Slide presentation

1. សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទកសិកមម
មហាវិទ្យាល័យសសដ្ឋកិច្ចកសិកមមន្ិងអភិវឌ្ឍន្៍ជន្បទ្យ
សារណា
ការការសិកាពីឥទ្យឋិពលនន្រមណីយដ្ឋឋន្ទ្យឹកធ្លាក់អូរតាស ៉ៅភនំស ៀវ សៅសលើកម្មិតជីវភាពម្បជាជន្ សៅសង្កាត់អូរតាស ៉ៅម្កុងនប៉ៃលិន្ ស តតនប៉ៃលិន្
THE STUDY ON EFFECTIVENESS OF OU TAVAO BLUE MOUNTAIN
WATERFALL RESORT ON LIVELIHOOD OF LOCAL PEOPLE IN
SANGKAT OU TAVAO, PAILIN CITY, PAILIN PROVINCE
អនកដ្ឹកនំ ៖ បណឌិត សង្ក៉ៃប ៊ុន្ថាន្
អនកជំន្ួយការ ៖ សោក អ៊ុឹង រតន
៖ សោក ពិន្ ធីរ៉ៅ
ន្ិសិសតបញ្ចប់ថានក់បរិញ្ញាបម្ត ៖ ប៉ៃង គីមសេង ជំនន្់ទ្យី ១១

2. ១. សសច្កតីស្ដើម
១.១ លកខណៈទ្យូសៅ
 វិស័យសទ្យសច្រណ៍ ក៏បន្រួមច្ំណណកកនុងការពារ ធន្ធ្លន្ធមមជាតិ កនុងសេគមន្៍សោយមាន្ ន្ិរន្តរភាព ។
 វិស័យសទ្យសច្រណ៍ក៏បន្ច្ូលរួមច្ំណណកកនុងការ កាត់បន្ថយភាពម្កីម្ក ន្ិងសលើកំពស់ជីវភាពរបស់ម្បជាពលរដ្ឋ។
១.២ មូលសេត៊ុនន្ការសិកា
 តាមរយៈតំបន្់សទ្យសច្រណ៍ធមមជាតិបន្ច្ូលរួមជួយ បសងាើន្ម្បក់ច្ំណូល ម្បជាជន្សៅមូលដ្ឋឋន្តាម រយៈការជួលសសវាកមមន្ិងការលក់ទ្យំន្ិញស្សងៗ (CBD, ១៩៩២) ។
 តំបន្់សទ្យសច្រណ៍ោច្ធ្លនន្ូវន្ិរន្តរភាពធន្ធ្លន្ធមមជាតិកនុងតំបន្់តាមរយៈ ការច្ូលរួម របស់ម្បជាជន្មូលដ្ឋឋន្។

3. ១.៣ សោលបំណងនន្ការសិកា
• សិកាអំពីដ្ំសណើរការរបស់រមណីយដ្ឋឋន្ទ្យឹកធ្លាក់អូរតាស ៉ៅភនំស ៀវ
• សិកាន្ូវម្បសភទ្យម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតរបស់ម្បជាជន្ណដ្លទ្យទ្យួល្លផ្ទទល់ន្ិងម្បសោលពីរមណីយដ្ឋឋន្
• សម្បៀបសធៀបម្បសិទ្យធិភាពសសដ្ឋកិច្ចនន្ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតន្ីមួយៗរបស់ម្បជាជន្ណដ្លទ្យទ្យួល្លផ្ទទល់ន្ិង
ម្បសោលពីរមណីយដ្ឋឋន្
១.៤ ទ្យំេំនន្ការសិកា
 ៤ ណ ច្៊ុុះម្បមូលទ្យិន្នន្័យ
 ៣ ណ បញ្ចូលទ្យិន្នន្័យ វិភាគទ្យិន្នន្័យ ន្ិងសរសសរជាសារណា

4. ២. វិធីសាម្សតសិកាម្សាវម្ជាវ
២.១ ការសម្ជើសសរើសតំបន្់សិកា
 ការសិកាបន្សម្ជើសសរើសយក សង្កាត់អូរតាស ៉ៅណដ្លមាន្ភូមិសោលសៅច្ំន្ួន្ពីរ គឺភូមិអូរតាស ៉ៅន្ិង ភូមិ ាុង។
២.២ ការសម្ជើសសរើសសំណាក

5. ២.៣ ការម្បមូលទ្យិន្នន្័យ
 (១) ទ្យិន្នន្័យណដ្លមាន្ម្សាប់
 (២) ការសសងាត
 (៣) ការសម្បើម្បស់បញ្ជីសំណួរ ន្ិង សមាាសន្៍
 (៤) ការពិភាកា ការវាយតំនលជន្បទ្យសដ្ឋយមាន្ការច្ូល (PRA) សដ្ឋយសម្បើន្ូវឧបករណ៌ការពិភាកាសដ្ឋយសផ្ទតតសៅសលើម្កុម (FGD) ន្ិងការសម្បើឧបករណ៌សួររកម្បតិទ្យិន្រដ្ូវកាល
ដ្ឋំដ្៊ុុះ (SCC)
២.៤ វិធីសាស្តសតវិភាគទ្យិន្នន្័យ
 សម្បើកមមវិធីSPSSន្ិងExcel

