Este documento es un reporte de un profesor de Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca dirigido a dos alumnos, Miguel Angel Reyes Robles y Blanca Flor Garcia Velasquez del grupo 403 en Miahuatlan Oaxaca. El profesor Esteban Lopez Matus agradece la atención de los alumnos y espera que les haya gustado el reporte.
Este documento es un reporte de un profesor de Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca dirigido a dos alumnos, Miguel Angel Reyes Robles y Blanca Flor Garcia Velasquez del grupo 403 en Miahuatlan Oaxaca. El profesor Esteban Lopez Matus agradece la atención de los alumnos y espera que les haya gustado el reporte.
Den 14 og 15 april 2011 deltog elever fra hele landet i Danmarksmesterskabet i Iværksætteri og Innovation i forløbet Company Programme arrangereret af Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise. Fra Svendborg Erhvervsskole deltog elevvirksomheden ICE Enterprise. Deres produkt var en spiselig vaffelholder med rand til at omsamle smeltet is.
O documento descreve o planejamento de um projeto de uma ONG para capacitação profissional de adolescentes. Ele inclui a identificação de stakeholders, a estruturação da árvore de trabalho do projeto e os processos de planejamento, execução, monitoramento e encerramento do projeto.
Titulo: Recicla Tudo
Alunos:Bruno Zago Gomes,Silvio Benito Martini Filho,Matheus Vinicius Laranja,sidney luiz de miranda,Claudio Franceschi Junior,
Cidade: S.J do Rio Preto
Disciplina: Escopo
Turma: GP07
Data:26-04-2013
Hora:10:44
Comentarios:
Publico até ápos a correção
Este documento presenta los conceptos básicos de CREATE Together, un software de desarrollo de proyectos multimedia. Explica que una sesión de CREATE Together consta de escenas similares a las de una obra de teatro, con fondos y objetos. Los objetos representan actores con atributos, imágenes, sonidos y acciones. El documento guía al usuario paso a paso en la exploración de la interfaz de CREATE Together y conceptos como objetos, escenas, bibliotecas y colaboración.
Transmissão Paulista reported its financial results for 2007, with key highlights including:
- Net income increased 7.7% to R$1.315 billion in 2007 from R$1.221 billion in 2006.
- EBITDA grew substantially to R$1.129 billion in 2007 from R$230 million in 2006, an increase of 390.9%.
- Personnel expenses declined 38.6% from non-recurring effects in 2006 and 2007.
- Net earnings increased dramatically to R$855 million in 2007 from R$118 million in 2006, a rise of 626.5%.
- Distributed dividends increased significantly, with a base of R$200 million
Den 14 og 15 april 2011 deltog elever fra hele landet i Danmarksmesterskabet i Iværksætteri og Innovation i forløbet Company Programme arrangereret af Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise. Fra Svendborg Erhvervsskole deltog elevvirksomheden ICE Enterprise. Deres produkt var en spiselig vaffelholder med rand til at omsamle smeltet is.
O documento descreve o planejamento de um projeto de uma ONG para capacitação profissional de adolescentes. Ele inclui a identificação de stakeholders, a estruturação da árvore de trabalho do projeto e os processos de planejamento, execução, monitoramento e encerramento do projeto.
Titulo: Recicla Tudo
Alunos:Bruno Zago Gomes,Silvio Benito Martini Filho,Matheus Vinicius Laranja,sidney luiz de miranda,Claudio Franceschi Junior,
Cidade: S.J do Rio Preto
Disciplina: Escopo
Turma: GP07
Data:26-04-2013
Hora:10:44
Comentarios:
Publico até ápos a correção
Este documento presenta los conceptos básicos de CREATE Together, un software de desarrollo de proyectos multimedia. Explica que una sesión de CREATE Together consta de escenas similares a las de una obra de teatro, con fondos y objetos. Los objetos representan actores con atributos, imágenes, sonidos y acciones. El documento guía al usuario paso a paso en la exploración de la interfaz de CREATE Together y conceptos como objetos, escenas, bibliotecas y colaboración.
