Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidad concreta que resolver. Para hallar la solución al problema en cuestión, los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefacto apropiado. Tras el diseño de un prototipo, se procede a su fabricación. La tecnología, pues, abarca este proceso, desde la detección de la necesidad inicial hasta la aplicación en concreto del artefacto creado.
Esta amplitud nos permite entender que la tecnología, por sí misma, no resulta ni buena ni mala. Se puede usar la tecnología para mejorar la productividad del trabajo humano, disminuir los esfuerzos físicos e incrementar la calidad de vida de la población, pero también la tecnología puede causar diferencias sociales (de acuerdo a los conocimientos tecnológicos adquiridos), contaminar el medio ambiente y provocar desocupación (los trabajadores son reemplazados por máquinas).
No obstante, además de todo lo subrayado anteriormente también tenemos que dejar claro que este no es el único significado de la palabra tecnología. Así, cuenta con otras acepciones, de tal manera que en otras ocasiones se utiliza dicho concepto para hacer referencia de manera general al lenguaje que es empleado bien en un arte o bien en una ciencia.
Y eso sin olvidar tampoco que, de la misma forma, se emplea este término que nos ocupa para citar al conjunto de instrumentos, e incluso de procedimientos de tipo industrial, que son usados en un sector determinado para realizar sus tareas.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre diferentes temas como casas inclinadas, neuronas de espejo, formación del petróleo, mapas de ciudades, efecto Coriolis, estructura del planeta Tierra, sistema solar, terremotos, ondas sísmicas, origen de la vida, y experiencia en el cine domo. Se analizan conceptos de física, geografía y biología.
This prototype provides tactile feedback to translate music for the hearing impaired by vibrating in rhythm with the music played. It aims to stimulate the auditory cortex through vibrations since people who are deaf can still feel vibration. The device, called the "emoti-chair", aims to allow the hearing impaired to experience music through feeling the rhythm and vibrato in their seat.
Nevada es un estado ubicado en el oeste de los Estados Unidos. Limita con Oregon y Idaho al norte, con California al oeste, y con Arizona al sureste. Nevada tiene una superficie de 286.367 km2 y una población de aproximadamente 3 millones de habitantes. Las principales ciudades de Nevada son Las Vegas, Reno, Henderson, North Las Vegas y Paradise.
El documento establece principios de buenas prácticas para el programa de menores no acompañados en Europa, incluyendo que los derechos de los menores inmigrantes deben regir en todos los sistemas legales y ser considerados en todas las fases del tratamiento de los menores no acompañados por las administraciones públicas.
El documento discute las nuevas tecnologías en la educación, incluyendo clases virtuales y la inclusión de la tecnología en el aula. Explica que los últimos diez años han traído muchos avances tecnológicos aplicables a la educación que pueden ofrecer mejores experiencias a los estudiantes y hacerlas accesibles a más personas.
Teleperformance's mission is to lead the contact center industry through relentless innovation and by setting high standards in serving employees, clients, customers, shareholders, and communities. Their values of integrity, respect, professionalism, innovation, and commitment form the foundations of the company and fuel their passion for excellence.
Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidad concreta que resolver. Para hallar la solución al problema en cuestión, los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefacto apropiado. Tras el diseño de un prototipo, se procede a su fabricación. La tecnología, pues, abarca este proceso, desde la detección de la necesidad inicial hasta la aplicación en concreto del artefacto creado.
Esta amplitud nos permite entender que la tecnología, por sí misma, no resulta ni buena ni mala. Se puede usar la tecnología para mejorar la productividad del trabajo humano, disminuir los esfuerzos físicos e incrementar la calidad de vida de la población, pero también la tecnología puede causar diferencias sociales (de acuerdo a los conocimientos tecnológicos adquiridos), contaminar el medio ambiente y provocar desocupación (los trabajadores son reemplazados por máquinas).
No obstante, además de todo lo subrayado anteriormente también tenemos que dejar claro que este no es el único significado de la palabra tecnología. Así, cuenta con otras acepciones, de tal manera que en otras ocasiones se utiliza dicho concepto para hacer referencia de manera general al lenguaje que es empleado bien en un arte o bien en una ciencia.
