Treball realitzat per estudiants de 2n de Eso del Ies Fonts del glorieta en Alcover, Tarragona.

1. ANEM AL TIBET Fet per: Rosa, Cristina i Andrea

2. Aquí comença el nostre viatge virtual

3. Diferència horària Nepal té un diferència de menys 5 hores i 45 minuts respecte al GMT

4. La rupia Un euro és igual a 100.022 rupies =

5. Presupost del viatge 1000 € va ser el pressupost que vam tenir cada una (sense comptar el bitllet)

6. El menjar típic del Tibet és l’arròs i el “tsampa”que es compon de farina torrada al foc. El Tsampa, el seu menjar típic.

7. ह ओ ल Vol dir… Hola En nepalí, l’idioma del Nepal

8. A punt de volar!

9. De Barcelona a Kathmandu vam estar 17 hores i 45 minuts

10. Aquí ens vam allotgar quan vam arribar...

11. ...I per postres una mica de cultura al poble d’arribada...

12. Vam visitar el santuari de Kasthamandap on hi havia la deesa kali…. … santuari de Kasthamandap

13. Kali és la deesa de la mort. És una de les més importants de la religió budista .

14. Aquí comença el nostre itinerari… Aquest era el nostre guia per anar al Tibet…

15. Ens va sorprendre la quantitat de gent que hi havia. Es veu que al Tibet hi viuen 1,5 millons d’habitants aproximadament

16. Aquets són els vestits típics del Tíbet

17. Anant cap al Tibet ens vam unir amb una menifestació budista

18. Regne de Lasha És un món de silenci, tranquilitat i espiritualitat. Vam poder gaudir els impressionants paisatges del territori més alt del món, l’Himalaya. A l’estiu és la residència de Dalai Lama i per sort s’hi vam topar i…

19. … ens va dedicar un petó…

20. Aquest viatge ens ha servit per aprendre moltes coses sobre el Tibet, la religió budista….

21. Cap a l’any 528 aC.,un home es va asseure sota un arbre bodhi a l’Índia i va ser il·luminat. Es va fer famós amb el nom de Buddha (Buda). LA HISTÒRIA:

22. ELS BUDISTES Són aquells que segueixen les ensenyançes de buda. La seva meta es rebre la il·luminació. PERÒ…

23. ...QUÈ ÉS L’I·LUMINACIÓ ? És un despertar, una conciencia de la naturalesa de l’univers.

24. El budisme se centra en el desenvolupament espiritual personal. Això significa superar l'odi i deslliurar-se del desig. EN QUÈ ES BASA?

25. Els budistes intenten deixar de desitjar coses fent una cosa que es diu meditació: això s'aconsegueix a través de càntics o concentrant-se en la respiració. Pretenen deixar que els seus desigs i pensaments s'esvaeixin.

26. Buda, va dir que si no tens temps per meditar, pots convertir la teva vida quotidiana en meditació i pràctiques positives LA MEDITACIÓ A LA VIDA DIÀRIA

27. Una mandala és una pintura o un esquema que representa l'univers. Cada una porta un ensenyament diferent. S‘utilitza en la meditació. Es pot tardar molts dies en completar-ne una … MANDALA

28. … Una vegada que aquesta s’ha acabat es destrueix. Això ens recorda “ que res no dura per sempre”

29.  El Tibet era una nació diferenciada, que mantenia el seu propi govern, religió, llengua, lleis i duanes. Amb el pas dels segles, algunes nacions, incloent la Xina, la Gran Bretanya i Mongòlia, van buscar la manera d'exercir el seu control al Tibet,. Els juristes internacionals estan d'acord en considerar que des de 1.911 fins a 1.949, el Tibet va ser un estat independent segons les normes contemporànies. El 1.950 es va consumar l'ocupació per la força de l'Exèrcit d'Alliberament Popular comunista de Pequín, començant una època de terror i anihilació rayana en el genocidi... A partir de llavors, els tibetans lluiten per reguanyar la seva llibertat i mantenir la seva cultura intacta. CONFLICTES

30. LES DONES AL BUDISME Buda va deixar ben clar, que tan les dones com els homes podien aconseguir l' il·luminació. (A diferència d’altres religions)

31. 1950 Invasió xinesa. Algunes zones del Tibet històriques són incorporades a altres províncies -1959 Repressió d'una revolta antixinesa a Lhasa. El Dalai Lama s'exilia al nord d'Índia -1965 Pequín estableix la regió autònoma tibetana -1960-70 Destrucció de la majoria dels temples budistes durant la revolució cultural -1988 Xina imposa la llei marcial després d'una insurrecció -1989 Premi Nobel de la Paz per al Dalai Lama -1995 El Dalai declara a un nen de sis anys encarnació del Panchen Lama, segona autoritat del budisme tibetà. Les autoritats xineses li imposen l'arrest domiciliari i nomenen un altre Panchen Lama HISTORIAL RECENT:

