Download to read offline
Fanzine 2 poland - cro version
- 2. SADRŽAJ 2 Sadržaj/Sudionici 3 Editorial 4Nikiszowiec - arhitektura 5 Ugljen – Portugal i Poljska, zajednička baština 6 Rudnik soli Wieliczka— skriveno europsko blago 7 Život rudara u Nickszowiecu 8 Turneja kroz poljsku indus- trijsku baštinu 9 Katowice kroz kalendar vremenskog putnika 10 Šleska—naša regija 11 Šleski poslovi, jezik i kuhinja 12 Legenda o Svetoj Kingi 13 Rudnik soli (Poljska - slano jezero Aliki (Cipar): usporedba 14 Putovanje puno doživljaja! 15 Poljski pierogi sa slatkim si- rom - tradicionalni slatkiš 16 Strip 17 Rudnik soli Wieliczka - vučno dizalo za životinje 18 Uniforme poljskih rudara 19 Odjeni lutku! SADRŽAJ / SUDIONICI 2 Escola Básica de Apúlia, Apúlia, Esposende, Portugal Osnovna škola Skopelos, Lesvos, Grčka Osnovna Skola Jurja Sizgorica, Sibenik , Croatia Nastavnici: Ivana Rupić, Anita Matić i Ivana Dujić Učenici: Helena Belamarić, Rebeka Jelić, Luka Popovič i Marta Viljac. Teachers: Silvina Carvalho, Alexandra Monteirinho and Paula Sofia Carvalho. Students: Clara André, Joana Faria, Patrícia Lopes and Sofia Santos. Dimotiko Scholeio Daliou 2, Dali, Cipar Nastavnici: Kakia Angelidou, Fanoula Theofanous i Andri Christofi. Učenici: Marianna Antoniou, Marilena Pashalidou, Stefania Iasmina Plaiasu, Maria Pisia i Monika Trapcheva. Nastavnici: Tsakyri Angeliki, Zangoyianni Vivi Učenici: Taxiarchoula Agriti, Anastasia Kontouli, Despoina Chatzinikolaou Škola Podstawowa Tadeusza Kosciuszki u Mierzecicah, Poljska Školska zajednica i prijatelji.
- 3. EDITORIAL 3 Uistinu jebilo veliko zadovoljstvo ugostiti sve naše Erasmus+ partnere s Cipra, Portugala, Hrvatske i Grčke, koji su bili u posjeti Poljskoj od 1. do 5. travnja 2019. Suradnja među školama omugućuje nam otkrivanje i istraživanje europske baštine, koja je naše zajedničko bogatstvo. Kulturno i industrijsko nasljeđe nas spaja i pomaže nam shvatiti gdje zapravo živimo. Utječe na kvalitetu života, socijalnu povezanost i interkul- turalni dijalog. Upravo su kulturna baština, industrijska baština i interkulturalni dijalog bili glavna tema posjeta Poljskoj. Želja nam je bila da kroz edukaciju podignemo svijest o važnosti europske industrijske baštine. Naši su gosti upoznali lokalne i nacionalne običaje tokom razgledavanja, priredbi, pjesama, plesova, likovnih i kulinarskih radionica. Glavni ciljevi našeg posjeta ostvareni su kroz brojne aktivnosti i razmjenu ideja. Suradnja među učenicima i nastavnicima bila je jako učinkovita. Učenici su postali otvoreniji, samostalniji i svjesniji interkulturalnih razlika. Naučili su surađivati kao tim i učinkovito komunicirati. Bilo je veliko zadovoljstvo za mene i svo osoblje moje škole ugostiti vas u Poljskoj. Smatram da su ovakvi posjeti pravi način za promoviranje europskih vrijednosti, razvi- janje svijesti o različitostima i sprječavanju radikalizacije. Nadam se da je i za vas ovo bilo nezaboravno iskustvo i da ste zadovoljni svojim boravkom u Poljskoj. . Paulina Niegowska, Ravnateljica osnovne škole T. Kościuszko No 1, Mierzęcice The T. Kościuszko Primary School No 1 in Mierzęcice 68 Wolnosci str, 42-460 Mierzecice poczta@sp1-mierzecice.pl +48 32 391 00 22 http://sp1-mierzecice.pl --------ooo--------
