Η παρουσίαση έγινε από την ομάδα "Φιλόλογοι" για το μάθημα Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου με θέμα "τα δικαιώματα του παιδιού" στο 1ου Γυμνάσιο Τούμπας
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα» είναι ένα πρόγραμμα διαθεματικού, διαπολιτισμικού και κοινωνικού περιεχομένου, γιατί συνδέεται με τα δικαιώματα των ανθρώπων σ’ ολόκληρο τον κόσμο.
Το πρόγραμμα μπορεί να εκπονηθεί από παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, να ενσωματωθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα και να συνδεθεί με τις διάφορες επιστήμες και περιοχές της γνώσης, όπως η γλώσσα, η ιστορία, η μουσική, η τέχνη κλπ. Τα παιδιά μπορούν να εργαστούν συλλογικά, αλλά και ατομικά.
Σκοπός είναι να κατανοήσουν τα παιδιά τ’ ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικά τα δικαιώματα των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Επίσης να κατανοήσουν ότι όλοι έχουμε δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις.
Η παρουσίαση έγινε από την ομάδα "Φιλόλογοι" για το μάθημα Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου με θέμα "τα δικαιώματα του παιδιού" στο 1ου Γυμνάσιο Τούμπας
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα» είναι ένα πρόγραμμα διαθεματικού, διαπολιτισμικού και κοινωνικού περιεχομένου, γιατί συνδέεται με τα δικαιώματα των ανθρώπων σ’ ολόκληρο τον κόσμο.
Το πρόγραμμα μπορεί να εκπονηθεί από παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, να ενσωματωθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα και να συνδεθεί με τις διάφορες επιστήμες και περιοχές της γνώσης, όπως η γλώσσα, η ιστορία, η μουσική, η τέχνη κλπ. Τα παιδιά μπορούν να εργαστούν συλλογικά, αλλά και ατομικά.
Σκοπός είναι να κατανοήσουν τα παιδιά τ’ ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικά τα δικαιώματα των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Επίσης να κατανοήσουν ότι όλοι έχουμε δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις.
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
H εικονική υιοθεσία της τρίποδης Δανάης Ε1-2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
1. Η εικονική υιοθεσία της μικρής
τριποδούλας. Της Δανάης.
10/2/2021
Ε1/ 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης -
ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΑΗΣ
1
2. Ο Δωδεκάλογος του Υπεύθυνου Πολίτη
απέναντι στα Ζώα Συντροφιάς.
• 1. Πρώτα αποκτώ παιδεία και μετά σκύλο. (Βάσια)
• 2. Σέβομαι τα ζώα όπως τους ανθρώπους. Είναι ψυχές του Θεού όπως όλοι.
(Ραφαήλ)
• 3. Όταν υιοθετώ ένα κουτάβι είμαι υπεύθυνος γι αυτό για όλη μου τη ζωή. (Νίκος
Τζ.) 3.1 Δεν το εγκαταλείπω όταν μεγαλώσει. (Νίκος Π.) Δεν υιοθετώ αν δεν έχω
χώρο και χρόνο. (Δημήτρης)
• 4. ΔΕΝ διαχωρίζω τα ζώα σε ράτσες και είδη. Έχουν όλα τα ίδια δικαιώματα και
ανάγκες. (Πασχαλία).
• 5. Τα ζώα δεν είναι παιχνίδια. Χρειάζονται υπευθυνότητα και ασφάλεια. (Μάριος)
• 5.1 ΟΧΙ ζώα σε ταράτσες και μπαλκόνια. Φροντίζω για την ευζωία τους. (Σταύρος)
• 6. Τα ζώα μου δίνουν όλη την αγάπη τους. Δίνω και εγώ τη δική μου.(Βασιλική)
10/2/2021
Ε1/ 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης - ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΑΗΣ
2
3. • 7. Γνωρίζω και διαδίδω ότι απαγορεύεται η κακοποίηση, το παστούρωμα και η
βρώσιμη ή εισπνεόμενη φόλα. (Γιώργος)
• 8. Στηρίζω τα καταστήματα που φροντίζουν τα αδέσποτα. (Αϊλήν) (Νερμάν)
• 9. Φροντίζω την υγεία του ζώου μου, το εμβολιάζω το στειρώνω και τηρώ το
βιβλιάριο υγείας. (Ραφαηλία)
• 10. Αφήνω τις ζεστές μέρες λίγο νερό για τα αδέσποτα (Σάββας) ΑΝ τους αφήνω
τροφή μαζεύω ΠΑΝΤΑ μετά τις συσκευασίες. (Χρήστος). 10.1 Μαζεύω πάντα τις
ακαθαρσίες του σκύλου μου.(Λευτέρης)
• 11. Δεν διστάζω να καταγγείλω στην αστυνομία ή στη φιλοζωική οποιαδήποτε
μορφή κακοποίησης αντιληφθώ. (Τατιάνα)
• 12. Στηρίζω και βοηθάω τις φιλοζωικές δράσεις και τις εθελοντικές οργανώσεις
(Σοφία) 12.1 Στηρίζω τις εικονικές υιοθεσίες αδέσποτων ζώων. (Ελείσα)(Τζεμίν)
(Σεβιλέ).
