הבנייה‬ ‫ושיטות‬ ‫הבנייה‬ ‫חומרי‬
‫לאורך‬ ‫ובבניה‬ ‫בתכנון‬ ‫שחלו‬ ‫שינויים‬ ;‫המקומית‬ ‫באדריכלות‬ ‫מפתח‬ ‫דמויות‬
,‫פוליטיים‬ ‫ולגורמים‬ ,‫ואקלימיים‬ ‫טופוגרפיים‬ ,‫גיאוגרפיים‬ ‫לתנאים‬ ‫ויחסם‬ ‫השנים‬
‫ותרבותיים‬ ‫דתיים‬ ,‫חברתיים‬ ,‫כלכליים‬
0881.1207.01
‫קוזלובסקי‬ ‫רועי‬ ‫ד"ר‬
12:00–10:00
₪ 550
‫העתיקה‬ ‫העת‬ — ‫א׳‬ ‫האדריכלות‬ ‫תולדות‬
‫המרכזיות‬ ‫הציביליזציות‬ ‫של‬ ‫האדריכלית‬ ‫ההיסטוריה‬ ‫את‬ ‫סוקר‬ ‫זה‬ ‫מבוא‬ ‫קורס‬
,‫ובמרחב‬ ‫בזמן‬ ‫ננוע‬ ‫הסמסטר‬ ‫במהלך‬ .‫ביניהן‬ ‫הגומלין‬ ‫וקשרי‬ ‫העתיק‬ ‫העולם‬ ‫של‬
‫התפתחות‬ ,‫הנאוליטית‬ ‫בתקופה‬ ‫קבע‬ ‫להתיישבות‬ ‫נוודיות‬ ‫מחברות‬ ‫מהמעבר‬
‫והאדריכלות‬ ,‫התיכון‬ ‫המזרח‬ ‫בתרבותיות‬ ‫והעירונית‬ ‫המונומנטאלית‬ ‫האדריכלות‬
‫הבנייה‬ ‫תרבות‬ ‫את‬ ‫ונבחן‬ ,‫מערביות‬ ‫לא‬ ‫לתרבויות‬ ‫נרחיק‬ ‫משם‬ . ‫ורומא‬ ‫יוון‬ ‫של‬
‫נלמד‬ ‫הקורס‬ ‫במהלך‬ .‫הפרה־קולומביאנית‬ ‫ואמריקה‬ ,‫הרחוק‬ ‫המזרח‬ ,‫בהודו‬
,‫ואורנמנט‬ ‫בנין‬ ‫טיפוסי‬ ,‫סגנון‬ ,‫ייצוג‬ ‫כגון‬ ,‫האדריכלות‬ ‫להבנת‬ ‫בסיסיים‬ ‫מושגים‬
,‫סטרוקטורה‬ ,‫לאתר‬ ‫התאמה‬ — ‫בנייה‬ ‫של‬ ‫ותכנוניים‬ ‫הטכניים‬ ‫האספקטים‬ ‫גם‬ ‫כמו‬
.‫בנייה‬ ‫לחומרי‬ ‫טבע‬ ‫משאבי‬ ‫ועיבוד‬ ,‫הבנייה‬ ‫עבודת‬ ‫ארגון‬ ,‫חיפוי‬ ,‫קירוי‬ ‫שיטות‬
,‫שלטון‬ ‫מבני‬ ,‫ערים‬ — ‫והטקסיים‬ ‫יומיים‬ ‫היום‬ ‫בגילוייה‬ ‫האדריכלות‬ ‫כיצד‬ ‫נלמד‬
‫וגאוגרפיה‬ ,‫גאולוגיה‬ ,‫לאקלים‬ ‫קשורים‬ — ‫ומגורים‬ ,‫תשתיות‬ ,‫והנצחה‬ ‫פולחן‬
,‫כלכליות‬ ,‫חברתיות‬ ‫ומערכות‬ ‫דתיות‬ ‫עולם‬ ‫השקפות‬ ‫גם‬ ‫כמו‬ ,)‫הטבעי‬ ‫(העולם‬
.)‫הסוציו־תרבותי‬ ‫(העולם‬ ‫ופוליטיות‬