Transmissão Paulista reported its financial results for 2007, with key highlights including:
- Net income increased 7.7% to R$1.315 billion in 2007 from R$1.221 billion in 2006.
- EBITDA grew substantially to R$1.129 billion in 2007 from R$230 million in 2006, an increase of 390.9%.
- Personnel expenses declined 38.6% from non-recurring effects in 2006 and 2007.
- Net earnings increased dramatically to R$855 million in 2007 from R$118 million in 2006, a rise of 626.5%.
- Distributed dividends increased significantly, with a base of R$200 million
Presentation prepared for the partner meeting in Poland, December 2018, Erasmus Plus KA 229 " Little steps make a big difference. Together we care for our home"
The recent Strategic Design report was prepared for GovTech Poland. The purpose was to find the attractive areas for effective solutions that help the Poles to save the water that is not seen for the first sight.
Strategic Design is a method that delivers lots of insights into innovations. It allows teams to go beyond obvious, assumptions and touch the unknown areas.
2. Z roku na rok
produkujemy coraz
więcej śmieci.
Zastanawialiśmy się:
Postanowiliśmy
zrealizować projekt w
którym oszacujemy
ilość śmieci
produkowanych w skali
rodziny i miasta
Żmigród, opiszemy
zagrożenia, jakie Fotografia wykonana podczas wycieczki
do oczyszczalni ścieków w Żmigrodzie
stwarza dla środowiska
gromadzenie
odpadów, opracujemy
sposoby radzenia sobie
z tym problemem.
3. Realizatorami projektu są uczniowie z klasy 2A i 2B
Gimnazjum im. M. Rataja w Żmigrodzie.
Powstało 5 grup zadaniowych liczących od 4 do 5 uczniów.
4. Dowiedzieć się co
to jest recykling,
Nauczyć się
minimalizować
objętość śmieci,
Dowiedzieć się jak
długo rozkładają się
poszczególne śmieci,
Rozpoznawać
swoje możliwości
w zakresie
oszczędzania
zasobów
energetycznych,
Poznać
alternatywne źródła
energii…
5. Jak jest pojemność standardowych pojemników na śmieci w
Twoim miejscu zamieszkania? Jak często są opróżnianie?
Ile śmieci produkuje Twoja rodzina?
Oszacuj ile produkuję śmieci miasto Żmigród. Po jakim czasie
uzbiera się z nich góra wielkości Ślęży?
Gdzie w pobliżu Żmigrodu znajduje się wysypisko śmieci? Co to jest
kompost? Czy wszystkie śmieci mogą być spalane?
Ile śmieciarek obsługuje Żmigród? Jaką trasę przejeżdżają w ciągu
tygodnia? Ile zużywają paliwa?
Rośnie góra śmieci:
Co to jest gaz wysypiskowy? Do czego mnożna go używać?
Co oprócz odpadów stałych stanowi zagrożeni dla środowiska
naturalnego?
Małgorzata
Kuracińska
Magdalena Zgoba
Alicja Ostrowska
Daria Ładowska
6. Ile śmieci produkuje twoja rodzina i miasto Żmigród..
Moja rodzina produkuje około 2,5 kg śmieci
dziennie, czyli około 6 – 7 worków tygodniowo.
Zakładając, że każda osoba mieszkająca na terenie
Żmigrodu produkuje około 0,8 kg śmieci dziennie,
to…
Rośnie góra śmieci:
…dziennie na terenie naszego miasta jest
wytwarzane około 5233,6 kg śmieci! Miesięcznie daje
to nam jakieś 157 ton! A rocznie aż 1884 tony!
7. Po jakim czasie ze śmieci mieszkańców Żmigrodu
uzbiera się góra wielkości Ślęży..
