Ιστορικά στοιχεία. Εξέλιξη και σύγκριση της τεχνικής αγωνισμάτων από το πρόγραμμα των αρχαίων Ολυμπιάδων ως τη σύγχρονη μορφή τους. Μελέτη στοιχείων της τεχνικής τους με βάση τους νόμους της Φυσικής σε επίπεδο Λυκείου.
Ιστορικά στοιχεία. Εξέλιξη και σύγκριση της τεχνικής αγωνισμάτων από το πρόγραμμα των αρχαίων Ολυμπιάδων ως τη σύγχρονη μορφή τους. Μελέτη στοιχείων της τεχνικής τους με βάση τους νόμους της Φυσικής σε επίπεδο Λυκείου.
The document outlines the organization of military forces and leadership in the European Theater of World War II from 1942 to 1945. It lists army groups, armies, corps, and divisions under commanders like Montgomery, Clark, Alexander, Patton, Bradley, and Devers that made up the Eastern, Western, and Center Task Forces engaged across campaigns in North Africa, Italy, France, Germany, and beyond.
The document discusses the vastness of the universe and perspective on what is truly important. It notes that Antares is over 1000 light years away and encourages keeping life's problems and upsets in perspective compared to the immense scale of the cosmos. The reader is encouraged to share this perspective with others who may benefit from gaining a sense of what really matters in life.
The document outlines the organization of military forces and leadership in the European Theater of World War II from 1942 to 1945. It lists army groups, armies, corps, and divisions under commanders like Montgomery, Clark, Alexander, Patton, Bradley, and Devers that made up the Eastern, Western, and Center Task Forces engaged across campaigns in North Africa, Italy, France, Germany, and beyond.
The document discusses the vastness of the universe and perspective on what is truly important. It notes that Antares is over 1000 light years away and encourages keeping life's problems and upsets in perspective compared to the immense scale of the cosmos. The reader is encouraged to share this perspective with others who may benefit from gaining a sense of what really matters in life.
2. Μια φορά κι ένα καιρό ήταν μια Ελληνική ομάδα
κωπηλασίας
3. Η Ελλάδα και η Ιαπωνία συμφώνησαν να γίνεται ένας
αγώνας κωπηλασίας κάθε χρόνο.
Η κάθε ομάδα θα είχε 8 μέλη.
4. Και οι δύο ομάδες προπονηθήκανε σκληρά για την νίκη.
Την ημέρα του αγώνα και οι δύο ομάδες ήταν σε παρόμοια
φυσική κατάσταση όμως οι Ιάπωνες κατάφεραν να
κερδίσουν με διαφορά 1,5 χιλιομέτρων.
6. Το ηθικό της Ελληνικής ομάδας πάγωσε.
Η ∆ιοίκηση της ομάδας ήταν αποφασισμένη να νικήσει τον επόμενο χρόνο
κι έτσι ανέθεσε την στενή παρακολούθηση της ομάδος
σε ένα επιτελείο αναλυτών προκειμένου να βρεθεί η βέλτιστη λύση.
7.
8. Μετά από λεπτομερή μελέτη του θέματος,
το επιτελείο αναλυτών κατέληξε ότι
οι Ιάπωνες είχαν 7 κωπηλάτες και μόνο έναν αρχηγό.
9.
10. Ενώ οι Ελληνική ομάδα διέθετε
7 αρχηγούς και μόνο ένα κωπηλάτη.
11.
12. Εν όψει σοβαρού διλήμματος η διοίκηση της Ελληνική ομάδας
έδειξε απρόσμενη σοφία: για να πετύχει την αναδιάρθρωση της Ελληνικής
Ομάδας έκανε απευθείας ανάθεση σε Εταιρεία Συμβούλων.
13.
14. Μετά από αρκετούς μήνες δουλειά, οι σύμβουλοι
κατέληξαν ότι υπήρχαν υπερβολικά πολλοί αρχηγοί
στην Ελληνική ομάδα.
Βάσει της εν λόγω ανάλυσης προτάθηκε μια λύση στο
πρόβλημα: άμεση αλλαγή στην δομή της ομάδος!
15. Έτσι αποφασίσθηκε ότι θα υπάρχουν
μόνο 4 αρχηγοί στην ομάδα και ένας κωπηλάτης, οι οποίοι θα
καθοδηγούνται από 2 ∆ιευθυντές και έναν ∆ιευθύνοντα Σύμβουλο.
Οι σύμβουλοι πρότειναν επίσης, να βελτιωθούν οι συνθήκες εργασίας
του κωπηλάτη προκειμένου να αυξηθεί η απόδοσή του.
19. Η Ελληνική ομάδα αμέσως απέλυσε τον κωπηλάτη
λόγω κακής απόδοσης.
20. Στην διοίκηση όμως αποδόθηκε ένα bonus για την
προσπάθεια που έδειξαν για την γρήγορη επίλυση
του προβλήματος και την υποστήριξη της ομάδας
κατά την προετοιμασία.
21. Η Εταιρεία Συμβούλων εκπόνησε και δεύτερη έρευνα η οποία
απέδειξε ότι η στρατηγική που ακολουθήθηκε ήταν ορθή. Η
μη – ικανοποιητική απόδοση της ομάδος ήταν αποτέλεσμα
ελλείψεων στη βασική υποδομή της.
Έτσι η Ελληνική ομάδα ανέθεσε χωρίς άλλη καθυστέρηση,
τον επανασχεδιασμό του σκάφους!