0881.3207.01
14:00-12:00 ,'‫א‬ ‫יום‬
10:00–08:00 ,‫ג׳‬ ‫יום‬
₪ 1,100
'‫ה‬ ‫האדריכלות‬ ‫תולדות‬
‫במאה‬ ‫ערים‬ ‫ובינוי‬ ‫נוף‬ ,‫באדריכלות‬ ‫העיקריות‬ ‫המגמות‬ ‫את‬ ‫ממפה‬ ‫השיעור‬
‫המודרנית‬ ‫התנועה‬ ‫של‬ ‫ובפרקטיקה‬ ‫בתאוריה‬ ‫מיוחדת‬ ‫התמקדות‬ ‫עם‬ ,‫העשרים‬
‫את‬ ‫יבחן‬ ‫השיעור‬ .‫העולם‬ ‫ברחבי‬ ‫התקבלה‬ ‫שבו‬ ‫והאופן‬ ,‫ואמריקה‬ ‫באירופה‬
‫האוניברסאלי‬ ‫בין‬ ‫הניגוד‬ ‫כדוגמת‬ ,"‫"מודרניזם‬ ‫של‬ ‫המכוננים‬ ‫והסתירות‬ ‫המתחים‬
‫כרונולוגי‬ ‫באופן‬ ‫מאורגן‬ ‫החומר‬ .‫והמשכיות‬ ‫חדשנות‬ ,‫ומלאכה‬ ‫תיעוש‬ ,‫והמקומי‬
,‫חברתיים‬ ,‫פוליטיים‬ ‫ותהליכים‬ ‫המודרניזם‬ ‫של‬ ‫ההיסטוריה‬ ‫בין‬ ‫לקשר‬ ‫כדי‬
‫הקאנון‬ ‫את‬ ‫בוחן‬ ‫השיעור‬ .‫המודרנה‬ ‫את‬ ‫המאפיינים‬ ‫ותרבותיים‬ ‫כלכליים‬
‫התכנון‬ ‫הפעילות‬ ‫את‬ ‫גם‬ ‫אך‬ ,‫ומיס‬ ‫רייט‬ ,‫קורבוזיה‬ ‫כלה‬ ‫מפתח‬ ‫ודמויות‬ ‫המודרני‬
.‫היומיומי‬ ‫החיים‬ ‫מרחב‬ ‫את‬ ‫המייצרת‬ ‫האנונימית‬ ‫והבנייה‬
0881.3509.01
18:00–16:00
₪ 550
20‫ה־‬ ‫במאה‬ ‫ישראל‬ ‫בארץ‬ ‫והמרחב‬ ‫הנוף‬ ,‫התכנון‬ ‫תולדות‬
‫בתקופה‬ ‫ישראל‬ ‫בארץ‬ ‫והפתוח‬ ‫הבנוי‬ ‫המרחב‬ ‫של‬ ‫ההיסטוריה‬ ‫את‬ ‫בוחן‬ ‫זה‬ ‫קורס‬
.‫המודרנית‬
‫המרכיבות‬ ‫הגדולות‬ ‫המערכות‬ ‫של‬ ‫רחבה‬ ‫היסטורית‬ ‫תמונה‬ ‫לתת‬ ‫השיעור‬ ‫מטרת‬
,‫מים‬ ‫של‬ ‫תשתית‬ ‫מערכות‬ ;‫וכפרי‬ ‫עירוני‬ ,‫ארצי‬ ‫תכנון‬ :‫הישראלי‬ ‫המרחב‬ ‫את‬
‫הקורס‬ .‫ואקולוגיות‬ ‫נופיות‬ ‫ומערכות‬ ;‫והגנה‬ ‫רווחה‬ ,‫תקשורת‬ ,‫תחבורה‬ ,‫אנרגיה‬
‫בישראל‬ ‫המרחב‬ ‫וארגון‬ ‫התכנון‬ ‫את‬ ‫וקושר‬ ,‫וכרונולוגי‬ ‫תמאטי‬ ‫באופן‬ ‫מאורגן‬
‫התכנוני‬ ‫לשיח‬ ‫ביחס‬ ‫גם‬ ‫אך‬ ,‫ופוליטיות‬ ‫תרבויות‬ ,‫כלכליות‬ ,‫חברתיות‬ ‫בסוגיות‬
‫באירופה‬ ‫שפותחו‬ ‫תאורטיים‬ ‫ומודלים‬ ‫רעיונות‬ ‫כיצד‬ ‫לחקור‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ,‫לאומי‬ ‫הבין‬
.‫ישראל‬ ‫של‬ ‫הספציפי‬ ‫לקונטקסט‬ ‫הותאמו‬ ‫הברית‬ ‫וארצות‬