6. ៣. លទ្យធ្ល ន្ិងការពិភាកា
៣.១ សិកាអំពីដ្ំសណើរការរបស់រមណីយដ្ឋឋន្ទ្យឹកធ្លាក់អូរតាស ៉ៅភនំស ៀវ
៣.១.១ ទ្យីតាំងភូមិសាស្តសតរមណីដ្ឋឋន្
 រមណីដ្ឋឋន្សទ្យសច្រណ៍ទ្យឹកធ្លាក់ភនំស ៀវគឺមាន្ទ្យីតាំងសថិតសៅសង្កាត់អូរតាស ៉ៅម្កុងនប៉ៃលិន្ ស តតនប៉ៃលិន្ ៖
– ខាងសជើងទ្យល់ន្ឹងសង្កាត់នប៉ៃលិន្
– ខាងតបូងទ្យល់ន្ឹងស តតបត់ដ្ំបង
– ខាងសកើតទ្យល់ន្ឹងសង្កាត់នប៉ៃលិន្
– ខាងលិច្ទ្យល់ន្ឹងស តតបត់ដ្ំបង
៣.១.២ សោលបំណងរបស់រមណីដ្ឋឋន្
• ជួយអភិរកសនម្ពស ើន្ិងសតវនម្ពសំរប់សេគមន្៍កនុងតំបន្់រមណីដ្ឋឋន្
• ្តល់្លម្បសោជន្៍ដ្ល់អនកសទ្យសច្រ ន្ិងម្បជាជន្ណដ្លមកសធវើទ្យសសន្កិច្ចសៅតំបន្់សទ្យសច្រណ៍ធមម
ជាតិ។

7. ៣.១.២ រច្នសមព័ន្តកនុងរមណីដ្ឋឋន្
• ម្បធ្លន្
• អន្៊ុម្បធ្លន្
• ម្បធ្លន្ណ្នក គណសន្យយ
• ម្បធ្លន្ណ្នក ណ្នកនំសភញៀវ
• ម្បធ្លន្ណ្នក ្ទុះសានក់
• ម្បធ្លន្ណ្នក លាត ន្ិងសំោតសំរម
• ម្បធ្លន្ណ្នក លក់ដ្ូរ
• ម្បធ្លន្ណ្នក លក់សំប៊ុម្ត ន្ិងច្ំណត

8. ៣.២ សិកាន្ូវម្បសភទ្យម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតរបស់ម្បជាជន្ទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយផ្ទទល់ន្ិង
សដ្ឋយម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្
៣.២.១ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតម្បជាជន្ណដ្លទ្យទ្យួល្លសដ្ឋយម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០១៖
• សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០២៖
• សធវើច្មាារ + ស៊ុី នួលសគ
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៣៖
• សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នួលសគ
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៤៖
• សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នួលសគ + លក់ដ្ូរ

9. ក. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០១ (សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ)

10. . ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០២ (សធវើច្មាារ + ស៊ុី នូលសគ)
ស៊ុី នួលសគ

11. គ. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៣ (សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នូលសគ)

12. ឃ. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៤ (សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នូលសគ + លក់ដ្ូរ)

13. ៣.២.២ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតម្បជាជន្ណដ្លទ្យទ្យួល្លសដ្ឋយផ្ទទល់ពីរមណីដ្ឋឋន្
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០១៖
• សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០២៖
• សធវើច្មាារ + ស៊ុី នួលសគ + សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៣៖
• សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នួលសគ+ សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្
+ ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៤៖
• សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នួលសគ + លក់ដ្ូរ+ សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្

14. ក. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០១ (សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្)
ម្បភព៖ ទ្យិន្នន្័យវិភាគ

15. . ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០២ (សធវើច្មាារ + ស៊ុី នួលសគ + សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្)

16. គ. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៣ (សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នួលសគ+ សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្)

17. ឃ. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៣ (សធវើច្មាារ + ច្ិញ្ចឹមសតវ+ ស៊ុី នួលសគ + លក់ដ្ូរ + សសវាកមមរមណីដ្ឋឋន្)

18. ៣.៣ សម្បៀបសធៀបម្បសិទ្យធិភាពសសដ្ឋកិច្ចនន្ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតន្ីមួយៗរបស់ម្បជាជន្ណដ្ល
ទ្យទ្យួល្លផ្ទទល់ន្ិង ម្បសោលពីរមណីយដ្ឋឋន្
ក. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០១
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយផ្ទទល់ពីរមណីដ្ឋឋន្

20. . ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០២
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយផ្ទទល់ពីរមណីដ្ឋឋន្

