Uno de los grandes misterios del cristianismo es la encarnación. Además de la evidente connotación que tiene el hecho que Dios se haga hombre, la importancia salvífica de la encarnación debería ser un tema que demande un amplio estudio.
Si nos enfocamos netamente en el proceso de encarnación del Dios inconmensurable en la pequeña criatura de Belén, las preguntas surgen en nuestras mentes como un torrente que necesita ser encauzado. La forma en que las naturalezas divina y humana estaban “organizadas” en Cristo requiere de agudizar los sentidos y dedicar nuestros mejores recursos intelectuales para tratar de entender este asunto, hasta la medida en la que ha sido revelado.
Una cosa es absolutamente segura, Jesús fue simultáneamente hombre (sin ventajas sobre nosotros para enfrentar la tentación) y al mismo tiempo Dios. Por otro lado, el hecho maravilloso que Cristo mantendrá nuestra naturaleza humana por la eternidad, como una garantía para la humanidad que Dios cumplirá su promesa es uno de los temas complementarios que requieren también ser estudiados. No podemos dejar de mencionar el riesgo que asumió la Divinidad al decidir, desde la eternidad, el plan de salvar al hombre… arriesgándolo todo.
En un mundo donde el sacrificio personal en beneficio de otros es cada vez menos frecuente y tampoco comprendido, presentar el sacrificio máximo que Dios hizo al colocar a su Hijo en este mundo, para que luego enfrentara la muerte vicaria, debería llenar los corazones de los hombres de eterna gratitud. Espero que este estudio pueda contribuir a ello.
Uno de los grandes misterios del cristianismo es la encarnación. Además de la evidente connotación que tiene el hecho que Dios se haga hombre, la importancia salvífica de la encarnación debería ser un tema que demande un amplio estudio.
Si nos enfocamos netamente en el proceso de encarnación del Dios inconmensurable en la pequeña criatura de Belén, las preguntas surgen en nuestras mentes como un torrente que necesita ser encauzado. La forma en que las naturalezas divina y humana estaban “organizadas” en Cristo requiere de agudizar los sentidos y dedicar nuestros mejores recursos intelectuales para tratar de entender este asunto, hasta la medida en la que ha sido revelado.
Una cosa es absolutamente segura, Jesús fue simultáneamente hombre (sin ventajas sobre nosotros para enfrentar la tentación) y al mismo tiempo Dios. Por otro lado, el hecho maravilloso que Cristo mantendrá nuestra naturaleza humana por la eternidad, como una garantía para la humanidad que Dios cumplirá su promesa es uno de los temas complementarios que requieren también ser estudiados. No podemos dejar de mencionar el riesgo que asumió la Divinidad al decidir, desde la eternidad, el plan de salvar al hombre… arriesgándolo todo.
En un mundo donde el sacrificio personal en beneficio de otros es cada vez menos frecuente y tampoco comprendido, presentar el sacrificio máximo que Dios hizo al colocar a su Hijo en este mundo, para que luego enfrentara la muerte vicaria, debería llenar los corazones de los hombres de eterna gratitud. Espero que este estudio pueda contribuir a ello.
Summary of the support framework for opening up education. The full report can be found at: https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/opening-education-support-framework-higher-education-institutions
Slides from the workshop with universities' executives from 18 European countries held at the European Commission's IPTS on the 26-27th December 2015. The slides bring partial results from the OpenCred and OpenCases studies of the OpenEdu project.
This chapter presents intermediate results from the OpenEdu study, carried out by DG JRC IPTS on behalf of DG EAC. It argues that open education goes beyond MOOCs and OER. It demonstrates this by proposing dimensions that are key for an understanding of open education and for the further development of open education by HE institutions in Europe. In addition, results from three of the main studies of OpenEdu are taken to discuss the motivations and barriers for opening up education by HE institutions (OpenCases), the uptake of open education in five European countries (OpenSurvey) and recognition and assessment practices in MOOCs (OpenCred).
URL: http://www.portlandpresspublishing.com/content/wenner-gren-international-series-volume-88
How to say a lot with a little: The #UMOrientation Advice ProjectLenore Hume
In this case study presented at PSEWeb 2016 in St. John's, Newfoundland, University of Manitoba Web & New Media Coordinator Lenore Hume shared how one social media campaign based on 'introductions' could reach up to 800,000 followers and grow the community by 4%.
zamieszczam prezentację Dyrektora Biura Polskiej Izby Gospodarczej Przemysłu Drzewnego pana Bogdana Czemko
którą przedstawił podczas konferencji Arch/Lonza Protection w Toruniu 2015-11-03
Summary of the support framework for opening up education. The full report can be found at: https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/opening-education-support-framework-higher-education-institutions
Slides from the workshop with universities' executives from 18 European countries held at the European Commission's IPTS on the 26-27th December 2015. The slides bring partial results from the OpenCred and OpenCases studies of the OpenEdu project.
This chapter presents intermediate results from the OpenEdu study, carried out by DG JRC IPTS on behalf of DG EAC. It argues that open education goes beyond MOOCs and OER. It demonstrates this by proposing dimensions that are key for an understanding of open education and for the further development of open education by HE institutions in Europe. In addition, results from three of the main studies of OpenEdu are taken to discuss the motivations and barriers for opening up education by HE institutions (OpenCases), the uptake of open education in five European countries (OpenSurvey) and recognition and assessment practices in MOOCs (OpenCred).
URL: http://www.portlandpresspublishing.com/content/wenner-gren-international-series-volume-88
How to say a lot with a little: The #UMOrientation Advice ProjectLenore Hume
In this case study presented at PSEWeb 2016 in St. John's, Newfoundland, University of Manitoba Web & New Media Coordinator Lenore Hume shared how one social media campaign based on 'introductions' could reach up to 800,000 followers and grow the community by 4%.
zamieszczam prezentację Dyrektora Biura Polskiej Izby Gospodarczej Przemysłu Drzewnego pana Bogdana Czemko
którą przedstawił podczas konferencji Arch/Lonza Protection w Toruniu 2015-11-03