Wysokość bezwzględna
góry Ślęży wynosi
718 m n.p.m.
Rośnie góra śmieci:
Jeden napełniony
odpadkami worek ma
jakieś 55 cm.
Jeżeli jedna rodzina
produkuje tygodniowo
około 7 worków śmieci,
to w ciągu około
3,5 roku worki te,
poustawiane jeden na
drugim będą wielkości
Ślęży.
9. Ile ważą odpady we wszystkich pojemnikach w naszej
szkole?
Oblicz średnia wagę odpadów zgromadzonych w ciągu 1
dnia, jednego tygodnia, jednego roku szkolnego.
Ile ważą śmieci w naszym Gimnazjum: Jaka jest waga odpadów niepodlegających
przetworzeniu?
Jaka jest waga odpadów podlegających przetworzeniu?
Jaki procent wszystkich odpadów w pojemniku stanowią
odpady podlegające przetworzeniu?
Ile zmniejszy się waga odpadów produkowanych przez
szkołę, gdyby cała szkoła je segregowała?
Erwin Łukawy
Maciej Pękowski
Radek Tyrka
Jobczyk Paweł
Mariusz Muller
10. Ile ważą śmieci w naszym Gimnazjum: W szkole znajdują się 52 kosze.
W każdym z nich dziennie jest
od 700 – 1000 g śmieci. Co
średnio daje ok 47 kg śmieci
dziennie. Co przez cały rok
szkolny daje 8 760 kg śmieci.
W workach znajdują się
różnego rodzaju śmieci
np. butelki plastikowe ,
opakowania , kartoniki.
Niestety nie
segregujemy śmieci :-(
11. Ile ważą śmieci w naszym Gimnazjum: Problemem są śmieci pozostawione
w nieodpowiednim miejscu.
Przeszkadza też kontener przy samym
wejściu do szkoły.
12. Zaobserwuj, co najczęściej jest w domu wyrzucane do kosza. Które
odpady nadają się do powtórnego przetworzenia? Jak można je
wykorzystać?
Jakie rodzaje odpadów mogą być niebezpieczne dla otoczenia?
Dlaczego? Co powinno się z nimi zrobić?
Czy na Twoim osiedlu znajdują się pojemniki do segregowania śmieci?
Jakie maja kolory w zależności od przeznaczenia? Czy są prawidłowo
użytkowane?
Gdzie w okolicy Twojego zamieszkania znajdują się punkt skupu złomu,
zbiórki makulatury innych surowców wtórnych?
Segregacja odpadów:
Co to jest recykling i utylizacja? Jakie różne „zielone symbole”
umieszczane są na opakowaniach i na towarach? Co oznaczają? Czy
te oznaczenia wpływają na wielkość sprzedaży danego towaru? Czy są
wykorzystywane w reklamie?
Kamil Kamiński
Dominik Jakubczyk
Kacper Nowak
Daniel Kowalczyk
13. Odpady Niebezpieczne
Odpady azbestowe
Oleje smarowe
Baterie i akumulatory
Odpady medyczne i weterynaryjne
Segregacja odpadów:
Jak postępować z niebezpiecznymi odpadami.
zużywać całość produktu, nie zostawiając niczego
w opakowaniu
nie należy wyrzucać do wspólnego kosza z innymi
odpadami akumulatorów, zużytych olejów, smarów,
baterii zawierających metale ciężkie, świetlówek,
termometrów, chemicznych środków ochrony roślin
przeterminowane lekarstwa można czasem zwracać do
aptek, skąd oddawane są do unieszkodliwienia
stosować zamienniki w postaci mniej toksycznych
substancji (np. baterie nie zawierające metali ciężkich)
14. Dlaczego powinniśmy segregować odpady:
każdy z nas wytwarza około 300kg odpadów rocznie
wiele cennych surowców wtórnych marnuje się na wysypisku,
wyselekcjonowane odpady, jako surowce wtórne przekazywane
będą do ponownego przetworzenia
segregując odpady chronimy środowisko i zasoby naturalne
podnosimy czystość i estetykę naszych miejsc zamieszkania
Segregacja odpadów:
Czy wiesz, że:
wyrzucona do śmieci butelka plastikowa nie ulega rozkładowi nawet
przez 500 lat
wyprodukowanie 1 tony papieru z makulatury chroni przed wycięciem
17 drzew
opakowanie ze szkła (butelki, słoiki) nadają sie do recyklingu w 100%
przy wysokim poziomie świadomości ekologicznej mieszkańców
naszego miasta do odzysku może trafić 560 ton odpadów w ciągu
roku
16. Zastanów się co możesz zrobić, aby
zmniejszyć ilość „produkowanych” w domu
śmieci?