- 4. Nikiszowiec - arhitektura4 Osnovna škola Jurja Šizgorića Šibenik, Hrvatska Nikiszowiec-Arhitektura Sagrađen kao dom za rudare iz okolnih rudnika, Nikiszowiec još i danas oduševljava svojom arhitekturom i funkcionalno- šću. Sagrađen je između 1908. i 1912. kako bi smjestio radnike u samo dvorište njihovog rad- nog mjesta - velikog rudnika ugljena Wieczorek (ranije poz- natog pod nazivom ‘Giesche’). Zatvoreni stambeni kompleks Nikiszowiec sastavljen je od šest kompaktnih četverostranih zgrada na tri kata, s unutraš- njim dvorištima. Prepoznatljiv po svom unifor- miranom stilu - zgradama od crvene opeke s naglašenim crveno-obojanim prozorskim okvirima i uskim ulicama spo- jenim lijepim arkadama - dizaj- nirali su ga Georg i Emil Zil- l m a n i z B e r l i n - Charlottenburga, kao apsolut- no samostalnu zajednicu za 1000 radnika. Kompleks je imao pripadajuću školu, bolni- cu, policijsku stanicu, poštanski ured, bazen, pekaru i crkvu. Zanimljivo je porijeklo crvene boje na prozorskim oknima. Rudari su tom bojom ozna- čavali opasna područja u rudni- cima, i imali su je u velikim količinama. Stoga su odlučili koristiti je i na prozorskim ok- virima. Usprokos činjenici da se nase- lje nalazilo nedaleko od rudni- ka, supruge rudara bile su po- nosne na svoje besprijekorno čiste prozore koje su svakod- nevno čistile od ugljene praši- ne.
- 5. Ugljen - Portugali Poljska—zajednička baština 5 Escola Básica de Apúlia Apúlia, Esposende, Portugal Pejão je bio jedan od najvećih rudarskih kompleksa u Por- tugalu, a počeo je s djelovanjem 1859. U razdoblju od 1933. do 1957. dosegao je vrhunac rudarenja ugljena, zahvaljujući Belgijancu Jeanu Tyssenu i njegovim izdašnim ulaganjima. Ovi rudnici predstavljaju vrijednu i neprocjenjivu materijal- nu i nematerijalnu baštinu, a na njima onako rasutima po po ovom području još uvijek možemo vidjeti tragove povijesti. Primjer toga je parna lokomotiva, pomoću koje se ugljen nekoć prevozio do rijeke Douro, a zatim do Oporta. Rudni- ci su zatvoreni 1994., a ovo golemo naslijeđe vraća nas u vrijeme kad su stotine ljudi radile tamo. Katowice su poznate po najvećem europskom rudniku ugljena i jedan su od simbola ove regije, opisan kao Poljsko kraljevstvo ugljena: Šleska. Iako povijest rudarenja ugljena u ovom području datira prije samog grada Katowice, Wujek rudnici su službeno osnovani tek 1899, kad se šest manjih rudnika ujedinilo u jedinstveni kompleks. Petnaest godina kasnije, rudnik se koristio kao kamp za ratne zarobljenike za vrijeme 1. svjetskog rata. Na- kon rata, promijenili su ime iz njemačkog 'Oheim' u 'Wujek' - ujak - te je postao symbol prosperiteta, sve do ponovnog njemačkog preuzimanja za vrijeme 2. svjetskog rata. Danas je prostor pretvoren u muzej koji slavi uspomenu na rudni- ke, grad Katowice i cijelu Šlesku - muzej Nasze.
- 6. Rudnik soli Wieliczka,skriveno europsko blago 6 Osnovna škola Skopelos Lesvos, Grčka Rudnik se proteže na 9 podzemnih nivoa i doseže dubinu od 327 m, s više od 20040 hodnika i 300 km klanaca. Tu ćete pronaći i podzemne štale, ali i jezera, a vjerovali ili ne - zidove možete kušati! Muzej 1950. rudnik soli pretvoren je u muzej. Mi smo posjetili djelove rudnika čija ljepota oduzima dah, u dvosatnom razgledavanju s vodičem, uz nekih 2 kilometra puta. Najvažnija atrakcija bio je muzej, smješten na trećem nivou rudni- ka, na dubini od 130 m. Godinama su sami rudari pravili umjet- nička djela od soli koja danas krase hodnike rudnika soli. Posebno impresivna je “Velika Kapela” - podzemna katedrala duga 54 i visoka 12 metara. Njezina izgradnja trajala je više od 30 godina (1896. - 1927.), a za gradnju je korišteno 20000 tona soli. Svi objekti u hramu - luster, biblijske prezentacije i kipovi - napravljeni su isključivo od soli. Najveličanstvenija je “Posljednja večera”, Leonarda da Vincija. Druge statue od soli predstavljaju svetu Barbaru, zaštitnicu rudara, poljskog astronoma Nikole Kopernika, papu Ivana Pavla II i druge poznate osobe. Rudnik soli Wieliczka smješten je u gradu Wieliczka u Poljskoj, 15 km jugoistočno od Krakowa. To je kulturni spome- nik koji je uvršen na UNESCO- vu listu svjetske baštine od 1978. Osnovan je u 13. stoljeću i drugi je najveći rudnik soli u Europi. Rudarenje soli počelo je još u vrijeme srednjeg vijeka, od 1290 pa sve do 1996, kad su rezerve soli iscrpljene do kraja.
