SlideShare a Scribd company logo
Jedz smacznie, żyj
zdrowo-czym jest
zdrowe jedzenie
wyniki ankiety
Klasa 7D, rok szkolny 2017/2018
Wychowawca: Anna Wołoszyn
Wnioski:
W wyniku przeprowadzonych badań w klasie 7D stwierdzono, że większość
uczniów (63%) spożywa swój pierwszy posiłek rano przed wyjściem z domu
Znaczna większość młodzieży (90%) uprawia systematycznie jakiś sport
przynajmniej 3 razy w tygodniu. Najwięcej uczniów z klasy twierdzi, że np. gra
w piłkę lub jeździ na rowerze.
50% młodzieży pije mniej niż 1,5 litra wody dziennie.
30% uczniów twierdzi, że ma nadwagę lub jest otyły.
Większość uczniów (52%) oznajmia, że je mniej niż 5 porcji warzyw i owoców
dziennie.
72% młodzieży podjada między posiłkami
Większość młodzieży (67%) spożywa regularnie 5 posiłków dziennie.
44% ankietowanych twierdzi, że je dwie lub więcej porcji ryb tygodniowo.

More Related Content

Similar to Jedz smacznie, żyj zdrowo czym jest zdrowe jedzenie

09 - Dieta dziecka
09  - Dieta dziecka09  - Dieta dziecka
09 - Dieta dziecka
Marcel Strumski
 
Szkoła promująca zdrowie prezentacja
Szkoła promująca zdrowie prezentacjaSzkoła promująca zdrowie prezentacja
Szkoła promująca zdrowie prezentacja
Sylwia Kaniewska
 
Prezentacja Duo Life
Prezentacja Duo LifePrezentacja Duo Life
Prezentacja Duo Life
wolnosc
 
Zdrowa żywność prelekcja
Zdrowa żywność prelekcjaZdrowa żywność prelekcja
Zdrowa żywność prelekcja
malvil
 

Similar to Jedz smacznie, żyj zdrowo czym jest zdrowe jedzenie (17)

Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
09 - Dieta dziecka
09  - Dieta dziecka09  - Dieta dziecka
09 - Dieta dziecka
 
Szkoła promująca zdrowie prezentacja
Szkoła promująca zdrowie prezentacjaSzkoła promująca zdrowie prezentacja
Szkoła promująca zdrowie prezentacja
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Prezentacja Duo Life
Prezentacja Duo LifePrezentacja Duo Life
Prezentacja Duo Life
 
Zdrowa żywność prelekcja
Zdrowa żywność prelekcjaZdrowa żywność prelekcja
Zdrowa żywność prelekcja
 

More from Anna Wołoszyn

Co szkodzi naszym organizmom?
Co szkodzi naszym organizmom?Co szkodzi naszym organizmom?
Co szkodzi naszym organizmom?
Anna Wołoszyn
 
Złota Księga 2017
Złota Księga 2017Złota Księga 2017
Złota Księga 2017
Anna Wołoszyn
 
Bryły Platońskie
Bryły PlatońskieBryły Platońskie
Bryły Platońskie
Anna Wołoszyn
 
Zagadki matematyczne
Zagadki matematyczneZagadki matematyczne
Zagadki matematyczne
Anna Wołoszyn
 
Złota Księga 2016
Złota Księga 2016Złota Księga 2016
Złota Księga 2016
Anna Wołoszyn
 
Bryly - projekt eukacyjny
Bryly - projekt eukacyjnyBryly - projekt eukacyjny
Bryly - projekt eukacyjny
Anna Wołoszyn
 
Bryły wokół nas
Bryły wokół nasBryły wokół nas
Bryły wokół nas
Anna Wołoszyn
 
Bryły wokół nas
Bryły wokół nas Bryły wokół nas
Bryły wokół nas
Anna Wołoszyn
 
Twierdzenia o kątach środkowych i wpisanych
Twierdzenia o kątach środkowych i wpisanychTwierdzenia o kątach środkowych i wpisanych
Twierdzenia o kątach środkowych i wpisanych
Anna Wołoszyn
 
Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w zadaniach.
Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w  zadaniach.Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w  zadaniach.
Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w zadaniach.
Anna Wołoszyn
 
: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym
: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym
: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym
Anna Wołoszyn
 
:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań
:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań
:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań
Anna Wołoszyn
 
Procenty i ich zastosowanie w praktyce
Procenty i ich zastosowanie w praktyceProcenty i ich zastosowanie w praktyce
Procenty i ich zastosowanie w praktyce
Anna Wołoszyn
 
Funkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnym
Funkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnymFunkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnym
Funkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnym
Anna Wołoszyn
 
Obliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnym
Obliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnymObliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnym
Obliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnym
Anna Wołoszyn
 
Układ współrzędnych na płaszczyźnie
Układ współrzędnych na płaszczyźnie Układ współrzędnych na płaszczyźnie
Układ współrzędnych na płaszczyźnie
Anna Wołoszyn
 
Pola figur podobnych
Pola figur podobnychPola figur podobnych
Pola figur podobnych
Anna Wołoszyn
 
Symetria względem prostej i względem punktu
Symetria względem prostej i względem punktuSymetria względem prostej i względem punktu
Symetria względem prostej i względem punktu
Anna Wołoszyn
 
Geometria brył platońskich
Geometria brył platońskichGeometria brył platońskich
Geometria brył platońskich
Anna Wołoszyn
 
Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.
Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.
Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.
Anna Wołoszyn
 

More from Anna Wołoszyn (20)

Co szkodzi naszym organizmom?
Co szkodzi naszym organizmom?Co szkodzi naszym organizmom?
Co szkodzi naszym organizmom?
 
