SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Aralin 4
PAGGAWA NG
EXTENSION CORD
Nakakagawa ng proyekto na
ginagamitan ng elektrisidad.
Nagagamit ang kasangkapan
at kagamitan sa gawaing
elektrisidad.
Layunin:
ALAMIN NATIN Ang gawaing pang- elektrisidad
ay isa sa mahalagang lawak sa
Edukasyong Pangkabuhayan. Dito
makakamit ng mga mag-aaral ang
batayang kaalaman at kasanayan
tungkol sa elektrisidad, mga
kaukulang pag-iingat at mga
pang-kaligtasang gawi upang
makaiwas sa sakuna na may
kaugnayan sa kuryente. Pagiging
elektrisiyan ang hanapbuhay ng
mga taong may kaalaman at
kasanayan sa paggawa kaugnay
ng kuryente. Ibayong pag-iingat
nga lamang ang dapat isa-alang
alang.
MGA HAKBANG SA PAGGAWA NG EXTENSION CORD
1.Ihanda ang kawad. Paghiwalayin ang magkatabing
kawad ng magkabilang dulo at balatan ang mga ito ng 10
sentimetro. (10-15 sentimetro).
2.Luwagan ang turnilyo ng outlet at ibukas. Iikot ang isang
binalatang dulo ng kawad ng kaliwang bahagi at ang isa sa
kanang bahagi. Ipaikot sa turnilyo at ipitin ng mahigpit.
Ilagay ang pansara.
3.Buksan ang mal plug. Makikita ang dalawang turnilyo,
luwagan ng bahagya at iikot sa magkabilang turnilyo ang
magkahiwalay na kawad sa paggamit ng undrwriter’s knot
upang makatiyak na dadaluyan ng kuryente ang terminal.
LINANGIN NATIN
LINANGIN NATIN
4.Higpitan muli ang turnilyo upang maipit
ang kawad.
5.Isara muli ang plag. Subukan sa paggamit
ng tester kung dadaluyan ng kuryente.
6.Tingnan mabuti ang lahat ng ikinabit na
bahagi kung hindi nagkamali sa pagsasagawa
ng mga hakbang.
7.Sundin ang mga pangkaligtasang gawi sa
paggawa upang maiwasa ang sakuna.
B.Pakitang turo sa paggawa ng extension
cord.
Ang wastong kaalaman sa paggawa ng
proyekto ay magpapaunlad ng
kasanayan at nakatitipid ng oras at lakas.
.
TANDAAN NATIN
Aktuwal na paggawa ng extension cord
ng mga mag-aaral
Pagsagot sa score card
GAWIN NATIN
Mga Pamantayan Puntos
A. Pagsunod sa Wastong Hakbang
1. Ang mga kagamitan at kasangkapan ay inayos sa ibabaw ng mesa
bago gumawa.
5
2. Pagsusukat sa pagtatalop ng kawad. 5
3. Paggawa ng underwriter’s knot. 10
4.Pagkabit ng kawad sap lag at convenience outlet. 10
5.Naisagawa sa takdang oras.
A. Paggamit ng Kasangkapan
1. Gumamit ng wasto at angkop na kasangkapan sa paggawa. 5
2. Sinuri ang kaayusan ng kasangkapan. 5
3. Ginamit sa angkop ng gawain. 5
4. Ibinalik sa pinagkunan matapos ang gawain ng maayos. 5
C. Pangkaligtasang Gawi
1. Masigla at tuloy-tuloy sa paggawa.
5
2. Ipinapakitang may sistema sa paggawa. 5
3. Ipinakita ng pag-iingat habang gumagawa. 5
4. Nilinis ang hapag gawaan matapos ang gawain at isinauli ang mga
kagamitan at kasangkapan sa pinagkunan.
5
A. Pangkaligtasang Gawi
1. Masigla at tuloy-tuloy sa paggawa. 5
2. Ipinapakitang may sistema sa paggawa. 5
3. Ipinakita ng pag-iingat habang gumagawa. 5
4. Nilinis ang hapag gawaan matapos ang gawain at isinauli ang mga
kagamitan at kasangkapan sa pinagkunan.
5
A. Uri ng Natapos na Gawain
1. Ang kawad na ikinabit sap lag at convenience outlet ay may wastong
haba.
5
2. An pagkagawa ang underwriter’s knot at ang pagkakabit ng kawad sa
turnilyo ay wasto.
10
3. Maayos at malinis ang pagkakabuo ng plag at convenience outlet. 5
4. Naisulat nang wasto ang Plano ng Proyekto 5
Sa Gumawa ng slogan tungkol sa paggamit
ng kuryente sa matipid na pamamaraan.
PAGYAMANIN NATIN
BE HAPPY IN MAKING THE PROJECT
THANK YOU
ELENITA P. GALIDO