32. · Cada punt sigifica territori budista GEOGRAFIA

33. Arhat, el monjo que busca l’alliberament per apartar-se del món Lama , és un mestre espiritual que marca el camí als seus deixebles. Tuluku , persona que en la vida anterior va aconseguir el desenvolupament espiritual i ha pogut triar la seva rencarnació ESPECIALISTES

34. BUDA Professió: Predicador i mestre Data: Índia 2500 anys enrere Per què és important? Va estar aïllat del món des de ven petit. Ja de gran, quan va voler sortir, va trobar-se amb l’experiència en que el seu pare l’havia allunyat: la malaltia, el patiment i la mort. Des de aleshores, es va dedicar a la recerca del remei per aquells mals . DALAI LAMA Professió: Líder polític i religiós Data: 1935 Per què és important? Tenzin Gyatso és el 14è Dalai Lama. Als quatre anys va ser entronitzat i als setze va fer-se càrrec del poder polític. Al 1959 va intentar independitzar-se de la Xina. Al 1989 li van concedir el Premi Nobel de la Pau: per intentar aconseguir l’alliberament del Tibet sense violencia. PERSONATGES

35. ALEXANDRA DAVID-NEEL Professió: escriptora i viatgera Data: París 1868-1969 Per què és important? Cantant d’òpera, defensora dels drets de la dona, va interessar-se per l’orient, especialment el Tibet. Va fer-se famosa per burlar les normes que prohibien l’entrada als occidentals. Disfressada de captaire, va ser la primera dona occidental que va entrar al Regne de Lhasa. RICHARD GERE Professió: Actor Data: 1949 Per què és important? Famós actor nord-americà que pertany a la religió budista. Dóna suport a la solució respectuosa i no violenta del problema del Tibet.

36. OSEL LING En l'actualitat hi ha un tulku espanyol. A les muntanyes de Granada hi ha un monestir budista tibetà, anomenat Osel Ling, que van fundar seguidors dels lames Thubten Yeshe i Thubten Zopa. El 1984 va morir el lama Yeshe a San Francisco, Estats Units i, en buscar la seva reencarnació, va resultar que el candidat va ser un nen espanyol, nascut en 1985 i fill de conversos budistes que vivien a Osel Ling. Als 14 mesos Osel Hita va ser reconegut com a reencarnació del lama Yeshe i es va convertir en el primer tulku europeu. Els tibetans creuen que la mort pot ser un petit pas per als grans lames, capaços de reencarnar-se on l'estimin més oportú per prosseguir la seva tasca de desenvolupament del dharma. TULKU ESPANYOL

37. El símbol del budisme acustuma a ser una persona meditant. També es pot representar amb una roda que significa la posada en marxa de dharma budista. SÍMBOLS

38. Els textos més importants són aquells que fan referència als discursos de Buda en els quals mostrava a tots els que volíen escoltar-lo en el camí de l’alliberament. TEXTOS FONAMENTALS

39. Les oracions buistes més importants són: -Busco refugi (sigificat de pertanyer en el budisme) -Om Mani Padame Hum (resumeix el so primurdial de l’univers) -Namu Amida Butsu ( Veneració al Buda Amída) ORACIONS

40. LA JERARQUIA A la religió budista no hi ha persones mes importants que altres, tots es consideren iguals. Tot i aixó una figura molt important és el Dalai Lama

41. El budisme presenta algunes particularitats pel que fa a la creença amb deus i éssers sobrenaturals, de manera que sembla que els primers budistes no van donar importància als deus ni als ésser sobrenaturals, per tant es poden considerar ateus. DIVINITATS I ÉSSERS SOBRENATURALS

42. La música budista tibetana està impregnada de significats essencials simbòlics. S’utilitzen en els rituals i cerimònies per marcar el temps i crear estats d’atenció i de meditació més profunds. Instruments propis: trompeta cerimonial feta amb fèmurs humans o tambors confeccionats amb cranis també humans. MÚSICA

43. PEL·LÍCULES Moltes pel·lícules que s’ha rodat en ambients budistes o directament amb trames budistes, han ajudat a un públic occidental a conèixer la vida de Buda i el seu missatge

44. Aquest viatge ens ha ajudat a endinsar-nos en una religió i una cultura totalment diferent a la nostra. Viatjar es molt interesant… Et fa veure la vida d’un punt de vista molt diferent.

45. Bibliografia: Sabies què…? David Roberto y Jeremy Lesic. ED. Espasa 2007 Madrid www.google.es www.xtec.cat http://pr.kalipedia.com/religion-cultura/tema/osel-tulku-espanol.html?x1=20070718klpprcryc_193.Kes&x=20070718klpprcryc_198.Kes http://recursos.cine.mec.es/religiones/cat/index_tutor.htm