SlideShare a Scribd company logo
Извештај о реализованој радионици у оквиру пројекта: Онлајн
недеља у Машинско техничкој школи „14.октобар“ Краљево, 2017.
Тема радионице Тимски рад на табеликоришћењем Google Drive - Google Sheets
(Уношење формула са основним аритметичким операцијама, користећи
референце на ћелије)
Датум одржавања 29.03.2017.
Број учесника
(ученика/ наставника,
навести имена
наставника)
8 ученика
Циљ радионице Овладавање програмима за табеларне прорачуне
Развијање способности за тимски рад
Подизање нивоа дигиталне писмености
Ток радинице разрађен
по корацима
(активностима).
Корак 1:
Сваки ученик треба да има мејл адресу (gmail). Уколико неко од
ученика нема адресу,треба да је отвори
Корак 2:
Свако од ученика треба да са своје адресе пошаље мејл на адресу
наставника - informatika.mts@gmail.com, како би наставник имао адресе
ученика преко којих ће им доделити приступ заједничкој табели - Googlr
Drive - Google Sheets
Корак 3:
Отворити Googlr Drive - Google Sheets и унети адресе ученика након
чега свакиученик добије поруку преко које се укључује у заједнички
рад
Корак 4:
На основу вежбе са претходног часа ученици уносе пподатке у табелу,
свако своје оцене и коришћењем формула израчунава просечну оцену,
статистичкипреглед свих оцена и графички приказује добијене податке.
Евалуација Ученициса више мотиваприступајураду
Интеракцијаимогућностмеђусобне комуникације позитивноутичена
рад ученика,посебнооних које је иначе тешкомотивисати
Ученицису изразили жељуда чешће користимоовај начинрада
Прилози: фотографије, линк ка табели:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CwwycJPNjRfGUiMubTJSJb1jctfGq8i4CqyBVuowsKU/edit#gid=0
Потпис реализатора:

More Related Content

What's hot

Мултимедија као покретач активног учења
Мултимедија као покретач активног учењаМултимедија као покретач активног учења
Мултимедија као покретач активног учења
gundjalo
 
Bolonja
BolonjaBolonja
Bolonja
NenadPribak
 
ICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platforme
ICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platformeICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platforme
ICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platforme
Nastavnici
 
Hijerarhija i timski rad uticaj na efikasnost
Hijerarhija i timski rad   uticaj na efikasnostHijerarhija i timski rad   uticaj na efikasnost
Hijerarhija i timski rad uticaj na efikasnost
maturskirad
 
Druga radionica
Druga radionicaDruga radionica
Druga radionica
Siniša Ćulafić
 
цртање у програму Open office draw
цртање у програму  Open office drawцртање у програму  Open office draw
цртање у програму Open office drawИван Старчевић
 
Kako izgleda dobar etw projekat
Kako izgleda dobar etw projekatKako izgleda dobar etw projekat
Kako izgleda dobar etw projekat
Olgica Spasojević
 
Druga radionica
Druga radionicaDruga radionica
Druga radionica
Siniša Ćulafić
 
Развионица, компонента 4 - Д. Станковић
Развионица, компонента 4 - Д. СтанковићРазвионица, компонента 4 - Д. Станковић
Развионица, компонента 4 - Д. Станковић
Razvionica
 
Ogledni cas sat koda
Ogledni cas sat kodaOgledni cas sat koda
Ogledni cas sat koda
Brankica Jokić
 
Codeorg tr
Codeorg trCodeorg tr
Codeorg tr
Brankica Jokić
 

What's hot (13)

Мултимедија као покретач активног учења
Мултимедија као покретач активног учењаМултимедија као покретач активног учења
Мултимедија као покретач активног учења
 
Bolonja
BolonjaBolonja
Bolonja
 
Seminar kreativna primena_ik_ta_u_nastavi_131116
Seminar kreativna primena_ik_ta_u_nastavi_131116Seminar kreativna primena_ik_ta_u_nastavi_131116
Seminar kreativna primena_ik_ta_u_nastavi_131116
 
ICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platforme
ICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platformeICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platforme
ICTeachers - Snežana Marković - Nastava programiranja putem Mudl platforme
 
Hijerarhija i timski rad uticaj na efikasnost
Hijerarhija i timski rad   uticaj na efikasnostHijerarhija i timski rad   uticaj na efikasnost
Hijerarhija i timski rad uticaj na efikasnost
 
Druga radionica
Druga radionicaDruga radionica
Druga radionica
 
цртање у програму Open office draw
цртање у програму  Open office drawцртање у програму  Open office draw
цртање у програму Open office draw
 
