1. ԱնգլերենլեզվիդասավանդողիկիսամյակայինհաշվետվությունԷստաՍիմոնյան“ՄխիթարՍեբաստացի” կրթահամալիր

2. Նորդպրոց- 4-6-րդ դասարաններ Միջին դպրոց-8-9-րդ դասարաններ Միջինդպրոց-ընտրությամբգործունեություն

3. 5,6, 8,9, դասարաններում իրականացնում եմ հանրակրթական դասընթացները: 9-3 դասարանի հետ պատրաստելենք "Հետաքրքիր է իմանալ" ուսումանական նյութը: Թարգմանելենք նաև "Փողի խելամիտ ծախսում" մանկական ձեռնարկը Կազմել եմ 9-րդ դասարանի համար նախատեսած ստուգարքի հարցաշարերը: Մասնակցել եմ նաև այդ ստոգարքի անցկացմանն ու ստուգմանը:

4. Ընտրությամբգործունեություն Օտարլեզվիուսուցումըբարձրացնում է մտքերիարտահայտմանլեզվականկուլտուրանինչպեսօտարլեզվով, այնպեսէլմայրենիլեզվով: Այննաևզարգացնում է սովորողներիտրամաբանականմտածողությունը, քանիորնորլեզվիտիրապետումըկապված է այնպիսիգործողություններիհետ, ինչպիսինենվերլուծումը, համադրությունը, համեմատումը և եզրակացությունը: Օտարլեզվիուսուցումընաևմեծդեր է խաղումսովորողիմտահորիզոնիլայնացման, նրաընդհանուրկուլտուրայիբարձրացմանմեջ: Սովորողներըօտարլեզվիմիջոցովհաղորդակցվումենտվյալլեզվովխոսողազգերիավանդույթների, աշխարագրության, պատմության, գրականության, կրթության, մշակույթիհետ: Գործունեությանձևերըկարողենլինելանհատական, զույգերով, խմբային:

6. Մատչելիությունև իրազեկություն

7. Անհատականմոտեցում

8. Ստեղծագործականմտքիզարգացում

10. ՏՀՏ-ներիլայնգործածում /համակարգիչ, ինտերնետ, էլեկտրոնայինգրատախտակ/

11. Այլդիդակտիկնյութերիգործածում

13. Talking Cultures 9-3 դասարանիսովորողներիհետմասնակցումենքԲրիտանականխորհուրդիկողմիցկազմակերպած Talking Cultures միջազգայինծրագրին: Սովորողները Wikispaces.com ծրագրիմիջոցովհաղորդակցվումենիրենցտարեկիցսովորողներիհետԻզրայելում: