Lembar tes tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep gerak lurus dalam fisika, seperti gerak, kecepatan, percepatan, kelajuan, lintasan, dan lainnya. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dimaksudkan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep gerakan yang linear.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian fisika tentang gerak dan hukum Newton. Terdapat 30 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup konsep-konsep seperti gerak, kecepatan, percepatan, gaya, dan hukum-hukum Newton.
Dokumen tersebut berisi 12 soal yang berkaitan dengan gerak lurus pada Ujian Nasional Fisika SMA tahun 2008 hingga 2014. Soal-soal tersebut meliputi gerak dengan percepatan tetap, grafik kecepatan-waktu, jarak tempuh, percepatan, dan kecepatan benda yang bergerak lurus.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep-konsep dasar dalam gerak lurus dan vektor, termasuk definisi gerak, jarak dan perpindahan, kecepatan rata-rata dan sesaat, serta percepatan. Juga dibahas persamaan-persamaan yang menggambarkan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan.
Dokumen tersebut menyajikan informasi mengenai gerakan berbagai objek berdasarkan graf sesaran-masa dan graf halaju-masa. Terdapat penjelasan mengenai konsep jarak, sesaran, halaju, pecutan, serta contoh perhitungan yang terkait.
Lembar tes tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep gerak lurus dalam fisika, seperti gerak, kecepatan, percepatan, kelajuan, lintasan, dan lainnya. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dimaksudkan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep gerakan yang linear.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian fisika tentang gerak dan hukum Newton. Terdapat 30 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup konsep-konsep seperti gerak, kecepatan, percepatan, gaya, dan hukum-hukum Newton.
Dokumen tersebut berisi 12 soal yang berkaitan dengan gerak lurus pada Ujian Nasional Fisika SMA tahun 2008 hingga 2014. Soal-soal tersebut meliputi gerak dengan percepatan tetap, grafik kecepatan-waktu, jarak tempuh, percepatan, dan kecepatan benda yang bergerak lurus.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep-konsep dasar dalam gerak lurus dan vektor, termasuk definisi gerak, jarak dan perpindahan, kecepatan rata-rata dan sesaat, serta percepatan. Juga dibahas persamaan-persamaan yang menggambarkan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan.
Dokumen tersebut menyajikan informasi mengenai gerakan berbagai objek berdasarkan graf sesaran-masa dan graf halaju-masa. Terdapat penjelasan mengenai konsep jarak, sesaran, halaju, pecutan, serta contoh perhitungan yang terkait.
1. Dokumen tersebut berisi contoh soal dan pembahasan mengenai Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) untuk kelas 10 SMA. Materinya mencakup penggunaan rumus-rumus GLB dan GLBB serta pembacaan grafik kecepatan-waktu.
2. Terdapat 10 soal yang mencakup berbagai contoh penerapan rumus-rumus gerak beraturan untuk menentukan besaran seperti ke
Gerak lurus beraturan adalah gerak sebuah benda dengan lintasan garis lurus dan kecepatan konstan. Besarnya kecepatan dihitung dengan membagi perpindahan dengan waktu. Grafik gerak lurus beraturan menunjukkan hubungan antara kecepatan dan waktu, serta perpindahan dan waktu.
Dokumen tersebut membahas tentang gerak lurus, perpindahan, jarak, kecepatan rata-rata dan sesaat, serta percepatan. Kecepatan didefinisikan sebagai perubahan posisi suatu benda per satuan waktu, sedangkan percepatan adalah hasil bagi antara gaya dengan massa suatu benda. Kelajuan adalah jarak yang ditempuh dalam satuan waktu. [/ringkasan]
Teks tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep gerak lurus beraturan dan percepatan pada fisika. Pertanyaan-pertanyaan tersebut meliputi definisi bergerak, acuan, jenis gerak lurus, grafik percepatan, kecepatan konstan, percepatan, hukum Newton, dan contoh soal penerapan rumus-rumus gerak lurus beraturan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal dan penyelesaian tentang gerak lurus yang meliputi konsep kecepatan, percepatan, dan jarak. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai kasus gerak lurus seperti perpindahan, percepatan konstan, dan kecepatan rata-rata. Setiap soal disertai penjelasan langkah-langkah penyelesaiannya secara sistematis.
Tes formatif ini berisi 30 pertanyaan tentang gerak lurus dan gerak lurus berubah beraturan. Soal-soal meliputi konsep jarak, kecepatan, percepatan, dan waktu tempuh pada berbagai contoh gerak lurus seperti gerak mobil, kereta api, dan benda yang dilempar.
Dokumen tersebut membahas tentang gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan yang konstan dan tidak konstan, termasuk contoh soal gerak jatuh bebas dan gerak naik lift.
Tugas fisika ini membahas tentang gerak lurus dan gerak beraturan. Terdapat beberapa jenis gerak lurus yang dijelaskan seperti gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB) beserta contoh soalnya.