Złota Księga 2017
Złota Księga 2017Złota Księga 2017
Złota Księga 2017
 
Bryły Platońskie
Bryły PlatońskieBryły Platońskie
Bryły Platońskie
 
Zagadki matematyczne
Zagadki matematyczneZagadki matematyczne
Zagadki matematyczne
 
Złota Księga 2016
Złota Księga 2016Złota Księga 2016
Złota Księga 2016
 
Bryly - projekt eukacyjny
Bryly - projekt eukacyjnyBryly - projekt eukacyjny
Bryly - projekt eukacyjny
 
Bryły wokół nas
Bryły wokół nasBryły wokół nas
Bryły wokół nas
 
Bryły wokół nas
Bryły wokół nas Bryły wokół nas
Bryły wokół nas
 
Twierdzenia o kątach środkowych i wpisanych
Twierdzenia o kątach środkowych i wpisanychTwierdzenia o kątach środkowych i wpisanych
Twierdzenia o kątach środkowych i wpisanych
 
Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w zadaniach.
Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w  zadaniach.Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w  zadaniach.
Twierdzenie Talesa i jego zastosowanie w zadaniach.
 
: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym
: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym
: Rozwiązywanie układów równań metodą wyznacznikową w arkuszu kalkulacyjnym
 
:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań
:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań
:Graficzna metoda rozwiązywania układów równań
 
Procenty i ich zastosowanie w praktyce
Procenty i ich zastosowanie w praktyceProcenty i ich zastosowanie w praktyce
Procenty i ich zastosowanie w praktyce
 
Funkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnym
Funkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnymFunkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnym
Funkcja liniowa w arkuszu kalkulacyjnym
 
Obliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnym
Obliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnymObliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnym
Obliczanie wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych w arkuszu kalkulacyjnym
 
Układ współrzędnych na płaszczyźnie
Układ współrzędnych na płaszczyźnie Układ współrzędnych na płaszczyźnie
Układ współrzędnych na płaszczyźnie
 
Pola figur podobnych
Pola figur podobnychPola figur podobnych
Pola figur podobnych
 
Symetria względem prostej i względem punktu
Symetria względem prostej i względem punktuSymetria względem prostej i względem punktu
Symetria względem prostej i względem punktu
 
Geometria brył platońskich
Geometria brył platońskichGeometria brył platońskich
Geometria brył platońskich
 
Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.
Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.
Konwersja liczb systemu binarnego na dziesiętny i odwrotnie.
 

Recently uploaded

Wykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptx
Wykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptxWykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptx
Wykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptx
MarekPietrzyk3
 
Ocena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docxOcena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docx
MarekPietrzyk3
 
Wykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptx
Wykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptxWykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptx
Wykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptx
MarekPietrzyk3
 
Wykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptx
Wykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptxWykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptx
Wykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptx
MarekPietrzyk3
 
Ocena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docxOcena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docx
MarekPietrzyk3
 
Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"
Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"
Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"
ECKiW
 

Recently uploaded (6)

Wykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptx
Wykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptxWykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptx
Wykład Szkolenie okresowe - instruktaż ogólny 2024.pptx
 
Ocena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docxOcena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - pracownik administracyjno - biurowy 01-02-2017.docx
 
Wykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptx
Wykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptxWykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptx
Wykład Pierwsza pomoc- prezentacja 2024.pptx
 
Wykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptx
Wykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptxWykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptx
Wykład Ochrona p.poż - prezentacja 2024.pptx
 
Ocena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docxOcena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docx
Ocena ryzyka - magazynier, kierownik magazynu 01-02-2017.docx
 
Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"
Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"
Scenariusz gry terenowej "Depozytariusze"
 

Jedz smacznie, żyj zdrowo czym jest zdrowe jedzenie

  • 1. Jedz smacznie, żyj zdrowo-czym jest zdrowe jedzenie wyniki ankiety Klasa 7D, rok szkolny 2017/2018 Wychowawca: Anna Wołoszyn
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Wnioski: W wyniku przeprowadzonych badań w klasie 7D stwierdzono, że większość uczniów (63%) spożywa swój pierwszy posiłek rano przed wyjściem z domu Znaczna większość młodzieży (90%) uprawia systematycznie jakiś sport przynajmniej 3 razy w tygodniu. Najwięcej uczniów z klasy twierdzi, że np. gra w piłkę lub jeździ na rowerze. 50% młodzieży pije mniej niż 1,5 litra wody dziennie. 30% uczniów twierdzi, że ma nadwagę lub jest otyły. Większość uczniów (52%) oznajmia, że je mniej niż 5 porcji warzyw i owoców dziennie. 72% młodzieży podjada między posiłkami Większość młodzieży (67%) spożywa regularnie 5 posiłków dziennie. 44% ankietowanych twierdzi, że je dwie lub więcej porcji ryb tygodniowo.