Este documento lista 20 mujeres creadoras y directoras de cine de Galicia, España, incluyendo sus nombres, lugares de nacimiento y enlaces a sitios web y biografías que proporcionan más información sobre cada una. Las mujeres representan una variedad de generaciones y lugares de origen en Galicia. Cada entrada incluye un enlace a recursos adicionales sobre la vida y obra de cada creadora.
El documento presenta breves biografías de importantes artistas y arquitectas femeninas de diferentes épocas y lugares como Louise Bourgeois, Camille Claudel, Ángela de la Cruz, Elena Colmeiro, Rita Fernández-Queimadelos, Artemisa Gentileschi, Zaha Hadid, Frida Kahlo, Menchu Lamas, Maruja Mallo, Berthe Morisot, Luisa Roldán, Matilde Ucelay, Elsa Urquijo y la obra Transformer de Katharina Sieverding, resaltando sus contribuciones al arte y la arquitectura
Este documento lista las obras de varios artistas que representan a mujeres en esculturas, conmemorando el Día Internacional de la Mujer. Incluye el título, artista y lugar de cada escultura de mujeres trabajadoras, madres, víctimas de violencia y más. También proporciona enlaces y créditos sobre los artistas y obras.
The document lists the names of various artists and their artworks related to themes of love and relationships. Some of the artists mentioned include Banksy, Chagall, Courbet, Cot, David, Dicksee, Flu, Gerome, Goya, Klee, Klimt, Lagrenée, Leighton, Lichtenstein, Magritte, Munch, Ott, Rembrandt, Renoir, Ruiz Picasso, Scheffer, Schiele, Stone, Taylor, Toulouse-Lautrec, Van Eyck, Van Gogh, Waldmüller, and Welz-Stein. Links are provided for additional information about each of the artworks.
El documento presenta una lista de esculturas relacionadas con el amor realizadas por diferentes artistas. Incluye obras de Fernando Botero, Martha Chapa, Donatello, Fidias, Robert Indiana, Tamara Kvesitazde, Wilhelm Lehmbruck, George Lundeen, Lola Martínez Lora, Alexander Milov, Andrew Myers, Gedion Nyanhongo, Yves Pires, Lorenzo Quinn, Albert Ramírez, Auguste Rodin, Nathan Sawaya, Marc Sijan, Bunleua Sulilat, Johnson Tsang y Malena Valcárcel. Cada escult
Este documento presenta una lista de artistas y sus obras relacionadas con la paz, incluyendo pintores como Picasso, Bansky y Giaquinto. Las obras cubren temas como la paloma de la paz, alegorías de la justicia y la paz, y llamados a la no violencia. El documento fue creado por el equipo de biblioteca del IES "San Paio" con motivo del Día Escolar de la Paz.
Este documento lista 20 mujeres creadoras y directoras de cine de Galicia, España, incluyendo sus nombres, lugares de nacimiento y enlaces a sitios web y biografías que proporcionan más información sobre cada una. Las mujeres representan una variedad de generaciones y lugares de origen en Galicia. Cada entrada incluye un enlace a recursos adicionales sobre la vida y obra de cada creadora.
El documento presenta breves biografías de importantes artistas y arquitectas femeninas de diferentes épocas y lugares como Louise Bourgeois, Camille Claudel, Ángela de la Cruz, Elena Colmeiro, Rita Fernández-Queimadelos, Artemisa Gentileschi, Zaha Hadid, Frida Kahlo, Menchu Lamas, Maruja Mallo, Berthe Morisot, Luisa Roldán, Matilde Ucelay, Elsa Urquijo y la obra Transformer de Katharina Sieverding, resaltando sus contribuciones al arte y la arquitectura
Este documento lista las obras de varios artistas que representan a mujeres en esculturas, conmemorando el Día Internacional de la Mujer. Incluye el título, artista y lugar de cada escultura de mujeres trabajadoras, madres, víctimas de violencia y más. También proporciona enlaces y créditos sobre los artistas y obras.