- 7. Život rudara uNikiszowiecu 7 Za vrijeme našeg posjeta Katowicama u Poljskoj, posjetili smo rudnike srebra i soli, kao dio indus- trijske baštine ove zemlje. Također smo imali priliku naučiti nešto o životu rudara. U sklopu toga, posjetili smo Nikiszowiec, grad u Gornjoj Šleskoj izgrađen između 1908. i 1918. kao smještaj za rudare blizu rudnika u kojima su radili. Arhitektura samog gradića je posebna, budući da su sve zgrade naprav- ljene od crvene opeke, s crvenom bojom oko pro- zora i velikim unutarnjim dvorištem gdje su imali priliku uzgajati manje životinje kao što su zečevi, kokoške, te konje koji su im pomagali u njihovnom svakodnevnom poslu. U ovom stambenom kompleksu postojala je škola za djecu rudara, trgovine, kupelji i crkva. Zajedničke kupelji bile su mjesto sastanka žena rudara, gdje su prale rublje, peglale i održavale osob- nu higijenu. Zaštitnica rudara bila je sveta Barbara kojoj su se svakodnevno molili za pomoć. U njenu su čast napravili male skulpture od ugljena. Dimotiko Scholeio Daliou Dali, Cipar
- 8. Turneja kroz poljskuindustrijsku baštinu 8 Osnovna škola Apúlia Apúlia, Esposende, Portugal Naša turneja kroz rudnike Poljske započela je 3. ožujka 2019., s posjetom povijesnom rudniku srebra, smještenom u Tarnowskie Góry. Ne samo rudnik nego i nje- govo susjedsvo, dokaz su prijašnje industrije rudnika srebra u regiji Šleska. 2017. g povijesni je rudnik srebra u Tarnowskie Gory stavljen na listu UNESCO-a kao svjedok neprestanih, višestoljetnih pokušaja dovođenja vode na površinu, a u svrhu opskrbe obližnjih gradova i same industrije. Tarnows- kie Góry predstavlja veliki doprinos globalnoj proizvodnji olova i cinka. Posjet ovom rudniku poprilično je jedinstven jer imate priliku razgledavanja otvorenih prostorija kroz koje prolazite brodom! U srijedu, 4. ožujka, posjetili smo rudnik soli Wieliczka. Pripada grupi najstarijih svjetskih rudnika i bio je aktivan bez prestanka od 13. stoljeća pa sve do nedavno. Ovaj rudnik koji još nosi i naziv “Podzemna slana katedrala Poljske” dubok je 2327 metara, a dug 300 kilometara. Mi smo u našem razgledavanju uspjeli vidjeti oko 2 kilometra dvoana. Kroz obilazak smo vidjeli jezera, rudarske alate, strojeve, razne sculpture koje su rudari izrezbarili od kamenih blokova soli, ali najspektakularniji trenutak bio je ulazak u Katedralu svete Kinge, nevjerojatnu prostoriju koja je cijela načinjena isključivo od soli. I ovaj je rudnik stavljen na UNESCO-vu listu 1978. godine, a godišnje ga posjeti oko 800 000 turista. Naposlijetku smo 5. ožujka posjetili mjesto neka- dašnjeg jako važnog rudnika ugljena, od kojeg su danas ostala samo dva rudarska tornja kao podsjetnik. U prostoru oko nekadašnjeg rudnika, sagrađen je Muzej Šleska koji nam, osim što prikazuje povijest Katowice, između ostalog daje uvid i u život rudara.