More Related Content

More from ronapacibe55

English 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two English
English 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two EnglishEnglish 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two English
English 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two English
ronapacibe55
 
PAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptx
PAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptxPAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptx
PAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptx
ronapacibe55
 
HEALTH 2.pptx grade 5 healthy for student
HEALTH 2.pptx grade 5 healthy for studentHEALTH 2.pptx grade 5 healthy for student
HEALTH 2.pptx grade 5 healthy for student
ronapacibe55
 
pandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdf
pandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdfpandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdf
pandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdf
ronapacibe55
 
pandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwa
pandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwapandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwa
pandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwa
ronapacibe55
 
DEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptx
DEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptxDEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptx
DEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptx
ronapacibe55
 
pantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasa
pantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasapantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasa
pantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasa
ronapacibe55
 
ESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutu
ESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutuESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutu
ESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutu
ronapacibe55
 
pantig na may a.pptx
pantig na may a.pptxpantig na may a.pptx
pantig na may a.pptx
ronapacibe55
 

More from ronapacibe55 (9)

English 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two English
English 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two EnglishEnglish 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two English
English 2 Q4 W7 D1-5.pptx quarter two English
 
PAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptx
PAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptxPAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptx
PAGPAPAKITANG-TURO SA FILIPINO 7 ppt.pptx
 
HEALTH 2.pptx grade 5 healthy for student
HEALTH 2.pptx grade 5 healthy for studentHEALTH 2.pptx grade 5 healthy for student
HEALTH 2.pptx grade 5 healthy for student
 
pandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdf
pandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdfpandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdf
pandiwatatlongkapanahunanngpklandiwa.pdf
 
pandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwa
pandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwapandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwa
pandiwa grade 2. Student tungkol sa pandiwa
 
DEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptx
DEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptxDEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptx
DEMONSTRATION TEACHING IN HEALTH 10.pptx
 
pantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasa
pantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasapantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasa
pantig na may a. Matututu a ng Nata sa pagbasa
 
ESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutu
ESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutuESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutu
ESP 2ND WEEK. Pagpapahalaga sa tao para matutu
 
pantig na may a.pptx
pantig na may a.pptxpantig na may a.pptx
pantig na may a.pptx
 