The document lists the names of various artists and their artworks related to themes of love and relationships. Some of the artists mentioned include Banksy, Chagall, Courbet, Cot, David, Dicksee, Flu, Gerome, Goya, Klee, Klimt, Lagrenée, Leighton, Lichtenstein, Magritte, Munch, Ott, Rembrandt, Renoir, Ruiz Picasso, Scheffer, Schiele, Stone, Taylor, Toulouse-Lautrec, Van Eyck, Van Gogh, Waldmüller, and Welz-Stein. Links are provided for additional information about each of the artworks.
El documento presenta una lista de esculturas relacionadas con el amor realizadas por diferentes artistas. Incluye obras de Fernando Botero, Martha Chapa, Donatello, Fidias, Robert Indiana, Tamara Kvesitazde, Wilhelm Lehmbruck, George Lundeen, Lola Martínez Lora, Alexander Milov, Andrew Myers, Gedion Nyanhongo, Yves Pires, Lorenzo Quinn, Albert Ramírez, Auguste Rodin, Nathan Sawaya, Marc Sijan, Bunleua Sulilat, Johnson Tsang y Malena Valcárcel. Cada escult
Este documento presenta una lista de artistas y sus obras relacionadas con la paz, incluyendo pintores como Picasso, Bansky y Giaquinto. Las obras cubren temas como la paloma de la paz, alegorías de la justicia y la paz, y llamados a la no violencia. El documento fue creado por el equipo de biblioteca del IES "San Paio" con motivo del Día Escolar de la Paz.
Presentación sobre o período da transición democrática e a España actual, o período que vai específicamente desde a morte de Franco (1975) ata as eleccións de 2004.
Desde a Fundación Galiza Sempre, quixemos contribuír á difusión do centenario da celebración do Día da Patria Galega coa edición dunha pequena publicación que resume os comezos da celebración do Día Nacional das galegas e dos galegos a partir do 25 de xullo de 1920.
Achegámosche copia dixital da mesma. Poderás recoller un exemplar físico en calquera dos actos de celebración do Día da Patria Galega que o BNG realiza polo conxunto da nación.
Sen máis, recebe unha forte aperta nacionalista.
Viva o Día da Patria Galega!
Carlos casares segundo os escolares tudensestudense
El documento lista las escuelas e instituciones educativas que participaron en el octavo evento anual TUI LE que tuvo lugar en 2017. Las escuelas incluyen CEIP No 2, IES Indalecio Pérez Tizón, IES San Paio, Colexio Maristas, CEIP Rebordáns, CEIP Randufe, CRA Mestra Clara Torres, CEIP Guillarei, CEIP Pazos de Reis y CEIP No 1.
Presentación sobre o período da transición democrática e a España actual, o período que vai específicamente desde a morte de Franco (1975) ata as eleccións de 2004.
Desde a Fundación Galiza Sempre, quixemos contribuír á difusión do centenario da celebración do Día da Patria Galega coa edición dunha pequena publicación que resume os comezos da celebración do Día Nacional das galegas e dos galegos a partir do 25 de xullo de 1920.
Achegámosche copia dixital da mesma. Poderás recoller un exemplar físico en calquera dos actos de celebración do Día da Patria Galega que o BNG realiza polo conxunto da nación.
Sen máis, recebe unha forte aperta nacionalista.
Viva o Día da Patria Galega!
Carlos casares segundo os escolares tudensestudense
El documento lista las escuelas e instituciones educativas que participaron en el octavo evento anual TUI LE que tuvo lugar en 2017. Las escuelas incluyen CEIP No 2, IES Indalecio Pérez Tizón, IES San Paio, Colexio Maristas, CEIP Rebordáns, CEIP Randufe, CRA Mestra Clara Torres, CEIP Guillarei, CEIP Pazos de Reis y CEIP No 1.
Este documento lista las ubicaciones de estatuas y monumentos dedicados a Rosalía de Castro en España, Latinoamérica y Portugal. Se mencionan lugares en Cataluña, Euskadi, Galicia, Argentina, Uruguay y Portugal donde se encuentran esculturas de la escritora gallega, incluyendo detalles como los nombres de los escultores y las fechas. También incluye enlaces a páginas web con más información sobre algunos de los monumentos.