Y eso sin olvidar tampoco que, de la misma forma, se emplea este término que nos ocupa para citar al conjunto de instrumentos, e incluso de procedimientos de tipo industrial, que son usados en un sector determinado para realizar sus tareas.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre diferentes temas como casas inclinadas, neuronas de espejo, formación del petróleo, mapas de ciudades, efecto Coriolis, estructura del planeta Tierra, sistema solar, terremotos, ondas sísmicas, origen de la vida, y experiencia en el cine domo. Se analizan conceptos de física, geografía y biología.
This prototype provides tactile feedback to translate music for the hearing impaired by vibrating in rhythm with the music played. It aims to stimulate the auditory cortex through vibrations since people who are deaf can still feel vibration. The device, called the "emoti-chair", aims to allow the hearing impaired to experience music through feeling the rhythm and vibrato in their seat.
Nevada es un estado ubicado en el oeste de los Estados Unidos. Limita con Oregon y Idaho al norte, con California al oeste, y con Arizona al sureste. Nevada tiene una superficie de 286.367 km2 y una población de aproximadamente 3 millones de habitantes. Las principales ciudades de Nevada son Las Vegas, Reno, Henderson, North Las Vegas y Paradise.
El documento establece principios de buenas prácticas para el programa de menores no acompañados en Europa, incluyendo que los derechos de los menores inmigrantes deben regir en todos los sistemas legales y ser considerados en todas las fases del tratamiento de los menores no acompañados por las administraciones públicas.
El documento discute las nuevas tecnologías en la educación, incluyendo clases virtuales y la inclusión de la tecnología en el aula. Explica que los últimos diez años han traído muchos avances tecnológicos aplicables a la educación que pueden ofrecer mejores experiencias a los estudiantes y hacerlas accesibles a más personas.
Teleperformance's mission is to lead the contact center industry through relentless innovation and by setting high standards in serving employees, clients, customers, shareholders, and communities. Their values of integrity, respect, professionalism, innovation, and commitment form the foundations of the company and fuel their passion for excellence.
Este documento define un blog y describe su historia y características. Explica que un blog es un sitio web en el que los autores publican artículos de forma cronológica, y que los lectores pueden comentar. Detalla que los primeros blogs aparecieron en la década de 1990 y se hicieron populares en la década de 2000. Finalmente, señala que las características clave de un blog son que publica contenido periódicamente, permite comentarios de lectores y tiene un toque personal.
El documento habla sobre la responsabilidad de cada persona de decidir cómo enfrentar el día y darle forma a través de su actitud. Sugiere que se puede elegir quejarse de las dificultades o agradecer las bendiciones, ya sea el clima, la salud, el trabajo o la educación. Resalta que el día depende de la decisión individual de cómo enfocarlo.
Servicio Comunitario (Proyecto P 2) Slidesharedilcia
El documento describe un modelo de gestión para proyectos de servicio comunitario que involucra a estudiantes, comunidades y organizaciones. El modelo incluye mecanismos de acompañamiento, supervisión y seguimiento para apoyar a las comunidades mediante convenios, compromisos y financiamientos. El objetivo es apoyar a las comunidades a través de proyectos, educación, asistencia técnica y servicios comunitarios de estudiantes.
El documento resume la historia y evolución de la tecnología, desde la comunicación entre animales hasta el desarrollo de la tecnología moderna. Explica cómo se crearon los símbolos y alfabetos, y luego el concepto de comunicación a distancia para el comercio. También describe los primeros sistemas de comunicación como el papel, la imprenta y los sistemas postales, y cómo la electricidad permitió la transmisión de señales a distancia, llevando a inventos como el teléfono y la radio.
Una red de computadoras es un conjunto de equipos informáticos conectados entre sí para compartir información y recursos. Su objetivo principal es permitir la comunicación a distancia de forma confiable y disponible. Las primeras redes usaban tecnología telefónica y telegráfica, mientras que las redes modernas incluyen Internet, la cual conecta millones de computadoras globalmente. Las redes requieren hardware, software y protocolos para interconectar dispositivos de usuario como computadoras e impresoras a través de dispositivos de red.
Este documento describe una actividad de aprendizaje en la que los estudiantes deben crear un cartel publicitario para un tónico capilar llamado Capifill. El cartel debe incluir un eslogan llamativo, el logo del producto y efectos como transparencia o desenfoque aplicados al texto. Los entregables son archivos PSD, JPG y las imágenes originales. Para completar la actividad, los estudiantes deben leer documentos de apoyo y enviar un mosaico con una imagen original y dos modificadas.