- 9. Katowice kroz kalendarvremenskog putnika 9 Osnovna škola Skopelos Lesvos, Grčka Travanj, 2019 Danas sam sletio pored ogromnog svemirskog broad. Pokušavajući shvatiti gdje se nalazim, upitao sam prolaznika. Rekao mi je da sam u Katowicama, u Poljskoj, i da je 2019. godina. Bio sam u šoku. Nisam mogao vjerovati svojim očima.. Na tom sam mjesu već jednom bio, sasvim slučajno, prije 100 godina. U to vrijeme bio je to grad rudara i industrijskih radnika. Žene su neumorno čistile obiteljske kuće I brinule o djeci, dok su muškarci radili u rudnicima ugljena, cinka, olova, željeza i čeličnoj industriji. Sjećam se da je zrak bio toliko nabijen industrijom, da sam dobio astmu. Pitao sam se bi li se uopće mogli baviti nekim drugim poslom, budući da je zemlja njihovo bogatstvo. Danas ih vidim kako šeću dobro odjeveni, muškarci i žene zajedno, a grad je potpuno drugačiji! Zadržao je svoju sivu boju, ali mislim da je to bio odabir građana, kao izraz poštovanja prema zajedničkoj kulturnoj baštini. Tamo gdje je nekoć bio rudnik ugljena, sad se nalazi Kulturna zona Katowice. Muzej Šleska je ot- voren tu, a rudarsko dizalo radi samo u ljetnim mjesecima kako bi pružio posjetiteljima mogućnost uživanja u prekrasnom pogledu na moderni dio grada. Jedan od dijelova Kulturne zone je svemirski brod kojeg sam video kad sam sletio– SPODEK - točnije stadion s kapacitetom od 11000 ljudi. Uz njega se nalazi Međunarodni konferencijski centar istog kapaciteta, ali i NOSPR - Poljski nacionalni radijski simfonijski orkestar. Tu sam otišao na koncert koji me koštao samo 25zl, 5 EUR-a, s oko 100 glaz- benika u ogromnoj koncertnoj dvorani izvanredne akustike, izrađena u takvim bojama i materijalima da sam se osjećala kao da se nalazim untar nekog ogromnog instrumenta. Malo dalje od Kulturne zone nalazi se pet blokova zgrada koje arhitekturom podsjećaju na zvijezde. Ova bi transformacija urbanog dijela trebala poslužiti kao primjer drugim gradovima, također. Kato- wice su od industrijom zaraženog grada postale grad kulture, kulturnih događanja i turističkih atra- kcija. Na kraju sam odlučio ostati malo duže...i vratiti se ponovo! Spodek International Conference Centre NOSPR The Silesian Museum
- 10. Šleska - našaregija 10 To je regija smještena većim dijelom u Poljskoj, dok njeni manji djelovi pripadaju Republici Češkoj i Njemačkoj. Proteže se na 40,000km2 i ima populaciju od 8 milijuna ljudi. Podijeljena je na Donju i Gornju Šlesku. Donja Šleska se odnosi na sjeverozapadni dio geografske regije Šleske i jugozapadni dio Poljske. Glavni grad regije je Wrocław. Gornja Šleska podrazumijeva jugoistočni dio Šleske i južni dio Poljske. Manji dio Gornje Šleske smješten je u Republici Češkoj i spojen je s Poljskom preko Cieszyna koji je podijeljen na dva dijela. Glavni grad regije je Katowice. Naša škola nalazi se u Gornjoj Šleskoj, točnije u gradiću Mierzęcice, blizu aerodroma Pyrzowice. ŠLESKA Osnovna škola T. Kościuszko No 1 , Mierzęcice, Poljska
- 11. Šleski poslovi, jeziki kuhinja 11 RUDARSTVO Iako rudarenje i metalurgija danas više nisu jako popularna zanimanja u Poljskoj, oni su zaista jako razvijeni i čest su odabir zanimanja na prostoru Šleske. U Gornjoj Šleskoj danas postoji 25 aktivnih rudnika. ŠLESKA KUHINJA ŠLESKI JEZIK Radi se o poljskom dijalektu koji je nastao pod utjecajem njemačkog jezika, uslijed prisutnosti Njemačke na ovim prostorima za vrijeme Drugog svjetskog rata. Danas ćete teško pronaći osobu koja govori Šleski, jer ga uglavnom znaju samo stariji ljudi. Većina ljudi zna samo po koju riječ, budući da se danas više ne koristi ko ranije. Većina jela napravljena je od žitarica i brašna. Godinama je već najzastupljenija kombinacija poljske, češke i njemačke kuhinje. Mesna jela se rade se najčešće od svinjetine ili peradi (najčešće piletine), dok je u prošlosti dosta često bilo i zečje meso. Neka od najpopularnijih jela su: • Kluski śląskie ( šleska knedla) • Rolada z modrą kapustą (rolada od crvenog kupusa) • Żur śląski z jajkami i kiełbasą (šleska štruca s jajima i kobasicom) Osnovna škola T. Kościuszko No 1 , Mierzęcice, Poljska