Moodle radionica
Moodle radionicaMoodle radionica
Moodle radionica
 
Kako izgleda dobar etw projekat
Kako izgleda dobar etw projekatKako izgleda dobar etw projekat
Kako izgleda dobar etw projekat
 
Druga radionica
Druga radionicaDruga radionica
Druga radionica
 
Развионица, компонента 4 - Д. Станковић
Развионица, компонента 4 - Д. СтанковићРазвионица, компонента 4 - Д. Станковић
Развионица, компонента 4 - Д. Станковић
 
Ogledni cas sat koda
Ogledni cas sat kodaOgledni cas sat koda
Ogledni cas sat koda
 
Codeorg tr
Codeorg trCodeorg tr
Codeorg tr
 

More from Goca Petrovic

Buducnost 3D modeliranja
Buducnost 3D modeliranjaBuducnost 3D modeliranja
Buducnost 3D modeliranja
Goca Petrovic
 
Играње игрица преко интернета
Играње игрица преко интернетаИграње игрица преко интернета
Играње игрица преко интернета
Goca Petrovic
 
Weebly
WeeblyWeebly
Clipgenerator
ClipgeneratorClipgenerator
Clipgenerator
Goca Petrovic
 
Анимото (Annimoto)
Анимото (Annimoto)Анимото (Annimoto)
Анимото (Annimoto)
Goca Petrovic
 
Безбедност на интернету
Безбедност на интернетуБезбедност на интернету
Безбедност на интернету
Goca Petrovic
 
Безбедност на интернету
Безбедност на интернетуБезбедност на интернету
Безбедност на интернету
Goca Petrovic
 
Pravila ponasanja na internetu
Pravila ponasanja na internetuPravila ponasanja na internetu
Pravila ponasanja na internetu
Goca Petrovic
 

More from Goca Petrovic (8)

Buducnost 3D modeliranja
Buducnost 3D modeliranjaBuducnost 3D modeliranja
Buducnost 3D modeliranja
 
Играње игрица преко интернета
Играње игрица преко интернетаИграње игрица преко интернета
Играње игрица преко интернета
 
Weebly
WeeblyWeebly
Weebly
 
Clipgenerator
ClipgeneratorClipgenerator
Clipgenerator
 
Анимото (Annimoto)
Анимото (Annimoto)Анимото (Annimoto)
Анимото (Annimoto)
 
Безбедност на интернету
Безбедност на интернетуБезбедност на интернету
Безбедност на интернету
 
Безбедност на интернету
Безбедност на интернетуБезбедност на интернету
Безбедност на интернету
 
Pravila ponasanja na internetu
Pravila ponasanja na internetuPravila ponasanja na internetu
Pravila ponasanja na internetu
 

Тимски рад на табели коришћењем Google Drive - Google Sheets

  • 1. Извештај о реализованој радионици у оквиру пројекта: Онлајн недеља у Машинско техничкој школи „14.октобар“ Краљево, 2017. Тема радионице Тимски рад на табеликоришћењем Google Drive - Google Sheets (Уношење формула са основним аритметичким операцијама, користећи референце на ћелије) Датум одржавања 29.03.2017. Број учесника (ученика/ наставника, навести имена наставника) 8 ученика Циљ радионице Овладавање програмима за табеларне прорачуне Развијање способности за тимски рад Подизање нивоа дигиталне писмености Ток радинице разрађен по корацима (активностима). Корак 1: Сваки ученик треба да има мејл адресу (gmail). Уколико неко од ученика нема адресу,треба да је отвори Корак 2: Свако од ученика треба да са своје адресе пошаље мејл на адресу наставника - informatika.mts@gmail.com, како би наставник имао адресе ученика преко којих ће им доделити приступ заједничкој табели - Googlr Drive - Google Sheets Корак 3: Отворити Googlr Drive - Google Sheets и унети адресе ученика након чега свакиученик добије поруку преко које се укључује у заједнички рад Корак 4: На основу вежбе са претходног часа ученици уносе пподатке у табелу, свако своје оцене и коришћењем формула израчунава просечну оцену, статистичкипреглед свих оцена и графички приказује добијене податке. Евалуација Ученициса више мотиваприступајураду Интеракцијаимогућностмеђусобне комуникације позитивноутичена рад ученика,посебнооних које је иначе тешкомотивисати Ученицису изразили жељуда чешће користимоовај начинрада Прилози: фотографије, линк ка табели: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CwwycJPNjRfGUiMubTJSJb1jctfGq8i4CqyBVuowsKU/edit#gid=0