‫תש״פ‬ ‫הרשמה‬ ‫טופס‬
‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫תכנית‬
http://arts.tau.ac.il/arts4u :‫אתר‬ | arts4u@tauex.tau.ac.il :‫דוא״ל‬ | 03-6406371 | 03-6405400
'‫מס‬‫משפחה‬ ‫שם‬‫פרטי‬ ‫שם‬.‫ת.ז‬‫לידה‬ .‫ת‬
1
2
‫באנגלית‬ ‫משפחה‬ ‫שם‬‫באנגלית‬ ‫פרטי‬ ‫שם‬‫רכב‬ ‫מספר‬
'‫רח‬ :‫כתובת‬'‫מס‬‫יישוב‬‫מיקוד‬
:‫בבית‬ ‫טלפון‬:‫נייד‬
——
:‫אלקטרוני‬ ‫דואר‬‫התפוצה‬ ‫לרשימת‬ ‫להצטרף‬ ‫מעוניין/ת‬
@‫דוא״ל‬ ‫מקבל/ת‬
*‫חיצונית‬ ‫תכנית‬ — ‫באמנויות‬ ‫והשראה‬ ‫העשרה‬ ‫התכנית‬ ‫במסגרת‬ ‫מטה‬ ‫הרשומים‬ ‫לקורסים‬ ‫להירשם‬ ‫ברצוני‬
‫הקורס‬ ‫מספר‬‫הקורס‬ ‫שם‬
.1
.2
.3
.4
.5
.‫הפנויים‬ ‫המקומות‬ ‫במספר‬ ‫מותנית‬ ‫לקורסים‬ ‫הקבלה‬ ,‫לבך‬ ‫לתשומת‬ *
:‫התשלום‬ ‫אופן‬
‫הכרטיס‬ ‫סוג‬
)'‫וכו‬ ‫(ויזה/ישראכרט‬
CVV
)‫הכרטיס‬ ‫בגב‬ ‫אבטחה‬ ‫(קוד‬‫הכרטיס‬ ‫מספר‬‫הכרטיס‬ ‫תוקף‬
)‫בעיגול‬ ‫להקיף‬ ‫(יש‬ ‫התשלומים‬ ‫מספר‬4321)‫תשלומים‬ 4 — ‫ומעלה‬ 1,500 ‫׀‬ ‫תשלומים‬ 3 — ₪ 1,000 ‫׀‬ ‫תשלומים‬ 2 — ₪ 550(
‫לחיוב‬ ‫סכום‬ ‫סה"כ‬:‫היותי‬ ‫בגין‬ ‫להנחה‬ ‫זכאי‬ ‫הנני‬ :‫הנחה‬
‫זכאותי‬ ‫על‬ ‫המעידה‬ ,‫תעודה‬ ‫מצ"ב‬ *
‫תאריך‬‫חתימה‬

‫כץ‬ ‫ודוד‬ ‫יולנדה‬ ‫ע“ש‬
‫אביב‬‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬
03-6405400 :‫טלפון‬
arts4u@tauex.tau.ac.il :‫אלקטרוני‬ ‫דואר‬
https://arts.smarticket.co.il :‫אתר‬

Haashara2019 20 e

More Related Content

Similar to Haashara2019 20 e

More from smsite

Haashara2019 20 e