• Ε1 /2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
10/2/2021
Ε1/ 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης -
ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΑΗΣ
3
4. ΣΥΜΒΌΛΑΙΟ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ
• Ξάνθη 05 Φεβρουαρίου 2021
• Δεν έχουμε ακόμα την κατάλληλη ηλικία αλλά έχουμε διάθεση και θέληση να υιοθετήσουμε εικονικά
ένα σκυλάκι και να συμμετέχουμε εθελοντικά στα έξοδα του υποστηρίζοντας το έργο των ανθρώπων
του Συλλόγου «Αδέσποτοι Φίλοι Ξάνθης». Μετά από συζήτηση στην τάξη με τη δασκάλα μας, την
έγκριση του διευθυντή του σχολείου μας και την σύμφωνη γνώμη των γονέων μας αποφασίσαμε και
προχωρούμε:
• Με το παρόν συμβόλαιο, σήμερα 05 Φεβρουαρίου 2021, εμείς οι 21 εθελοντές μαθητές του Ε1 του
2ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης υιοθετούμε εικονικά μέχρι την αποφοίτηση μας το 2022
τη Δανάη, δίνοντας το συμβολικό ποσό των 30 ευρώ τον μήνα από το ταμείο της τάξης. Η Δανάη είναι
ένα μικρό χαριτωμένο λευκό σκυλάκι που δύσκολα θα βρει σπίτι γιατί είναι «λίγο» ανάπηρο και
φιλοξενείται στον Σύλλογο.
• Δεσμευόμαστε να έχουμε τακτική επικοινωνία μαζί της και να συνεισφέρουμε με το ποσό αυτό στην
παροχή διαφόρων ειδών ή τυχόν θεραπειών που έχει ανάγκη καθώς και να της κάνουμε όποτε
χρειαστεί λίγη συντροφιά τηρώντας το βιβλιάριο επισκέψεων που φτιάξαμε στην τάξη.
• Με την πράξη μας αυτή θέλουμε να στείλουμε ένα μήνυμα σε όλους τους πολίτες της Ξάνθης πως τα
δεκάδες αδέσποτα της πόλης μας έχουν ανάγκες και δικαιώματα. Σύμφωνα με την Διακήρυξη των
Δικαιωμάτων των Ζώων (Παρίσι 1978), όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη
δυνατότητα ύπαρξης (άρθρο 1) και κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας , προστασίας και προσοχής από τον
άνθρωπο (άρθρο 3). Γνωρίζοντας αυτά δεν μπορούμε να κλείνουμε τα μάτια μπροστά στην κακοποίηση
ή την εγκατάλειψη ζώου . Γι αυτό διαλέξαμε τη τρίποδη Δανάη και αφού δεν μπορούμε να της
δώσουμε πίσω ολοκληρωτικά την υγεία της δεσμευόμαστε να φροντίσουμε να μη της λείψει τίποτα..
Κυρίως η αγάπη
•
• Οι μαθητές του Ε1 /2ΟΥΔημοτικού Σχολείου Ξάνθης
10/2/2021 4
5. Η Δάφνη ήρθε στο σχολείο με τον κηδεμόνα
της.
10/2/2021 5
Ε1/ 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης -
ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΑΗΣ
6. Η χαρά μας ήταν απεριόριστη.
10/2/2021 6
Ε1/ 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης -
ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΑΗΣ
32. Ευχαριστούμε θερμά τον :
10/2/2021
Ε1/ 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης -
ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΑΗΣ
32
Το λογότυπο μας
αντιπροσωπεύει
απόλυτα Άνθρωπος-
ζώα-φύση.
Οι κρίκοι της ζωής
που όταν ενωθούν
θα επέλθει η
αρμονία μέσα μας
και γύρω μας.
Είθε να συμβεί
γρήγορα