Guia ràpida en català per fer servir el google classroom. Permet veure de forma fàcil com usar tot el que ens ofereix per fer un EVA. Tant professorat com alumnat el poden compaginar amb arxius, Google Drive, Gmail...

1.
Neus
Ferran
Biera
2015
Petita
guia
del
Google
Classroom
Guia
d’auxili
per
a
usos
del
Google
Classroom.
Abril
de
2015

2. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
1
Contingut
1.
Introducció
........................................................................................................................
2
2.
Tauler
d’activitat.
..............................................................................................................
4
2.1.
Anuncis
..........................................................................................................................
5
2.2.
Tasques
.........................................................................................................................
5
3.
Estudiants
..........................................................................................................................
7
3.1.
Tasques
en
quant
a
alumnat
.....................................................................................
8
3.2.
Tasques
en
quant
a
professorat
................................................................................
9
4.
Presentació
o
QUANT
A
..................................................................................................
10

3. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
2
1. Introducció
El
Google
Classroom
és
una
de
les
aplicacions
que
conté
el
Google
Educatiu
per
les
escoles
per
a
ús
del
professorat.
Tot
i
que
no
és
un
Moodle,
permet
de
forma
intuïtiva
gestionar
els
altres
aplicacions
del
paquet
Google
Educatiu
i
a
més
interaccionar
amb
l’alumnat
de
manera
que
les
tasques
que
fan
els
alumnes
estiguin
més
controlades
en
quan
a
temps,
repetició
en
cas
de
no
assolir
les
competències/notes
mínimes
fixades
pel
professorat,
comentar
entre
companys
de
classe...
Per
crear
una
aula
s’ha
de
accedir
dins
les
aplicacions
de
Google
a
aquest
i
se’ns
obre
la
seva
pàgina
principal.
Aquí
demana
si
sou
professorat
o
alumnat,
cliqueu
sobre
professorat
i
ja
podeu
començar
amb
una
aula
de
prova.
Per
a
cada
aula
el
google
assigna
color
i
fons,
però
es
poden
canviar
jo
tinc
les
aules
d’aquest
curs
acadèmic
i
treballaré
amb
una
d’elles
perquè
es
vegin
les
diferents
opcions.
La
meva
pantalla
principal
mostra
les
aules
a
les
quals
ja
he
canviat
aparences
i
colors,
amb
el
+
que
surt
a
la
dreta
es
poden
anar
creant
més
aules.
Si
ens
posem
dins
una
de
les
aules
veiem
a
primer
cop
d’ull
el
següent:
Capçalera:
nom
aula
i
pestanya
canvia
el
tema.
Cos:
dues
parts:
• Títol
del
cos:
tauler,
estudiants
i
quant
a
• Cos
en
dues
parts:
o Tasques
i
codi
classe
• Anuncis
i
tasques

4. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
3
A
partir
d’aquí,
tenint
en
compte
que
en
una
nova
aula
ho
veuríeu
tot
en
blanc
mostro
la
d’exemple:
El
primer
que
cal
destacar
és
que
es
pot
fer
una
visita
guiada
per
cada
part
de
l’aula,
podeu
iniciar
la
visita
i
anar
fent.
Per
a
canviar
el
tema
només
cal
que
pitgeu
sobre
la
part
que
ho
indica
us
sortiran
uns
quants
dins
la
galeria
que
tenen
predeterminats
els
colors
(però
com
Google
avança
tant
ràpidament
d’aquí
temps
ja
suposo
que
es
podrà
escollir
tot!!)
Desactivar
una
aula
Quan
passa
un
trimestre,
semestre
o
quan
volem
desactivar
una
aula
el
classroom
permet
fer-­‐
ho
des
de
la
pestanya
principal
de
les
aules,
es
tant
fàcil
com
pitjat
sobre
ARXIVA,
us
demana
un
missatge
de
confirmació
i
dieu
que
si!

5. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
4
Automàticament
desapareix
de
la
pestanya
principal
i
us
apareixerà
una
carpeta
en
el
menú
lateral
que
diu
classes
arxivades
i
el
seu
aspecte
serà
de
retícula:
Evidentment
la
podreu
recuperar
quan
vulgueu!!!!
O
també
com
veieu
tindreu
l’opció
de
suprimir-­‐la!!!
2. Tauler
d’activitat.
La
vista
Tauler
ens
permet
crear
dos
tipologies
de
text
els
anuncis
i
les
tasques,
totes
dues
tipologies
és
important
que
conegueu
que
permeten
duplicar-­‐se
en
més
d’una
aula
del
classroom
per
tant,
si
compartiu
una
mateixa
matèria
en
dues
aules
les
podeu
duplicar,
triplicar...
i
desprès
des
de
cada
aula
podeu
parametritzar
de
nou
el
que
feu
(canviar
dates,
afegir
algun
enllaç
nou...).

6. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
5
2.1.
Anuncis
L’apartat
d’anuncis
us
permet
crear
això
avisos
que
són
d’interès
per
la
classe,
aquests
permeten
que
hi
adjunteu
arxius
(des
de
l’ordinador,
el
drive),
enllaços
a
pel·∙lícules
del
you
tube
(que
a
més
compta
amb
un
cercador
dels
vídeos
de
youtube)
i
enllaços
de
tipus
normal
a
qualsevol
pàgina,
vídeo,
notícia
de
diari...
Si
desplegueu
al
costat
del
nom
de
la
pàgina
us
permet
duplicar,
triplicar
l’anunci
a
les
altres
classes
que
vulgueu.
Després
a
cada
classe
podeu
modificar
l’anunci
només
pitjant
sobre
els
tres
puntets
–que
només
surten
quan
l’anunci
ja
està
publicat.
2.2.
Tasques
Les
tasques
us
permet
planificar
el
que
han
de
fer
els
alumnes
i
a
més
controlar
les
dates
de
lliurament
i
a
més
posa
data
límit
a
aquestes.
L’alumnat
no
podrà
lliurar
les
feines
en
dates
posteriors
a
la
que
hagueu
fixat
i
sortiran
com
no
fetes.
Tot
i
això
sempre
podeu
canviar
la
data
de
lliurament
quan
un
alumne
ha
estat
malalt...
La
creació
és
molt
similar
als
anuncis
i
us
permet
una
explicació
de
la
tasca
a
fer
si
es
vol
o
bé
també
enllaçar
diverses
tipologies
d’eines
des
d’arxius,
formularis
des
de
l’enllaç,
documents,
vídeos...
No
permet
adjuntar
directament
un
formulari
del
drive,
l’heu
de
penjar
com
un
enllaç.
Per
exemple
en
el
cas
del
KARAKIA
ens
permet
descriure
l’activitat,
adjuntar
fitxers
del
Google
Educatiu
i
un
enllaç
al
programa.
El
desplegable
de
les
opcions
és
el
següent

7. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
6
A
més
quan
feu
qualsevol
de
les
accions
us
mostra
diferents
opcions
a
fer
amb
allò
que
adjunteu
si
és
un
fitxer
o
pdf:
• Que
l’alumnat
pugui
veure
el
fitxer.
• Que
l’alumnat
pugui
fer
canvis.
• Que
es
creï
una
còpia
per
a
cada
alumne.
I
en
el
moment
de
crear
la
tasca
us
la
permet
replicar,
igual
que
en
el
cas
dels
anuncis,
en
totes
aquelles
aules
que
vulgueu
i
després
es
podrà
editar
i
canviar
la
configuració
en
cada
aula.
Cada
cop
que
es
crea
una
tasca
el
conjunt
d’alumnes
assignats
rep
un
correu
electrònic
amb
les
dades
mínimes
en
referència
a
la
tasca.
Un
cop
creada
la
tasca
i
ja
en
marxa
permet
anar
veient
si
l’alumnat
ha
anat
contestat....:

8. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
7
També
podem
veure
les
tasques
de
totes
les
aules
amb
una
visió
clara
del
que
ens
queda
per
corregir
i
a
més
passat
un
temps
tenim
les
opcions
d’arxivar-­‐les
i
per
tant
que
no
permeti
a
l’alumnat
lliurar
de
nou
una
tasca:
La
visió
del
desplegable
us
permet
veure
totes
les
classes
o
triar-­‐ne
una
de
sola,
les
opcions
de
les
tasques
són:
• Pendent
de
revisió
• Revisades
Per
optar
a
que
estiguin
revisades
heu
de
triar
la
tasca
i
marcar-­‐la
com
a
revisada
i
ja
està,
passa
automàticament
a
estar
revisada.
3. Estudiants
El
llistat
d’estudiants
es
pot
crear
de
diverses
maneres.
Podeu
donar
el
codi
de
l’aula
als
estudiants
i
que
cercant
el
Classroom
entrin
com
a
estudiants
i
posin
el
codi
o
els
podeu
convidar
que
és
la
forma
més
fàcil
de
manera
que
en
pitjar
convida
us
surt
tota
la
llista
dels
vostres
contactes
i
de
la
gent
de
la
institució.

9. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
8
També
podeu
suprimir
l’alumnat
i
enviar-­‐lis
un
correu
electrònic
directament
escollint
les
noms
i
cognoms
i
pitjant
CORREU
ELECTRÒNIC.
3.1. Tasques
en
quant
a
alumnat
L’alumnat
un
cop
heu
creat
una
tasca
té
diverses
opcions
per
a
realitzar-­‐la:
• Afegir
un
fitxer:
del
drive,
enllaçar
o
penjar
o
• Crear
un
fitxer.
Les
opcions
d’afegir
permeten
que
treballi
des
de
l’ordinador
a
nivell
local
i
després
ho
pengi,
però
dóna
més
joc
el
fet
de
crear.
Pot
crear
un
document,
una
presentació
o
un
full
de
càlcul
o
en
darrer
lloc
un
dibuix.
El
programa
automàticament
li
vincula
el
nom
de
la
tasca
i
el
seu
nom
d’alumne:

10. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
9
I
l’alumnat
pot
anar
editant
fins
fer
el
lliurament
final,
per
fer-­‐ho
ha
de
pitjar
sobre
lliura
i
automàticament
li
demanarà
la
confirmació
i
lliurarà
el
document.
El
lliurament
desa
el
fitxer
dins
l’aula
però
automàticament
genera
un
ordre
de
manera
que
si
anéssim
al
drive
el
document
estaria
dins
la
carpeta
de
la
classroom
i
dins
de
l’activitat
amb
el
nom
de
l’alumnat.
Tot
i
això
l’alumnat
pot
anul·∙lar
els
enviaments
i
tornar
a
editar
les
tasques
fins
fer
la
final.
3.2. Tasques
en
quant
a
professorat
Per
corregir
haig
de
dir
que
la
forma
més
ràpida
és
entrant
en
l’activitat
i
anar
corregint
xino-­‐
xano
cadascun
dels
arxius
de
l’alumne
que
ja
ha
fet
les
tasques.
Us
trobareu
amb
una
pantalla
que
indica
si
l’alumna
l’ha
fet
o
no
l’ha
fet.
A
partir
d’aquí
podeu
posar
la
nota
que
dóna
l’opció
de
basar-­‐se
sobre
1,
20,
50
i
100
punts.
Un
cop
posada
la
nota
us
permet
posar
comentaris
individuals
i
publicar-­‐los
i
quan
estan
totes
les
activitats
corregides
us
permet
tornar
totes
elles
amb
un
missatges
per
a
tot
l’alumnat.

11. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
10
Tot
i
això
l’eina
Classroom
genera
un
conjunt
de
fitxers
amb
el
nom
de
la
tasca
i
dins
el
drive
de
l’aula
de
forma
totalment
ordenada:
I
a
més
us
permet
baixar-­‐vos
les
notes
en
fitxers
csv
en
local.
Des
del
moment
que
torneu
les
activitats
l’alumnat
podria
si
vosaltres
ho
permeteu
anar
modificant
els
arxius
fins
que
estiguessin
del
tot
correctes.
Les
tres
formes
de
visualització
de
l’estat
de
l’alumnat
seran
S’HA
TORNAT,
FETA
o
NO
ESTÀ
FETA.
També
quan
la
tasca
ha
vençut
us
mostrarà
els
tres
estats
de
les
tasques:
• TARD
• FETA
• FETA
(ENVIAT
TARD)
Que
us
permet
adequar
les
notes
si
teniu
en
compte
les

12. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
11
dates
de
lliurament.
Una
novetat
del
mes
de
març
de
2015
és
la
possibilitat
de
compartir
l’aula
amb
els
vostres
companys
professors,
això
permet
a
més
donar
drets
quan
dos
professors
comparteixen
matèria...
o
també
per
exemple
si
dos
professors
fan
la
mateixa
matèria
a
dues
classes
diferents
fer
les
activitats
pel
teu
grup
però
penjar-­‐les
per
dos
grups.
És
molt
fàcil,
només
anar
a
l’apartat
d’INFORMACIÓ
i
clicar
on
posa
CONVIDA
A
UN
PROFESSOR,
acte
seguit,
com
quan
convideu
a
l’alumnat
us
demana
que
cerqueu
el
nom,
l’afegiu
i
ja
està:

13. Guia
ús
de
GOOGLE
Classroom
NFB
12
També
cal
dir
que
podeu
eliminar-­‐lo...
només
cal
veure
les
opcions
que
surten
dins
el
quadradet
vermell.
4. Presentació
o
QUANT
A
Aquesta
tercera
part
us
permet
presentar
la
matèria,
classe...
i
posar
la
introducció
d’aquesta
i
en
el
meu
cas
adjuntar
tant
el
dossier
de
classe
com
l’enllaç
a
la
pàgina
web
que
tinc
desenvolupada.
I,
per
ara,
això
és
tot!!!