Este documento presenta un formato de cuestionario para evaluar los conocimientos de un aprendiz sobre conceptos relacionados con el mercadeo aplicado en las organizaciones. El cuestionario contiene 10 preguntas sobre temas como el ciclo de vida del producto, segmentos de mercado, elementos de la promoción de ventas, etapas del ciclo de vida del producto, marca de producto, marketing mix, canales de distribución, mercado objetivo y plaza. El aprendiz deberá responder las preguntas por escrito y sustentarlas para ser
El Banco Nacional de Fomento ha mejorado su sistema tecnológico operativo con un nuevo Core Bancario en servidores HP, lo que le permite implementar nuevos servicios bancarios y agilizar procesos como la concesión de créditos. Ahora los ecuatorianos cuentan con un BNF más funcional, proactivo, eficiente y ágil para satisfacer sus necesidades de créditos y servicios financieros.
Este documento ofrece consejos para celebrar la Navidad de manera positiva. Sugiere reconciliarse con los enemigos para lograr la paz, buscar a los amigos para el encuentro, ayudar a los padres como un don, encender la lámpara para traer la luz, y dejar atrás la soberbia y los errores para alcanzar la humildad, la verdad y la gracia. El mensaje principal es celebrar la Navidad con gozo, paz, encuentro, don, luz, humildad, justicia, verdad, gracia y amor.
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto que permitían solo la lectura de contenido. La Web 2.0, que surgió a mediados de la década de 2000, es interactiva y colaborativa, permitiendo que los usuarios produzcan y compartan contenido a través de blogs, wikis y redes sociales. Mientras que la Web 1.0 se centraba en la difusión unidireccional de información de forma estática, la Web 2.
El documento habla sobre la depresión. Explica que originalmente se confundía con la melancolía y se atribuía a los humores. Luego se empezó a entender como un proceso químico en el cerebro. La depresión puede tener causas genéticas, biológicas y psicosociales. Describe diferentes tipos de depresión y sus síntomas como estados de ánimo negativos, problemas de sueño e irritabilidad. También menciona tratamientos como la terapia cognitivo-conductual y aromaterapia.
Las fuentes de energia maria isabel murillo aguirre 8 3mariisabelmu
La energía geotérmica proviene del calor interno de la Tierra, la biomasa se refiere a la materia orgánica, y las mareas generan electricidad a partir del movimiento de subida y bajada del agua del mar.
El documento presenta la programación de una clase de 12 horas sobre ensamble y mantenimiento electrónico básico para estudiantes de noveno grado. La clase se centrará en la interpretación de planos electrónicos, el diseño en grupo de un circuito básico, y la práctica individual del ensamble de circuitos. Los estudiantes serán evaluados a través de la construcción de su circuito y una autoevaluación.
El documento presenta un cuestionario con preguntas sobre conceptos básicos de redes y Internet. Proporciona las respuestas explicando cada término solicitado, incluyendo los tipos de redes, componentes de una red, protocolos, conexiones a Internet, y define vocablos clave como hardware, software, navegador, explorador, dominio, hosting y más.
El documento describe el sistema inmunológico, incluyendo que es responsable de destruir agentes patógenos, está formado por células y órganos como la médula ósea y los ganglios linfáticos, y que los linfocitos B y T combaten las infecciones produciendo anticuerpos y eliminando células infectadas respectivamente. También se mencionan trastornos como las alergias y enfermedades autoinmunes o de inmunodeficiencia que pueden ocurrir cuando el sistema inmunológico no funciona
Este proyecto presenta actividades para niños de educación infantil utilizando títeres, muñecos y personajes imaginarios basados en cuentos populares como Caperucita Roja, Los tres cerditos, Los siete cabritillos y El gallo Kirico. El proyecto incluye resúmenes de los cuentos, descripciones e ilustraciones de títeres y materiales, objetivos educativos y evaluaciones de las actividades realizadas con los niños.
This document outlines an international project called P.I.C.A.R.O. which focuses on combating poverty and social exclusion in Europe. It discusses communicating with partnering schools and teachers from other countries through eTwinning and working together on the project through a diary, wiki, blog, and shared files. The key goals of the P.I.C.A.R.O. project are participation, integration, commitment, active citizenship, responsibility sharing, and equal opportunities.
Este documento define un blog y describe su historia y características. Explica que un blog es un sitio web en el que los autores publican artículos de forma cronológica, y que los lectores pueden comentar. Detalla que los primeros blogs aparecieron en la década de 1990 y se hicieron populares en la década de 2000. Finalmente, señala que las características clave de un blog son que publica contenido periódicamente, permite comentarios de lectores y tiene un toque personal.
El documento habla sobre la responsabilidad de cada persona de decidir cómo enfrentar el día y darle forma a través de su actitud. Sugiere que se puede elegir quejarse de las dificultades o agradecer las bendiciones, ya sea el clima, la salud, el trabajo o la educación. Resalta que el día depende de la decisión individual de cómo enfocarlo.
Servicio Comunitario (Proyecto P 2) Slidesharedilcia
El documento describe un modelo de gestión para proyectos de servicio comunitario que involucra a estudiantes, comunidades y organizaciones. El modelo incluye mecanismos de acompañamiento, supervisión y seguimiento para apoyar a las comunidades mediante convenios, compromisos y financiamientos. El objetivo es apoyar a las comunidades a través de proyectos, educación, asistencia técnica y servicios comunitarios de estudiantes.
El documento resume la historia y evolución de la tecnología, desde la comunicación entre animales hasta el desarrollo de la tecnología moderna. Explica cómo se crearon los símbolos y alfabetos, y luego el concepto de comunicación a distancia para el comercio. También describe los primeros sistemas de comunicación como el papel, la imprenta y los sistemas postales, y cómo la electricidad permitió la transmisión de señales a distancia, llevando a inventos como el teléfono y la radio.
Una red de computadoras es un conjunto de equipos informáticos conectados entre sí para compartir información y recursos. Su objetivo principal es permitir la comunicación a distancia de forma confiable y disponible. Las primeras redes usaban tecnología telefónica y telegráfica, mientras que las redes modernas incluyen Internet, la cual conecta millones de computadoras globalmente. Las redes requieren hardware, software y protocolos para interconectar dispositivos de usuario como computadoras e impresoras a través de dispositivos de red.
Este documento describe una actividad de aprendizaje en la que los estudiantes deben crear un cartel publicitario para un tónico capilar llamado Capifill. El cartel debe incluir un eslogan llamativo, el logo del producto y efectos como transparencia o desenfoque aplicados al texto. Los entregables son archivos PSD, JPG y las imágenes originales. Para completar la actividad, los estudiantes deben leer documentos de apoyo y enviar un mosaico con una imagen original y dos modificadas.
Este documento presenta un formato de cuestionario para evaluar los conocimientos de un aprendiz sobre conceptos relacionados con el mercadeo aplicado en las organizaciones. El cuestionario contiene 10 preguntas sobre temas como el ciclo de vida del producto, segmentos de mercado, elementos de la promoción de ventas, etapas del ciclo de vida del producto, marca de producto, marketing mix, canales de distribución, mercado objetivo y plaza. El aprendiz deberá responder las preguntas por escrito y sustentarlas para ser
El Banco Nacional de Fomento ha mejorado su sistema tecnológico operativo con un nuevo Core Bancario en servidores HP, lo que le permite implementar nuevos servicios bancarios y agilizar procesos como la concesión de créditos. Ahora los ecuatorianos cuentan con un BNF más funcional, proactivo, eficiente y ágil para satisfacer sus necesidades de créditos y servicios financieros.
Este documento ofrece consejos para celebrar la Navidad de manera positiva. Sugiere reconciliarse con los enemigos para lograr la paz, buscar a los amigos para el encuentro, ayudar a los padres como un don, encender la lámpara para traer la luz, y dejar atrás la soberbia y los errores para alcanzar la humildad, la verdad y la gracia. El mensaje principal es celebrar la Navidad con gozo, paz, encuentro, don, luz, humildad, justicia, verdad, gracia y amor.
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto que permitían solo la lectura de contenido. La Web 2.0, que surgió a mediados de la década de 2000, es interactiva y colaborativa, permitiendo que los usuarios produzcan y compartan contenido a través de blogs, wikis y redes sociales. Mientras que la Web 1.0 se centraba en la difusión unidireccional de información de forma estática, la Web 2.
El documento habla sobre la depresión. Explica que originalmente se confundía con la melancolía y se atribuía a los humores. Luego se empezó a entender como un proceso químico en el cerebro. La depresión puede tener causas genéticas, biológicas y psicosociales. Describe diferentes tipos de depresión y sus síntomas como estados de ánimo negativos, problemas de sueño e irritabilidad. También menciona tratamientos como la terapia cognitivo-conductual y aromaterapia.
Las fuentes de energia maria isabel murillo aguirre 8 3mariisabelmu
La energía geotérmica proviene del calor interno de la Tierra, la biomasa se refiere a la materia orgánica, y las mareas generan electricidad a partir del movimiento de subida y bajada del agua del mar.
El documento presenta la programación de una clase de 12 horas sobre ensamble y mantenimiento electrónico básico para estudiantes de noveno grado. La clase se centrará en la interpretación de planos electrónicos, el diseño en grupo de un circuito básico, y la práctica individual del ensamble de circuitos. Los estudiantes serán evaluados a través de la construcción de su circuito y una autoevaluación.
El documento presenta un cuestionario con preguntas sobre conceptos básicos de redes y Internet. Proporciona las respuestas explicando cada término solicitado, incluyendo los tipos de redes, componentes de una red, protocolos, conexiones a Internet, y define vocablos clave como hardware, software, navegador, explorador, dominio, hosting y más.
El documento describe el sistema inmunológico, incluyendo que es responsable de destruir agentes patógenos, está formado por células y órganos como la médula ósea y los ganglios linfáticos, y que los linfocitos B y T combaten las infecciones produciendo anticuerpos y eliminando células infectadas respectivamente. También se mencionan trastornos como las alergias y enfermedades autoinmunes o de inmunodeficiencia que pueden ocurrir cuando el sistema inmunológico no funciona
Este proyecto presenta actividades para niños de educación infantil utilizando títeres, muñecos y personajes imaginarios basados en cuentos populares como Caperucita Roja, Los tres cerditos, Los siete cabritillos y El gallo Kirico. El proyecto incluye resúmenes de los cuentos, descripciones e ilustraciones de títeres y materiales, objetivos educativos y evaluaciones de las actividades realizadas con los niños.
This document outlines an international project called P.I.C.A.R.O. which focuses on combating poverty and social exclusion in Europe. It discusses communicating with partnering schools and teachers from other countries through eTwinning and working together on the project through a diary, wiki, blog, and shared files. The key goals of the P.I.C.A.R.O. project are participation, integration, commitment, active citizenship, responsibility sharing, and equal opportunities.
Aprobación de la Ley de Tasas catalana
El pasado día 5 de junio de 2014 entró en vigor el Decreto Ley 1/2014 de 3 de junio por el que se modifica el texto refundido de la Ley de Tasas y precios públicos de la Generalitat de Catalunya, aprobado por Real Decreto legislativo 3/2008, de 25 de junio.
El Decreto Ley ya está en vigor, aunque está pendiente de dictarse la disposición reglamentaria correspondiente.
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Aprobació de la Llei de Taxes catalana
El passat dia 5 de juny de 2014 va entrar en vigor el Decret Llei 1/2014 de 3 de juny pel qual es modifica el text refós de la Llei de Taxes i preus públics de la Generalitat de Catalunya, aprovat pel Reial Decret legislatiu 3/2008, de 25 de juny.
El Decret Llei ja està en vigor, ara bé, està pendent de dictar- se la disposició reglamentària corresponent.
Jornada sobre la nova Llei de transparència i tercer sector de Joaquim TriadúFundacio Pere Tarres
El desembre de 2013 es va aprovar la Llei de transparència, accés a la informació i bon govern. En aquesta presentació, Joaquim Triadú, soci director del sector públic del Bufet PWC a Catalunya i ex-conseller de la Generalitat de Catalunya, explica els punts clau d'aquesta normativa.
Jornada sobre la nova Llei de Transparència i Tercer Sector | Fundació Pere T...Fundació Pere Tarrés
El desembre de 2013 es va aprovar la Llei de transparència, accés a la informació i bon govern. En aquesta presentació, Joaquim Triadú, soci director del sector públic del Bufet PWC a Catalunya i ex-conseller de la Generalitat de Catalunya, explica els punts clau d'aquesta normativa.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Extracte de l'informe jurídic.def
1. EXTRACTE DE L’INFORME JURÍDIC
Examen dels preceptes de la Llei integral per a la Igualtat de Tracte i la No
Discriminació (en endavant, l'Avantprojecte) que afecten el repartiment
competencial i envaeixen les competències de la Comunitat Autònoma de
Catalunya.
