A l’escola bressol Gegants de Mollet del Vallès tenim un teatre: “El Teatre de la fada Turquina”. Cada divendres hi anem a veure un espectacle. Els espectacles que ens presenta la Fada Turquina són una proposta global per estimular els sentits i la creativitat, petites representacions fetes amb criteris i pautes metodològiques educatives, on es treballa d’una forma globalitzada.

1. EL TEATRE DE LA FADA TURQUINA
Per a nens i nenes feliços i creatius

2. UNA PROPOSTA GLOBAL PER
ESTIMULAR ELS SENTITS I LA
CREATIVITAT.
Jo sóc la Fada Turquina
I aquest teatre és el meu
Si voleu veure espectacles,
Piqueu de mans,
Piqueu de peus!

3. Al pis de dalt de l’Escola Bressol
Gegants
Tenim un Teatre:
El teatre de la Fada Turquina
on cada divendres oferim als
infants un espectacle.

4. PER QUÈ UN TEATRE?
 Els nens i nenes estan interessats des de ben petits en els contes i els
titelles, són sensibles a la música, senten curiositat i interès per les
històries senzilles. Per això els contes, la música i les imatges són
presents en la majoria d’activitats del currículum de l’escola bressol
sempre.
 Hem triat el teatre com a fil conductor de diferents propostes plàstiques
per estimular els sentits i la creativitat ja que el teatre és un mitjà idoni
per la lliure expressió i ens dóna la possibilitat d’enriquir els diferents
llenguatges (corporal, verbal, plàstic, musical...), des d’una perspectiva
lúdica.
.

5. PER QUÈ LA FADA TURQUINA?
 El personatge de la Fada Turquina, el titella que presenta els espectacles,
fa més atractiu el projecte i li dóna continuïtat. La Fada Turquina no només
presenta els espectacles, també coneix la vida dels nens i manté un diàleg
personal amb ells tot felicitant-los pels seus èxits i comentant el seu dia a
dia. Els titelles tenen un potencial molt important i ofereixen a nens i nenes
un canal de comunicació basat en imatges i emocions.

6. QUÈ SÓN ELS ESPECTACLES?
 Són petites representacions fetes amb criteris i
pautes metodològiques educatives, on es treballa
d’una forma globalitzada.
 S’utilitzen diversos llenguatges expressius i diversos
recursos.
 Es realitzen al Teatre de la Fada Turquina, que és el
personatge que els presenta.
 Sempre es segueix un mateix ritual d’inici i final.
 Es convida els infants a participar activament,
 Es representen cada divendres al matí, canviant
d’espectacle cada 15 dies.

7. TÈCNIQUES I RECURSOS
 Contes musicals
 Ombres i colors
 Llum negra
 Encens
 Titelles
 Contes representats
 Petites danses
 Retroprojector

8. QUINES CAPACITATS POTENCIEN?
•Assolir progressivament seguretat afectiva i emocional i anar-se formant una
imatge positiva de si mateixos i de les altres persones.
•Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb
una actitud de curiositat i respecte.
•Pensar, crear, elaborar explicacions i iniciar-se en les
habilitats matemàtiques bàsiques .
•Progressar en la comunicació i expressió ajustada
als diferents contextos i situacions de comunicació
habituals per mitjà de diversos llenguatges
•Comportar-se d’acord amb unes pautes de convivència que els
portin cap a una autonomia personal, cap a la col·laboració amb el
grup i cap a la integració social.

9. QUINS
ESPECTACLES?
Xiribí, xiribó
Que s’obri el teló!

10. LA DANSA DE LES FULLES
Tècnica: teatre
Música: La Tardor de Vivaldi

11. LA CASTANYERA I ELS GEGANTS
Tècnica: titelles
Música: Dansa hongaresa n.5 de
Brahms; cançó de la Castanyera ,
Damaris Gilabert

12. AL BOSC NO ES POT DORMIR
Tècnica: titelles
Música: cançó de bressol de
Brahms

13. EL MALABARISTA D’OMBRES
Tècnica: ombres xineses
Música: Verges 50 Lluís LLach

14. L’ARBRE DE NADAL
Tècnica: llum ultraviolada
Música: La Fada de sucre,
Txaikovski

15. IMAGINA
Tècnica: llums i ombres de colors
Músiques: El cigne de Camile Saint Saens i In
dolce jubilo de Mike Ofield

16. LA CAPUTXETA VERMELLA
Tècnica: teatre d’ombres
Música: Cançó la caputxeta vermella

17. LA MÀQUINA D’ESCRIURE
Tècnica: llum ultraviolada
Música: La màquina d’escriure,
Leroy Anderson

18. CARNESTOLTES
TÈCNICA: TEATRE
MÚSICA: CANÇÓ DEL CARNESTOLTES

19. EL CARNAVAL DELS ANIMALS
 Tècnica: teatre d’ombres
 Música: El Carnaval dels animals de Camile
Saint Saens

20. PLOUEN FLORS
Tècnica: llum ultraviolada
Música: la barcarola, Offenbach

21. LA LLEGENDA DE SANT JORDI
Tècnica: titelles
Música cançó de Sant Jordi

22. QUIN GUST TÉ LA LLUNA?
Tècnica: ombres xineses
Música: Clar de lluna, Debussy

23. NIT DE SANT JOAN
Tècnica: teatre, ombres i encens
Música: Nit de Sant Joan, Sisa; Struggle for pleasure de Win
Mertens

24. EL CONCERT
Tècnica:llum ultraviolada
Música: Ragtime

25. EL SENYOR BOMBOLLES
Tècnica: Teatre d’ombres
Música: Alpha Beat