Violencia contra a muller, territorio das artestudense
Este poema describe las terribles consecuencias de la violencia contra las mujeres y niñas, incluyendo sangramiento hasta la muerte, mutilaciones con cuchillos infectados, y niñas que temen la noche por la amenaza de abuso. Otras estrofas se refieren a adolescentes que ofrecen su "tesoro guardado" a hombres que las engañan, moretones escondidos, y hombres que intentan disculparse con flores marchitas. El poema pide que cese esta "masacre".
Este documento presenta una lista de obras de arte relacionadas con la muerte creadas por diferentes artistas a lo largo de la historia. Incluye pinturas, esculturas y fotografías que representan temas como esqueletos, entierros, cementerios y alegorías de la muerte, entre otros. Además, proporciona información básica sobre los artistas y enlaces para obtener más detalles sobre sus obras.
Este documento presenta una colección de obras de arte relacionadas con bibliotecas y la lectura, creadas por diversos artistas de diferentes países y épocas. Incluye pinturas, dibujos y cartelería que representan escenas dentro de bibliotecas, personas leyendo, y metáforas sobre los libros y la lectura. El objetivo es celebrar el día de la biblioteca a través de estas representaciones del poder y la magia de los libros y las bibliotecas.
Presentación sobre dislexia (gabinete graña)tudense
La dislexia se define como un trastorno específico del aprendizaje que afecta procesos lingüísticos como la lectura, escritura y ortografía. Tiene causas neurobiológicas y suele asociarse a dificultades en atención, organización y matemáticas. Los niños disléxicos requieren métodos de enseñanza adaptados y apoyo emocional para superar las consecuencias negativas como bajas calificaciones y falta de autoestima. Su diagnóstico implica evaluar discrepancias entre potencial e re
Este documento resume los principales puntos de la evaluación y tratamiento del TDAH según la propuesta del Dr. José Luis Santos Cela en 2008. La evaluación neuropsicológica identifica las necesidades del individuo en las áreas emocional, social y académica, y sirve de base para el programa de intervención. El tratamiento debe ser multicomponente e involucrar a padres, maestros y otros, utilizando técnicas cognitivas, conductuales y un enfoque contextualizado.
El documento describe el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), discutiendo sus características, causas, modelos, evolución y tratamiento. El TDAH se caracteriza por dificultades de atención, hiperactividad e impulsividad que aparecen en la infancia y afectan el desarrollo cognitivo y comportamental. Sus causas incluyen factores genéticos y ambientales. El tratamiento implica intervenciones educativas y de otro tipo para manejar los síntomas.
Este documento resume los principales puntos sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). El TDAH se caracteriza por síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad que interfieren con el funcionamiento. Es un trastorno neurobiológico crónico que afecta al 6-10% de los niños y persiste en un 40-70% en la adolescencia. El diagnóstico se basa en los criterios del DSM-IV/DSM-5 y requiere la presencia de síntomas en varios
Este documento conmemora el 80 aniversario del inicio de la Guerra Civil Española y destaca el papel de la mujer, a menudo oscurecido. Presenta ilustraciones que muestran a mujeres de diversos roles durante la guerra, como activistas, enfermeras, combatientes, y víctimas de la represión. El poema de Miguel Hernández rinde homenaje a Rosario Sánchez, una dinamitera republicana.
2. O 28 de xuño de 1936 o pobo galego referendou por ampla
maioría un Estatuto que resultou papel mollado por mor dos
tráxicos acontecementos da inmediata historia posterior, un
Estatuto defendido e publicitado por xentes como Díaz Baliño,
Díaz Pardo, Maside, Castelao, Seoane ou Vidarte entre outros.
A campaña pro-estatuto do 36 foi un paradigma preclaro de
Compromiso e Calidade.
O 21 de decembro de 1980 o pobo galego referendou un novo
Estatuto (o actual) despois dunha campaña publicitaria
insubstancial, paradigma de tópicos.
Oitenta anos despois do primeiro Estatuto e trinta e seis
despois do actual lembramos e comparamos estas dúas
campañas a través desta breve presentación.