W jaki sposób można zmniejszyć objętość
Zmniejszenie ilości odpadów:
śmieci?
Dlaczego powinno się wrzucać plastikowe
butelki bez zakrętek? Zbadaj, ile miejsca
można zaoszczędzić zgniatając kartonik po
sokach przed wrzuceniem.
Piotr Barszczyk
Barbara Chyra
Patrycja Gawłowska
Sara Michalska
17. Jak zmniejszyć ilości produkowanych
w domu śmieci
Kupować produkty w opakowaniach
wielokrotnego użytku
Segregować śmieci
Zmniejszenie ilości odpadów:
Mniejsze świadome zakupy
Kupujmy produkty trwalsze, naprawialne
Odpady organiczne
można składować na
tak zwanym kompoście
uzyskując w ten sposób
naturalny nawóz!!!
Kartony po sokach,
plastikowe butelki na
pewno będą zajmowały
dużo mniej miejsca niż
napełnione powietrzem!!!
18. Segregując śmieci…
chronimy zasoby naturalne, ponieważ zastosowanie
surowców wtórnych zmniejsza zużycie surowców
naturalnych;
chronimy środowisko, ponieważ wydobycie
Zmniejszenie ilości odpadów:
i przetworzenie surowców naturalnych na dobra
konsumpcyjne związane jest z niszczeniem
środowiska;
oszczędzamy energię, ponieważ potrzeba jej znacznie
mniej, gdy wykorzystujemy surowce wtórne.
20. Co to jest recykling energetyczny?
Z jakich odpadów możemy uzyskać energię?
Czy właściwie zagospodarowane
składowisko odpadów komunalnych może
Energia uzyskiwana z odpadów:
stać się źródłem taniej energii odnawialnej?
Jakie są sposoby wykorzystania biomasy?
Jak działa oczyszczalnia ścieków?
Joanna Jurkowska
Paulina Bagińska
Małgorzata Janik
Jakub Tomków
21. RECYKLING ENERGETYCZNY
Jest to spalanie odpadów i wytwarzanie z nich paliw
stałych, ciekłych i gazowych. Jest to proces, w którym
Energia uzyskiwana z odpadów: odzyskuje się w części energię zużytą na wytworzenie
wyrobów i towarów, usuniętych po zużyciu na
wysypisko, w tym także odpadów opakowaniowych.
Przykładem może być
makulatura, która w różny
sposób uczestniczy w obiegu
materiałowo-energetycznym.
Spalanie makulatury – to
recykling energetyczny.
Z kolei materiał
termoizolacyjny wytworzony
z makulatury można
wykorzystać do ocieplania
budynków i zaoszczędzić
w związku z tym znaczne
ilości energii – to również jest
recykling energetyczny.
22. Biomasa
drewno
odpady zwierząt
Energia uzyskiwana z odpadów: osady ściekowe
słomę
wodorosty
odpady organiczne
oleje roślinne i tłuszcze
zwierzęce
23. Energię możemy uzyskać z…
odpadów organicznych , gazów unoszących się nad
wysypiskami , ścieków, biomasy, spalania odpadów
Energia uzyskiwana z odpadów: