SlideShare a Scribd company logo
Sabies que…
Sabies que… Moltes paraules no arriben a una llengua directament de la llengua original sinó a través d’altres llengües: CAFÈ: del turc, original de l’àrab. BIOMBO: del portugués, original del japonès. Eli Escobedo 1r B ESO
Sabies  que… Book, en anglès prové del germànic antic bokiz, “beech” en anglès actual, “faig” en català i “haya” en castellà. La paraula “book”, doncs, es relaciona amb un arbre perquè antigament els pobles germànics escrivien les runes en petites taules de fusta de faig. Els alfabets rúnics estaven formats per les runes, que eren uns signes de formes rectes i anguloses. Raül Pérez 1r B ESO

More Related Content

Viewers also liked

Haikús explotació infantil
Haikús explotació infantilHaikús explotació infantil
Haikús explotació infantilcaulin
 
Expo mates bloc biblio
Expo mates bloc biblioExpo mates bloc biblio
Expo mates bloc bibliocaulin
 
CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERECONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNEREcaulin
 
Exemple sabies
Exemple sabiesExemple sabies
Exemple sabiescaulin
 
Alguns recursos a internet per aprendre llengua anglesa
Alguns recursos a internet per aprendre llengua anglesaAlguns recursos a internet per aprendre llengua anglesa
Alguns recursos a internet per aprendre llengua anglesacaulin
 
Expo mates bloc biblio
Expo mates bloc biblioExpo mates bloc biblio
Expo mates bloc bibliocaulin
 
Vio lgènere 2012 13
Vio lgènere 2012 13Vio lgènere 2012 13
Vio lgènere 2012 13caulin
 
Kinesthetic learners
Kinesthetic learners Kinesthetic learners
Kinesthetic learners
duniaperez
 
Recital a cunit
Recital a cunitRecital a cunit
Recital a cunitcaulin
 

Viewers also liked (10)

Album de viatges
Album de viatgesAlbum de viatges
Album de viatges
 
Haikús explotació infantil
Haikús explotació infantilHaikús explotació infantil
Haikús explotació infantil
 
Expo mates bloc biblio
Expo mates bloc biblioExpo mates bloc biblio
Expo mates bloc biblio
 
CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERECONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
 
Exemple sabies
Exemple sabiesExemple sabies
Exemple sabies
 
Alguns recursos a internet per aprendre llengua anglesa
Alguns recursos a internet per aprendre llengua anglesaAlguns recursos a internet per aprendre llengua anglesa
Alguns recursos a internet per aprendre llengua anglesa
 
Expo mates bloc biblio
Expo mates bloc biblioExpo mates bloc biblio
Expo mates bloc biblio
 
Vio lgènere 2012 13
Vio lgènere 2012 13Vio lgènere 2012 13
Vio lgènere 2012 13
 
Kinesthetic learners
Kinesthetic learners Kinesthetic learners
Kinesthetic learners
 
Recital a cunit
Recital a cunitRecital a cunit
Recital a cunit
 

Recently uploaded

llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
MireiaForcadaSabat
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (7)

llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

Exemple sabies

  • 2. Sabies que… Moltes paraules no arriben a una llengua directament de la llengua original sinó a través d’altres llengües: CAFÈ: del turc, original de l’àrab. BIOMBO: del portugués, original del japonès. Eli Escobedo 1r B ESO
  • 3. Sabies que… Book, en anglès prové del germànic antic bokiz, “beech” en anglès actual, “faig” en català i “haya” en castellà. La paraula “book”, doncs, es relaciona amb un arbre perquè antigament els pobles germànics escrivien les runes en petites taules de fusta de faig. Els alfabets rúnics estaven formats per les runes, que eren uns signes de formes rectes i anguloses. Raül Pérez 1r B ESO