- 12. 12 Legenda o SvetojKingi 12 Osnivanje rudnika u Bochni i Wieliczkoj tema je predivne legende o svetoj Kingi koja je živjela u 13. stoljeću i postala zaštitnica rudara iz rudnika soli. Kinga je bila povijesna ličnost, kći mađarskog kralja Bele IV, udana za poljskog vojvodu koji je vladao Kra- kowom - Boleslawa V. Legenda kaže da je još dok je bila mlada djevojka u Mađar- skoj, Kinga dobila prekrasan zaručnički prsten od poljskog vojvode Boleslawa. Od svog oca je trebala dobiti u miraz cijelo bogatsvo u zlatu, sreb- ru i draguljima, ali mu je rekla da to nije ono što njenim budućim podanicima treba, budući da je Boleslaw bio bogat, a njegova zemlja pros- peritetna. Otac je dugo razmišljao o kćerinom mirazu, ali nije pronalazio rješenje. Upitao ju je kakvu vrstu miraza želi, a ona ga je nakon kratkog razmišljanja zatražila bogatstvo u kamenoj soli. Kako u Poljskoj nije bilo rudnika soli, znala je da će Boleslaw i njegovi podanici to znati cijeniti. I tako ju je njen otac odveo u najveći rudnik u Mađarskoj - Maramureș - i rekao: „Sad imaš što si traži- la ovdje ćeš pronaći najbogatija nalazišta soli“. No Kinga je bila zabrinuta jer nije znala kako će preseliti cijeli rudnik u Poljsku. Pogledala je prema nebu i zatražila Božji savjet, te je ubrzo znala što treba učiniti. Skinula je zaručnički prsten i ubacila ga u okno rudnika. Nedugo zatim Kinga je otišla na Boleslawov dvor u Poljsku, u Krakow, gdje joj je priređen veliki doček. Neki od podanika koji su je pratili na putu, bili su mađarski rudari. Putem je posjetila djelove svog budućeg vojvodstva. Kad su došli blizu Bochnie i Wieliczke, naredila je podanicima da se zaustave i kopaju na mje- stu koje im je naznačila. No, rudari su naišli na kamen i rekli joj da ne mogu kopati dalje. Vojvotkinja je međutim zatražila da joj se odlomi komadić kamena. Jedan od njih dao je Kingi komad bijelog kamena u kojem je ona prepoznala grumen soli. Naredila im je da ga razbiju i, na iznenađenje sviju, unutra su pronašli nje- zin zaručnički prsten. Isti onaj koji je ubacila u okno rudnika u Mađarskoj. Svi su zadivljeno kleknuli pred takvim čudom, jer su shvatili da je miraz koji je Kinga tražila - kamena sol - pomoću njenog prstena čudotvorno došao do Poljske.Osnovna skola Jurja Sizgorica Sibenik, Croatia
- 13. Rudnik soli (Poljska)- Rudnik soli - Aliki (Cipar): Usporedba 13 Dimotiko Scholeio Daliou 2 Dali, Cipar Za vrijeme našeg boravka u Poljskoj posjetili smo rudnik soli "Wieliczka" u Krakowu. Razmišljajući o tome kako se i u Cipru prije nekoliko desetljeća skupljala sol, odlučili smo pronaći sličnosti i razlike između rudnika soli u Poljskoj i rudnika soli Aliki, na Cipru. Kao sličnost bi istaknuli da je glavni proizvod rudnika i jezera Aliki - sol. Sol je bila jako važna za narode obiju država, zbog očuvanja hrane na duži vremenski period. Osim toga, rudari u rudniku soli, baš kao i radnici na sla- nom jezeru, koristili su magarce ili konje za transport soli. I na kraju, bio je to važan izvor bogatstva za obje države, jer je sol bila proizvod koji su izvozili drugima. Kao jednu od razlika navedimo kako su rudari morali duboko kopati i raditi u mraku, pod zemljom, cijelu godinu. Radnici na slanom jezeru Aliki morali su pak čekati isparavanje vode iz jeze- ra u ljetnim mjesecima, kako bi sa- kupili sol krajem kolovoza. Osim toga, sol je slagana u hrpice piramidnog oblika, a zatim nošena na magarcima, dok su rudari koristili tračnice, vagone, konje i vučni lift za transport.