L'article 149 CE recull les competències exclusives de l'Estat (de les bases o de tota la potestat
legislativa).
En canvi, de les matèries no reservades a l'Estat, les Comunitats Autònomes poden assumir-ne
competències, però ho han de fer en els seus respectius estatuts d'autonomia. Per tant, cal
examinar aquest avantprojecte i comparar-lo amb l'Estatut d'Autonomia de Catalunya aprovat
mitjançant LO 6 / 2006, de 19 de juliol (en endavant, EAC), i aquest alhora, examinar-lo segons
la doctrina del TC, bàsicament la recent STC 31/2010 de 28 de juny, sense perjudici de
l'examen, quan escaigui, de les lleis autonòmiques de desenvolupament.
L'exposició de motius de la Llei afirma que el caràcter integral de la Llei es manifesta en el fet
que preveu la seva aplicació a tots els àmbits de la vida política, econòmica, cultural i social i,
singularment, a l'ocupació, el treball, l'educació, la salut i els serveis socials, l'accés a béns i
serveis, incloent-hi l'habitatge, la participació social o política i els mitjans de comunicació,
establint un conjunt d'obligacions que vinculen incondicionalment totes les administracions
públiques i en la forma que la mateixa Llei estableix en el cas de les relacions entre particulars.
El caràcter general i integral del text entra directament en contradicció amb el "títol
competencial (art. 149 CE)" en què es basa l'Estat per justificar la legalitat de la major part dels
preceptes de l'Avantprojecte, títol competencial que ha estat interpretat de forma molt restrictiva
pel TC, no permetent que l'Estat l’usi per envair competències autonòmiques.
Articles de més que dubtosa constitucionalitat / legalitat:
1r.- Articles 12.2, 12.4 i 12.5 i article 14.
2n.- Article 21.3.
3r.- Articles 2.4, 2.5, 15, 16, 17.2 i 4, 18, 19 i 36.
EXAMEN DELS PRECEPTES DE LA LLEI INTEGRAL PER A LA IGUALTAT DE TRACTE
Primer .-
L'Estat té competència exclusiva sobre la legislació laboral però l'article 12 de l'Avantprojecte
conté normes que no s'ajusten estrictament a la regulació de la relació jurídicolaboral i que, per
tant, envaeixen competències autonòmiques.
Sindicat de Pares
Balmes 92, 08008 Barcelona, tel. 934673231/ 618878300 info@sindicatdepares.com www.sindicatdepares.com
2. a) D'acord amb l'article 170 de l'EAC, apartats a), b), d), f) i h) correspon a la Generalitat
la competència executiva en matèria de treball i relacions laborals.
Totes aquestes competències es podrien veure afectades per les normes
contingudes a l'article 12 atès que fa contenen preceptes que afecten a la pròpia
execució de la legislació laboral. L'Estat pot establir el principi de no discriminació
(que d'altra banda ja existeix a l'Estatut dels Treballadors) però la indicació de
preceptes que van més enllà i fixen regles per a agències de col·locació o
procediments d'accés a l'ocupació afecten la competència autonòmica d’execució.
b) El mateix es pot dir de les normes imposades en l'àmbit de la Inspecció de Treball per
l'Avantprojecte ja que d'acord amb l'apartat 2 de l'article 170 EAC, correspon a la
Generalitat la competència executiva sobre la funció pública inspectora en tot allò
que regula en aquest article.
c) El mateix pot dir-se de l'article 14 de l'Avantprojecte que regula el dret a la igualtat de
tracte i no discriminació en el treball per compte propi. Cal dir que el caràcter ampli,
gairebé universal del precepte afecta competències autonòmiques com les que
exerceix sobre comerç i fires (121 EAC), consum (123 EAC), transport (169 EAC) o
turisme (171 EAC).
Segon
L'article 21 regula el dret a la igualtat de tracte i no discriminació en establiments o
espais oberts al públic, i entra en col·lisió, sobretot el seu apartat 3, amb l'article 121
de l'EAC en els apartats a), b) i e), segons el qual, 1. Correspon a la Generalitat la
competència exclusiva en matèria de comerç i fires, que inclou la regulació de l'activitat
firal no internacional i l'ordenació administrativa de l'activitat comercial.