Teks tersebut membahas tentang gerak benda dan makhlup hidup di lingkungan sekitar. Teks menjelaskan konsep dasar tentang gerak, seperti jarak, perpindahan, kecepatan, kelajuan, dan gaya. Teks juga menjelaskan percobaan tentang gerak lurus beraturan dan membandingkan antara kelajuan dan kecepatan.
1. Dokumen tersebut berisi contoh soal dan pembahasan mengenai Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) untuk kelas 10 SMA. Materinya mencakup penggunaan rumus-rumus GLB dan GLBB serta pembacaan grafik kecepatan-waktu.
2. Terdapat 10 soal yang mencakup berbagai contoh penerapan rumus-rumus gerak beraturan untuk menentukan besaran seperti ke
Gerak lurus beraturan adalah gerak sebuah benda dengan lintasan garis lurus dan kecepatan konstan. Besarnya kecepatan dihitung dengan membagi perpindahan dengan waktu. Grafik gerak lurus beraturan menunjukkan hubungan antara kecepatan dan waktu, serta perpindahan dan waktu.
Dokumen tersebut membahas tentang gerak lurus, perpindahan, jarak, kecepatan rata-rata dan sesaat, serta percepatan. Kecepatan didefinisikan sebagai perubahan posisi suatu benda per satuan waktu, sedangkan percepatan adalah hasil bagi antara gaya dengan massa suatu benda. Kelajuan adalah jarak yang ditempuh dalam satuan waktu. [/ringkasan]
Teks tersebut berisi 20 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep gerak lurus beraturan dan percepatan pada fisika. Pertanyaan-pertanyaan tersebut meliputi definisi bergerak, acuan, jenis gerak lurus, grafik percepatan, kecepatan konstan, percepatan, hukum Newton, dan contoh soal penerapan rumus-rumus gerak lurus beraturan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal dan penyelesaian tentang gerak lurus yang meliputi konsep kecepatan, percepatan, dan jarak. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai kasus gerak lurus seperti perpindahan, percepatan konstan, dan kecepatan rata-rata. Setiap soal disertai penjelasan langkah-langkah penyelesaiannya secara sistematis.
Tes formatif ini berisi 30 pertanyaan tentang gerak lurus dan gerak lurus berubah beraturan. Soal-soal meliputi konsep jarak, kecepatan, percepatan, dan waktu tempuh pada berbagai contoh gerak lurus seperti gerak mobil, kereta api, dan benda yang dilempar.
Dokumen tersebut membahas tentang gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan yang konstan dan tidak konstan, termasuk contoh soal gerak jatuh bebas dan gerak naik lift.
Tugas fisika ini membahas tentang gerak lurus dan gerak beraturan. Terdapat beberapa jenis gerak lurus yang dijelaskan seperti gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB) beserta contoh soalnya.
Teks tersebut membahas tentang gerak benda dan makhlup hidup di lingkungan sekitar. Teks menjelaskan konsep dasar tentang gerak, seperti jarak, perpindahan, kecepatan, kelajuan, dan gaya. Teks juga menjelaskan percobaan tentang gerak lurus beraturan dan membandingkan antara kelajuan dan kecepatan.
IPA Terpadu VIII - Bab 1- Gerak dan Gaya.pptArifIsmanto3
BAB 1 membahas tentang gerak dan gaya. Materi utama meliputi definisi gerak, jenis-jenis gerak, kelajuan dan kecepatan, gerak lurus beraturan, percepatan, gaya, paduan gaya, dan gaya gesek. Bab ini bertujuan agar siswa memahami konsep-konsep dasar tentang gerak dan gaya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang gerak lurus dan melingkar pada mata pelajaran fisika untuk kelas X semester 1. Materi pembelajaran meliputi konsep gerak lurus beraturan, gerak lurus berubah beraturan, gerak melingkar beraturan, dan gerak melingkar berubah beraturan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi, demonstrasi, dan eksperimen. Penilaian dilakukan melalui penilaian sikap dan tes
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang dan getaran, termasuk jenis-jenis gelombang, sifat-sifat gelombang seperti amplitudo, periode, dan frekuensi, serta bagaimana gelombang bunyi dihasilkan oleh garpu tala melalui getaran yang mengganggu udara disekitarnya.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan mengenai gelombang dan konsep-konsep terkaitnya seperti periode, frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan rambat gelombang. Soal-soal tersebut mencakup perhitungan nilai-nilai tersebut berdasarkan data yang diberikan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan mengenai gelombang dan konsep-konsep dasar yang terkait dengan gelombang seperti periode, frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan rambat gelombang. Soal-soal tersebut mencakup perhitungan rumus-rumus yang terkait dengan konsep-konsep tersebut.