- 14. Putovanje puno doživljaja!!16 Dimotiko Scholeio Daliou 2 Dali, Cipar U sklopu naše mobilnosti u Poljsku, imali smo priliku upoznati učenike iz partnerskih škola projekta, sudjelovati u raznim ak- tivnostima i posjetiti mjesta povezana s industrijskim nasljeđem Poljske. Jako nam se svidjela sama škola i iznenadilo nas je što su osnovna i srednja škola u istoj zgradi. Tijekom našeg posjeta imali smo priliku sudjelovati u likovnim radionicama izrađivati Uskršnje čestitke. Pose- bno smo uživale na satu kemije gdje smo izvodili eksperimente, te na satu informatike s robotičkim pro- gramiranjem. Kulinarska radionica u kojoj smo sami pravili tradicional- ne poljske knedle, bila je također jako uzbudljiva. S naših razgledavanja najviše nas se dojmio Rudnik soli Wieliczka. Vidjeli smo skulpture izrezbarene u kamenoj soli i predloške života rudara. Divili smo se savršenstvu velikog hra- ma, prikazima Posljednje večere, i bili smo začuđeni kad nam je vodič rekao da slobodno ’’kušamo’’ zidove rudnika. Imali smo osjećaj da živimo u nekom drugom dobu. Ovaj posjet je u svakom slučaju bio jedinstveno iskustvo u upoznavanju poljske industrijske baštine i obo- gaćivanju znanja na tu temu.
- 15. Poljski pierogi saslatkim sirom - tradicionalni slatkiš 17 Tijekom posjeta Poljskoj školi naši su učenici sudjelovali u radionici izrade pieroga. Bili su oduševljani slatkom verzi- jom ovog poljskog jela, te su ih odlučili pripremiti svojim prijateljima nakon povratka u Hrvatsku. 1 žumanjce (na sobnoj tempe- raturi, tučeno) 1/2 čajne žličice soli 4 čajne žličice šećera (ili po želji) 1/2 čajne žličice ekstrakta vanilije 1/2 kg svježeg sira Evo i recepta: Sastojci: 1/2 kg glatkog višenam- jenskog brašna 3 žlice rastopljenog mas- laca 1 jaje 1/2 čaše tople vode 1/2 čajna žličica soli U zdjeli srednje veličine pomješaj- te jaje, sol, šećer i vaniliju.Dodajte svježi sir i dobro izmješajte. Stavi- te u hladnjak prekriveno, dok ne bude spremno za korištenje. Pripremite tijesto za pieroge. Na lagano pobrašnjenu površinu zamijesite tijesto debljine cca 3 mm. Izrežite tijesto nožem. Žličicom napunite nadjev na kru- gove tijesta za pieroge, te preklo- pite tijesto preko nadjeva, tako da dobijete oblik polumjeseca. Zakuhajte slanu vodu i stavite pieroge. Kuhajte 3 minute. U slast! Osnovna škola Jurja Šižgorića Šibenik, Hrvatska
- 16. Rudnik soli Wieliczka- vučni lift za životinje 14 Osnovna škola Apúlia Apúlia, Esposende, Portugal Uže Vreteno Kolotur Stalak Vučni lift za životinje
- 17. Strip 15 Osnovna školaT. Kościuszko No 1 , Mierzęcice, Poljska Strip
- 18. Uniforme poljskih rudaraugljena 19 Nosili su crno odijelo i šešir s perjem. Rudari su nosily svoja svečana odijela na vjenčanja, sprovode i druge važne ceremonije. Boja perja (crna, bijela, crvena ili zelena) ovisila je o činu samog rudara. Zelena je bila za direktore, bijela za upravitelje pogona, crna za rudare a crvena za članove limene glazbe.
- 19. Obuci lutku 9 Osnovnaškola Skopelos Lesvos, Grčka