Activitat educativa que té una doble vessant. D’una banda, l’alumnat té la possibilitat de realitzar un taller centrat en la creació i fundació d’una ciutat romana, partint de l’exemple de la ciutat de Gerunda, com un bon referent per parlar i descobrir les ciutats romanes en general. D’altra banda, el seguiment d’una visita per la ciutat, per descobrir les restes encara visibles del que va ser aquesta ciutat en aquella època.
http://www.mac.cat/Seus/Girona/Oferta-educativa/Serveis-i-activitats-didactiques/Itineraris-didactics/Gerunda-romana
Activitat educativa que té una doble vessant. D’una banda, l’alumnat té la possibilitat de realitzar un taller centrat en la creació i fundació d’una ciutat romana, partint de l’exemple de la ciutat de Gerunda, com un bon referent per parlar i descobrir les ciutats romanes en general. D’altra banda, el seguiment d’una visita per la ciutat, per descobrir les restes encara visibles del que va ser aquesta ciutat en aquella època.
http://www.mac.cat/Seus/Girona/Oferta-educativa/Serveis-i-activitats-didactiques/Itineraris-didactics/Gerunda-romana
Ejercicios para localización - Mapas EspañaRocío G.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para completar un mapa mudo político y físico de España. Primero se piden marcar las comunidades autónomas, ciudades autónomas y sus capitales en el mapa político. Luego se solicita identificar las provincias y las islas. Para el mapa físico, se pide localizar las principales unidades de relieve, mares, montañas, cordilleras y ríos más grandes de España. Finalmente, se indica que en la próxima sesión se necesitará un mapa mudo fís
El Tapiz de la Creación de la Catedral de Gerona.Alfredo García
Este tapiz del siglo XII representa escenas de la creación según el Génesis, incluyendo a Jesús como cosmocrátor creando la luz, ángeles ejecutando la creación, la separación de las aguas, la creación de plantas, animales y Eva, y los cuatro vientos que representan las estaciones. También incluye iconografía pagana como los días de la semana y meses del año.
1. The document discusses different aspects of climate including temperature, precipitation, atmospheric pressure, wind, and the Earth's main climate zones.
2. Key factors that affect temperature are latitude, altitude, and distance from the sea. Temperature and climate are closely related, with different climate zones based on average temperatures.
3. The document provides information on different types of precipitation, winds, reading weather maps, interpreting climate graphs, and the relationship between climate and human activity like air pollution.
Imágenes a comentar Tema 12 Historia del ArteRocío G.
El documento presenta varias imágenes de obras de arte barrocas de artistas como Carlo Maderno, Bernini y Borromini, incluyendo la fachada y columnata de San Pedro en el Vaticano, la fuente de San Carlos en Roma, el Palacio de Versalles, y esculturas como el David, Apolo y Dafne y El éxtasis de Santa Teresa, así como la Cátedra de San Pedro, para su análisis y discusión según los estándares educativos.
This document discusses different types of natural landscapes and their climates. It describes equatorial rainforests, which have consistent hot temperatures and high rainfall. Tropical savannahs are open grasslands with scattered trees, found in Africa. Deserts have very little precipitation and vegetation is scarce. Mediterranean landscapes have hot, dry summers and mild, wet winters. Polar landscapes are the coldest on Earth with little precipitation falling as snow. Mountain landscapes have vegetation and climates that vary with altitude.
1) Medieval Christianity had a strong influence on all aspects of life, including rituals, prayer, fasting, and tithing. The Crusades aimed to retake Jerusalem from Muslim control.
2) Romanesque art from the 11th-12th centuries aimed to spread religion through symbolic sculptures and paintings in churches. Architecture used stone and thick walls with small windows.
3) In the 13th century, urban culture grew as cities commissioned art, universities were founded, and new mendicant orders emerged to serve in cities instead of monasteries.
Charlot trabaja en una fábrica donde el frenético ritmo de la cadena de montaje lo lleva a perder la cordura. Tras ser dado de alta en un hospital, es encarcelado injustamente y acusado de ser un líder comunista. Una vez liberado, intenta sobrevivir junto a una huérfana con la esperanza de una vida mejor. La película critica las duras condiciones laborales de la época y la represión del movimiento obrero.
Girona se encuentra en el noroeste de Cataluña, a orillas de la Costa Brava. Su clima es continental con lluvias anuales de 800 mm y temperaturas entre -3°C e invierno y 36°C en verano. La economía de Girona depende principalmente del sector servicios. La ciudad cuenta con un casco antiguo bien conservado que alberga la catedral gótica más ancha del mundo.