Tercer
El TC indica respecte del títol competencial estatal derivat de l'apartat 1 de l'article 149
que no pot ser utilitzat per ampliar les competències de l'Estat en les diverses matèries
relacionades a l'art. 149.1 CE ni, lògicament, per atribuir a l'Estat noves facultats
d'intervenció en els àmbits de competència autonòmica.
Conseqüèntment, tots aquells preceptes de la Llei que afecten matèria autonòmica i
que van més enllà d’aquesta fixació del mínim imprescindible per a garantir la
igualtat són susceptibles de considerar-se inconstitucionals sempre que els estatuts
d'autonomia atribueixin competència a la Comunitat Autònoma respectiva.
A) L'article 2.4 de l'Avantprojecte estableix que "La prohibició de discriminació per
llengua exclou qualsevol diferència de tracte per l'ús del castellà a tot el territori nacional
així com per l'ús de les diferents llengües cooficials en els seus respectius territoris i en
aquells altres àmbits previstos a les lleis”. Precepte que confronta directament amb l'article
143 de l'Estatut d'Autonomia de Catalunya i la doctrina del Tribunal Constitucional sobre
aquesta qüestió, segons el qual: 1. Correspon a la Generalitat de Catalunya la competència
exclusiva en matèria de llengua pròpia, que inclou, en tot cas, la determinació de l'abast,
els usos i els efectes jurídics de la seva oficialitat, i també la normalització lingüística del
català.
B) L'article 15 de l'Avantprojecte estableix que "les organitzacions sindicals i
empresarials, les associacions professionals de treballadors autònoms, els
professionals i qualsevol altra organització els membres de la qual exerceixin una
professió concreta o que es constitueixi per a la defensa dels interessos d'un col
lectiu professional, estaran obligades a respectar el dret a la igualtat de tracte i no
discriminació per les causes descrites en l'apartat primer de l'article dos d'aquesta Llei en
l'adhesió, inscripció o afiliació, la participació i el gaudi de qualsevol dels avantatges que
ofereixin a seus membres "
Sindicat de Pares
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3. No obstant això, cal advertir que aquest precepte entra directament en col·lisió amb l'article
125 de l'EAC, que atribueix a la Generalitat, en matèria de col·legis professionals,
acadèmies, cambres agràries, cambres de comerç, indústria i navegació i altres
corporacions de dret públic representatives d'interessos econòmics i professionals, la
competència exclusiva.
C) L'article 16 topa directament amb la competència plena de la Generalitat i el
desenvolupament legislatiu realitzat mitjançant Llei d'Educació de Catalunya, art 131
EAC.
D) L'article 17, 2 en la mesura que és una intromissió en les competències en matèria de
sanitat i salut pública (especialment l'apartat tercer de l'article 162 EAC), pel fet que
s’imposen obligacions a l'Administració sanitària que excedeixen la delimitació de la
garantia dels drets. El mateix es pot dir de l'apartat 4 de l'article 17 en dir que les
administracions públiques sanitàries, en l'àmbit de les seves competències, han de
desenvolupar plans i programes d'adequació sanitària per a la igualtat de tracte i la
prevenció de la discriminació.
E) L'Article 18. El mateix que s'acaba d'esmentar però en l'àmbit de la prestació dels
serveis socials.
F) L'Article 19. Vulnera una competència pròpia de les comunitats autònomes com és la
d'habitatge, amb independència que pugui, també, incidir en competències autonòmiques
com l'ordenació del comerç, i altres de relatives a l'activitat econòmica i a la mateixa
llibertat d'empresa.
G) L'Article 36 excedeix la competència estatal de l'article 149.1. Incidint o afectant
negativament les competències autonòmiques sobre la seva pròpia potestat
d'autoorganització i sobre la seva ocupació pública, atès que imposen a tots els poders
públics, sense excepció, obligacions en referència als programes i activitats formatius, tant
en els programes de les proves selectives d'accés l'ocupació pública com en la formació
continuada del personal al seu servei.
Barcelona, 10 d’abril del 2011
SINDICAT DE PARES, és una iniciativa d’AMPLE, associació sense ànim de lucre,
que defensa els drets que tenen mares i pares a educar els seus fills en plena
igualtat i llibertat.
Sindicat de Pares
Balmes 92, 08008 Barcelona, tel. 934673231/ 618878300 info@sindicatdepares.com www.sindicatdepares.com