EPP 5 PPT Q3 W3 - Paggawa Ng Extension Cord.pptx

  • 2. Nakakagawa ng proyekto na ginagamitan ng elektrisidad. Nagagamit ang kasangkapan at kagamitan sa gawaing elektrisidad. Layunin:
  • 3. ALAMIN NATIN Ang gawaing pang- elektrisidad ay isa sa mahalagang lawak sa Edukasyong Pangkabuhayan. Dito makakamit ng mga mag-aaral ang batayang kaalaman at kasanayan tungkol sa elektrisidad, mga kaukulang pag-iingat at mga pang-kaligtasang gawi upang makaiwas sa sakuna na may kaugnayan sa kuryente. Pagiging elektrisiyan ang hanapbuhay ng mga taong may kaalaman at kasanayan sa paggawa kaugnay ng kuryente. Ibayong pag-iingat nga lamang ang dapat isa-alang alang.
  • 4. MGA HAKBANG SA PAGGAWA NG EXTENSION CORD 1.Ihanda ang kawad. Paghiwalayin ang magkatabing kawad ng magkabilang dulo at balatan ang mga ito ng 10 sentimetro. (10-15 sentimetro). 2.Luwagan ang turnilyo ng outlet at ibukas. Iikot ang isang binalatang dulo ng kawad ng kaliwang bahagi at ang isa sa kanang bahagi. Ipaikot sa turnilyo at ipitin ng mahigpit. Ilagay ang pansara. 3.Buksan ang mal plug. Makikita ang dalawang turnilyo, luwagan ng bahagya at iikot sa magkabilang turnilyo ang magkahiwalay na kawad sa paggamit ng undrwriter’s knot upang makatiyak na dadaluyan ng kuryente ang terminal. LINANGIN NATIN LINANGIN NATIN
  • 5. 4.Higpitan muli ang turnilyo upang maipit ang kawad. 5.Isara muli ang plag. Subukan sa paggamit ng tester kung dadaluyan ng kuryente. 6.Tingnan mabuti ang lahat ng ikinabit na bahagi kung hindi nagkamali sa pagsasagawa ng mga hakbang. 7.Sundin ang mga pangkaligtasang gawi sa paggawa upang maiwasa ang sakuna. B.Pakitang turo sa paggawa ng extension cord.
  • 6. Ang wastong kaalaman sa paggawa ng proyekto ay magpapaunlad ng kasanayan at nakatitipid ng oras at lakas. . TANDAAN NATIN
  • 7. Aktuwal na paggawa ng extension cord ng mga mag-aaral Pagsagot sa score card GAWIN NATIN
  • 8. Mga Pamantayan Puntos A. Pagsunod sa Wastong Hakbang 1. Ang mga kagamitan at kasangkapan ay inayos sa ibabaw ng mesa bago gumawa. 5 2. Pagsusukat sa pagtatalop ng kawad. 5 3. Paggawa ng underwriter’s knot. 10 4.Pagkabit ng kawad sap lag at convenience outlet. 10 5.Naisagawa sa takdang oras. A. Paggamit ng Kasangkapan 1. Gumamit ng wasto at angkop na kasangkapan sa paggawa. 5
  • 9. 2. Sinuri ang kaayusan ng kasangkapan. 5 3. Ginamit sa angkop ng gawain. 5 4. Ibinalik sa pinagkunan matapos ang gawain ng maayos. 5 C. Pangkaligtasang Gawi 1. Masigla at tuloy-tuloy sa paggawa. 5 2. Ipinapakitang may sistema sa paggawa. 5 3. Ipinakita ng pag-iingat habang gumagawa. 5 4. Nilinis ang hapag gawaan matapos ang gawain at isinauli ang mga kagamitan at kasangkapan sa pinagkunan. 5
  • 10. A. Pangkaligtasang Gawi 1. Masigla at tuloy-tuloy sa paggawa. 5 2. Ipinapakitang may sistema sa paggawa. 5 3. Ipinakita ng pag-iingat habang gumagawa. 5 4. Nilinis ang hapag gawaan matapos ang gawain at isinauli ang mga kagamitan at kasangkapan sa pinagkunan. 5 A. Uri ng Natapos na Gawain 1. Ang kawad na ikinabit sap lag at convenience outlet ay may wastong haba. 5 2. An pagkagawa ang underwriter’s knot at ang pagkakabit ng kawad sa turnilyo ay wasto. 10 3. Maayos at malinis ang pagkakabuo ng plag at convenience outlet. 5 4. Naisulat nang wasto ang Plano ng Proyekto 5
  • 11. Sa Gumawa ng slogan tungkol sa paggamit ng kuryente sa matipid na pamamaraan. PAGYAMANIN NATIN
  • 12. BE HAPPY IN MAKING THE PROJECT THANK YOU ELENITA P. GALIDO