22. គ. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៣
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយផ្ទទល់ពីរមណីដ្ឋឋន្

24. ឃ. ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៤
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្
 ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយផ្ទទល់ពីរមណីដ្ឋឋន្

26. ៤. សសច្កតីសន្និដ្ឋឋន្ ន្ិងអន្៊ុសាសន្៍
៤.១ សសច្កតីសន្និដ្ឋឋន្
 ម្បព័ន្ធទ្យីច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០១ ន្ិងទ្យី០២ នន្ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយផ្ទទល់ន្ិងម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្បន្បង្កាញសោយសឃើញថាម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួល្ល ពស់សៅសលើកំរិតម្បសិទ្យធភាពសសដ្ឋកិច្ច គឺម្គួសារ
ណដ្លទ្យទ្យូលបន្សដ្ឋយម្បសោល។
 ម្បព័ន្ធច្ិញ្ចឹមជីវិតទ្យី០៣ ន្ិងទ្យី០៤ នន្ម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួលបន្្លសដ្ឋយផ្ទទល់ ន្ិងម្បសោលពីរមណីដ្ឋឋន្បន្បង្កាញសោយសឃើញថាម្គួសារណដ្លទ្យទ្យួល្ល ពស់សៅសលើកំរិតម្បសិទ្យធភាពសសដ្ឋកិច្ច គឺម្គួសារ
ណដ្លទ្យទ្យូលបន្សដ្ឋយផ្ទទល់។
 តាមរយៈការសិកាម្សាវម្ជាវ បន្បង្កាញសោយសឃើថា ឥទ្យធិពលណ្នកសសដ្ឋកិច្ចនន្រមណីដ្ឋឋន្សទ្យសច្រណ៍ពិតជាមាន្្លជាវិជជមាន្តិច្តួច្ណាស់សៅសលើកំរិតជីវភាពម្បជាជន្សៅកនុងតំបន្់។
 ប៉ៃ៊ុណន្តកតាតណដ្លសធវើសោយម្បជាពលរដ្ឋសៅកនុងតំបន្់សនុះោច្រស់បន្គឺសដ្ឋយការ សធវើច្មាារ បណន្ថម សលើម៊ុ របរដ្នទ្យសទ្យៀត។
 ណតស ុះបីជាោ៉ៃងណាក៏សដ្ឋយ ការច្ូលរួមរបស់ម្បជាកសិករ ំងម្បសោល ន្ិងសដ្ឋយសផ្ទតលកនុងរមណីដ្ឋឋន្ វាជាច្ំណណកមួយកនុងការការពារធន្ធ្លន្ធមមជាតិសៅកនុងសេគមន្៍ ន្ិងជាច្ំណណកមួយនន្ការ
អភិវឌ្ឍន្៍សលើណ្នកសសដ្ឋកិច្ចបរិសាថន្ ន្ិងសងគមវបបធម៌។

27. ៤.២ អន្៊ុសាសន្៍
ចំព ោះរមណីដ្ឋា នពេសចរណ៍េឹកធ្លា ក់ភ្នំព ៀវ
• សូមអោយខិតខំពង្រឹរ និរអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុសសក្នុរសហគមន៍អោយបានអង្រើន អោយ
អោយមាន
បញ្ចនូសមាជិក្អៅសិក្ាអរៀនសូង្តបន្នែមពីការអភិវឌ្ឍន៍សហគមន៍។
• សូមពង្រឹររាប់ និរបទបញ្ជា ផ្ទៃក្នុរសហគមន៍អោយបានខ្លំរ អង្រោះបុគគលិក្ក្នុររមណីោា ន
មិនទាន់
យល់រាស់
• សូមបនតការទសពវទាយ ពីអតែង្បអោជន៍ផ្នការរូលរមួការររធនធានធមមជាតិក្នុរតំបន់អនោះ
បន្នែមអទៀត
• សូមអោយមាា ស់រមណីោា ន មានន្ទនការអរៀបរំក្ន្នលរក្មានតបន្នែមអទៀតមានដូរជាសួនសតវ
ជាអដើម
អដើមបីអោយអភញៀវអទសររចាប់ោរមមណ៍មក្អលរជាអង្រើន។
ចំព ោះអាជ្ញា ធរមូលដ្ឋា ន ស្ថា ប័នរដ្ឋា ភ្ិបាល និងអងគការពរៅរដ្ឋា ភ្ិបាល
• សូមអោយបនតគអង្មារអភិវឌ្ឍន៍រមណីោា នអទសររណ៍ធមមជាតិបន្នែមអទៀត
• សូមអោយោជាញធរមូលោានជួយបនតគំង្ទដល់ក្មមវធិីអភិវឌ្ឍន៍ទារំក្នុរ និរអង្ៅរមណីោានពី
ង្គប់ស្ថែ ប័ន
ចំព ោះរបជ្ញជនមូលដ្ឋា ន

28. សូមអរគ៊ុណ