Google them google+ vao cong cu tim kiem - va con nhieu thay doi lon hon nuaAIT-JSC
Tiêu đề gốc:Google Fuses Google+ Into Search – And There Are Bigger Changes Afoot
Tác giả: Jason Kincaid
Tiêu đề tiếng việt: Google thêm Google+ vào công cụ tìm kiếm – và còn nhiều thay đổi lớn hơn nữa
Dịch bởi: Nhóm biên dịch công ty CP AI&T
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
Google them google+ vao cong cu tim kiem - va con nhieu thay doi lon hon nuaAIT-JSC
Tiêu đề gốc:Google Fuses Google+ Into Search – And There Are Bigger Changes Afoot
Tác giả: Jason Kincaid
Tiêu đề tiếng việt: Google thêm Google+ vào công cụ tìm kiếm – và còn nhiều thay đổi lớn hơn nữa
Dịch bởi: Nhóm biên dịch công ty CP AI&T
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
1. Trường: Đại Học Sư Phạm TP Hồ Chí Minh
Khoa: Công Nghệ Thông tin
Giới thiệu Google+ and Google
Hangouts
GVHD: Lê Đức Long
SVTH: Trần Ngọc Hà
2. NỘI DUNG CHÍNH
1 • KHÁI NIỆM, LỊCH SỬ RA ĐỜI
2 • ĐẶC ĐIỂM, CHỨC NĂNG
4 • ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ
5 • ĐĂNG KÝ VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG
6 • ỨNG DỤNG VÀO DẠY HỌC
3. LỊCH SỬ VÀ KHÁI NIỆM
• Google+ là một loại mạng xã hội của google
được ra mắt vào tháng 6 năm 2011.
• Google+ có tích hợp google hangout hỗ trợ gọi
video miễn phí và sinh động
4. TÌNH HÌNH VÀ TRANG WEB
Trang web của google+ và tình hình cộng đồng
trong những năm qua
5. ĐẶC ĐIỂM, CHỨC NĂNG
• Hangouts của Google cho chat video. Bạn có
thể tạo ra một hangout để có một cuộc trò
chuyện với 9 người..
• Google+ tạo ra một vòng tròn kết nối đến
gmail và xác định vị trí cập nhật của bạn thông
qua google map và các tài khoản google khác.
6. ƯU ĐIỂM CỦA GOOGLE+
• Một tính năng vô cùng hấp dẫn Hangouts của
google+ là bạn có thể lưu lại đoạn video clip
đối thoại để xem lại khi cần. Được sử dụng
rộng rãi ở các cuộc hợp quan trọng trong
thương mại và học nhóm trong học tập.
• Google+ góp phần tạo nên một vòng tròn kết
nối với nhau
• Dễ dàng đăng ký và sử dụng miễn phí
7. NHƯỢC ĐIỂM CỦA GOOGLE+
• Google+ không có sự xác minh thông tin
dành cho người nổi tiếng như Twitter.
• Google+ không có cộng đồng mạnh bằng
Facebook, Twitter.
9. ĐĂNG KÍ TÀI KHOẢN
Chỉ cần vào trang web : https://plus.google.com
và đăng nhập vào gmail của bạn là có thể sử
dụng google+
10. CÁC TÍNH NĂNG
Profile: Hồ sơ thông tin của bạn, tùy chỉnh ít hay nhiều.
People: Những người bạn có thể quen biết.
Photos: tải ảnh, chia sẻ ảnh, biên tập và tùy chọn bảo mật.
What’s hot : Đây là những bài viết được phổ biến trên
Google+.
Communities: Cộng đồng hay nhóm. Ở đây bạn có thể thấy
các cộng đồng mà bạn là một phần cũng như những lời đề nghị
cho bạn.
Events: Tại đây bạn có thể xem các sự kiện bạn được mời
tham gia hay tạo sự kiện của bạn.
Hangouts on Air :cho thấy Hangouts Live (tức là những
người đã tiến hành).
Pages: là các trang riêng biệt mà bạn tạo ra cho sản phẩm hoặc
nhãn hiệu hoặc các sáng kiến khác.
Local: thể hiện vị trí và những sự kiện gần vị trí đó.
Settings: bạn quản lý các cài đặt bảo mật và các ưu đãi khác.
12. GOOGLE+ VỚI GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO
1. Online Collaborative Meetings
2. Make-up Sessions
3. Technology Troubleshooting
4. Guest Speakers
5. “Sub Days”
6. Interviews
7. Remote Coaching
8. Writing Conferences
9. Back to School Nights
10. Parent Conferences
10 ways to get started using Google+ in the classroom - TeachThough, 15 March 2013