Sistem ekskresi manusia terdiri atas ginjal, paru-paru, hati, dan kulit. Ginjal berperan sebagai penyaring dan mengatur komposisi cairan tubuh melalui proses filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi. Paru-paru, hati, dan kulit juga turut serta dalam mengeluarkan produk sisa metabolisme tubuh. Pada vertebrata, proses ekskresi dilakukan oleh ginjal. Sedangkan pada invertebrata, organ ekskresi ber
Contoh soal jawab tugas gelombang MTSN 4 JOMBANG Hisbulloh Huda
Dokumen tersebut berisi 10 soal latihan mengenai getaran dan gelombang fisika beserta pembahasannya. Soal-soal tersebut meliputi penentuan frekuensi, periode, panjang gelombang, cepat rambat gelombang, dan jumlah gelombang dalam waktu tertentu berdasarkan rumus-rumus yang terkait. [ringkasan selesai]
1. The document provides instructions for an independent learning activity (UKBM) in physics for semester 4. It includes the competencies, indicators, learning objectives, materials, and learning activities to be completed.
2. Students are asked to analyze the working principles of optical instruments like microscopes and develop critical thinking skills through discussion and problem solving.
3. The learning activities include reading materials, concept mapping, and working through examples of light reflection, mirror and lens image formation, and defects of vision. Students must show honesty, responsibility and care during the learning process.
3. OUT COME (TUJUANPEMBELAJARAN) :
Mendefinisikan gerak
Mendefinisikan acuan suatu gerak
Membedakan kecepatan dan kelajuan
Menentukan kecepatan gerak suatu benda
Mendefinisikan percepatan
Menghitung percepatan suatu benda
Mengetahui macam-macam gerak
Menghitung kecepatan GLB dan GLBB
4. Dari atas
gunung akan
diluncurkan
sebuah bola dan
sebuah mobil
Demonstrasi I
Bila mengenaiku,
mobil apa bola
yang bisa
membuatku
terjungkal?? hbola= hmobil
Auuww………
Mobil itu
menabrakku,
dan aku
terlempar.
5. Demonstrasi II
Kalo yang ini
gimana?
2 mobil dengan
ketinggian
berbeda?
Ya
balokny
a
roboh..!!! Why ???
h1
h2
Belajar Fisika
Lebih Asik
7. Pengertian gerak:
• Suatu benda disebut bergerak bila
posisi atau kedudukannya berubah
dibandingkan dengan sesuatu yang
dianggap diam .
• Sesuatu yang dianggap diam dan
digunakan sebagai pembanding itulah
yang disebut titik acuan.
A B
8. • Gerak bersifat relatif artinya:
tergantung terhadap titik mana yang
akan digunakan sebagai acuan
A B
10. • Kecepatan memiliki besar dan arah.
Besar kecepatan lazim disebut
kelajuan. Misalnya, seseorang berlari
5 m/s ke arah timur.
• Kelajuan orang tersebut 5 m/s,
• sedangkan kecepatannya 5 m/s ke
timur. Jadi, kecepatan adalah
kelajuan yang disertai arah .
11. • Untuk mengetahui kelajuan gerak
suatu benda harus dilakukan
pengukuran. Speedometer pada
kendaraan bermotor merupakan
contoh alat pengukur kelajuan.
Kelajuan yang terbaca pada
speedometer disebut kelajuan
sesaat,
• Kelajuan sesaat yaitu kelajuan yang
terukur pada satu saat tertentu
12. • Percepatan (a)?
adalah :perubahan kecepatan selama
selang waktu tertentu
• ∆ V = percepatan (a)
• ∆ V = Vakhir – Vawal
Jika nilai a positif disebut percepatan, Jika nilai a negatif disebut
perlambatan
13. Menghitung GERAK LURUS
BERATURAN (GLB)
• Gerak Lurus Beraturan
• V
• t
• JARAK TEMPUHNYA:
• S= Jarak tempuh (m)
• V= Kelajuan (m/s)
• T= waktu (s)
S= v.t
14. contoh
• Sebuah mobil berjalan dengan
kecepatan 50 km/jam ke arah timur.
Setelah 4 jam berapa jarak yang
ditempuh?
• Diket:
• V = 50 km/jam
• .t = 4 jam
• Ditanya: jarak tempuh (S)?
• Jawab. S= v x t
15. jawab
• S = v x t
= 50 km/jam x 4 jam
= 200 km
16. soal
• Imron berlari dari Rejosari ke
Tebuwung, dengan kecepatan 25 m/s.
Jika jarak yang ditempuh 2000 m.
• Berapa lama waktu yang dibutuhkan
imron untuk sampai di tebuwung?
17. jawab
• Diket:
v = 25 m/s
s = 2000 m
Ditanya: t?
Jawab:
S=v x t t= s/v
= 2000 m /25 m/s
= 80 sekon
atau 1 menit 20 detik