2. GIRONA: LA CIUTAT
• Girona és una ciutat situada al nord-est de les terres catalanes. La ciutat es banyada per quatre rius,
l’Onyar, el Ter, el Güell i Galligants. És la capital de la comarca del gironès i de la província que porta el
seu nom. Girona està connectada per la resta de ciutats per avió, Aeroport de Girona; tren, Estació de
Girona de Rodalies i Alta Velocitat; vehicle o automòbil, varies carreteres i Autopista del Mediterrani.
• El càlcul d’habitants que es va dur a terme el desembre del 2012 assegurava una població total de
97.656 habitants.
• Els seus orígens podrien remuntar-se cap a l’any 77a.C amb la fundació de Gerunda, així anomenada
pels ibers. També la ciutat fou habitada per Romans, per Visigots i Musulmans i també per Carolingis.
Es coneix degut a diverses construccions i mostres arquitectòniques que el Jueus foren a Girona
compartint territori amb religions cristianes.
• Es destaquen barris de Girona com ara el centre, el més antic i emblemàtic, l’eixample, Montjuïc, etc.
• Girona consta també de espais imprescindibles de visitar en la seva estada com ara el Call Jueu, el
barri antic o la Catedral de Girona.
• A Girona hi ha rutes establertes per tal de gaudir de tots els seus profitosament, aquí se’n presenten
algunes: Passeig per la muralla i el nucli antic, ruta en bicicleta per la via verda del Carriles des de
Girona fins Sant Feliu de Guíxols, el Gironès poble a poble, entre d’altres.
GIRONA WEB
SÍNTESI DE 2N D'ESO
3. GIRONA: LA CIUTAT
Seguidament alguns mapes I imatges per il·lustrar les dades anteriors:
GIRONA WEB
SÍNTESI DE 2N D'ESO
Barris de Girona
Catedral de Girona
Escut de Girona
Plànol de Gerunda el S I i II
Comarca del Gironès situada a la Província de Girona.
4. LA CATEDRAL DE GIRONA
• La Catedral es va començar a construir cap a l’any 1312 quan l’antiga Catedral
Romànica es va quedar petita, es va anar construint per parts, quan el 1347 el
presbiteri s’acabà s’hi traslladaren tots els articles predominants del altar i els
retaules i el baldaquí. Fins que no s’acabà la construcció es va continuar duent a
terme els actes religiosos a l’antiga catedral que poc a poc s’anava enderrocant
per deixar espai a la nova. Després de la edificació del presbiteri i algunes
capelles laterals les obres van tenir un lent procés fins a la seva finalització.
Llavors es va decidir canviar el full de ruta i mostrar la originalitat del bisbe
Dalmau de Mur i el Capítol de la Seu passant de fer una Catedral de tres naus
una d’una de sola, així es transformaria en la més amplia del món, de 23 metres.
L’últim tram s’acabà cap al S. XVII i alguns retocs de l’obra s’han dut a terme fins
no massa temps enrere.
GIRONA WEB
SÍNTESI DE 2N D'ESO
Planta de la Catedral de Girona
5. EL BARRI JUEU I EL CALL JUEU
• Hi ha proves de la existència de la població jueva de Girona ja que
s’han trobat restes de materials utilitzats per la població força
freqüents en la seva cultura. Es pot saber que vivien en comunitat i
que les primeres famílies van establir-se a Girona cap al S.IX. Els
Calls foren els barris predominants dels jueus amb carrerons, tallers
o obradors, botigues i edificis rituals. Aquestes construccions feien
possible la vida jueva a les ciutats catalanes. Els calls tenien un
edifici molt present: el Micvé, espai rituals on es duien a terme
banys.
GIRONA WEB
SÍNTESI DE 2N D'ESO
Aquest es el Micvé de la ciutat de Girona
6. EL MUSEU DEL CINEMA
GIRONA WEB
SÍNTESI DE 2N D'ESO
A Girona es troba el museu del cinema, un museu que com ja diu la
paraula es basa en la història de la cultura cinematogràfica. Hi ha
col·leccions, exposicions, mostres, etc. És un espai obert al públic,
sense ànim de lucre i que fonamenta la recerca científica dels ciutadans
i també el seu aprenentatge i la seva diversió. En el museu s’hi poden
trobar peces que la Fundació Tomàs Mallol encarregada de la seva
gestió va adquirint. També hi ha diverses activitats perquè els visitants
interactuïn amb el museu i també hi puguin fer aportacions de
qualsevols tipus ja siguin materials o bé informacions o altres tipus de
aportacions. La col·lecció guarda ja unes 20.000 unitats de cinema
antigues i clàssiques. Les peces adquirides es guarden en un espai i
estan ben conservades per tal de la seva exposició.
Aquesta és una part de l’exposició del museu del cinema.
